（合集）初中作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
不知不覺(jué)，已入了冬。
在印象里，冬天是個(gè)美麗的銀色世界，在那雪白一片的操場(chǎng)上，和伙伴們追逐嬉戲，我們打雪仗，一個(gè)個(gè)拼命的玩著。我們堆雪人，雖然堆得鼻子不是鼻子，臉不是臉的，卻還笑嘻嘻地向同伴們炫耀，看那是我堆得。
打小，我就喜歡雪花，那一片片雪白的似來(lái)自天堂的天使，落在我臉上，慢慢融化，絲絲涼涼的。我就喜歡這種絲絲涼涼，所以每次下雪，都要在雪地里玩的不亦樂(lè)乎！
可如今，已是寒冬，卻不曾看到一片雪花飄落下來(lái)。
風(fēng)拼了命的咆哮著，樹(shù)葉拼了命的.往下落著。每次在這種天氣里上學(xué)，我說(shuō)的最多的一句話就是：“我的頭發(fā)剛對(duì)我發(fā)短信說(shuō)，他感冒了”。這個(gè)冷笑話常逗他們高興，可回想起來(lái)，也別有一番風(fēng)味。
上操了，同學(xué)們都磨磨蹭蹭地，這個(gè)不想去那個(gè)也不想去，但最終為了班級(jí)不讓被扣分，我們只好硬著頭皮上了。一個(gè)個(gè)把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)的。從遠(yuǎn)處望，操場(chǎng)上像是站著一個(gè)一個(gè)的大包子。我戴上一個(gè)厚厚的帽子沖向商店，然后又以百米沖刺的速度回來(lái)，哆哆嗦嗦的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天天氣真冷啊！明天我就是餓死也不去商店了”。這時(shí)有個(gè)同學(xué)發(fā)話了：“不知道南極那邊怎么樣了”。哈哈，隨著笑聲上課鈴響了。
冬，來(lái)了多日，可冬的使者卻還未露面，我喜愛(ài)的那個(gè)冬�。∧闳缃裆碓诤翁�？
初中作文 篇2
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是快樂(lè)的源泉。
――題記
高爾基先生說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@一點(diǎn)，我非�？隙�。
曾不止一次為黛玉的含冤九泉而悲憤，曾不止一次為寶釵得不到幸福而感慨，也曾不止一次為寶玉毫無(wú)選擇而傷痛，讀著《紅樓夢(mèng)》，品味的太多太多，世間百態(tài)，家族興衰……真不知雪芹先生為何要讓四個(gè)家族的興旺衰落，愛(ài)恨纏綿在大觀園中，宏偉的上演又悲慘的結(jié)束。
讀著《幻城》，天就下起了大雪；讀著《花落》，臉上就劃過(guò)兩條晶瑩的.淚痕。從1995到20xx，從夏至未至到夏至已忘，小四的書(shū)總是讓人傷情悲痛，那樣的撲朔迷離，那樣的耐人尋味。所有的愛(ài)，所有的恨，所有的香樟，所有大雨里潮濕的回憶，所有的眼淚，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡。
看著《百科全書(shū)》上的人體解密，文明發(fā)展，恐龍徒遷，軍事世界……不由覺(jué)得自己就如海洋里的一粒細(xì)小的沙子，那樣的微不足道，那樣的渺小，自己所知道的，所懂的，是那樣少，感嘆：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟��！”
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)，讓我在寫(xiě)文章，寫(xiě)日記，寫(xiě)作文時(shí)“腹中有墨”；讀書(shū)，讓我視野開(kāi)闊，想象力豐富。雖沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的大海，沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)歐美的人土風(fēng)情，但是，讀書(shū)讓我身臨其境，為那浩瀚的大海而陶醉，為歐美的風(fēng)土人情而驚嘆；讀書(shū)，讓我擁有的思想，無(wú)論是孔子的《論語(yǔ)》還是老子的《道德經(jīng)》，在每每平讀后，我又多了一種思想；讀書(shū)，讓我快樂(lè)，感情豐富，我會(huì)隨著作者的文筆，與主人公同喜同悲，同笑同泣。在書(shū)中，武則天大步邁進(jìn)，滿臉的威嚴(yán)與氣勢(shì)，舉著劍指向上天：“我要統(tǒng)治一切。”孔子也緩緩而來(lái)，悠閑自在，摸了摸那把胡子，笑笑：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？……”讀書(shū)，讓我收獲無(wú)數(shù)。
書(shū)就是一朵絢麗的花，用它散放的幽香浸濕我的心田，我讀我樂(lè)，我樂(lè)我讀！
初中作文 篇3
我不求
你會(huì)眷戀地回頭
淚濕的紅箋怎能裝幀
歲月的霓裳
只愿在靠近你的時(shí)刻
給予你一縷陽(yáng)光的溫暖
我便能安然在流年里
凝結(jié)一朵緩緩的淺笑
小橋祭奠著流水
煙波埋葬了落花
但愿翻開(kāi)記憶的篇章
里面不再是滿地憂傷
有些愛(ài)
不得不散落在天涯
紅塵里匆匆而逝的年華
老去了曾經(jīng)的'紅顏
何不在轉(zhuǎn)身間
任所有滄桑都瘦成了
箋箋詩(shī)詞闕闕相思
清茶迷離了世事塵煙
研一程山水
點(diǎn)落成眉眼香凝
是放手還是相守于心
只有時(shí)光會(huì)記得
我們的故事
初中作文 篇4
艷麗的花朵，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。真美，真美！接連不斷的贊美，此起彼伏的歌頌。但，艷麗背后的過(guò)程，才是更讓我欽佩。
