初中生的作文

初中生的作文6篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　“溫情”——兩個(gè)字，23畫(huà)。

　　這僅僅的兩個(gè)字，23畫(huà)，帶給人類(lèi)的卻是最大的財(cái)富。有人曾說(shuō)：世界上最富有的人不是一夜之間成為百萬(wàn)富翁，而是擁有溫情的人。一句話、一口糧、一件衣服、一口水、一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，甚至一件多么不起眼的事都能給人們帶來(lái)巨大的收獲，成為人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　那是發(fā)生在五年前的事，雖然時(shí)隔幾年，但在我心中留下永不磨滅印象。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，這也是最后一節(jié)課，很多同學(xué)都非常興奮，因?yàn)轳R上就可以回家了。突然，老天像捉弄調(diào)皮的小孩一樣，一下子烏云布滿，不一會(huì)兒便打起了一聲震耳欲聾地雷聲，全班同學(xué)都被嚇到了，突然。幾顆較大一點(diǎn)的雨滴落下來(lái)了，霎時(shí)，“唰唰唰”地雨聲刺進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的耳朵，我頓時(shí)打了一個(gè)寒顫�！岸６６！毕抡n了，隨著同學(xué)們的吶喊聲，剛才那擔(dān)心受怕的心情逐漸煙消云散了�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心也逐漸擔(dān)心起來(lái)，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎?后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)和我一樣，父母沒(méi)來(lái)接她們，然后我們就一起坐在教室里做作業(yè)。接著她們一個(gè)個(gè)都被接走了，教室就我一個(gè)人。老師過(guò)來(lái)看到班上的燈是亮的，一過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)我說(shuō)：“孩子,你家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接你嗎?要不我打電話給她?”我說(shuō)：“不用了，謝謝老師，我自己可以回去!”說(shuō)著，我整理了書(shū)包和老師告別，我就背上書(shū)包回家了，當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，我深深地嘆了一口氣，心想：都這么久了，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?。于是我淋著雨，失落地獨(dú)自走在人行道上，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的小名，抬頭一看，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�突然像失措的鴨子，奔向媽媽的懷抱，我哭著說(shuō):媽媽、媽媽我以為你不來(lái)了，媽媽也激動(dòng)的.說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，今天下班晚了，上面來(lái)檢查工作，所以耽擱了，對(duì)不起，我下次一定準(zhǔn)時(shí)”。說(shuō)著，媽媽給我穿上了外套，給我換上了干凈的鞋子，還特意為我?guī)��?lái)了吃的。我非常激動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽媽我愛(ài)你�！遍L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這句話，媽媽也笑了，給我撐開(kāi)了傘，牽著我的手和媽媽一起走在風(fēng)雨之中.......

　　溫暖，它可以是冬日里父母為你端上的那一杯熱牛奶，也可以是饑餓時(shí)父母為你送上的一碗熱面條，還可以是寒冷之時(shí)父母為你送的一件衣服，但我認(rèn)為溫暖是你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，父母給你的雨傘。

初中生的作文 篇2

　　在這一學(xué)期的初中生活里，給了我不少的體驗(yàn)與感受，有快樂(lè)的也有苦澀的。不論這些事情的結(jié)果如何，都給了我不少啟發(fā)和感受，它們都是我的收獲、是我的果實(shí)，深深地保存在我的心中。

　　剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難接受。可不是嗎？要自己洗衣服、疊被子，使我更難接受的是一周才能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯��？！我那可愛(ài)的小天地��？！時(shí)時(shí)令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽?zhuān)�尤其是想放學(xué)回家后，爸爸媽媽的噓寒問(wèn)暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個(gè)角落里哭泣，抹眼淚……

　　住宿的生活帶來(lái)的痛苦已經(jīng)讓我難受了，學(xué)習(xí)上的壓力又來(lái)了，初中各科的作業(yè)，讓我繃緊了神經(jīng)。小學(xué)只有三個(gè)科目，現(xiàn)在已是八科了，那作業(yè)量啊，寫(xiě)到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰(shuí)能和我分擔(dān)��？

　　初中的生活與學(xué)習(xí)雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂(lè)。每個(gè)周末回到家里自己生活上的`事情全都自己料理，不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了自己管理自己了，學(xué)會(huì)了合理安排自己的生活與學(xué)習(xí)。疊被子、洗衣服、還會(huì)理財(cái)，這些都是住宿生活給我?guī)��?lái)的好處，他讓我不再依賴父母了，讓我獨(dú)立了。

　　而且，在學(xué)校里，宿舍中也讓我學(xué)習(xí)到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學(xué)習(xí)，不亦樂(lè)乎？學(xué)習(xí)科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，收獲的更多，像小學(xué)不重視的地理、生物，曾是一竅不通的我，現(xiàn)在是了如指掌了。我發(fā)現(xiàn)我知識(shí)面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現(xiàn)，初中的生活并不是那么的苦，其實(shí)是挺快樂(lè)的。

