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初中生活作文[通用6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的初中生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
有人回想過(guò)去會(huì)羨慕歷史的繁榮昌盛,有人會(huì)驚嘆元朝的版圖遼闊;有人憧憬未來(lái),幻想著以后過(guò)上高智能的生活,構(gòu)思著當(dāng)人們成為擁有先進(jìn)文明的種族后的情景,而我只想生活在現(xiàn)在,生活在這個(gè)溫暖熟悉而又有活力的現(xiàn)在。
我想生活在現(xiàn)在,雖然現(xiàn)在有許多令人寒心的事,但那溫暖人心的事也很多。
因?yàn)槿祟?lèi)的貪心引發(fā)了許多問(wèn)題:溫室效應(yīng)、物種滅絕、食品安全問(wèn)題,甚至老人都開(kāi)始利用人的善心“碰瓷”。這些問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象每個(gè)都讓人看了寒心,讓人感到這個(gè)世界竟是如此的`險(xiǎn)惡。但更多新聞讓我覺(jué)得這個(gè)世界上是溫暖的,為了應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題,各種公益性的組織迅速出現(xiàn);“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美教師”和“十大孝心少年”的事跡,讓每個(gè)人都感動(dòng)得熱淚盈眶。前不久,廣州一中的巫同學(xué)發(fā)生事故后,各方校友、她的同學(xué)以及愛(ài)心人士紛紛向其伸出援手,有人為此舉行了街頭賣(mài)唱募捐,在短短幾天內(nèi),不靠其他專(zhuān)業(yè)組織很快就籌到了錢(qián),交上了那天文數(shù)字的醫(yī)療費(fèi)用,由此可見(jiàn)社會(huì)的溫暖,所以我只想生活在現(xiàn)在,感受這溫暖的現(xiàn)在。
我想生活在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是我所熟悉的,也是我喜歡的。過(guò)去的時(shí)代,從這個(gè)省到其他省份,要幾天甚至幾十天,或許更長(zhǎng),但是現(xiàn)在我們有飛機(jī),半天時(shí)間就能到達(dá)。未來(lái)的時(shí)代,可能科技日新月異,出門(mén)不會(huì)堵車(chē),食物不用自己烹煮,可是堵車(chē)時(shí)我們會(huì)停下來(lái),才能有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花盛開(kāi)了,開(kāi)的是那么鮮艷美麗;做飯的過(guò)程中,才能享受到自己親身動(dòng)手的快樂(lè),知道飯菜的不易,明白美好的事物是要等待的,要有耐心。我想生活在現(xiàn)在,是因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是我所熟悉的,也是我真心喜歡的,所以生活在現(xiàn)在是我最真實(shí)的選擇。
我想生活在現(xiàn)在,現(xiàn)在正值國(guó)家飛速發(fā)展的時(shí)候,社會(huì)需要人才的時(shí)候。現(xiàn)在的中國(guó),到處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),這樣的現(xiàn)在,催促我們每一個(gè)人去努力、去奮斗,也讓我們有機(jī)會(huì)為我們國(guó)家的騰飛增添一把力。我可以為了國(guó)家和自己,去設(shè)計(jì)我的未來(lái),所以我想生活在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在我們有許多機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),就會(huì)讓自己乘上時(shí)代的列車(chē),奔向美好的未來(lái)。
綜上所述,我想告訴所有人:我想生活在現(xiàn)在,現(xiàn)在是美好的,現(xiàn)在能催促我們成長(zhǎng),能給我機(jī)會(huì),能讓我成為國(guó)家未來(lái)的棟梁。
初中生活作文 篇2
終于跨入了初中,這代表著我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢?酸?甜?苦?辣?
其實(shí),初中生活多姿多彩,有酸,有甜,有苦,也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀!
剛?cè)氤踔袝r(shí),它的味道象還沒(méi)熟透的橘子,酸酸的澀澀的`。剛剛接觸英語(yǔ),常常我們顯得力不從心,單詞老是背不熟讓我們覺(jué)得心中不舒服。這就是“酸”。
當(dāng)我們能夠盡全力做成某件事時(shí),如:考試有了很大的進(jìn)步,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),或在比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)……這不就是“甜”嗎?
