初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
窗外，雨水歡快地敲打著屋檐，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。雨珠順著屋檐上的青色瓦片滑落至石板路上，一顆，兩顆，三顆……“叮�！�，瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就“叮�！钡刈囗懥�。雨勢(shì)急促，琴聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰百馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩，又像是美麗的少女在花前低語(yǔ)。聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。依窗而立，輕閉雙眼，傾聽(tīng)有時(shí)如低吟淺唱，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的雨聲，著實(shí)令人浮想聯(lián)翩。好一場(chǎng)一場(chǎng)凈世梵音�。�
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！秉S河水從遙遠(yuǎn)的巴顏喀拉山一路向東奔流，最終注入渤海。在山東時(shí)，姑姑曾帶我去聆聽(tīng)黃河之聲。在遠(yuǎn)處我們就聽(tīng)見(jiàn)了那低沉的吼鳴，像遠(yuǎn)方隱隱的奔雷，像一萬(wàn)張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。我們疾步迎著那濤聲奔去。這就是黃河！這就是比我們?nèi)祟惖臍v史還要源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，充滿奔放的滔滔不息的黃河！我靜靜地佇立著，從濤聲和河風(fēng)里傾聽(tīng)這條大河，一浪推卷著另一浪的余音，沒(méi)有間歇地急驟地敲擊在在我們屏氣凝神的胸膛上。腳下的大地也猛地一抖，仿佛要沉陷，然后那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過(guò)來(lái)。浪濤的轟鳴和大地的`回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們熱血沸騰。從這聲音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)血液在身體里流淌過(guò)的聲音，我仿佛看到了中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
樹(shù)林里，小溪水悠哉悠哉地流著，“叮咚”作響，彈唱著歡暢的樂(lè)曲。春天，小溪淙淙地流著，打著漩渦，唱著歌，向遠(yuǎn)方流去。夏天，小溪富有各種各樣的聲音。它“嘩啦啦”的流著，青蛙“呱呱呱”地唱歌，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌唱，微風(fēng)“呼呼”的吹，形成了一曲“夏日交響曲”。秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘，靜靜地緩緩地流淌。冬天，小溪結(jié)冰了，再也沒(méi)有往日那歡樂(lè)的歌聲了，它似乎在積聚力量等待春天的到來(lái)。一年四季，小溪都是不停歇的，任何時(shí)候小溪都是高歌猛進(jìn)的。站在這樣有如大地生命的小溪前我頓感自然的偉力和生命的偉大。
水是多變的，有時(shí)如一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女子，有著千變?nèi)f化的身姿，我被她的魅力所吸引；有時(shí)如一位指點(diǎn)江山的偉人，有著火一般的激情，我被他的偉岸傾倒；有時(shí)如像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我為他的智慧所折服。我愿化身為水，涌流千秋。
初中的作文 篇2
上初中了，一切都要重新開(kāi)始，是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來(lái)，這兒的一切都是新的：新的同學(xué);新的班級(jí);新的`規(guī)章制度;新的……不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得，還是老師最重要，歷史上，人們就把敬愛(ài)的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認(rèn)真澆水，開(kāi)出的花兒就不艷，老師如果不認(rèn)真教學(xué)生，那學(xué)生就不會(huì)有什么成就。在開(kāi)學(xué)第一天中，我就認(rèn)識(shí)了我們可愛(ài)又可敬的班主任——孟老師!!
孟老師和其他老師不一樣，從來(lái)是獎(jiǎng)罰分明，表?yè)P(yáng)和批評(píng)是一塊來(lái)的。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望被表?yè)P(yáng)。而且孟老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我就看出來(lái)了，在教室的時(shí)候，我們?cè)谀莾翰梁�，并大口大口的喝水，孟老師也流了很多汗，但她沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，沒(méi)有覺(jué)得熱了就直接在課堂上擦汗，渴了就喝水，她是學(xué)生的榜樣;老師的模范!下午的時(shí)候，我們看到了孟老師的背上一有了鹽結(jié)晶，我看了沒(méi)有說(shuō)什么，但心里卻對(duì)她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老師她個(gè)子不高，但是她的雙眼大而有神。她很嚴(yán)厲，會(huì)去幫助你改正缺點(diǎn)，讓你更加完美，這就是我們的“園丁”——孟老師!!