一批種子悄悄地落了地。
天漸漸變暖，可愛(ài)的種子們悄悄地醒了。卯足勁兒鉆出了土。還保留著一絲冬天氣息的風(fēng)猛地吹向它們。讓它們大挫志氣，“阿嚏”，“阿嚏”。它們的“感冒”讓正要破土而出的`種子變得不解，怯怯地問(wèn)：“外面好玩嗎？”“不……”一顆得了感冒的幼苗還沒(méi)回答完“呼”地刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，吹斷了它的話，東倒西歪地跳著舞。好一會(huì)兒風(fēng)才停。它扭扭身子：“不好玩，冷啊�！边@顆幼苗永遠(yuǎn)也想不到，一句真實(shí)的感受會(huì)讓土里的種子都停止向上。千里之行，始于足下。如果連第一步都不敢邁出，成功永遠(yuǎn)看不見(jiàn)你。
冒芽的幼苗們，挺過(guò)了風(fēng)的襲擊，又迎來(lái)雨的洗禮。豆大的雨珠“噼哩啪啦”地砸在幼苗上，留下了血淋淋的痕跡，痛的它們直打哆嗦。不知過(guò)了多久，雨停了，倒下了許多。
第一個(gè)夜到了，黑漆漆的天空，陰森森的大地，空洞洞的風(fēng)聲，貓頭鷹的低吟，一切的一切構(gòu)成了詭異的夜晚，令它們十分驚恐。一個(gè)個(gè)大聲哭泣，試圖驅(qū)走黑暗�？蘩哿耍偷瓜铝�。而活著的是英雄，因?yàn)樗鼈兏矣诤诎敌麘?zhàn)，心里必須有堅(jiān)強(qiáng)和光明。
第二天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)公公回過(guò)了神�；鹄崩钡年�(yáng)光射在小芽上。第一次受到這么烈的陽(yáng)光。熱的它們“大汗淋漓”。但是它們不得不硬著頭皮挺下去。忍受了太陽(yáng)公公一個(gè)中午的“烤”驗(yàn)，換來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。自然有堅(jiān)持下來(lái)的，也有倒下的。
幾天過(guò)去了，活著的芽，雖然不高，但在陽(yáng)光的折射下也顯現(xiàn)出頑強(qiáng)的光芒。幾個(gè)月過(guò)去了，曾經(jīng)嬌小的它們開(kāi)出艷麗的小花，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣，碧綠的長(zhǎng)葉。這是它們的成果。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。
不論是沒(méi)有勇氣邁出第一步的種子，還是在中途倒下的幼苗，都是失敗者。而開(kāi)花的種子，成功，并非偶遇。它們?cè)诮?jīng)歷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，執(zhí)著，忍耐……
開(kāi)花只是結(jié)果，只有前面過(guò)程做的鋪墊，只有前面過(guò)程歷經(jīng)的成長(zhǎng)，成功的花才屬于你！
過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要�！笥�
初中作文 篇5
生活需要什么？我常常這樣問(wèn)我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？
當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著，為我們做著早餐�？匆�(jiàn)這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊！”
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的，積累來(lái)的！
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽；沒(méi)有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)！
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的'叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子；也沒(méi)有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候！也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾桑∷齻兛偸鞘株P(guān)心我！對(duì)我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心！慢慢的，我告訴自己：她們都對(duì)我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過(guò)幾天就可以回家了��！還有什么可想的啊？就這樣，我對(duì)她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞，不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài)，有溫暖的！只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了！
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光；也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心；還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓�、除蟲(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助！我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
