當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生活作文

初中生活作文

時(shí)間:2023-11-18 13:08:58 初中作文 我要投稿

初中生活作文錦集(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文錦集(8篇)

初中生活作文 篇1

  帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望,帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門,走進(jìn)了初中新生活。

  此時(shí),我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生,面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折,又是激動(dòng),又是興奮。

  來到新的學(xué)校,走進(jìn)新的班級(jí),一切都是陌生:陌生的.同學(xué),陌生的老師,就連桌椅也是陌生的。我高興,又能認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)、新老師;我擔(dān)心,遠(yuǎn)離父母的生活我能不能很快適應(yīng);我恐懼,新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門功課,什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的,我好奇且無助。上課時(shí),有時(shí)聽不進(jìn)去什么都不明白時(shí),我失落迷茫。聽得很認(rèn)真聽懂了,我又喜上眉梢。

  !這神奇的初一!把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉,總覺得時(shí)間大把大把,現(xiàn)在啊,我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人,變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。

  現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到,初一這個(gè)新階段,在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對(duì),健康快樂成長。

初中生活作文 篇2

  我們都生活在微觀的世界里。

  我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物,我們建造了汽車、輪船、飛機(jī)…我們就以宏觀自居。其實(shí),我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。

  那黑暗的匣子只不過不被真正宏觀世界的孩子所打開而已。其實(shí),在某種宏觀的角度來說,他們也只是微小的生物。

  我們都生活在微觀的世界里。

  就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時(shí)光。可他們不知道,時(shí)光是無限的。

  流逝的,只是他們自己罷了。

  時(shí)光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他們自己的那部分時(shí)光而已。

  我們生存在宇宙里,在我們暫且還走不出的黑暗中。每個(gè)人如同星辰般放出自己的光芒?烧嬲苷丈涞降厍蛏,又被人們所看到的,還有誰呢?就算照射到了,又被人們看見了,那需要多久呢?又能持續(xù)多長時(shí)間呢?

  在浩瀚的宇宙中,我們小小的,我們都是星辰。

  在真正的宏觀面前,我們微乎其微。

  我們都生活在微觀的世界里,被微觀的時(shí)間所淘汰。為微觀的生活而努力,為微觀的一切付出自己的一切。

  可是,又有誰能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕是微觀的世界?

  我們用微觀的眼睛看著世界,并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的'我們。

  但是,世界沒有。

  它仍然在用微觀的時(shí)間一批批淘汰掉微小的我們。

  沒有人能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕只是微觀世界。

  因?yàn)槲覀兊难劬Α⒍、心,都留在了微觀世界,鎖在了那個(gè)小小的掉了漆的盒子里,我們甚至不敢想象一下自己以外的那個(gè)宏觀世界。所以我們只是短暫的生活,短暫的生活在世界里,短暫的生活在微觀世界里。

  我們都是生活在微觀的世界里的人。

初中生活作文 篇3

  悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,同學(xué)們?nèi)宄扇,談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上,講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生,這是怎么一回事?原來,這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。

  一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上,小老師講的不足的地方,同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事,講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個(gè)“不速之客”打斷,十分窩火。“老師,我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷,小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”!翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难(qǐng)。于是,有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里R22;R22;

  微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦,生物老師帶著同學(xué)們投入自然的'懷抱,在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;與大自然相融,另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來,同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳,激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手,大長見識(shí)。

  我們?cè)谟⒄Z世界里漫游,通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園,在這兩者中來回觀察,多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友R22;R22;

  當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí),同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天,少了多如小山的作業(yè),許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí),看!不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競賽做準(zhǔn)備,同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果R22;R22;

  我說這里是中學(xué),還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂活動(dòng),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識(shí)是成長的主旋律。

初中生活作文 篇4

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義.因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我.

  個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的.生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了,也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”.然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己.

  初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的. 也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧.

  對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.

初中生活作文 篇5

  校園生活就像一趟慢車,沿途的風(fēng)景皆是點(diǎn)綴,如果你有心就一定不會(huì)錯(cuò)過。但有些景色,要用眼睛看;有些景色,要用心聆聽——校園生活,悠揚(yáng)如歌。

  ——題記

  日常生活圓舞曲

  風(fēng)撩動(dòng)窗簾的聲音、水筆寫字的聲音、課本翻動(dòng)的聲音、老師講課的聲音、課間操腳步跳躍的聲音、談天說地的聲音。學(xué)校是我們旅途中的驛站,是我們學(xué)習(xí)生活的家。

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈……”

  聽,這是同學(xué)們上課時(shí)朗朗的讀書聲。在學(xué)校,學(xué)習(xí)生活當(dāng)然是占據(jù)了一大部分時(shí)間,我們用知識(shí)武裝自己的頭腦,豐富自身的內(nèi)涵。數(shù)學(xué)課上的幾何定理是多么的嚴(yán)密,令人肅然起敬;語文課上的'詩歌鑒賞是多么的雋永,令人沉醉其中;歷史課上的開元盛世是多么的繁榮,令人為之感到無比自豪!

