初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我們要感恩父母，因?yàn)椋俏覀兊母改附o予了我們生命。從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步開始，父母就一直陪伴在我們身邊。我們摔了一跤，父母給我們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我們成功時(shí)，他們給我們一句表揚(yáng)的話語
父母對我的愛如汪洋大海，有一件事令我記憶猶新：20xx年2月，爸爸調(diào)到了千里之外的地方去上班，我和媽媽還留在爸爸的原單位，那是一個(gè)很偏僻的小山村。爸爸調(diào)走還不到兩個(gè)月，突然有一天我生病了，高燒不退。這可把媽媽給嚇壞了，抱著我直奔醫(yī)院，我也不知道那么遠(yuǎn)的路媽媽是怎么把我送到醫(yī)院的。在醫(yī)院，媽媽忙前忙后的幫我掛號，拿藥，倒開水。護(hù)士給我打吊針，媽媽又去拿來一條毛巾，用冷水浸濕，敷在我的額頭上，雖然額頭上敷著的毛巾是涼颼颼的，但我的心里卻是暖烘烘的。
當(dāng)時(shí)，媽媽在一所小學(xué)上課，她白天帶著我去上班，下午下了班再帶我去我打吊針，每次掛完水回家都已經(jīng)是深夜了，半夜媽媽每隔兩小時(shí)左右就要給我量一次體溫，一連幾天，都是如此。
有一天晚上掛完吊瓶，媽媽正騎著自行車載我回家，在路上，一陣突如其來的傾盆大雨下蓋了下來，媽媽急忙把車推到一個(gè)離我們最近的屋檐下躲雨。還好，雨一會兒就停了。下過雨的天顯得更加冷了，媽媽怕我著涼，便脫下自己的外套給我披上，我們繼續(xù)趕路，媽媽害怕有蛇出來擋路，怕突然有狗竄出來，便更著急地趕路。
幾天后，我的病好了，媽媽卻病倒了。學(xué)校的.孩子們可不能沒有老師呀！所以，媽媽沒有請假，還是堅(jiān)持去上班，下了班才去打吊針。跟爸爸打電話時(shí)，我想跟爸爸說媽媽生病的事，卻被媽媽制止了，媽媽說：不要把我生病的事告訴你爸爸，他離我們這么遠(yuǎn)，知道了也幫不上忙，反而會讓他更擔(dān)心，這樣會影響他的工作。
相比之下，爸爸沒有媽媽那么勤勞細(xì)心，但爸爸是個(gè)工作狂，有一天半夜我起床上廁所，看到爸爸還穿著制服，我奇怪的問：爸爸，睡覺了你怎么還穿著制服呀？
爸爸笑著說：我才剛下班呢！那時(shí)已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多鐘了。其實(shí)爸爸在單位是負(fù)責(zé)寫材料的，他說只有在晚上夜深人靜的時(shí)候才能寫出好文章來。父母為了我，為了這個(gè)家，日夜操勞。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會感恩。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿之門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴
四年級:廖楊政
初中的作文 篇2
生活的真味有很多，有酸、又甜‘有苦、有辣，這些味道都值得好好去咀嚼，可我覺得先苦后甜這種味道，才是最值得用心去咀嚼的。
六級的暑假，媽媽帶著有一絲羞澀的我走進(jìn)了一座房子中，走進(jìn)了舞蹈的殿堂，就是這一座平常的放在房子，讓我贏得了無數(shù)的榮耀。“一二三四、五六七八”在這種節(jié)拍中，我開始了我的舞蹈生涯。看，我跟著音樂的節(jié)拍開始了律動，“up、down、up、down”，我在心中不停的默念著。起腳、抬腿、下踢、轉(zhuǎn)頭、下地、旋轉(zhuǎn)，每一個(gè)動作都是那么敏捷�？匆娞媚敲戳骼奈遥@不禁讓我下想起了當(dāng)時(shí)肩撐的情景。我右肩點(diǎn)地，頭的一邊頂著光滑的地板，另一只腳一蹬，身體就歪了下去，為自己打打氣，繼續(xù)。又一次摔倒，心中不禁有了絲絲退意，不過為了自己，咬牙忍住。在一次又一次的練習(xí)中，終于穩(wěn)穩(wěn)的'撐住了千創(chuàng)百孔的身體。我?guī)еd奮的心情回到家中，向媽媽傾訴著我的成果，比得了諾貝獎(jiǎng)還開心。
今天，我在舞臺上，在藝術(shù)節(jié)的舞臺上，這是我首次登臺演出。伴著熟悉的音樂我開始跳起舞來，和同學(xué)們跳起了合舞，下地、六步、三步、三角撐，流利的如高級音樂家的音樂作品。不一會兒，舞蹈就跳了一半，到我的時(shí)間，隨著勁勁爆的音樂，我也跳得越來越帶勁，當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)，莫大的劇場只聽得見我的喘氣，一秒、兩秒、三秒，整整三秒，場內(nèi)鴉雀無聲，第四秒，掌聲像海嘯一樣涌向我贊美的掌聲撫慰著我渾身的傷疤，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，所有的辛苦都是值得的。
生活的真味，就像吃葡萄，牙齒先吃到酸酸的皮，有時(shí)還回酸出眼淚，但只要沖破那層皮，就能感受到那飽滿多汁的果肉，里面的籽就像生活中的小插曲，雖然有些澀，但也無傷大雅，一一顆葡萄吃下去滿口留香，忍不住再吃下一顆，就像生活在繼續(xù)。
生活的真味只有用心、用身，用身心才能感受到那人生的百味！
初中的作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每年到了這個(gè)節(jié)日，我都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。