考試來(lái)臨,同學(xué)們埋頭苦干,連課間10分鐘也不放過(guò),以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書(shū)”。為了取得好成績(jī)“苦”也值。不是嗎?
當(dāng)考得不好時(shí),看著其他同學(xué)的笑臉,面對(duì)老師,爸爸媽媽那無(wú)奈的雙眼和不忍的責(zé)備,臉上辣辣的。
初中生活就是這樣,充滿各種各樣滋味,讓你的初中生活多姿多彩。
初中生活作文 篇3
從前的我,總覺(jué)得初中生活是自由的、快樂(lè)的,總是盼望著早點(diǎn)上初中;直到自己成為了真正的中學(xué)生,才體會(huì)到了中學(xué)生的辛酸;然而,細(xì)細(xì)品味這種辛酸,我又嘗到了辛酸之后的甘甜。
酸酸的初中生活
好像是剛上初中的第二個(gè)禮拜吧,中午自習(xí)時(shí),我和馬子博趁老師不注意說(shuō)了幾句話,剛好被班主任看見(jiàn)了,把我們倆批評(píng)了一頓,我的鼻子瞬間變得酸酸的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),從小到大,還沒(méi)有一個(gè)老師批評(píng)過(guò)我呢,真委屈啊。下午回到家,我趴在桌子上大哭起來(lái),心中的委屈一下子煙消云散了?墒潞笠幌,自己也有錯(cuò)啊。
還有那次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十幾分,心里難過(guò)極了,有些同學(xué)還在背地里取笑我,我終于忍不住了,趴在書(shū)桌上哭了起來(lái),那是我第一次在學(xué)校里哭呀!
不過(guò)現(xiàn)在我可不會(huì)哭了,因?yàn)楫?dāng)老師批評(píng)我時(shí),我會(huì)想:下次一定不能這么做了;當(dāng)成績(jī)不好時(shí),我會(huì)想:還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真,一定要改正。這樣我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)了。何樂(lè)而不為呢?
當(dāng)然,我更愿意品味那辛酸之后甘甜的氣息。
甜甜的初中生活
友情的甜蜜,師生的融洽,同學(xué)之間的.互助,都給我的初中生活增添了許多色彩。
馬子博、薛夢(mèng)嬌、高培文,她們?nèi)齻(gè)是我最最好的朋友,我們之間無(wú)話不談。記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們四個(gè)都沒(méi)考好,老師進(jìn)了教室,我們?cè)诤蟠翱粗,老師講到一半,爸爸和其他家長(zhǎng)都往后窗上看,爸爸的表情真可怕,我忍了好久的淚水頓時(shí)流了下來(lái),她們也都哭了,我們四個(gè)互相看了看,不約而同地笑了起來(lái),眼淚也回到了眼眶里。平時(shí),我們也經(jīng)常在一起聊天,探討問(wèn)題,特別開(kāi)心。
“你后悔來(lái)到這個(gè)班級(jí)嗎?”這是薛夢(mèng)嬌曾經(jīng)問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。我現(xiàn)在很堅(jiān)定地回答她:“我不后悔。”我覺(jué)得來(lái)到這個(gè)班是我的榮幸,因?yàn)橛兴齻儙讉(gè)這樣的知己,有張藝、姚樂(lè)恬、朱一凡這樣的朋友,有王遂、楊中旭這樣的哥們,我很高興。
漸漸的,我覺(jué)得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道,而那酸澀已融入到了香甜之中;開(kāi)心難過(guò)也已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲矣X(jué)得,人生正如一道菜,而那些開(kāi)心難過(guò)只不過(guò)是這道菜的調(diào)味品,所以,我們要忘記過(guò)去的輝煌或惆悵,抓緊現(xiàn)在,展望未來(lái)。
酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀!
