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一路上有你作文初中

時(shí)間:2023-10-20 06:57:42 初中作文 我要投稿

一路上有你作文初中

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的一路上有你作文初中 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一路上有你作文初中

一路上有你作文初中 1

  記得有一種相遇,叫做似曾相識(shí);記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至;記得有一種分手,叫做刻骨銘心;記得有一種和好,叫做重獲新生……

  (一)

  剛掙脫母親的懷抱,興高采烈地來到幼兒園時(shí),對(duì)學(xué)校充滿無窮的憧憬,對(duì)友情充滿期待。第一天遇見你,看見你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時(shí),我就覺得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開始,我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌,一起捉迷藏,一起蕩秋千……

  (二)

  歡樂的時(shí)光總是過得很快。一年級(jí)時(shí),我因成績(jī)優(yōu)異,當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,于是常在班級(jí)幫助一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),冷落了你,而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上,老師布置了一篇介紹身邊同學(xué)的作文,我自然就寫到了你。老師大概也被我們的友情打動(dòng),打了97分,且把它貼在了作文展示區(qū)上。沒想到你看見后很不高興地找到我,說我丑化了你,與我吵了一架。此次,我們從形影不離的朋友變成了“冤家”,長(zhǎng)課桌畫上了“三八線”,上課時(shí)臉各側(cè)向一邊……

  (三)

  那天下雨,狂風(fēng)挾著暴雨在空中掃蕩著,放學(xué)回家的同學(xué)們都在學(xué)校大門的屋檐下躲雨。好險(xiǎn),幸好我早已準(zhǔn)備了一把雨傘!正要得意地走出校門時(shí),我看見了被突來的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的.你,我知道這是與你和好的最好機(jī)會(huì)。我走到你面前,微笑著伸出手,我又看見了你那明亮的雙眸……

  我們共撐一把傘有說有笑地走在回家的路上,雨點(diǎn)打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場(chǎng)雨下得這么及時(shí),它讓我明白:在成長(zhǎng)的路上,只有相互體諒,才能創(chuàng)造和諧。

  友誼,就是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是理想土壤中的小花,是和諧樂章里的兩個(gè)音符……

  成長(zhǎng)的道路上有你,我不孤單!

一路上有你作文初中 2

  總希望時(shí)間可以倒流,生命可以重來。在我美好的童年里,每個(gè)鏡頭都有你的身影;在我的生命中,您永遠(yuǎn)是我生命的主角——爺爺。

  還記得,那盆曾經(jīng)被爺爺捧在手心的菊花。天空中,炙熱的太陽烘烤著大地,爺爺從市場(chǎng)買回來一盆黃菊,放在家里的.小茶幾上。那年夏天特別熱,黃菊放在家里,很快就凋謝了。但爺爺依然耐心細(xì)致地照顧它,給它澆水。

  我很奇怪地問:“爺爺,這花都謝了,為什么不把它扔了?把一盆謝了的花放在家里,多難看!”

  爺爺搖了搖頭,說:“世間萬物都有盛衰之時(shí)。而菊花的盛期在秋、冬兩季!睜敔斦Z重心長(zhǎng)地說,“這盆黃菊的花瓣雖然已經(jīng)凋謝,但并不表示它的生命已經(jīng)結(jié)束。你要知道,菊花的生命力是十分頑強(qiáng)的。秋天,在萬花凋零中,菊花卻在慢慢地生長(zhǎng)著,冬天,菊花就會(huì)越開越耀眼,它在傲雪中生長(zhǎng)著。所以,現(xiàn)在這毫無生氣的黃菊,它卻具有驚人的毅力……”那天,爺爺跟我說了許多許多,在他深邃的眼睛里,似乎看到了爺爺這一生的故事。

