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初中生的作文

時(shí)間:2023-11-18 12:22:38 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇【優(yōu)秀】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇,歡迎大家分享。

初中生的作文6篇【優(yōu)秀】

初中生的作文 篇1

  終于在那年6月15日的那天晚上,也許上帝被感動(dòng)了吧!美麗的流星雨降臨了,我看著外婆,她緊緊的抱住外公的遺像,流下了熱淚,:"老頭子,!你放心的走吧!我知道你想我了!哎......"她一直靜靜地望著那片屬于她自己的天空,因?yàn)樗幌M艞壝恳活w流星,因?yàn)樵谒睦锩?那就是外公的眼淚.我不知道她此時(shí)此刻在想些什么,我也不知道她許了什么愿望!但是我知道她愛外公,很愛很愛......

  20xx年3月13日對(duì)于媽媽,舅舅,外婆來(lái)說(shuō)是黑白的,在那夜,我的外公病逝了,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)也許是一種解脫吧~他得的是癌癥,很痛的那種!

  外公生前問(wèn)我什么是流星雨,我很驚訝他們會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,就說(shuō)是一種天文現(xiàn)象,但是有的迷信說(shuō)法是"已逝去情人想念另一半的眼淚"!他們又問(wèn)流星雨好看嗎?我說(shuō)很好看,獅子座流星雨最漂亮!他們就沒有再問(wèn)了,但是外公對(duì)外婆說(shuō)一定要和她一起看一次流星雨~我很奇怪外公他老人家怎么會(huì)有這么浪漫的想法,知道他離開的那天我才明白,原來(lái)在那時(shí)候他就已經(jīng)知道自己沒有多少時(shí)間了!!!

  20xx年5月初,我在報(bào)紙上看到5月中旬將有流星雨,我看到以后很興奮的拿給外婆看,她看后激動(dòng)的流下了淚水從那天以后她每天晚上都會(huì)抱著外公的遺像在院子里靜靜地等待著......等待著!!!漸漸的六月來(lái)了,我看到外婆失落的眼神,就特別心酸.我還以為外婆不會(huì)再等了,但是我錯(cuò)了,她在以后的每天夜晚都會(huì)安靜地坐在院子里,我問(wèn)她為什么,她說(shuō)是話讓神仙聽了也是會(huì)被感動(dòng)的."我相信今天沒有,總有一天會(huì)有的,你外公也說(shuō)了,他走后會(huì)想我的!"聽完以后我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著星空,眼淚已經(jīng)擠滿了我的眼睛,因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)流星雨是"已逝去情人想念另一半的眼淚".從那以后在那個(gè)干凈的小院里又多了個(gè)我陪著外婆一起等待"外公的想念",

  終于在那年6月15日的那天晚上,也許上帝被感動(dòng)了吧!美麗的流星雨降臨了,我看著外婆,她緊緊的`抱住外公的遺像,流下了熱淚,:"老頭子,!你放心的走吧!我知道你想我了!哎......"她一直靜靜地望著那片屬于她自己的天空,因?yàn)樗幌M艞壝恳活w流星,因?yàn)樵谒睦锩?那就是外公的眼淚.我不知道她此時(shí)此刻在想些什么,我也不知道她許了什么愿望!但是我知道她愛外公,很愛很愛......

  那夜的流星雨持續(xù)了20分鐘就匆匆閉幕了,沒有想到的是外婆也在6月25日永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,我的心里又是一陣疼痛,外公,外婆!靜兒為你們祈禱,祝福你們?cè)谔焯美镄腋?快樂!!!!!!!!!!

初中生的作文 篇2

  我的初中生活有太多值得讓人回憶的地方,這些美好的一幕幕組成了我最美的青春。

  初中,班上的同學(xué)們都很友善,我與同學(xué)們的相處也很好。我們一起上課下課,一起吃飯,晚上也一起回宿舍,隨著宿舍里的燈光統(tǒng)一熄滅了后,我們也一起閉目入睡。

  初中生活中,不管是課堂上還是課后,都是充滿朝氣的。課堂上,老師的講課很生動(dòng)有趣,在老師的帶領(lǐng)之下,以前比較沉默的我都忍不住舉起手與同學(xué)們一起爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題。老師的幽默風(fēng)趣很受同學(xué)們的喜歡,我們?cè)谡n堂上是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但是一到課后的時(shí)候,我們就又打鬧成了一片。

  課后的生活也是有趣的,課后的我們同學(xué)間的游戲活動(dòng)更比課堂上更精彩,種類也更豐富。我們幾人組成一個(gè)團(tuán),然后以團(tuán)為單位玩的不亦樂乎。課后,我們的`運(yùn)動(dòng)時(shí)間則是去操場(chǎng)上打球,有打羽毛球的,打籃球的,也有打乒乓球的。

  我在專屬我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間里最喜歡玩的不是打球,而是慢跑。我喜歡跑步時(shí)的感覺,在跑步中,我能感受到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò),不急不緩。風(fēng)追著我,跟著我,黏著我。

  校園里不時(shí)的還會(huì)舉行一些大型的活動(dòng),比如合唱比賽。記憶最深刻的一次合唱比賽是在我剛進(jìn)初中不久的一次集體合唱比賽。在那次比賽中,我班獲得了全校第一的傲人成績(jī)。

  還記得在那天晚上,璀璨的燈火將校園里的各處都照了一個(gè)通亮,燈光下的我們?yōu)檫@個(gè)勝利而吶喊著,聲音的海洋在躍動(dòng)著,最終滾動(dòng)成了一個(gè)喜悅的大字,那就是從我們嘴中喚出來(lái)的,“耶!”