我們的生活需要溫暖！只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串！
初中作文 篇6
散開(kāi)凌亂的頭發(fā)，獨(dú)自窩在情感的小窩里，沒(méi)有言語(yǔ)，只是靜靜的想念過(guò)去……
她的外號(hào)叫兔兔，但我還是喜歡叫她晨。晨單純，天真，但又不失文靜。我則活潑開(kāi)朗，但是大大咧咧。但是很奇怪，我就沒(méi)卻很談得來(lái)。我們總是在一起，應(yīng)該說(shuō)有我的地方便有她，有她的地方我便能出現(xiàn)。
我們一起騎車，但總覺(jué)得騎得太快，應(yīng)為我們的話題太多太多，最后，也只得戀戀不舍的說(shuō)一句：下次接著聊。
我們一起吃飯，我吃的速度飛快，而你卻不緊不慢，吃得相當(dāng)淑女，緊接著就是我的一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待……
我們一起學(xué)習(xí)，我總是學(xué)的很辛苦，但是結(jié)果總是比你差。
我們一起上體育課，短跑我總是跑得很快，但長(zhǎng)跑你總能遙遙領(lǐng)先。
我們一起快樂(lè)，我總是不顧場(chǎng)合的哈哈大笑，但你只是露出一個(gè)淺淺的笑。
我們一起……
我們?cè)黄鹱鲞^(guò)很多事，我曾認(rèn)為，我們上輩子就應(yīng)該認(rèn)識(shí)，我還曾認(rèn)為，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)，但是，終于還是證明了，我的曾認(rèn)為有多可笑。
我早就應(yīng)該知道的.，我們根本就不是一類的。你，注定要在實(shí)驗(yàn)班，而臥，注定要在平行班里，我們或許不應(yīng)該是朋友的。
于是，上了高中，我從沒(méi)去找過(guò)你，雖然，我們之間只相差兩樓而已。但是，我卻覺(jué)得我們相差的太多太多。我不想打擾你，我相信你的路比我要遠(yuǎn)得多，我并不想耽誤你的學(xué)習(xí)時(shí)間。
但最終，你去找了我，給了我一封信。接著，還是一樣，給力我一個(gè)淺淺的笑，便上樓了。
回家后，我打開(kāi)信，便開(kāi)始看。你說(shuō)你想我，還問(wèn)我為什么不去看你。我的心情頓時(shí)傷心起來(lái)。手中緊握著筆，寫(xiě)了下去：晨，你知道嗎？我又何嘗不想你，我又何嘗不想看你��！但我終究是你生命中的過(guò)客，一個(gè)不該有的過(guò)客��！我們根本不是一類人，你學(xué)習(xí)好，又文靜，我大大咧咧，又笨。我們不應(yīng)該是朋友的，我祝你快樂(lè)。
第二天，我把信給了你，便走了。沒(méi)有曾經(jīng)的哈哈大笑，也沒(méi)有話題可聊，只是靜靜地便走了。轉(zhuǎn)身時(shí)，我看到你的眼神似乎有些閃爍，但我沒(méi)有回頭。因?yàn)槲沂悄愕呐笥�，真的希望你好的朋友�?/p>
我想你會(huì)傷心，然后不再理我。但我希望那樣，因?yàn)槟菢�，我便不�?huì)顧及�？墒�，你并沒(méi)有不理我，又給我一封信，信中寫(xiě)道：你說(shuō)你是我的過(guò)客，那我呢？我又是你的什么？我一直不認(rèn)為你笨，我們就好比是相同的書(shū)，只是放在不同的書(shū)架而已。我不管你怎么想，你永遠(yuǎn)是我的朋友。
看完后，不爭(zhēng)氣的我流下淚珠，一滴一滴，打在你給我的信上。我給你回了封信，只有四個(gè)字：我會(huì)加油！
我知道你會(huì)明白。
你也讓我明白了：原來(lái)我們相差不遠(yuǎn)，兩個(gè)樓層的距離，并不能阻斷兩顆心的相連，也不能阻斷我進(jìn)取的心，拼搏的勇氣和你我的友情。原來(lái)我們相差不遠(yuǎn)！
初中作文 篇7
都說(shuō)“做人難，做個(gè)幫助別人的好人更難�！蹦俏蚁胝f(shuō)，“當(dāng)班干部難，當(dāng)個(gè)將班級(jí)管理好的班干部更難�！�
按說(shuō)正處水樣年華的我們，不應(yīng)該有此感慨，可惜自打我出生的一刻起，我就注定要倒霉：做老師的兒。還要做一個(gè)好老師的兒，更是要做在學(xué)校擔(dān)任重任的行政干部的兒。偏偏我生性頑劣，不服管教，且受魯迅先生的思想知道深刻，在違背“馬克思主義”的同時(shí)又要走“陳獨(dú)秀的思想道路”。所以自認(rèn)為是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)派遣的革命者”，很是不解人情世故，又要擔(dān)任兩個(gè)可惡的職位：學(xué)生會(huì)副主席和班上的學(xué)習(xí)委員。
不僅僅是我，我所在的班級(jí)里的這種人多得是：比如紀(jì)律委員，明明自己都做不到在自習(xí)課上清風(fēng)雅靜，卻不準(zhǔn)別人借一塊橡皮�？傉J(rèn)為“人嘛，總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。”又要求別人不犯錯(cuò)誤——這就是21世紀(jì)欠揍的對(duì)象，班干部。
從小學(xué)起，我就一直擔(dān)任重任：副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng)、課代表……如今又在老媽所在的學(xué)校所在的年級(jí)所在的班讀書(shū)，偏偏我媽又是一個(gè)信奉“荊條下面出孝子”的“中國(guó)傳統(tǒng)教育信奉教徒”，我深受其害，雖不與人打架，卻常常出語(yǔ)傷人。所以基本上認(rèn)識(shí)我的人都敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得我太苛刻。我卻感嘆“知音難尋”！