  到了秋天,菊花果然越來越茂盛,仿佛脫去了昔日那丑陋的外表。冬天,北風(fēng)呼嘯,但卻絲毫不減菊花的魅力。

  到了第二年,爺爺那高高瘦瘦的身影不再在我身邊了,他臥病在床,而且似乎越來越嚴(yán)重……

  終于這一年的夏天到了,但爺爺已經(jīng)病逝了,隨之,菊花也開始漸漸凋零了,沒有爺爺悉心地照顧,菊花也不再開花了。當(dāng)我看著那盆菊花,就想起了爺爺跟我說的話,仿佛感覺爺爺就在我身邊,一直伴著我,盡管在往后的道路上,只有自己一個(gè)人。

  現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)去世四年了,但是在這四年里,我知道爺爺從未離開過。

  爺爺,一路上有你,我就會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng);一路上有你,我就不會(huì)感到孤單寂寞;一路上有你,我就會(huì)有勇氣一直往前走!

一路上有你作文初中 3

  淚水打濕了手背,有點(diǎn)涼。

  一張皺巴巴的試卷無精打采地展于桌上。

  所有不愉的難過的悲傷的思緒驟然襲上心頭,無耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——

  我自卑,我已疲憊,我心灰意冷。

  是的,是放棄的時(shí)候了!千舟競(jìng)發(fā),不進(jìn)則退。退又何妨?料想茫茫人生,隨他風(fēng)吹雨打漂流去!

  “不,這不是你,這不是你的本性!”迷糊中,一個(gè)聲音在耳畔響起。似乎遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺。誰?誰?我的.內(nèi)心陣陣疑問。

  “我是你的朋友,我的名字叫堅(jiān)強(qiáng),可曾記起?不就是一次月考的失敗么?多少溝溝坎坎,我都伴隨你的身邊!

  啊,是你,堅(jiān)強(qiáng)!我潛意識(shí)里的伴侶!人生道路,是你伴我一路高歌,所向披靡。

  那年我七歲,隨母親上山干活,或許是天真,或許是頑皮,或許是對(duì)大自然充滿了好奇心,在一片芳草地,昏昏入睡。醒來時(shí)分,大地一片漆黑,層層黑影向我壓來,是云是霧,是影是鬼?黑乎乎我不敢喘息,急亂中,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。是你,堅(jiān)強(qiáng),我還清晰記得,是你,是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油,不斷為我鼓勁。跌溝壑,爬高坎,一路上,跌跌撞撞,一路上,凄風(fēng)苦雨,一路上,披紅掛彩。終于,黎明時(shí)分,回到了家。

  是你,堅(jiān)強(qiáng),你的出現(xiàn),恰是久旱降甘霖。

  還記得,去年春天,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄宿學(xué)校。那是個(gè)周末,學(xué)校里冷冷清清,我一個(gè)人在校,因?yàn)槲依橇恕M砩,突然高溫,幾近昏迷,是你,是你,?jiān)強(qiáng),又是你把我喚醒,那一夜,我獨(dú)自支撐著即將崩潰的身軀,徒步到了醫(yī)院。至今還心有余悸,得的是一場(chǎng)紅痢。

  搽干淚水,拾起試卷,磨平揉皺的折紋,握起筆,繼續(xù)耕耘。

  因?yàn)椋宦飞嫌心,支撐前進(jìn)我的力量,我精神的原動(dòng)力——堅(jiān)強(qiáng)。

一路上有你作文初中 4

  在你的成長(zhǎng)道路上都有誰的陪伴呢?有朋友,給你鼓勵(lì)與支持;有家人,給你關(guān)心與呵護(hù);有老師,給你知識(shí)與信仰;有榜樣,給你前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力。

  朋友感謝有你

  朋友是一種陪你一起玩一起鬧,一起學(xué)一起花癡的生物。

  每當(dāng)音樂響起,熱愛音樂的我會(huì)忍不住哼上兩句,她會(huì)忍不住隨之跳舞。共同的愛好使我們更加了解彼此。

  每當(dāng)放假期間,我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)追著同一部劇,見面時(shí)會(huì)嘰嘰喳喳說個(gè)不停!鞍,楊洋好帥!保跏刮覀円慌募春。