　　一個(gè)學(xué)期的初中生活，讓我吃了不少的苦，可也讓我體驗(yàn)到不少的快樂(lè)。但有一點(diǎn)我可以肯定：不管是苦是樂(lè)，都是我生活中的一部分，都給我?guī)��?lái)收獲，讓我不斷地成長(zhǎng)。

　　這就是我的初中生活，苦樂(lè)交織的初中生活。

初中生的作文 篇3

　　在我的世界里，每一分，每一秒，都生活在那讓人可怕又令人不敢相信的世界里。

　　我想你們的爸爸都不怎么打你們吧！就算有，你們的爸爸總是打你的手或是你的屁屁或者是你的小腿還有你的大腿吧！但可是我的爸爸卻從不打我這一些地方。我的爸爸會(huì)打我哪兒呢？當(dāng)然打的.是我的頭部咯，大人打頭部是沒(méi)問(wèn)題的，但是我還是一個(gè)小孩子，小孩子的腦骨還沒(méi)有發(fā)育好，理論上來(lái)說(shuō)，不能打我們的頭部的呀！

　　還有，你的爸爸一天打你多少次，應(yīng)該是很少吧！可是我的爸爸一回到家就開(kāi)始打我，我好像我是爸爸的手中之偶，任憑他打。

　　一般媽媽一向都是仁慈的，可是我的媽媽如果用竹鞭來(lái)威脅我們，那可就不好說(shuō)了，鞭子隨時(shí)會(huì)從我們身上抽過(guò)來(lái)……所以我們才不得不坐在那里乖乖的寫(xiě)作業(yè)。慢慢吞吞的，媽媽干脆叫我們別寫(xiě)了，站在一邊去，或是站到門(mén)外去，站到我們想寫(xiě)了為止。

　　到底是爸爸媽媽太嚴(yán)厲了，太兇了，還是我們太不懂事，太放松自己了呢？

初中生的作文 篇4

　　當(dāng)過(guò)去的一切都已塵埃落定，無(wú)法忘懷的是記憶中的你。

　　初 遇

　　那年新生報(bào)到，我作為老生在學(xué)校里四處晃蕩，想著會(huì)不會(huì)有和小說(shuō)里寫(xiě)得一樣的美好邂逅。結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈，大失所望。

　　于是我上了小學(xué)教學(xué)樓，卻在二樓第三個(gè)教室前方的那個(gè)不怎么新的窗戶前透過(guò)因?yàn)榇髵叱�而顯得十分干凈的玻璃看見(jiàn)了你。

　　那年春天我們學(xué)校里的楊花瘋長(zhǎng)，柔和的白隨著春風(fēng)四處飄。而學(xué)校開(kāi)學(xué)那天不是很應(yīng)景地飄起來(lái)了小雨，一切帶點(diǎn)詩(shī)意的朦朧。

　　我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。

　　然后下一秒我就被你的微笑震住了。

　　所謂伊人，在樹(shù)之下。

　　巧 合

　　那天“艷遇”的上午我還想說(shuō)，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。

　　下午我就被驚倒了。

　　原來(lái)我的“艷遇”對(duì)象和我同班。這個(gè)叫“清”的.女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。

　　我暗想按這娃的個(gè)性要怎么在這個(gè)魚(yú)龍混雜的班混啊。結(jié)果一下課她就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好呀，XX�！�

　　盡管我在一天之中因?yàn)橥�一個(gè)人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說(shuō)：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。

　　歌德先生說(shuō)，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我?guī)�點(diǎn)占便宜的小心思：這次賺了。

　　相處

　　相處久了才知道，原來(lái)清的個(gè)性和我十分相像。

　　于是，現(xiàn)在我還記得，我們一起在放學(xué)后坐在花園的秋千上討論滄月大神的《鏡》里哪個(gè)男主比較帥的情景；

　　現(xiàn)在我還記得，我們嬉笑著爭(zhēng)搶一杯巧克力奶昔的情景；

　　現(xiàn)在我還記得，我們都因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而罰站，小小愧疚之后又沒(méi)心沒(méi)肺得笑起來(lái)的情景……

　　我還記得。

　　只是，雖然我看見(jiàn)你每天微笑著毫無(wú)煩惱，但是。無(wú)法忽視的是你眼中的哀傷。

　　在你漆黑的眸中，如同將要熄滅的火焰，但它明明滅滅，卻又讓我忍不住也有些心疼。

　　是從未有過(guò)的值得珍惜的情緒。

　　黃昏的圖書(shū)館里，空氣中的微塵被最后一抹陽(yáng)光映照出形體，在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下輕輕舞動(dòng)。我用手托著腮，耳旁響起你因睡著而輕柔舒緩的呼吸聲。

　　食指劃過(guò)書(shū)本上的一個(gè)詞。

　　相濡以沫。

　　朋友

　　其實(shí)與一個(gè)人相遇，相識(shí)，相知，相思是多么的不容易。

　　但是我們成功地做完了全套。

　　清明節(jié)的那一天，你約我去鄉(xiāng)下玩，盡管太陽(yáng)有點(diǎn)大，但我覺(jué)得你會(huì)主動(dòng)約我出來(lái)甚是稀奇。于是就推著快發(fā)霉的自行車(chē)與你出發(fā)。

