初中的作文6篇（通用）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
第一次，這是一種多么美好的感覺，一種多么美好的回憶。每當我自己回想起第一次做的那件事時，心里就會出現一種感覺--那是自豪，是驕傲。也是從那一次后我知道了一個道理。
自從我在學校里學習了電腦，心里就盼望著父母能夠給我也買一臺�？墒钱斘业谝淮蜗蛩麄兲崞饡r卻被斷然拒絕了，理由是怕我不愛護，更怕我只有三分鐘的熱度。經過一次次的拒絕，就在我要絕望的時候，希望的小苗卻向我撥灑了種子。媽媽在暑假里告訴我，，自己賺錢自己買。我一聽傻了眼心想：賺錢，怎么賺?難道要我像那些小女孩一樣在外面賣花?媽媽解答了我的疑問。是她提供貨物，讓我在菜場中買，但是賺來的錢中要拿回成本。我心想：可以么?我?我又一想：我可以的，為了電腦。我答應了媽媽。
第一天媽媽就到二號橋批發(fā)來了我要賣的貨物。
第二天，我的心情異常激動因為這一天我要賺取第一份錢，第一份用自己的.雙手掙的錢，不知道這會是一種怎樣的感覺?
不一會兒，我就推著小貨車出發(fā)了。我媽媽也跟著我怕我不會。我推著小車，眼睛左看右看，媽媽在我身后叫我：“你賣東西要喊啊!，不然人家怎么知道啊!”“啊”我心想：怎么這樣，干嗎要喊啊!我小聲地叫了一聲：“賣礦泉水”，棒冰了。后馬上把頭低了下去，嚇死我了，我的心里“砰砰”直跳，臉比紅蘋果還要紅。媽媽又說了：“你喊那么小聲別人怎么知道呢?應該這樣。”隨后就大聲的喊了幾下。我心想：我的天那，不會吧!好像所有人都在盯著我看�？墒侨绻也缓暗脑�，那么電腦也就和我遙遙無期了怎么辦呢?正當我思緒萬千的時候，媽媽的一陣催促聲，打斷了我。不管它了，我終于擺脫了自己，放開了嗓子喊了出來。著一喊迎來了我的第一筆生意，拿到了第一份自己掙的錢，當我拿到這筆錢的時候我開心的笑了。雖然過程是艱辛的，可是付出后的結果是你意想不到的。
現在當我再踏上那條路時，總會想起曾經在那發(fā)生過的一切，偶爾也會聽到有人的贊嘆。雖然當時賺的錢還不足買電腦�？墒俏覅s有了一次寶貴的經驗，使我知道了父母的辛苦。
初中的作文 篇2
“作業(yè)做好了嗎？”“怎么還看電視？快去睡覺,go！”瞧，這位就是我的爸爸——一位嘮叨的愛好者。我的爸爸今年37歲，可我卻覺得爸爸老了很多，就像四十多歲了一樣。就算是一件非常簡單的小事，他都要嘮叨半天，這就足以證明他這個愛嘮叨的特長。不信，你看——
記得上小學六年級時，因為那天是“六一”兒童節(jié)，所以我早早地爬了起來，誰知爸爸比我更早，一碗熱騰騰的飯擺在我的面前。我吃著飯，爸爸就在一旁幫我收拾衣物。“哎呀，怎么面包只帶一個呀？這怎么行！快去再拿一個來，go！”吃完飯，當我剛要走了時，爸爸又嘮叨道：“哎呀，你還沒有帶水呢，這怎么行？”“算了，你自己在街上買水喝吧�！薄鞍パ�，你錢帶得夠不夠？”“哎呀，老爸，我夠了，夠了，我又不是去春游！”我生氣地說�！暗浇稚喜灰獊y去買東西吃，吃了不該吃的是會中毒的，不要把東西亂放，不要......”爸爸說。我聽完，走出了家門。當時，我心想：好像爸爸還有很多話沒說完似的，沒辦法。
還記得有一次，我有一道數學題久攻不下，就去問爸爸。爸爸一見就來了興致，開始認真地給我講解�？墒菄Z叨了大半天還沒有進入正題。我煩了，對爸爸說：“夠了，有完沒完？嘮叨了這么久，還沒嘮叨到正題呢！”爸爸見我這樣沒禮貌，便非常生氣地說：“多講點，讓你理解得深一點，有什么不好？”我不耐煩地說：“走，走，走，我不讓你講了！”這一下可真的捅到了“馬蜂窩”，爸爸有些氣憤了，就忍不住打了我一個耳光。頓時，我臉上火辣辣的，心里可真恨他。從那以后，爸爸的`嘮叨少了許多，總是默默地呆著，或是默默地看著我，有時話到了嘴邊又咽了下去，我分明看見爸爸的眼神帶著一絲淡淡的憂愁。也就是從那時起，我總覺得家里似乎少了點什么，是嘮叨嗎？是一份溫馨嗎？是一份愛嗎？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈時，總希望爸爸來問問我。我覺得我們人真怪，擁有的時候一點也不懂得珍惜，直到失去了才感到他的珍貴，可爸爸總是看著我默默無語，只有那憂傷的目光中帶有一絲讓我感到心動的東西。