初中的作文 篇3
“賣包子嘞！”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這叫賣聲，總會(huì)使我想起那個(gè)冬天，那個(gè)賣包子的老大爺，那次讓我記憶猶新的一次對(duì)話。
那年冬天異常寒冷，街上的人們身上都裹著厚厚的棉襖，盡管如此，寒風(fēng)襲來(lái)，還是不禁瑟瑟發(fā)抖。那一天，的清晨，天上零零散散地飄著一些雪花，天已亮了，可我還是縮在被窩里，不想面對(duì)嚴(yán)寒�！翱炱鸫操I早點(diǎn)，小心一會(huì)兒遲到�！眿寢尣荒蜔┑卮叽僦�
我“哦”了一聲，可縮的更緊了，心里默數(shù)著：1，2，3，起！我起了床，穿好衣服，走出了家門。
“賣包子嘞！”街邊傳來(lái)一陣陣精神有勁的叫賣聲，我三步并作兩步，跑到了小攤前。雖然天氣寒冷，但是，小攤前卻十分紅火，賣包子的老大爺忙得不可開(kāi)交，我只能和其他人排起隊(duì)來(lái)。
終于輪到我了，我走近小攤，老大爺熱情地沖我說(shuō)：“買包子啊小姑娘，要幾個(gè)？”我應(yīng)了一聲：“是啊，我要三個(gè)�！背盟β档腵時(shí)候，我便仔細(xì)地端詳這個(gè)老大爺。他的兩鬢已經(jīng)斑白了，，歲月留下的皺紋深深地刻在臉上，一身藍(lán)色的粗布衣。衣服似乎穿了很久，連上面的補(bǔ)丁都顯得陳舊。我不禁問(wèn)：“難道您不怕冷嗎？”老大爺笑了一聲，說(shuō)：“怕啊，但是如果人向困難低頭，那就永遠(yuǎn)也越不過(guò)困難了�！崩洗鬆敯寻舆f給我，又繼續(xù)叫賣。
我在回家的路上，仔細(xì)想著老大爺?shù)脑�，雖然只有短短的幾個(gè)字，卻深深地激勵(lì)著我，是啊，人不能向困難低頭，困難不代表失敗，但如果不戰(zhàn)勝困難，就永遠(yuǎn)也無(wú)法成功。
從那時(shí)起，每當(dāng)我遇到困難，就總會(huì)想起那一天，那個(gè)賣包子的老大爺，那句刻骨銘心的話，和那一句有勁的叫賣聲……
初中的作文 篇4
秋風(fēng)起，落葉紛飛
秋風(fēng)起，葉落紛飛，在各種哀傷的情緒里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)深秋。
很多年了，喜歡秋天。因?yàn)橐环N蕭瑟的美，也因?yàn)橐环N難以言說(shuō)的情結(jié)�；蛟S，喜歡一個(gè)季節(jié)，真的是喜歡一種感覺(jué)吧！
秋天，大地一片蕭索。在雁陣聲聲中，我總是難免要感嘆時(shí)光的無(wú)情，歲月的殘忍。但，年紀(jì)越大，對(duì)秋的喜愛(ài)就越深。
我很喜歡撿拾秋葉，不管是黃色的還是白色的，只要我覺(jué)得美，我就回去撿�？v然，有的人認(rèn)為我是喜歡病態(tài)美的人也罷。
一個(gè)季節(jié)被另一個(gè)季節(jié)替代，是一種四季倫常。雖然，我們對(duì)某個(gè)季節(jié)的偏愛(ài)讓我們有了傷春悲秋的各種情懷，但不管我們是否真的愛(ài)上了哪個(gè)季節(jié)，季節(jié)的輪依舊繼續(xù)前行，不會(huì)為了我們的喜歡與不喜歡而停止前行。
這就如同我們的生活，不管你喜不喜歡，你都要去面對(duì)。縱然現(xiàn)在的生活不是你想要的，你都要去積極面對(duì)，只有你珍惜好你現(xiàn)在的生活，你才有可能擁有你想要的生活。