說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的.人總覺(jué)得班干部很爽，不僅是老師面前的紅人，又可以“威懾”同學(xué)們，所以許多人都想當(dāng)班干部。班干部是有班干部的好處：1、是“知名人物”，家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校都要看看班委干部的表，那是件多露臉的事；2、鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、口才等。
但誰(shuí)又理解我們的痛苦�。康谝唬喔刹坑行⿻r(shí)候是個(gè)好心沒(méi)好報(bào)的主，你提醒他犯錯(cuò)誤了，他還狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，罵你是老師的狗腿子，是“封建王朝統(tǒng)治階級(jí)”的“低級(jí)官員”。第二，班干部應(yīng)該以身作則，處處都要有應(yīng)有的風(fēng)范，我不是說(shuō)不該提倡這種風(fēng)氣，而是說(shuō)沒(méi)有多少班干部做得到（起碼在我們班）或者是嘴上說(shuō)行心里卻一個(gè)勁兒地埋怨。就連做作業(yè)，班干部哪個(gè)沒(méi)有完成，就會(huì)是雙倍處罰。第三，還有一部分不稱職的班干部，在同學(xué)中沒(méi)有威信，又必須執(zhí)行老師的任務(wù)，不然兩邊都處理不好，真是“上要稟君，下要告民”。而一些“刁民”就不配合，對(duì)著干，讓你更不知所措，更難堪。
我是班干部，我希望能為班級(jí)、為大家服務(wù)，共同創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但偶然的一聲嘆息，讓我呆立：“班干部，想說(shuō)愛(ài)你不容易！”
初中作文 篇8
1990年2月6日，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。雖然我很平凡，但是卻也給這個(gè)多姿多彩的世界增添了一份光彩。
從我懂事起，爸爸、媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)厲，對(duì)于一些瘋狂的舉動(dòng)，我想都不敢想。我就像是一朵生長(zhǎng)在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷困苦的磨礪，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的吹打。
我不算是一個(gè)文靜的女孩，但我卻愛(ài)看書(shū)。書(shū)，給予我豐富多彩的業(yè)余生活。每當(dāng)我看到好笑的片斷時(shí)，我會(huì)笑得前仰后伏，甚至?xí)诖采洗驇讉�(gè)滾，就像一個(gè)瘋丫頭似的亂躥；每當(dāng)我看到悲痛的片斷時(shí)，我的.眼淚便撲哧撲哧的散落下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我便成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚人兒。
我愛(ài)玩，在讀小學(xué)的時(shí)候，一做完作業(yè)，我就會(huì)和小伙伴們一起去玩。有時(shí)，我們會(huì)在幾棵大樹(shù)下的石凳上把采摘回的花兒用狗尾巴草串起來(lái)，然后，戴在脖頸上；有時(shí)，我們會(huì)到河里去摸魚(yú)。(當(dāng)然，我們是摸不到魚(yú)的)打水仗，衣服濕了，就躺在沙石上曬太陽(yáng)，晾衣服；還有時(shí)，我們會(huì)學(xué)著男孩子去爬樹(shù)桿……
我很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)還不錯(cuò)，漸漸的，我滋長(zhǎng)了虛榮心，當(dāng)我接到考卷時(shí)，看到試卷上那紅彤彤的“優(yōu)”時(shí)，我就會(huì)先在家里炫耀一番，然后頭也不回地跑到房間里，關(guān)上門，對(duì)著鏡子自我欣賞，自我陶醉。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是看不得老師那失望的眼神，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，全體同學(xué)雅雀無(wú)聲，老師那失望的眼神出現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)有一種內(nèi)疚感，于是，我就會(huì)盡我自己一切的努力，挽回老師那滿意的笑臉。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力過(guò)了，我就產(chǎn)生一種巨大的滿足感和成就感。
這就是我，一個(gè)既平凡而又不簡(jiǎn)單的人。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
讓初中作文06-26
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
比初中作文06-05
初中作文05-19
【精選】初中的作文07-24
【經(jīng)典】初中的作文07-25