初中生活作文 篇4
那天,我心情特別悶。原因很簡(jiǎn)單,體育課時(shí),考50米就差幾秒就滿分了。平時(shí)我體育那么好,竟然就差那么幾秒,個(gè)個(gè)笑我肥,就是因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉。其他項(xiàng)目都能做到拿滿分,就是跑步不行?,他們一點(diǎn)同情心也沒(méi)有。
我無(wú)精打采地騎著自行車(chē)想著心事。環(huán)顧四周,我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面地上有點(diǎn)點(diǎn)亮光,這亮光整齊規(guī)則地排列在馬路上,像是一個(gè)個(gè)玻璃地?zé),一路泛著桔黃色的光。我覺(jué)得奇怪,這里什么時(shí)候安上了地?zé)袅?這地?zé)粽婷,美得令人陶醉。那一顆顆金子般的亮點(diǎn)仿佛九天銀河流淌在馬路上,使這個(gè)城市的夜晚更加流光溢彩。此刻,我寵辱偕忘。整個(gè)身心都被這些小地?zé)粽樟亮恕?/p>
突然,我停下了車(chē),我?guī)е淇斓男那,立即過(guò)了馬路,順著那些亮點(diǎn)去找地?zé),誰(shuí)知,當(dāng)我湊近看時(shí),那些原來(lái)發(fā)光的亮點(diǎn)卻不見(jiàn)了。仔細(xì)一看。馬路上并沒(méi)有什么地?zé),那些亮點(diǎn)是用一塊塊抗壓有機(jī)玻璃做成的,嵌在路面上的反光地標(biāo),夜幕降臨后,街燈的光照在這些地標(biāo)上,地標(biāo)便反射出流星般的、稍縱即逝的光芒。
我笑了,我快活的笑了,我為自己的錯(cuò)覺(jué)而快活。騎車(chē)在回家的路上時(shí),我想了很多,在日常生活中,有多少可愛(ài)'>可愛(ài)的瞬間被我們忽視掉了,又有多少值得欣賞的美和值得珍惜的情沒(méi)能被我們捕捉到。啊,是世俗的功利心沾污了人們?cè)瓉?lái)純潔的心靈!試想,即便在現(xiàn)代都市中,一個(gè)孩童望見(jiàn)夜空中皎潔的明月,仍然會(huì)毫無(wú)顧忌地歡呼雀躍,而一個(gè)來(lái)去匆匆的成年
生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都俱全;中學(xué)生活自然也是如此,不信,你就品嘗一下吧。
酸的味道:考試考砸了,鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,老師的'話也是酸酸的?谥蟹路鸷艘活w酸酸的青梅,眼淚止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼淚,說(shuō):“快別哭了,哭有什么用?記著下次考好就是了。”
甜的味道:考試考了滿分,心情自然好了不少,看見(jiàn)什么都覺(jué)得那么好看,覺(jué)得連夕陽(yáng)都充滿了快樂(lè),像是在慶祝我的好成績(jī)似的。好像吃了蜂蜜一樣,從嘴里一直甜到心里,恨不得馬上趕回家給老爸老媽報(bào)喜去。
苦的味道:初中生活也太苦了吧,國(guó)慶節(jié)只有短短的七天假期,很早以前就憋足了勁好好玩兒幾天呢,可是數(shù)學(xué)老師剛布置了三本書(shū)的課外作業(yè),語(yǔ)文老師又布置了三篇作文,這些寫(xiě)不完的家庭作業(yè)甚至比小學(xué)一個(gè)暑假的作業(yè)還要多。唉!苦啊!真是比苦瓜還苦啊!
辣的味道:聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單詞,唉!改二十遍吧。別有用心的同學(xué)的嘲諷更是比魯迅先生的投槍匕首還辛辣:“還英語(yǔ)科代表,聽(tīng)寫(xiě)連個(gè)一百都拿不到!”這時(shí)我感覺(jué)臉上像是涂了辣椒水,紅紅的,辣辣的,恨不得在地上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
咸的味道:累死了!體育老師竟然讓我們圍著操場(chǎng)連跑了兩圈,真是把我累的汗流浹背!呸!呸!真咸啊,汗都流到嘴里去了!
