初中作文（范例6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我起了個(gè)大早，將早已準(zhǔn)備好的行囊打開檢查了一下，有床單、枕頭、被套等，也許大家會(huì)以為我要去長(zhǎng)途旅行，不是的，我這是和同學(xué)們一起去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。吃完早飯告別了媽媽，我變背起了行囊走出了家門。
在去目的地的路上，我坐在車?yán)�，凝望著這個(gè)沉重的'行囊，我仿佛看見了媽媽為我忙碌的身影，這身影是那么的親切，我再一次打開行囊，一一數(shù)著里面的東西，咦？這是什么？我發(fā)現(xiàn)我的包包里多了一個(gè)錢包，我拉開錢包一看，里面有許多的紙鈔，將近200元，我驚呆了，就在我不知所措時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錢包后面夾著一張小紙條：兒子，這些錢你先拿著，東西不夠時(shí)就買些，千萬不要問他人借，那樣不衛(wèi)生，省著點(diǎn)花啊。我合上紙頭剎那間感激的說不出話來我在心中堅(jiān)定地默念著；這些錢我一分也不能花，到這里來就是為了訓(xùn)練的，怎么能花家里的錢來滿足自己呢？一定要真真正正地做回小大人！
車子漸漸地到達(dá)了目的地，我再次堅(jiān)定地背起行囊下了車，排好隊(duì)伍按照分配，朝自己的宿舍走去……
初中作文 篇2
現(xiàn)在是一個(gè)共享的時(shí)代，越來越多可以共享的東西，如：共享單車、共享電瓶車和小轎車，共享WIFI等。
有了網(wǎng)絡(luò)以后：越來越多的東西可以共享，如美景，信息，既方便，又快捷。
朋友間有秘密可以共享，親人歡聚聊天也可以叫做共享，課堂上老師教學(xué)、講述的內(nèi)容仍可以稱為共享，網(wǎng)絡(luò)世界中認(rèn)漢朋友彼此交換信息也可以稱為共稱等。玩游戲時(shí)打boss，把知道的情況告訴隊(duì)友還是共享，我們生活在一個(gè)共享的時(shí)代。
在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，和隊(duì)友聯(lián)手打boss時(shí)，我們可以共享彼此的情報(bào)，通過這些情報(bào)來?yè)魯oss獲得勝利。自己快死時(shí)需要隊(duì)友救的`，隊(duì)友可以通過地圖力確定的位置等等都叫做共享。
還記得上次和朋友出去春游，大家準(zhǔn)備了好多零食分給對(duì)方吃，有些人孜孜不倦地拍照發(fā)朋友圈空間和微博，曬曬自己游玩的照片，還有一些人跟我一樣，四處游蕩買零食，可終究敵不過不識(shí)路。抬起頭來四周一看“嗯，是我不認(rèn)識(shí)的路。”我又走了一會(huì)兒，最后迷路了。無奈之下，我拿起手機(jī)叫明友給我發(fā)了一個(gè)定位，又買了點(diǎn)吃的才順地圖尋找了回去。
當(dāng)時(shí)的我無比慶幸有導(dǎo)航這個(gè)東西，不然一個(gè)路癡怎么可能在外面呆過三秒。
我變成了我們一行人中最大的一個(gè)笑話，自己去玩都可以走丟。后面的我在朋友們的嚴(yán)加看管下順利地度過了春游。
我們的生活中充滿了共享，打游戲交換情報(bào)叫共享，聊天也叫共享，在朋友圈發(fā)自己玩的照片也叫共享，發(fā)送定位也叫共享。
共享是什么？共享是旅游時(shí)友送給朋友的一張圖片，共享是家人歡聚時(shí)描述的近況，共享是迷路給對(duì)方發(fā)送的一個(gè)定位，共享是上課時(shí)老師傳授的知識(shí)，共享是朋友間親密的打趣兒，共享是……
我們生活在一個(gè)共享的時(shí)代，我們的一言一行，一個(gè)眼神，一張照片，全都貫徹著共享，共享無處不在，它遍布于我們生活的個(gè)個(gè)組節(jié)，存在于我們不在乎的每個(gè)角落中。
共享，是一個(gè)美麗而又貼近生活的詞語。
初中作文 篇3
那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂的身影，是你，是我。你那小小的木屋，已經(jīng)成了我珍惜的書房，我每天在這兒尋找我們的記憶，便成了最快樂的事情。
我總是習(xí)慣性的接收你對(duì)我的愛，任性地躺在你的懷中，聽你講過去的瑣事，故事中，我總被提及，每當(dāng)聽到我兒時(shí)的趣事，這時(shí)的我總是“咯咯咯”地笑，笑著笑著就倦了，夢(mèng)里花落知多少。夢(mèng)醒的時(shí)候，眼前總有幾只新鮮的果子。我立即掀起身上為我披的大衣，拿著果子找你。一看見我，你就幸福地微笑著，說著“乖，吃吧！”我連忙應(yīng)著，拿起果子就享受我的幸福。這果子是你早上必買的，你從不吃，也不分給別人，就只給我。
你上過幾年學(xué)，不過也只是學(xué)了幾本四書五經(jīng)，你便利用這些可憐的知識(shí)，每天教我識(shí)字講道理�？墒蔷褪且�?yàn)檫@些知識(shí)，在我幼小的心靈里播下了希望的種子。在一些空暇時(shí)間，你也為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)。密密的針線里，是你濃濃的愛，你甚至把自己最后的年華都縫在了里面，織成了最美麗的網(wǎng)，我被緊緊裹在了里面，貪婪地享受著你賜予的關(guān)懷。