  日常生活的圓舞曲,輕快,向上,是我的校園生活的主旋律。義勇軍進(jìn)行曲

  我們的升旗儀式通常都在星期一上午舉行,所有的同學(xué)都在操場上集合列隊(duì),伴隨著國歌和冉冉升起在學(xué)校上空的五星國旗,微風(fēng)吹在同學(xué)們的臉上,每個(gè)人的神情都顯得肅穆而莊嚴(yán),每個(gè)人心里想著的,一定都是

  聶耳在譜寫國歌時(shí)由心發(fā)出的悲鳴和中國發(fā)展的慢慢歷程,每個(gè)人心里想著的,一定都是要努力學(xué)習(xí)報(bào)效國家。接下來就是國旗下的講話,每次同學(xué)代表所演講的內(nèi)容不僅可以給我們積極向上的引導(dǎo),更會(huì)帶來更深的啟迪。

  義勇軍進(jìn)行曲,鏗鏘,激昂,久久在我心中飄蕩。

  籃球比賽協(xié)奏曲

  聽,此起彼伏的口號(hào)聲,加油助威聲,裁判的哨音,失分的一片唏噓聲,得分的一片歡呼聲。如果你認(rèn)為我們的校園生活只有枯燥的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)如此單調(diào)乏味的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。最近如火如荼開展的三對(duì)三籃球賽就是一個(gè)很好的詮釋:“投球——漂亮——三分球!”,那叫一個(gè)精彩。沒錯(cuò),現(xiàn)在為你現(xiàn)場直播的是一年A、B兩班的對(duì)決,只見A班球員昂首挺胸,信心十足;B班選手更是胸有成竹,仿佛勝券在握,比賽開始了,B班先發(fā)制人,率先籃下投進(jìn)一球,這一下點(diǎn)燃了全場比賽的導(dǎo)火索,使得比賽進(jìn)入到激烈的角逐中,一直持續(xù)白熱化狀態(tài),最終雙方球員都配合默契,比分不相上下……

  籃球比賽協(xié)奏曲,團(tuán)結(jié)、熱情,與其說是一場比賽,不如說是信念與意志的磨練,智慧與膽識(shí)的較量。

  每個(gè)人,每件事都像七彩的音符串在校園生活的五線譜上,和諧、悅耳,它既是一首流淌在悠悠歲月中的經(jīng)典老歌,又是一首與時(shí)俱進(jìn)的流行歌,校園生活的歌,要用心聆聽,校園生活的歌,我來唱,送給你。

初中生活作文 篇6

  嘿,你們想想吧,如果現(xiàn)在的你身上沒有一部手機(jī)會(huì)怎么樣?如果你的家里沒有一部電腦會(huì)怎么樣?好吧,再低一點(diǎn),如果你的家里沒有一部電視呢?也沒有洗衣機(jī),沒有飲水機(jī)。把這一件事擱在四五十、五六十年代還好說,如果把它放在現(xiàn)在、放在一個(gè)九零后或零零后孩子的家里,它會(huì)讓人們崩潰的。

  在五十年代左右,什么都沒有,窮的一清二白的,聯(lián)系人們都要靠電報(bào)或者單車,那時(shí)候幾乎都不知道科技,因?yàn)闆]有科技可言,那是多么的讓人麻煩。

  就以電腦為例:

  早在二十世紀(jì)十九年代,我國便有了電腦,緊接著,在十九世紀(jì)后期迎來了國外先進(jìn)科技的因特網(wǎng)。

  電腦的出現(xiàn),大大的縮短了我們的就算時(shí)間,提高了我們的就算效率。而配合電腦而盛行的因特網(wǎng)。則讓我們以“地球村”命名我們諾大的地球。因?yàn)樗鼘⒌厍蚋鞯氐膶?shí)是信息都可以顯示在這電腦上,讓我們可以“不出家門便曉之天下事”,同時(shí),它也豐富了我們的生活,讓我們?cè)谛蓍e時(shí)打打電子游戲,可以網(wǎng)上搜我們想看的電影,可以聽自己喜歡的音樂,可以做好多事來打發(fā)時(shí)間,最主要的是,它可以讓人們學(xué)習(xí),因?yàn)樗部梢允且粋(gè)交流平臺(tái),讓人們都發(fā)表自己的觀點(diǎn)以供學(xué)習(xí)。