  我的初中生活很美好,每一次回想,都讓我的心里涌上一股難以言表的感情,那是歡喜中的不舍,對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈。

初中生的作文 篇3

  一天,不知怎么,我太累了,我看著皎潔的月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見:一天我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣,望著窗外的景物我覺得大自然是多么美好!突然,福娃迎迎飛了下來(lái),“走,我?guī)闳ケ本⿰W運(yùn)會(huì)。”迎迎滿臉笑容地說(shuō)!罢娴?太好了,太好了!”我拍手歡呼著。迎迎給我一個(gè)紅毯,我坐在上面一下子就飛走了。一到場(chǎng)面,首先映入眼簾的是金燦燦的.鳥巢,做工是那么復(fù)雜,曲曲折折的金絲線穿來(lái)穿去在燦爛的陽(yáng)光下顯得光輝燦爛。迎迎說(shuō):“去吧,拿個(gè)金牌,我相信你!”于是迎迎把手搭在我肩上對(duì)我點(diǎn)了一下頭。

  我信心百倍地站在跑道上,只聽槍聲一響,我邁著大步奔跑,眼前一片白色,什么都看不見,我一直朝前看,突然一位外國(guó)女子跑在我前面,我才不想把金牌讓外國(guó)人奪走,我使出吃奶的勁兒往前奔,哇!超過(guò)了!我繼續(xù)跑,看到終點(diǎn)的紅線我立刻來(lái)了勁,一、二、三,第一個(gè)沖到終點(diǎn),我興奮不已,金牌得到了,觀眾們歡呼聲震耳欲聾,我高興地笑了。不知是高興還是興奮,一下子從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掉了下來(lái),我哈哈地笑了,迎迎伸出了大拇指,我疼著笑了。

  突然一聲喊:“寶貝,起床了。”我揉揉眼睛一看,是媽媽,我就跳下床,洗臉,邊洗邊想我長(zhǎng)大了也要拿金牌!

初中生的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)位于江蘇中部。盛夏,沒有海南那灼人的日光;隆冬,也少見北方“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的嚴(yán)寒。這里人文薈萃,水鄉(xiāng)風(fēng)情旖旎迷人,是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃

  水鄉(xiāng)河溝縱橫交錯(cuò),將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨(dú)立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋布,好像成千上萬(wàn)的小島蕩漾在水面之上,形成千島奇觀。

  每年清明節(jié)前后,艷陽(yáng)普照,和風(fēng)輕拂,20萬(wàn)畝油菜進(jìn)入盛花期,無(wú)垠的田野一片金黃。在這金黃色的海洋中,成群的蜜蜂在嗡嗡地鬧著,輕盈的蝴蝶在翩翩起舞!皟和弊咦伏S蝶,飛入菜花無(wú)處尋”。在這個(gè)時(shí)節(jié),最熱鬧的.要數(shù)那些孩子了。他們?cè)谔镆袄锉寂苕覒,有如一群快樂的魚兒在金黃色的波浪中跳躍。此時(shí)的河溝好似一條條碧綠的絲帶,環(huán)繞在“小島”四周。水面上,船娘一聲聲質(zhì)樸的清唱,應(yīng)和著那古老而悠揚(yáng)的槳聲,使人仿佛置身世外桃源,忘卻了一切塵俗煩憂。千島菜花黃,成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。萬(wàn)畝荷塘綠

  當(dāng)知了爬上樹枝,奏響夏天的主旋律時(shí),水鄉(xiāng)興化已是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。你看,那些初綻花蕾、含苞欲放的荷花,如羞澀的少女,欲語(yǔ)猶遮半邊臉;那些已經(jīng)盛開的荷花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。微風(fēng)中,一朵朵荷花搖曳生姿。它們?cè)诒叹G的荷葉中間,忽隱忽現(xiàn),像綠色海洋里一顆顆星星,閃閃爍爍!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”。蓮葉之上,紅紅的蜻蜓在輕飛曼舞;水面之下,成群的魚兒在蓮葉間捉迷藏。不時(shí)躍出水面,泛起層層漣漪。“魚戲蓮葉間”。也是此時(shí)隨處可見的一幅尋常畫卷。小橋流水人家

  家鄉(xiāng)小橋眾多,如晶瑩的珍珠點(diǎn)綴在城鄉(xiāng)各地。黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)西下,小村上炊煙裊裊。在落日的余暉中,農(nóng)人荷鋤悠然而歸,或走在田間小道上,或佇立于小橋旁休憩。橋下,成群的白鵝“紅掌撥清波”,像一艘艘潔白的帆船,又如勝利而歸的將士一邊游弋,一邊高唱?jiǎng)P歌。此時(shí),走上小橋看風(fēng)景,你也會(huì)成為畫中人,裝飾著別人的夢(mèng)。