有一天放學，天色迅速地暗了下來，好像整個天空都將要塌陷了，我背起書包急急忙忙地往家趕�？斓郊业臅r候，我不小心摔了一跤，手流了很多血。我一邊詛咒老天爺，一邊悶悶不樂地回到了家。爸爸見了我，馬上跑到我面前問長問短。我說：“不小心摔了一跤�！卑职诛@得有些焦急不安，連忙為我擦藥，并對我說：“怎么那么不小心，要注意呀！還好是小傷，如果是大傷啊可就不得了了！“這時，爸爸的嘮叨給了我莫大的安慰，我不再覺得它討厭，反而感受到窩心般的溫暖。它像陣陣春風拂面不寒，像涓涓細流沁入了我的心田。剎那間，淚水盈滿了我的眼眶，我終于懂得了其實嘮叨也是一種愛，正因為有了這種愛的存在，才使我們一家充滿了歡聲笑語，讓我的童年畫上了一個圓滿的句號。
初中的作文 篇3
在當今改革開放的形勢下，競爭越來越激烈，人們也越來越清楚地認識到機會之重要。的確，人的成才、事業(yè)的成功都離不開機會。然而機會又不是可以由我們的主觀愿望所能支配的。因此，我們只能盡自己的努力把握好每一個機會。其中，最關鍵的就是要具有實力和主動抓住機會的意識。
生活中，我們常聽到有人抱怨自己運氣不好，沒有別人那樣的機會。但事實上，每個人或多或少都會獲得一些機會。之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個人是古有足夠的實力去抓住機會。因為實力畢竟是內因，機會只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過內因才起作用�！盀E竿充數”的故事我們都知道，在樂隊里吹竿的機會對大家都是均等的，但最終南郭先生因沒有實力，——吹竿的真本領，而逃之夭夭了�？梢�，沒有真才實學的人，即使機會就在眼前，也會失之交臂。反之，有實力的人，一旦機會到來，就可以憑借實力抓住機會。可以這樣說，具備足夠的實力才是把握機會獲得成功的關鍵。
那么，是否具備了實力，就一定能夠抓住機會，獲得成功呢?我們說，否。因為光有實力，沒有主動去抓住機會的意識，還是抓不住機會的。這就像樹上長著許多又大又香的蘋果，站在地上的人只要跳得高，只要跳得比別人早，就能摘下這些蘋果。有人跳不了這么高，當然就不能摘下這些蘋果，而有人也能跳這么高卻跳得慢了，蘋果已被別人摘光了。只有具備跳得高的能力，同時又具備跳得早的意識，這樣的人才能摘到這些蘋果�？梢姡邆淞俗銐虻膶嵙�必須具備主動抓住機會的意識，才能獲得成功。
應該指出，我們中的大多數人具有很強的'實力，但缺乏主動抓住機會的意識，從而喪失了許多好機會。這樣的例子屢見不鮮。無論是文體比賽還是學科競賽，報名者往往是少數幾個，許多同學即使自己有這方面的特長也不敢或不愿報名。其原因有二，一是沒有自信，另一個就是缺乏主動去抓住機會的意識。只要樹立自信心，鼓起勇氣，就不難具備主動去抓住機會的意識。
總而言之，把握好機會確實是成功的關鍵，而只有具備實力和抓住機會的意識，才能把握好機會作為新世紀的中學生，必須先打好扎實的墓礎，在機會到來時，主動抓住它，從而在通向成功的道路上更進一步。
初中的作文 篇4
夏又到了，天像以往一樣掉下了眼淚。
我從來沒有仔細觀察過雨，也從來沒有喜歡過雨，總煩躁地認為它是上天的苦水，在這個炎熱的季節(jié)憋不住了才往人間吐。所以一到這樣的時候我總是能避就避，能躲就躲，寧愿呆在家里做作業(yè)，也不愿去外面“活受罪”（我是這樣認為）。
今天妹妹軍訓回來，媽媽執(zhí)意要我陪她去接妹妹，我大聲抗議，結果被媽媽更大聲地駁回了。無奈，只好跟著媽媽去學校了，看來是避不過與這討厭的雨打交道了。
一路上，我昏昏欲睡，沒有向車窗外看過一眼。我半閉著眼睛，享受著車上音樂的撫摸，直到它——雨這討厭鬼，大聲地拍打著窗，把我從半睡半醒的狀態(tài)中拉回了現實。我不禁有些懊惱，睜大眼睛憤怒地看著窗外的雨，以為它會因為我的怒視而停止拍打。但事實恰好相反，它拍打地更歡了，仿佛在嘲笑我的無能為力。沒辦法，只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈，心想也只有在這個季節(jié)它才有歡樂的自由，就隨它去吧！