  隨著可憐的提高,生活的變化,生活質(zhì)量與生活水平也在不斷的提高著,于是為了滿足人們的生活需要?萍贾挥胁粩嗟娜グl(fā)展,不斷的改變著我們的生活。將我們的`時(shí)間再進(jìn)行壓縮,讓生活便捷便攜化、舒適速度化。于是臺(tái)式電腦漸漸的被淘汰了,而所取代它的是占用空間更小、運(yùn)行速度更快、系統(tǒng)空間更大的液晶電腦,它可以讓人都近視程度減小,或者是更小一點(diǎn)的筆記本電腦,直至現(xiàn)在蘋果公司所研發(fā)的平板筆記本電腦,以后呢?甚至我都不敢去想象,它將我們當(dāng)時(shí)麥哲倫航行一年的地球盡情展現(xiàn)在這一個(gè)跟本差不多大的電腦上,科技,這就是科技,十分具有震撼力。

  如今的生活,科技仍在不斷的發(fā)展,為了適應(yīng)廣大人民的需求,它只有不斷的去發(fā)展,并且一步步的改變我們的生活,從步行到汽車,從男耕女織到機(jī)械化,從………

初中生活作文 篇7

  初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無奇,一旦調(diào)和在一起,就會(huì)組成多彩的世界。

  紅+黃=橘

  橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲,操場上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂呼。上課了,老師在黑板上寫下一個(gè)個(gè)定理公式,學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真得聽著、記著。一個(gè)個(gè)問題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學(xué)習(xí)的激情。一個(gè)充滿活力與激情的初中生活。

  黃+藍(lán)=綠

  綠色代表溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)即將到來,這些少男少女們又開始計(jì)劃著一個(gè)特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上,課代表們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當(dāng)老師們

  詫異之時(shí),同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去,在老師們的臉上留下一個(gè)個(gè)深情的吻,以此來表達(dá)對(duì)老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的時(shí)刻,老師們的眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。

  紅+藍(lán)=紫

  紫色表煩惱、悲傷。對(duì)于每天都生活在三點(diǎn)一線的生活中的初中生來說,煩惱與悲傷是必不可少的。“今天下午檢查歷史、數(shù)學(xué)。”課代表的'一句話猶如一個(gè)個(gè)惡魔,將悠閑與快樂都趕走了,同學(xué)們都在焦急地寫著作業(yè),好不容易完成了,課代表又宣布:“今天晚自習(xí)考物理!卑嗬锪⒖贪曇黄粷M歸不滿,同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。唉,一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。

  初中生活是三原色,只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。

初中生活作文 篇8

  外面霧茫茫的一片,天空中飄著幾絲毛毛細(xì)雨。雨,沙沙地下著,越下越大,漸漸地,五顏六色的雨傘出現(xiàn)在了我的視眼里。當(dāng)我看見一個(gè)小女孩在一棵樹下瑟瑟發(fā)抖時(shí),我想起了自己。

  那一天,天氣明朗,明媚的陽光照耀著學(xué)生們歡快的臉頰?墒切宰悠婀值睦咸熳兞四槪挛,幾滴不爭氣的雨珠滴滴嗒嗒地掉了下來。雨,越下越大。一大群頑皮的小寶寶乘著降落傘,飛了下來。

  我急紅了臉,如熱鍋上的螞蟻,心想,這下麻煩了,我這下怎么辦呀?我沒有帶雨傘,這樣回去不成了落湯雞?

  我真希望天再一次變臉。可是,我的愿望沒有實(shí)現(xiàn),并且雨變成了傾盆大雨。大盆大盆的雨如同天上撲下來似的,無法抵擋。

  我走出教室,看見小草幾乎都彎下了腰,樹上的葉也有些都打了下來。我的心涼了,這個(gè)非成落湯雞不可了。我的`心此刻就像彎了腰的小草,沒有一些生氣。

  放學(xué)了,同學(xué)們依依被家長接走了,漸漸只有我了。我還想等一會(huì)兒,但也漸漸不等了。因?yàn)樘煲稽c(diǎn)兒沒有要小的意思。

  我脫下一件衣服,背上書包,沖出了教室。

  我把衣服擋在頭上,不斷地在雨中奔跑。我感覺身體涼涼的,頭有一點(diǎn)暈。

  到了家中,我沖出屋中,來不及脫掉鞋子,便倒在母親的懷中。

  我醒來之后已經(jīng)穿著睡衣,平躺在床上了。只見母親坐在椅子上,半眨著眼睛。我正想起床,母親卻不知什么時(shí)候醒來了。

  她把我安撫著,唱著歌謠。不斷搖著身體,閉著眼。直到我睡著了,她才再次閉上雙眼。

  此刻已經(jīng)是半夜三更了,她依然坐在椅子上,陪伴著我。

  月光照在她的臉上,如同白色的綢緞在飄動(dòng)著,是那樣的美麗!

  。∧赣H,你是這樣的偉大!你是寒夜中的一把火,一直溫暖著我,照耀著我!母親,我愛你!

【初中生活作文】相關(guān)文章:

初中的生活作文03-20

生活初中作文11-12

生活 初中作文11-09

生活初中作文03-25

初中的生活的作文02-19

生活初中作文01-29

告別初中的生活作文04-04

暑假生活初中作文05-07

分享生活初中作文01-15

描述生活初中作文06-25