初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在平坦的綠茵場上,一個金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是,他用雙臂撐著地面——他沒有腳(腿)!這是小說《生命的詩篇》的封面。
當(dāng)我第一眼看到這本書的封面時,我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開了第一頁,一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。
書一頁一頁的翻過去,我低頭看著,完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國少年。他的降生是不幸的,兩次手術(shù)后剛滿一周歲的.肯尼便失去了腹部以下的身體,成了“半個人”。所以認(rèn)識他的人都認(rèn)為他不會活下來了,但身殘志堅的肯尼沒有向命運屈服,而是以自己的災(zāi)際行動為世人創(chuàng)造了一個神話般的奇跡 ——他頑強的活了下來?夏嵋员鄞,以手帶足 ,克服了常人難以想象的種種困難,不僅可以獨立的正長生活,而且贏得了世人的敬重。因為它不僅是“半個人”,而且僅有14歲!
我掩卷深思,肯尼頑強不息,追求生活,他是前進(jìn)在人生道路上的強者!他是個最平凡的人,那身影越來越大,矗立在天宇間。不知何時,我的眼睛模糊了。透過眼簾,我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”!它是那樣的清晰,那樣的明了;蛟S命運對肯尼是不公的,但肯尼卻給了命運一份最完美的答卷。想到
這里,我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。
慢慢地,我從樹葉中抬起頭來,心中的激情仍在蕩漾,我的腦海中出現(xiàn)了許多問號:肯尼作為一個殘疾人,都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取,不依賴別人,而我們許多四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的健康人還不如肯尼?答案就在我們身上,因為我們?nèi)狈γ鎸щy的勇氣,缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。
我撫摸著“生命的詩篇”這幾個字,狠狠的擦去了淚水,這淚水太渺小了!
初中的作文 篇2
入夜了,小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學(xué),心中難免不舍,但還夾雜著一絲絲的期待,帶著期待進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“咦?這是哪兒?”我竟來到了一個陌生的地方,四周全是人,現(xiàn)在還是夏天,刺鼻的汗味直鉆鼻孔,我隨著人流緩緩前進(jìn),場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上,四周都是跟我一樣的同齡人,無一例外,都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望,分班測試卷。
我正想來著,場景又發(fā)生變化,四周不再是擁擠的人群,冰冷的考場,而是一張張洋溢著幸福的臉,其中一張臉顯得十分突兀,蒼老的臉。眼角的'皺紋清晰可見,嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥,這難道就是我的班嗎?不等我細(xì)想,耳邊則傳來讀書聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號,一邊嘴里念叨著什么。
突然,眼前一黑,我又身處在家中,眼前堆放著各科作業(yè),上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時多得多。
我又陷入了黑暗,等我再次醒來時,黑夜悄悄走了,夢也悄悄走了。陽光灑了下來,我揉揉腦袋,哦,那是夢。
初中的作文 篇3
嗨!大家好。你們知道大海的女兒是誰嗎?對了,就是美人魚。我是主人的新朋友——可愛的小美人魚洋娃娃。主人可喜歡我了,剛把我買回來,就給我取了一個好聽的名字,叫“朵朵”。
我長得十分可愛。我的全身毛茸茸的,摸上去很舒服。我的耳朵就像兩個豎著的皇冠,只不過我的耳朵是天藍(lán)色的;我的劉海是藍(lán)色的.,還一卷一卷的,反著看,就像海邊那一朵一朵浪花,我想這就是為什么主人叫我朵朵的原因了吧。我有一雙如同黑寶石般的濃眉大眼,一張櫻桃般的小嘴巴。在我的胸前還有一個藍(lán)白相間的小蝴蝶結(jié)。在這個蝴蝶結(jié)的中間,還有一顆閃亮亮的小珍珠。怎么樣,我是不是很漂亮啊?
主人每天晚上睡覺的時候,都會抱著我,可是因為我的身體太小了,主人只好把我放在小熊藍(lán)藍(lán)、小企鵝黑黑、小狼狗哈士奇……的身邊。這樣,等主人上學(xué)的時候,有這么 多好朋友陪著我,我也不會孤單。只要一放假,主人就會親手做些衣服來裝扮我們。有的時候,主人還會把自己的發(fā)夾等頭飾給我們戴,把我們一個個打扮的漂漂亮亮的。
我喜歡這個主人,因為這個主人對我們很好,很愛惜我們。我希望其他的小主人也能像我的小主人一樣對待自己的洋娃娃。這樣就可以讓其他的同伴也能過上像我一樣的幸福、快樂的生活。
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