  每當(dāng)有不明白的體系,它總是能翻譯啞語,使我明白,一起向前奔跑,追著陽光與溫暖。

  家人感謝有你

  家人是有一種血緣關(guān)系聯(lián)合起來的`一個(gè)團(tuán)體。

  每當(dāng)溫暖陽光照射時(shí),她會(huì)進(jìn)我的房間,留聲細(xì)語的叫我起床喂,為做上我一份愛心早餐,母愛在她身上呈現(xiàn)。

  每當(dāng)深夜時(shí),她會(huì)不動(dòng)聲色的進(jìn)我房間,看我是否還在寫作業(yè),是否沒蓋好被子。不愛在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

  老師感謝有你

  老師是一個(gè)偉大的生物,一個(gè)孜孜不倦地傳授知識(shí)的生物。

  每當(dāng)上課的鈴聲響起,總是拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫,從不厭煩,一個(gè)老師,多個(gè)學(xué)生,形成了一個(gè)集體,一起長(zhǎng)大,共同學(xué)習(xí)。

  在辦公室時(shí),看到一本本作業(yè)上紅色批注,是他收獲的成果,一遍遍的改,一遍遍的講,是他的責(zé)任和義務(wù),用蠟燭來形容他再好不過。

  榜樣感謝有你

  一種。種優(yōu)秀的人形成了榜樣,一個(gè)努力的方向。

  在片場(chǎng)時(shí),他總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的做好他的本職工作,絕不因?yàn)閭(gè)人的原因而拖累劇組。

  在家時(shí),他哪怕記憶力不好,也總在拼命地背臺(tái)詞,他不僅背自己的,而且背對(duì)方的,去理解,揣摩劇本中人物做這件事時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)。

  朋友是一把火,家人是一縷陽光,老師是一支蠟燭,榜樣是一盞燈。感謝一路有你,是你,使我更加快樂、幸福。

一路上有你作文初中 5

  依稀記得那一抹綠色軍大衣和機(jī)器轟鳴聲組成的剪影。

  那時(shí)的小鎮(zhèn)街道上布滿沙塵,少得可憐的大貨車飛揚(yáng)跋扈地從同樣自命不凡的柏油路上經(jīng)過,沙塵就簇成一道墻。清一色的自行車、摩托車成了田間小路上的主旋律。

  那一陣子,爸爸總帶我到一個(gè)自立門戶的興趣班里去學(xué)電子琴。幼小的我那時(shí)費(fèi)勁九牛二虎之力勉強(qiáng)挪動(dòng)了電子琴,爸爸決定騎自行車送我時(shí),把電子琴夾在腋下,我的手不要命般地緊摳著坐墊,手指頭也悄悄變紅,路途卻異常平穩(wěn)。那時(shí)的我總想不明白:微風(fēng)拂過爸爸的臉頰,豆大的晶瑩汗珠卻為何悄然落下。

  家住的院子里突然就多了摩托車的鳴聲,好似嬰兒一出生就帶給這個(gè)世界的哇哇大哭聲,摩托車帶著它低沉的轟鳴走進(jìn)了我家,這是一輛顏色橙黃的摩托車,紅色的底子把它襯得更加奪目。

  一家三口擠在一輛摩托車上,機(jī)器轟鳴聲的響起,暗示著一段旅程的開始,走親戚、回老家、去縣城,坐在摩托車?yán)淅涞谋成希瑲q月流過。大地的`臉上,小鎮(zhèn)子的每個(gè)角落,近乎都沉積著這輛摩托車車輪的痕跡。爸爸穿的總是一件顏色發(fā)黑的綠軍大衣,下擺自由服帖地隨風(fēng)飄蕩,媽媽緊緊摟住我,我則套著大人的舊大衣,深色的衣服常常沒過我的膝蓋。在“欄桿”中,我可以穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺。有時(shí)候,媽媽不愿外出,我就僅僅地抱住“軍大衣”,抱住我所能依賴的全部。