車慢慢地開著，現在我已經完全清醒了，便扭過頭去看窗外的`風景。
窗外這地方，是那么熟悉而又陌生�？唇峙缘倪@些樹，它們都長大了、長高了，這些樹曾經陪我走過六年的小學生涯，六年的風風雨雨。上初中以來，我都沒能回來探望它們。在雨的洗禮下，它顯得愈加生機勃勃，每一棵樹上的葉子都是那么地綠，綠得仿佛就要滴下來把整個世界染綠一樣。我的心莫名其妙地加速跳動起來，也許是因為重逢老朋友的緣故吧。此時，記憶的畫卷迅速展開，小學許多美好的回憶——它們曾經丟失過，現在全展現在了眼前，不一會兒我便沉浸在這美麗的記憶中，仿佛又回到了小學那個天真無邪的時代。
突然醒悟：這些美好的回憶都是由雨——我一直認為的天的苦水帶來的。如果不是它，我就不會去觀察窗外的樹；如果不是它，我就不會沉浸在這美好的回憶里，不會回到過去的美麗里……
雨，這調皮的孩子，它居然在我昏昏欲睡的時候把我叫醒，但卻幫我把曾經丟失的記憶尋回，你說我怎能忍心再叫它討厭鬼？
雨，它是小精靈，是天派來的小精靈，是令這一整個夏日清爽的小精靈。
初中的作文 篇5
在我的心靈深處，曾經烙下了一個深深的火的印記，它雖然丑陋，卻無時不刻地提醒著我……
那是一個元宵節(jié)的晚上，我一吃完飯，立馬和表哥叫上幾個小朋友提著燈籠，一起到我們常去的大院子里玩。
我們興高采烈地來到了大院子，找了一塊平坦的地方，把紙燈籠放在中間，大家都圍著燈籠蹲下，當我們把蠟燭剛點著，一陣風就“呼”的一聲把吹滅了。這時，爸爸路過這里，看見了我們在玩火，勸告我們說：“今天的風太大了，點蠟燭玩太危險……”沒等爸爸說完，我就不耐煩地說：“知道了，知道了……”雖說嘴上答應了，心里卻一萬個的`不愿意：哼！風大怕什么呢？小小的蠟燭能奈我怎樣？爸爸也太杞人憂天了。所以，一趁爸爸走開時，我們又迫不及待地玩起火來。
正當我們玩得高興的時候，忽然，一陣大風刮過，跳動的火苗閃動了幾下，蠟油像一串串斷了線的珠子飛快地流下來，滴到了我手里拿著的紙燈籠上。因為有蠟油，火燒得更快，那紙像導火線一樣飛快地把火引向我的手，一切都來不及了……
這次危險的經歷雖然已過去了，但對我來說，卻像是昨天剛剛發(fā)生了一樣，是它，讓我懂得了：我們不能不聽別人善意的勸告，更重要的是，不能玩火，因為水火是無情的。
初中的作文 篇6
“看，這小子，真高呀！長得也挺好！”每次見到這小子大家都不由得發(fā)出贊嘆。的確，這小子今年12歲，身高卻將近1米七，長得高高壯壯；白白的皮膚配上大大的眼睛，非常討人喜歡。
這小子啊，非常喜歡打籃球，每當下課鈴一響，從教室里抱著藍球第一個沖出來的`男孩就是他。小學時他還進了學�；@球隊呢，雖然在比賽中他只拿到了第七名，可卻高興得不得了，回到了家后，和這個說說，和那個說說，激動的不知如何表達。美國NBA籃球明星科比是他心目中最大的偶像。
這小子啊，做事情老是走神，也不知道想哪兒去了。有一次他上學啊，去刷牙，拿著杯子和牙刷走進衛(wèi)生間，卻發(fā)現自己一沒接水，二沒有擠牙膏，連忙回轉，這樣又耽誤了幾分鐘；拿著臉盆去洗臉，卻發(fā)現一又沒燒水，二又沒拿毛巾。你瞧這小子，啥記性！等你洗完臉，七點了，哎呀，背著書包往外沖，走著走著，突然想起沒拿早餐票又沒拿水壺，唉，害得一天上午餓肚子，下午又口渴。這小子，可真沒記性！
你瞧，這小子呀，又在一個勁的看電視。他大部分時間都用在看電視上，他媽把電視線扯掉，他立馬又在吃飯時看電視，眼看成績下滑了，但她卻一點也不著急，還整天看電視，直到考試成績出來，他才猛然醒悟，減少看電視時間，把精力放在了學習上。
這小子，這幾天升上了初中，不知怎么情緒不對勁，每天都馱著背，耷拉著兩條腿，無精打采的。哎！這怎么行啊，都初中了，還這樣子，一定要改。
這小子，既有優(yōu)點，也有缺點，他決定以后一定要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取初中三年取得一個好成績。
這小子是誰呢？這小子就是我。
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