  我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景如畫,更是人杰地靈。蜚聲海內(nèi)外的鄭板橋、被稱為“東方黑格爾”的劉熙載,永遠(yuǎn)是我們的驕傲;孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》的海光樓,施耐庵陵園等,一直是文人墨客魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

  “曉望海光月,輕叩板橋霜。微風(fēng)搖曳竹影,我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)”著名歌詞作者閻肅老師創(chuàng)作的《夢(mèng)水鄉(xiāng)》是對(duì)我們家鄉(xiāng)最形象的詮釋。

  文章標(biāo)題采用四字短語(yǔ),雖沒有直接說(shuō)明家鄉(xiāng)在何處,卻已暗含在題目之中,比較有新意。作者將文章分為三個(gè)部分,采用歌詞或者古詩(shī)詞做小標(biāo)題,既形象生動(dòng)又有意

  境。文章雖以>景色描寫為主,但作者并不忘展現(xiàn)它的人文氣息。文字語(yǔ)言優(yōu)美,并多處引用詩(shī)詞,讀來(lái)令人感覺身臨其境,心曠神怡。

初中生的作文 篇5

  我的大姨的一雙大大的眼睛里布滿了血絲,滿頭的白發(fā)更能表現(xiàn)出她那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,我的阿姨作文。

  大姨對(duì)我和妹妹的學(xué)習(xí)抱有很大的期望。每天放學(xué)回家,大姨就辦好了香噴噴的飯菜,放在桌子上,讓我們吃。吃飽以后,再讓我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)候我也會(huì)和大姨發(fā)生沖突。但是,每次都是她向我來(lái)和解,跟我講道理。那時(shí),我的心在流淚,在悲痛。

  最近,大姨在我家院子里布置了一塊菜地。有一次,大姨叫我?guī)退斩棺樱壹安磺樵傅馗チ。大姨好像看出了我的心思,便指著豆子?duì)我說(shuō):“夢(mèng)婕,你別看這些豆子不經(jīng)眼。但是它們可是我的心血呀!“

  就這么短短的一句話,使我的心崩潰了。

  是呀,桌子上香噴噴的飯菜是大姨從熾熱的火爐旁做出來(lái)的'呀!身上潔白干凈的衣服是大姨從冰涼的水沖洗出來(lái)的呀!

  大姨呀!我沒有辦法來(lái)表示我心中的歉意,其您原諒。在這里我要向您說(shuō)上一句話:

  大姨我愛您!

  我以前的種種讓您生氣的原因,請(qǐng)您不要放在心上。我在這里向您道歉。

初中生的作文 篇6

  母愛是無(wú)私的,每個(gè)母親都把自己的愛和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無(wú)窮力量的愛,會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。

  以前,我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前,媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿,然后目送我離去;放學(xué)回到家,媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn):“午飯吃飽了嗎?午覺睡足了嗎?(我中午吃小飯桌)學(xué)習(xí)怎么樣?……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。

  但有一天,我看了一個(gè)故事,受到了很深的觸動(dòng),故事的名字叫:《媽媽,我找了你好久》

  這是發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)9歲的孤兒德比在孤兒院長(zhǎng)大。因?yàn)閺男]見過(guò)母親,為了表達(dá)對(duì)母親的愛,他就努力去幫助別人,每幫助一個(gè)人,就請(qǐng)求他去幫助另外十個(gè)人。他想以這種愛心傳遞的方式,總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對(duì)母親的這份深沉的愛感動(dòng)了整個(gè)德國(guó),人們掀起了“十件好事”行動(dòng),德比成了德國(guó)的 母愛是無(wú)私的.,每個(gè)母親都把自己的愛和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無(wú)窮力量的愛,會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。

  以前,我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前,媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿,然后目送我離去;放學(xué)回到家,媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn):“午飯吃飽了嗎?午覺睡足了嗎?(我中午吃小飯桌)學(xué)習(xí)怎么樣?……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。

  珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福吧!母愛是什么,母愛就是媽媽對(duì)我們生活中點(diǎn)滴小事的嘮叨,就是對(duì)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的嚴(yán)格要求,獲獎(jiǎng)時(shí)她比你還高興,成績(jī)下降時(shí)她比你更焦急,吃飯時(shí)把肉都挑給你,下雨時(shí)唯一的傘一定會(huì)遮在你的頭上。媽媽就是這樣偉大無(wú)私,是那么善解人意,是那么寬宏大量,不管你犯了多大的錯(cuò),回家的門總是向你敞開。當(dāng)我們擁有母愛時(shí),往往不知道珍惜,媽媽的好感覺不到,覺得對(duì)我們好是應(yīng)該的,卻把媽媽的“打”和“罵”勞記在心,懷恨不已,不明白打、罵也是母愛的另外一種表示方法。

  善待母親吧,珍惜媽媽的愛,去體味、去感受,她會(huì)讓每一位孩子回味無(wú)窮的。

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