那年的'夏天，似乎是那么的悶熱，使人透不出氣來。那年，你的頭疼并沒有引起我注意，正成為了你致命的打擊。那年，你靜靜地躺在床上，艱難地呼吸，看著我大哭的樣子，你的眼角也流下一行熱淚。那年，我沒聽見你留給我的一句話，也沒看見你最后的笑容，只是永遠(yuǎn)地離開了我。想念你競(jìng)是這般快樂、、、、、、
如今，我還是常坐在你的屋中，只是身邊沒有你而我早已學(xué)會(huì)你教給我的堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)和愛。我用手慢慢撫摸著屋中一切的事物，我仍能感受到你曾經(jīng)的氣息。我曾想，你靈魂是否正在愛惜地看著我？在默默地守護(hù)著我？陪著我一起傷心、快樂，前進(jìn)呢？
鏡頭緩緩滑過時(shí)光的碎片，每一小塊都沉淀著你的過去，反射著，成為最美麗的光源、、、、、、
（注：文中“你”是我一生中為最重要的親人）
初中作文 篇4
已值初冬，寒風(fēng)凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫�？次萃饴淙~紛飛，耳畔傳來一陣劇烈的咳嗽聲。
姥姥這幾天咳嗽嚴(yán)重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會(huì)犯。這幾天，姥姥晚上都沒能睡個(gè)安穩(wěn)的好覺。才幾天不見，姥姥的白發(fā)似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發(fā)之間，額頭上的皺紋也越來越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。
在我的擔(dān)心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫(yī)口中聽說一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮(zhèn)咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。
雖然說這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會(huì)有，我只希望多找一些來減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長(zhǎng)旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來，再用剪刀把它的根剪短些，已經(jīng)找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點(diǎn)。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點(diǎn)兒好起來。
到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來迎接我和媽媽，還著急的問：“你們?nèi)ツ膬毫�？這么晚才回來！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會(huì)天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點(diǎn)兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說和解釋下，姥姥還是拗不過我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺得自己的`身體好很多了，咳嗽的次數(shù)也減少了些。看來這種草還真是有鎮(zhèn)咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動(dòng)，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑與感動(dòng)。
我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時(shí)候，姥姥會(huì)時(shí)常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會(huì)堅(jiān)持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開心。即使我每個(gè)星期都回來一次，姥姥也會(huì)盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。
長(zhǎng)大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會(huì)是我一直的牽掛。我會(huì)陪姥姥就這樣慢慢的老下去！
初中作文 篇5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”每當(dāng)我唱起這首歌，腦海中就像播電影似的演繹著那一幕幕……
那是在我四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題，而我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目，我看一遍就會(huì)了！我再心里想著，做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽了吧！
