初中作文

[優(yōu)秀]初中作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文 篇1

　　當小女兒杰奎琳邁上了最后一級臺階時，蠟燭悄無聲息地熄滅了。杰奎琳懸在心口得那顆石頭終于落了下去。她趕忙把在蠟燭中的情報藏起來，輕輕地走進了房間，躺在床上，卻怎么也睡不著，默默地為哥哥和媽媽祈禱著。

　　樓下，昏暗的燈光跳動著，屋外樹影婆娑，干枯的樹枝張牙舞爪，好似可怕的魔鬼，昏暗的燈光打在德國官兵的兇險的臉上，顯得更加可怕。伯諾德夫人不安地坐在椅子上，沉默地望著桌上的油燈，在心中默默地祈禱，一旁的杰克臉色蒼白，但卻十分地鎮(zhèn)定。

　　德軍又在屋里搜查了一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么信息，便匆匆離開了。隨著木門“咚”一聲地關(guān)上，伯諾德夫人和杰克那顆提到嗓子眼的.心也放了下來。伯諾德夫人輕輕地對樓上的杰奎琳說：“杰奎琳，別怕，德軍已經(jīng)走了。”

　　杰奎琳再也按捺不住自己的心情了，立刻跑下樓，撲到了媽媽的懷里，蒼白的臉上流露出了一絲笑容。她又焦慮地問：“媽媽，德軍以后還會再來嗎？”伯諾德夫人沉默不語。是啊，德軍雖然走了，但安全只是暫時的，德軍還會再來，他們一家三口必須時刻警惕，絲毫不能松懈。面對兩個消瘦的孩子。伯諾德夫人的心中流露出一絲愧疚：雖然自己為了祖國的平安參加情報站的工作是應(yīng)該的，但這兩個無辜的孩子卻也被戰(zhàn)爭牽連在了一起，原本應(yīng)該安度童年的他們每天過著擔(dān)驚受怕的生活。這讓身為母親的自己感到多么的自責(zé)！

　　想到這，伯諾德夫人不禁緊緊擁抱了兩個孩子，用堅定的話語鼓勵兩個孩子：“孩子們，我們是法國人，我們應(yīng)該捍衛(wèi)我們的國家�，F(xiàn)在，德國法西斯猖狂地蹂躪我們的國土，我們作為法國人，怎能眼看祖國遭人踐踏？正是如此，媽媽才會參加情報站的工作。”說到這，伯諾德夫人愧疚地對兩個孩子說：“媽媽對不起你們，你們這么小的孩子也被戰(zhàn)爭牽連了進去，也沒睡過一次好覺，吃過一頓好飯，這都是媽媽的錯......”說著，伯諾德夫人的眼眶不禁流出了幾滴眼淚。

　　兩個孩子聽了，頓時感到心潮澎湃，他們緊緊地依偎在母親身邊，說：“媽媽，放心，我們一定會支持您的工作，把德國人趕出法國，因為我們也是法國人！”

　　伯諾德夫人緊緊摟著兩個孩子，火光照亮了屋子，也溫暖著他們的心。下一次的危機不知何時回來，但他們一家三口早已在心中許下承諾：堅決保護情報站的情報，捍衛(wèi)我們的祖國，把敵人趕出我們的國土！

初中作文 篇2

　　天色已晚，透黑透黑的，像漆黑的幕布，作為背景垂落下來，中心籠著的，就是小人國似的大街大廈，燈光昏暗，所經(jīng)的汽車也是伴隨著轟隆一聲便駛向遠方，不愿停留在這個略顯荒涼的地方。

　　我走在這般的大街上，懊悔呀，但是我并不害怕。第一次獨自行走如此長的一段路程，我有些微微的激動。

　　臨近吃飯的.時間，我打開書包，掏出作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一本數(shù)學(xué)作業(yè)本竟又一次被我遺忘在早已空無一人的教室。學(xué)校離家有些遠，我把這些講給平時送我上下學(xué)的父親聽，他生氣地說：“我是不會送你去的！”媽媽也是不愿。“那就我自己去！”我堅決地說。拿起小手機，走出家門時，聽見媽媽說：“來回要走兩個小時耶！她還睡不睡覺了！”父親說：“給她個教訓(xùn)，已經(jīng)是第三次了！不允許再出現(xiàn)這種情況，必須得給她個教訓(xùn)！走這么遠也好，加深一下印象！……”