　　我們手拉手一起走在河邊，水微涼，水面因?yàn)殛?yáng)光的反射變得異常耀眼。不遠(yuǎn)處有大片的油菜花，金燦燦的連成一片。有時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，把那片金色的海吹得波瀾起伏，和我們嬉水的河一樣。

　　不太寬的路旁有幾顆粗壯的不知名的大樹(shù)。我拉著你坐在樹(shù)下躲避太陽(yáng)。但還是有幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)干的縫隙投進(jìn)你眼里，形成閃耀的高光。我看著你，心中突然篤定。

　　后來(lái)我才知道，你是拉我來(lái)上墳的。

　　墓碑上刻著的是你媽媽的名字。

　　我不知道一個(gè)小孩子最多能承擔(dān)多少哀傷，所以，我撫摸著墓碑向你媽媽保證，我會(huì)把你心中的哀傷分擔(dān)過(guò)來(lái)。

　　然后？沒(méi)有然后了。

　　看起來(lái)不食人間煙火的聰慧可愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)女孩；喜歡惡作劇又于心不忍的女孩；語(yǔ)文不及格英語(yǔ)第一名的女孩；把所有的悲傷隱在心里的女孩，這便是我記憶中的你。

　　無(wú)論我們朝著相反的方向奔跑了多遠(yuǎn)，回頭看一看，你還是你，我還是我，多么幸福。

　　多么美好的記憶，多么美好的你。

初中生的作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，空中密布著只只繽紛的風(fēng)箏，它們承載著人們對(duì)于新生活的期待；風(fēng)中飽含著片片飄落的櫻花瓣，它們滿載著少女們的浪漫情懷；大樹(shù)之上，新綠吐露著春日的芬芳。一切都顯得那么美好，萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。

　　綠蔭小道上，一棵櫻花樹(shù)開(kāi)得正旺。此時(shí)，和煦的春風(fēng)如同一位紳士，邁著優(yōu)雅的步子，款款地來(lái)到了櫻花樹(shù)前。不諳世事的櫻花少女不免茫茫然與之共舞。

　　他們翩翩起舞到了小溪邊。剛剛初春，雖然溪水已經(jīng)化凍，但由內(nèi)到外卻透出一股莫名的寒意。櫻花不禁握緊了春風(fēng)的臂膀，令人詫異的是，春風(fēng)竟甩手而去，留下櫻花一人。

　　地吸引力使得櫻花急速下降，她驚呼著、吼叫著，她看見(jiàn)了溪水正朝自己笑著，詭異而猙獰。櫻花墜入湍急的`溪流中，仿佛掉進(jìn)了沼澤里，四肢被灌進(jìn)了千噸重的東西，怎么也舉不起來(lái)。只好任由溪水一步步吞噬自己。

　　終于，再也瞧不見(jiàn)櫻花的身影。

　　霎時(shí)間，原本清澈的溪水變?yōu)榱缩r紅色，好像燃燒著的火把，好像嗜血的彼岸花。但總無(wú)端地認(rèn)為那是血，那是櫻花的血，讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　……

　　春風(fēng)再度向櫻花樹(shù)襲來(lái)，他們往東南方向舞著，向四面環(huán)海的日本國(guó)舞著。

　　今年三月，日本的櫻花不再飛舞。

初中生的作文 篇6

　　一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……共同渲染了我的初中生活。

　　一片綠—烈日當(dāng)空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著綠色的軍裝，頂著頭上的炙烤，開(kāi)始了入學(xué)的軍訓(xùn)�！傲⒄�—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊(duì)列,踢正步,一個(gè)個(gè),又累又渴,不時(shí)看一看鐘表,如沙漠中的.旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好，每個(gè)人都蹲下休息半小時(shí)!”我們一聽(tīng)都嚇了一跳，因?yàn)檫@蹲軍姿不但要一條腿成45度，另一條腿垂直于地，還要背挺直，平時(shí)若蹲十分鐘就腿腳麻木，腰酸背痛了，怎么還敢蹲半小時(shí)呢?我們一個(gè)個(gè)面面相覷，都不肯蹲下。教官見(jiàn)我們?nèi)绱�，便又�?wèn)道：“還想不想休息?”我們很爭(zhēng)氣地大吼：“不!”于是，“一、二、三、四……”我們又開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練……

　　一抹紅，一點(diǎn)黑—試卷上幾個(gè)大大的紅叉又與那一點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負(fù)的作怪，使我“大意失荊州”，許多不該錯(cuò)的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風(fēng)暴雨”之后，我在黑暗中彷徨，在黑暗中思索，心頭一觸，領(lǐng)略了曹操的英雄所在：宛城喪子之后的痛定思痛，棄袍割須后的巧施反間計(jì)……人生難免有挫折，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有些磕磕碰碰，但即使頭破血流，也不應(yīng)該放棄對(duì)理想的追求，只有在摸索中找到途徑，才能讓陽(yáng)光驅(qū)走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

　　在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……描繪出一幅絢麗的畫(huà)卷。

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