萬萬沒想到，數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，在月考中居然“失手”了，數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，同學(xué)們異樣的目光，“調(diào)皮鬼”的'調(diào)侃，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心兒也碎成了渣……
回到家，我的淚水就像開了閘的水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說道：“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話跟我說了，把試卷給我看一下。”我掏出試卷，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼，躺在試卷上咧開嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰，連扣了12分！
媽媽嘆了一口氣，拿起筆一道道地給我講解，讓我重新做一遍，我機(jī)械地動(dòng)著手臂，寫字，淚水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道題起碼做了三遍，可答案還是錯(cuò)誤……
我的視線模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉�！�
我挪著沉重的腳步，來到洗手間。鏡子里的我，紅鼻子紅眼睛，真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了，不學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)！
我拖著疲憊的身子回到書桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開始抽泣，握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見上面寫著：“不要放棄，加油！”
短短的六個(gè)字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。對(duì)啊，學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué)，別人花十分鐘，我就花半小時(shí)，我一定可以的！
我望著那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說了聲“謝謝”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順，但正是成長(zhǎng)歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境，它會(huì)讓我們長(zhǎng)大，蛻繭成蝶！
初中作文 篇6
站在檢閱處，與同學(xué)們暢談天地，以此來緩解賽前的壓力，24個(gè)人聚在一起，不斷地為對(duì)方打氣；24根心藤纏繞在一起，準(zhǔn)備一起開放出絢麗的花朵；24顆心在一起，用話語溫暖著對(duì)方。檢閱處的人越來越多，壓力也越來越大。終于開始檢閱了！
檢閱后，我們穿過鐵門，走向跑道。站在跑道邊，忽然看見鄰班的隊(duì)員把手放在一起，高喊了一聲：“加油！”緊接著，他們的氣勢(shì)也提升到頂點(diǎn)，我仿佛看見他們24顆心如藤蔓般纏繞在一起。雖然我們并沒有像他們那樣做，但我們的心早已纏繞在了一起。
第一棒站在跑道上，我們?yōu)樗佑凸膭�，他向我們伸出了一根大拇指，然后邊熱身邊等待比賽的開始。“嘭——”象征著比賽開始的槍響傳入空中，看臺(tái)上忽然爆發(fā)出熱烈的加油聲，各個(gè)班的第一棒們?nèi)缂话銢_了出去，男一棒接棒后拼盡全力跑了出去，想彌補(bǔ)我們班一開始就出現(xiàn)的劣勢(shì)。
下面輪到第二棒的我了，我來到跑道上。由于我們班在第一棒是倒數(shù)第一，所以我只能站在第六道上，“嗖——”領(lǐng)先班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員先接到棒沖了出去，雖然我只比他慢幾秒鐘，但我等待接棒的這幾秒?yún)s與一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，我只是在心中不斷的在期待希望她能再跑快點(diǎn)，我就能去快一點(diǎn)追第一。冰涼的棒輕輕的打在我的手中，我調(diào)動(dòng)起全身緊繃的肌肉轉(zhuǎn)過身，向第一棒追了上去。
此刻的腦中中，早已一片空白，只剩下一個(gè)聲音在回蕩：“加速！加速！加速！”腿上傳來了酸酸的感覺，但我拋掉減速的念頭，只是不斷的加速，加速。在由于顛簸而模糊的視線中，我找到了女二棒，速度絲毫不減的沖向了她，輕輕的，將棒壓在她的手中，并在她握緊的.那0.01秒的時(shí)候，我松開了握著棒的手，緩緩的走到跑道邊觀看者仍在繼續(xù)的比賽。
雖然這次比賽只得了第二，但它足已證明，我們?nèi)缣俾憷p繞在一起，而我們的心緊緊的貼在了一起。
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