　　我認得路線，就走去了。兩個小時？我不信，出來時是六點四十分。

　　剛開始的時候，是興奮的。猶記得我裹挾在人群里，一路拐彎、向前，步履匆匆，走在行人道上，有鍛煉身體的走得急忙，但是漸漸也被我趕上了。我走得很快，腦海里還回想起學(xué)到的一些安全小常識，時不時回頭細細地看一下有無人跟蹤，一發(fā)現(xiàn)有人離著我較近了，就小跑起來將距離拉開。后來腿酸了，興奮感全無，只記得走啊，走啊，要走到學(xué)校里去拿作業(yè)本。

　　那些平時坐在父親電瓶車上看到的一閃而過的景物，好像被放大了一百倍。公安局怎么那么大呢？經(jīng)過東門走了那么久還沒有到北門。終于，慢慢的，我走到了學(xué)校，看了眼時間，過了40分鐘。我上到五樓取了作業(yè)本，心驚膽戰(zhàn)地下了樓梯，除了初三那邊，其他地方都黑不隆冬的。

　　我怕黑，在無盡的黑夜里，我就是個沒有經(jīng)驗的司機，沉不下心來，只知胡闖亂闖，卻未安反光鏡發(fā)現(xiàn)有人尾隨。

　　出了學(xué)校大門，準備再來40分鐘的旅程。忽然背后有人喊我的名字，我回頭一看，天啊，是父親！另一邊，喇叭響了一下，媽媽搖下車窗，從車里探出頭，微笑著向我招手。上了車，我就像表演完之后的明星被簇擁著問這問那。奇怪的是，父親對一切都知道得非常清楚。他居然知道我經(jīng)�；仡^，經(jīng)常小跑。

　　我問：“爸爸，你怎么知道我回頭小跑了？”

　　父親笑著說，“我一直跟著你。我走在你的對面人行道上，你沒有發(fā)現(xiàn)我。”媽媽也插嘴說：“還說不讓管，后來還是打電話讓我開車來接……”聽著父母你一句我一句地說著，我的心情異常感動。尾隨著我的，不僅是父母的身影，還有他們的愛。

　　人生就是開著一輛車在你選擇的路上跑。路長，當窗外暗下來的時候，需要注意反光鏡，并留心尾隨的人。

初中作文 篇3

　　一大清早，瘦子就起來了，他匆匆穿上洗的略有些發(fā)白的衣裳，整理好行李箱，帶著自己的兒子和妻子匆匆的跑向趕往火車站的公共汽車。

　　好在他們及時趕上了，瘦子提著行李箱，以及包裹上了車廂。忽然他看見了一個背影，好像以前見過，但又想不起名字來了。正在這時，那人轉(zhuǎn)過頭來了，他的嘴唇油亮亮的'，像熟透了的櫻桃，看樣子剛吃過飯，正是這一瞧，瘦子這才想起來他是誰了。

　　“老兄，可見到你了，多少個冬天多少個夏天我們沒見面了，都快想不起你了�！�

　　胖子也看見瘦子了，他連忙跑過來了，緊緊握著瘦子的手激動地說：“是啊，老弟，好句不見了，最近怎么樣了？我剛在車廂里吃過早飯�！�

　　兩位朋友互相擁抱，眼神里透著激動。“真沒有料到！簡直喜出望外！哎，你倒是仔細瞧瞧我！還是沒變，哎呀，你怎么樣了，結(jié)婚了、發(fā)財了，來來來，看，是我妻子�！笔葑诱f著，便把他妻子拽到這邊來。“這是我兒子，今年正好十歲了�！�

　　“嗨，朋友，最近過得怎么樣，生活的還好嗎，在哪里任職呀？”胖子親切的問道。

　　“在一家公司當會計，掙不來多少錢，最近公司里出了點變故，掙的錢更少了，只好出去做點兼職，總之不太好，”“唉，老兄，你怎么樣了，聽說你以前是要立志當官的�！笔葑訂柕�。

　　“還行吧，最近已經(jīng)混到廳長了，這不正要去上任呢�！�

　　一聽到廳長這個詞，瘦子先是一呆，然后彈了彈衣服上的褶皺，好像是換了一副腔調(diào)似的“哎呀，廳長大人…我…真是非常榮幸。”

　　“說著些干什么，”胖子皺了皺眉，顯出極其不高興的神色�！昂伪貋磉@一套官場里的奉承！”

　　“這怎么能行呢，您怎能這樣說呢，能見到您我實在太高興了，這是犬子……”

　　胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副誠惶誠恐、阿諛謅媚、低三下四的寒酸相，只好伸手告別。

　　瘦子熱情的緊握住他的手，深鞠躬，一家人都很高興。

初中作文 篇4

　　是誰說過，堅持不懈就會成功，是誰說過，有了希望，就有了堅持不懈的力量;又是誰說過沒有了希望，生命就會暗淡無光。 ——題記

　　上學(xué)期，我有點散漫，到了期末考試時，結(jié)果很不理想。我不明白為什么，我的數(shù)學(xué)老比別人差。為什么再簡單的卷子到了我手中也會考差?我恨自己。這一次，我對自己已經(jīng)沒有什么希望了。考成這樣又對得起誰呢?

　　看著原本數(shù)學(xué)比較差的同學(xué)現(xiàn)在也趕上去了，可是我卻停止不前，我真的沒有辦法再堅持下去了。我以為我早已習(xí)慣了考80多分，可是，也不能因為我的習(xí)慣，就這樣對待我呀!為什么我付出了努力卻得不到回報?

　　帶著這樣消極的心理我慢慢地度過這個寒假。

　　可是，在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我看到了楊光。他是個盲人，可是他卻能夠模仿許多藝人的說話，而且簡直和原聲一模一樣，他可真厲害呀!

　　我想，他是一個盲人，卻可以這樣積極樂觀地面對生活，我真的很佩服他。他到底是怎樣克服自己的心理障礙，勇往直前的呢?我不清楚，但是我大概能夠猜出一點，那就是他心中有希望，他擁有堅持的力量。也許他也失望過、泄氣過，但他都堅x持過來了，所以他成功了。

　　他就像是一米陽光照亮了我的心房，讓我重新燃起了希望之火。

　　是呀，一個盲人尚能如此，而我這樣一個四肢健全的人，為什么要放棄自己的希望呢?那些斷了腿的人，他們尚能勇敢地活下去，為什么我因為這一點小事就放棄自己的'希望呢?

　　在新的學(xué)期里，我仍然會堅持下去，我不會放棄的——我的希望在我的手中，我不會讓它在溜走了。

初中作文 篇5

　　每個人都有一個理想，這個理想是我們生活的動力，是生存的方向，是奮斗的目標。擁有理想需要像對待含苞待放的花朵一樣，用心灌溉，使它及早盛開，絕不讓它過早凋謝。我們需要朝著理想奮斗。

　　我的理想很簡單，就是當一名教師。在六年級的時候，在一堂口語交際課上，老師問：“你們的理想是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，課堂頓時變得熱鬧起來。不時有同學(xué)站起來發(fā)表自己的理想，有的是科學(xué)家，有的是工程師，有的是醫(yī)生等。我呆坐在座位上，猶豫不定地不知改選哪個職業(yè)當自己的理想。許多同學(xué)發(fā)表后，課堂恢復(fù)了原來的安靜。老師對我們說：“其實，你們生活在這樣美好的環(huán)境里，訴說著自己的理想，是多么幸福的.事，相比起來在一些貧困的山區(qū)里，還有許多像你們這樣大的孩子，獲不到知識，不能上學(xué)，他們有自己的理想，卻只能藏在心里，無法實現(xiàn)，他們想用知識改變一切，卻只能化為泡影——”聽到這里，我的心受到了一陣刺痛，同時也感到無比的幸福。我的理想突然萌芽了，我在心里告訴自己：我要當一名教師，讓更多孩子能獲得知識，實現(xiàn)他們的理想。