  幾天前的晚上,我正坐在汽車中和爸爸一起走回家的路,透過后視鏡,眉頭緊鎖的爸爸緊盯著前方,不時(shí)向后視鏡中一瞥,嘴角不知不覺中揚(yáng)了上去。

  在汽車的轟鳴聲中,我閉上了雙眼,腦海里浮現(xiàn)出那一抹綠色的軍大衣,陪我駛進(jìn)一條條巷道,駛過一載載春秋。

一路上有你作文初中 6

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鳖愃频拿赃有很多,都是激勵(lì)人類要熱愛讀書的。我就出奇地?zé)釔圩x書。

  從牙牙學(xué)語到如今身為一名中學(xué)生,書陪伴我走過了許多歲月,給予了我許多知識(shí)。從中國的四大名著到國外的《哈利·波特》系列,古今中外的書籍中留下了我的許多足跡。書如同我的一位朋友,一路上伴我同行,在坎坷未知的生活大道上激勵(lì)我前進(jìn)。

  我第一次看書,是剛認(rèn)識(shí)字不久。我看的是一本《西游記》。當(dāng)時(shí)的我,識(shí)字量出奇的少,致使我在書中遇見了許多“陌生面孔”,可這并不能澆滅我對(duì)閱讀的熱情,我囫圇吞棗地讀著可卻十分快樂。成長(zhǎng)的路上有書的陪伴,真好!

  我擁有第一張讀者證后,一有空就往圖書館跑。我十分享受午后的陽光照在書本上的愜意。我翻閱著一頁又一頁書,讓文字在指尖流動(dòng),讓思想在字里行間跳躍,讓知識(shí)不斷地充實(shí)大腦……我充分享受這種樂趣。成長(zhǎng)的路上有書的陪伴,真好!

  現(xiàn)在,我喜歡在包里備一本書,一有時(shí)間便隨時(shí)隨地閱讀,這讓許多寶貴的時(shí)間得到有效的.利用。這種做法使我受益匪淺。旅行時(shí)從一個(gè)景點(diǎn)前往另一個(gè)景點(diǎn)的途中,往往會(huì)有許多寶貴的時(shí)光白白流逝,在背包中裝一本書,會(huì)使枯燥的行程變得豐富多彩。成長(zhǎng)的路上有書的陪伴,真好!

  隨著年齡的增加,我對(duì)書的熱愛也不斷地增強(qiáng)。我與書的“友誼”是永恒不變的,書給我?guī)砹藲g樂,給我?guī)砹酥R(shí);艱難時(shí),書帶來了勇氣;失落時(shí),書帶來了信心……成長(zhǎng)的路上有書的陪伴,真好!

  “書”,一路上有你,真的很好!

一路上有你作文初中 7

親愛的哥哥:

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我總是忘不了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我總是把你想象成我的媽媽一樣的親人,是你給了我第二次生命。

  我很感謝你,在這生命重生的道路上,你給我關(guān)懷,給我鼓勵(lì),時(shí)時(shí)刻刻陪伴我。我清楚地記得,醫(yī)院里,你給我輸血,把你濃濃的情意注入到我的血管,用你的生命喚醒我的生命。你拖著輸血后虛弱的身軀,為我送來一個(gè)個(gè)盒飯,赤著腳,跑上跑下,即使手指不可屈伸,一勺勺把飯菜喂到我的嘴里。

  難忘啊,一個(gè)冬天的夜里,風(fēng)呼嘯而來,冰雪已經(jīng)覆蓋了整個(gè)大地。你穿著短衣短褲,赤著腳,到達(dá)醫(yī)院門口時(shí)你純粹是一個(gè)雪人了!但是,你手上的飯盒還是熱乎乎的,香噴噴的!我的心里也跟著溫暖起來!