這天，我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后，我們每個(gè)人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺像和墓碑擦洗干凈。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點(diǎn)及一些水果。最后我們再燒香，把折好的錫箔，紙錢和元寶燒給外婆，表達(dá)我們對外婆的思念與祝福，愿外婆在另一個(gè)世界里得到許多錢，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一個(gè)充滿了光明的未來。此時(shí)，我不禁想起曾經(jīng)與外婆共同度過的那些歲月，我在很小的時(shí)候，外婆還沒有去世。那時(shí)的外婆雖然已經(jīng)滿臉皺紋，頭發(fā)花白，但是很疼愛我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的印象。可是如今，外婆已經(jīng)逝世了，可她那慈祥的.面孔還留在我的腦海里。
遠(yuǎn)處的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著動聽的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時(shí)，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會不留下遺憾。
初中的作文 篇4
星期四，我的手機(jī)莫名地振動了幾下。一看，原來是同學(xué)發(fā)來的感恩節(jié)的感謝。說到感恩節(jié)，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團(tuán)聚等習(xí)俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認(rèn)認(rèn)真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認(rèn)識了。任何一個(gè)人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻(xiàn)的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會物質(zhì)化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的`感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”“投之以李，報(bào)之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩你們
上帝也許是粗心的，在他創(chuàng)造我們的同時(shí)卻忘了去修補(bǔ)人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因?yàn)樗谀菞l崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人，讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時(shí)候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長，以及朋友……
父母賜予我們生命，師長授予我們知識，朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無價(jià)之寶，讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著，做我們強(qiáng)大的精神支柱。
感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的師長，親愛的朋友，沒有你們，我還在人生的起點(diǎn)上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大，臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對他們?yōu)槲覀兊母冻觯覀冊蹩赡芤暥灰�。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們怎能不感謝他們呢？他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。從小事上說，父母為我們的衣食住行操心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有他們才經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。
師長，傳播知識的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn)；是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁。
他們，默默無聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長授予我們知識！感謝朋友給予我們幫助
感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時(shí)也感謝上帝，因?yàn)樗麆?chuàng)造了這些讓我感謝的人！
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