　　每當看見老師拿著書本和粉筆的樣子，聽著他生動地講課時，我都深深被吸引了，睜大渴望的眼睛認真地聽著。是老師帶我走進知識的海洋，教我行駛正確的人生方向，乘風(fēng)破浪勇闖困境。在我跌倒時，是老師伸出溫暖的手把我扶起；在我做錯事時，是老師帶我走出思想的誤區(qū)；在我成功時，是老師教我明白“虛心”這個詞，教我刪掉“驕傲”這個詞。每當想起老師，總覺得他們是如此的偉大，讓人去敬佩他們，他們上知天文，下知地理，簡直是部活電腦。我正想像他們一樣，用自己的力量，默默無私地把知識傳遍神州大地，使無數(shù)孩子得到幫助。山的那邊，仍是山，我要努力去拼搏，向著理想奮斗，總有一天山的那邊是湛藍的大海。

　　理想是花苞，用汗水去開出美麗的花朵；理想是彼岸，用力量去戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達成功的彼岸；理想是鑰匙，用智慧去開啟人生的大門；理想是火，用熱情去點燃青春的激情。讓我們朝著理想奮斗八！努力去把今天的理想變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實。奮斗吧！朝著理想奮斗！讓我們的人生變得絢麗多彩。

初中作文 篇6

　　風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我卻絲毫沒有在意，我所做之事的流程仿佛早已被人設(shè)定好了程序，只有起床，上學(xué)，寫作業(yè)……

　　從肩上卸下書包，轉(zhuǎn)到了自己的身前，緩緩地拉開了拉鏈，雙手四處尋找這課本，而雙眼卻一直死死的盯著黑板，對課本的熟悉程度已經(jīng)可以通過手的粗糙來辨別是哪一本書了。由于一些同學(xué)的搗亂，導(dǎo)致全班同學(xué)都得接受老師的一腔怒火。我拿起課本，捧在手心，高聲的背誦著早讀的內(nèi)容，但不久，聲音便伴隨著時間的流逝而越來越低。

　　下課鈴響了，老師走了，只留下一道模糊并逐漸消失的身影。馬上教室里如掉進了一枚熱情炸彈，感染了每一個人。班里大致分為了三撥人：去廁所的，去小賣鋪的，還有在班發(fā)愣的。我就是那第三種人。

　　上課與下課的'鈴聲分別代表著45分與10分鐘的逝去，就這樣一天過去了。

　　日復(fù)一日，直到某一天，一切與往常一樣，上課、下課的鈴聲在心中回響，老師不知在班中宣布著什么事情，說：“衛(wèi)哲……”點了二十多個名字，因為老師讀了我的名后沒喘一口氣，還以為是我的同學(xué)——魏喆申。時光漸漸逝去，被點名的讓老師叫了出去，我卻見魏喆申沒有絲毫的動靜，正準備坐看好戲，卻被同桌推了一把，我回復(fù)他的只有一個白眼。同桌說：“老師點你名你咋不出去？”（直到后來才知道叫的是我），我起身出去，由于拖拉了些許時間，被老師訓(xùn)了一頓，卻并沒有聽進多少。

　　最后老師的口才戰(zhàn)不勝我的耐心，此事只好罷了。老師緊接著說讓我們?nèi)�參加學(xué)校的足球比賽，心中略感高興，不知為何我從小對足球特別的喜歡，可有因運動太少而擔(dān)憂自己踢不了足球，但心底卻有個聲音在呼喊。

　　比賽已經(jīng)到了白熱化階段，競爭越來越激烈，但我不會放棄……

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