  有了你的幫助,我不再像以前那樣,覺得自己沒有雙親,很可憐。可現(xiàn)在,你在我的心里和父母親一樣偉大,你用你的責(zé)任心和愛心灌滿了我的心田。

  當(dāng)你說要平分生命時(shí),我更是吃驚,從來就沒有像你這樣偉大的哥哥!為了我,寧可減少自己的`生命,也要救活我,是你給了我第二次生命!

  在人生的路上,我高興,你就開心;我傷心,你就安慰;我生氣,你就來讓我冷靜。我難以想象,如果我的人生之路沒有你,一定會(huì)是一遍黑暗。生活就像一個(gè)惡魔時(shí)時(shí)刻刻威脅著我!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是常常回憶起我們的苦難童年,就常常難以入睡。我記住你經(jīng)常告誡我的,忘記苦難,我們已經(jīng)苦盡甘來,好好珍惜眼前的生活。我 們都快樂的生活吧!

  祝安康,快樂每一天!

  你的妹妹親筆

  20xx年10月21日

一路上有你作文初中 8

  周老師,是我的鋼琴教師。三十來歲,個(gè)子不高,瘦瘦的,一頭烏黑的卷發(fā),一雙明亮的眼睛,秋葡萄一般,很有神采。

  在我六歲大時(shí),上天讓我遇見了你——周老師。你是一個(gè)極幽默的老師,從不對(duì)任何人發(fā)脾臟氣。我坐在琴登“凳”上,雙手僵硬地?cái)R在鋼琴上,你開玩笑地說我好似一個(gè)木乃伊,手指頭僵硬得像小木棍啦!我不禁笑了,緊張感頓時(shí)煙消云散,教室里的空氣似乎都變得活躍了起來。你一句幽默的話語打開了我音樂的大門,我從此愛上彈鋼琴。有你這樣一位伙伴,真好!

  長(zhǎng)大一些后,我發(fā)現(xiàn)你是一位極認(rèn)真的老師,上你的'鋼琴課我半點(diǎn)兒也不敢馬虎。只要我的手指一不小心碰錯(cuò)了一個(gè)音符,你那靈敏的耳朵立馬覺察出來:“哎,停停停!這塊兒咱們?cè)賮硪槐!”于是,每個(gè)音符,每個(gè)小節(jié),每行,每頁,每個(gè)樂章都被你細(xì)而又細(xì)地糾正一遍,樂譜上寫滿了重點(diǎn)記號(hào)。一遍遍不斷的琴聲像錄音機(jī)似的反復(fù)反復(fù)。我的琴技也因如此細(xì)心地教導(dǎo)而得到了巨大的提升。有你這樣一位嚴(yán)師,真好!

  記得一個(gè)陽光燦爛的下午,我到您家去上鋼琴課,忽然聽見一陣悠揚(yáng)的琴聲,原來是您在練習(xí)彈鋼琴呢。只見你雙眼盯著樂譜,眨也不眨,身微微皺眉,手指在密密麻麻的黑白琴鍵間跳躍著、舞蹈著,雙手一會(huì)兒交叉,一會(huì)兒快速移動(dòng),身體也隨著節(jié)奏輕輕晃動(dòng)。忽然,琴聲停下,只見你眉頭緊鎖,一只手指著樂譜仿佛在斟酌著什么,一會(huì)兒又拿起筆,在樂譜上飛快地寫下什么……我當(dāng)時(shí)真佩服你如此細(xì)心,如此認(rèn)真。后來我曾問你:‘周老師已經(jīng)是鋼琴老師了,為什么仍然要練習(xí)呢?”你微微笑了笑,說:“小船逆流而上,如果不用盡全部力氣便會(huì)被水流沖走,人也一樣,不練習(xí)就會(huì)退步呀!”我這才明白,“逆水行舟不進(jìn)則退,”有您教給我的道理,真好!

  周老師,你是我人生路上的伙伴、良師,“有你在我成長(zhǎng)路上教導(dǎo),我才走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),”有你,真好!

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