季節(jié)也是一樣，不管這個(gè)季節(jié)你是否喜歡，你都要在這個(gè)季節(jié)里生活，或許，你真的不喜歡這個(gè)季節(jié)，但是，這個(gè)季節(jié)里的等待，到了你喜歡的季節(jié)里，那種反差的喜愛(ài)會(huì)更深一層。
這個(gè)秋天，我再一次來(lái)到我來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方，睡蓮依舊，殘荷依舊，秋風(fēng)依舊，秋葉依舊。葉落的瞬間，我再次為這種殘酷的美所折服。
我不知道我為什么會(huì)鐘情于看蕭瑟的落葉，也不知為何會(huì)一直迷戀秋的味道，是因?yàn)閭�(gè)人的消極，還是因?yàn)榍镲L(fēng)中隱藏的豐收的味道。不論如何，我依舊喜歡著這種近乎盲目的感情，或許，秋天才是最合我品性的情人吧。
當(dāng)然，我不是一個(gè)云游四方的道人，也不是一個(gè)四海為家的僧人，我只是喜歡在自然世界中自在行走的浪子，我渴望安穩(wěn)，也渴望收獲，但我明白，我選擇了自由，就要面對(duì)流離的風(fēng)霜，也要面對(duì)孑然的孤獨(dú)。不過(guò)，我還是愛(ài)自由多一點(diǎn)。
匆忙行走的人啊，你或許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的星空更加燦爛，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的天空是那樣的高遠(yuǎn)，你更加不會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的葉子是那樣的多情，依依不舍的表情，總是讓人難以割舍你的目光。好像，她的不舍是因?yàn)槟愕?癡情，她的多情是因?yàn)槟愕溺娗椤?/p>
我也是一個(gè)匆忙行走的人，但是我總是環(huán)顧四周。俯仰之間，我總是以一種近乎偷的眼光，對(duì)這個(gè)變幻無(wú)常的世界進(jìn)行我自以為是的審視，于是，我總能落葉的瞬間找到生命的美。
秋葉的飄零，不是因?yàn)闃?shù)的不挽留，也不是因?yàn)轱L(fēng)的追求。那是因?yàn)樗亲杂傻�。她有一顆自由的心，她擁有一個(gè)自由的靈魂，當(dāng)遇到離開(kāi)的機(jī)會(huì)時(shí)，她就不在流連，雖然有點(diǎn)不近人情，但是，那是她的自由，那是她的追求。
我想我可以想象，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)注意你腳下的秋葉，也沒(méi)有幾個(gè)人可以抬頭看見(jiàn)秋月的唯美。人們總是在匆忙間完成自己的生命的輪回，為了生活四處奔波的我們，其實(shí)和秋天的樹(shù)葉有什么區(qū)別呢？
我喜歡秋天，喜歡秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉子，秋天的藍(lán)天白云，或許，真的是因?yàn)槲易约盒闹芯陀幸粋�(gè)秋天吧！如若不然，我為什么總是在秋天的時(shí)候煥發(fā)生命的激情，總是在秋夜種下希望的種子。
抬頭看天，又快到了中秋。側(cè)耳聽(tīng)歌，有聽(tīng)到了十五的月亮。或許，這又是我喜歡秋天的另外一種情愫吧！只要你喜歡一個(gè)人或者一個(gè)季節(jié)，你總能在繁雜喧囂的世界里找到她美的影子……
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