這就是中學(xué)生活的滋味,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都俱全。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
初中生活作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼,6年過(guò)去了。我走完了小學(xué)的時(shí)光,并又敲開(kāi)了中學(xué)的大門(mén)我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說(shuō)我來(lái)這個(gè)新學(xué)校也沒(méi)幾天,還是多多少少有那么一點(diǎn)陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的教學(xué)方法都需要我們熟悉。所以這也是開(kāi)學(xué)后很多同學(xué)困擾的問(wèn)題之一。開(kāi)學(xué)后的幾天我一直為自己做著心理上的開(kāi)導(dǎo),讓我能盡快適應(yīng)這個(gè)新機(jī)體,在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進(jìn)來(lái)了。并可以和同學(xué)老師們并肩奮斗,為了七年二班這新機(jī)體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來(lái),學(xué)校將以我們七年二班引以為自豪的。同學(xué)們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧!
我在空閑之余,常常會(huì)坐在課桌旁發(fā)呆,回憶的是6年來(lái)的小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起教育我們6年的班主任老師;回憶起那熟悉的操場(chǎng),熟悉的教學(xué)樓和我們一起玩耍過(guò)的同學(xué)。我不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘且簧屑冋娴挠洃洝?/p>
在暑假之余,我看了一些關(guān)于初中生活的一些書(shū)籍。對(duì)“初中生活"這個(gè)雖然簡(jiǎn)單,但有著深層含義的名詞有了一些初步的認(rèn)識(shí)。~玩耍減少了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面;新鮮的一面;精彩的一面朝氣的一面;比書(shū)中寫(xiě)的更真切,比書(shū)中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說(shuō)的是初中的'老師。初中的老師比小學(xué)的老師更加有性格,特點(diǎn)更加鮮明。就說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師也就是我們的班主任,特點(diǎn)十分鮮明。說(shuō)的臺(tái)詞也十分給力,總對(duì)我們說(shuō)一些我們知識(shí)程度難理解的話,語(yǔ)言豐富學(xué)識(shí)淵博。是當(dāng)之無(wú)愧的語(yǔ)文老師。再比如說(shuō)我們的體育老師他長(zhǎng)得都很高,對(duì)我們十分嚴(yán)厲,從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),如果我們表現(xiàn)不好他就要對(duì)我們實(shí)行殘酷的懲罰~在太陽(yáng)底下“享受陽(yáng)光”。數(shù)學(xué)老師的邏輯思維能力很強(qiáng),做什么事都往全方面考慮,做事一絲不茍,十分細(xì)心?傊踔欣蠋煹奶攸c(diǎn)都很鮮明,從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個(gè)學(xué)科的。雖然我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校沒(méi)幾天,但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學(xué)無(wú)法學(xué)到的東西只應(yīng)該是我走向新學(xué)校欣慰的東西之一吧!我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)有所發(fā)展有所成就的。
初中是一個(gè)心的起點(diǎn),我一定要把握住這個(gè)起點(diǎn),好好打造自己 ,樹(shù)立學(xué)習(xí)信心和目標(biāo),想人生的成功之路邁進(jìn)!
初中生活作文 篇6
初中生活,好比一盤(pán)怪味豆?幢砻娑际且粯拥模加兄煌淖涛叮撬、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸,乃四味之首,我便以酸開(kāi)頭。體育課上,同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,一直說(shuō)個(gè)不停,一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果,老師因?qū)o(jì)律的不滿,說(shuō)出了一番讓大家吃驚的話:“今天體能訓(xùn)練,內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”,一節(jié)課下來(lái),很多同學(xué)大呼:“累死了,腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期待中,考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。在全年級(jí)考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí),在全班成范文時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后,點(diǎn)記錄很高的時(shí)候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來(lái)臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每天起早貪黑的學(xué)習(xí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通,學(xué)校排名的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中,知難而上。學(xué)生苦啊!還有,寫(xiě)作文容易改作文難,有時(shí)候?yàn)榱艘粋(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后,才能體會(huì)到真正的辣,面對(duì)一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò),還有的'是重復(fù)出錯(cuò)。看到老師“無(wú)話可說(shuō)”的批語(yǔ),誰(shuí)的臉上不是紅辣辣的感覺(jué)。
體驗(yàn)人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會(huì)得到磨練,生活才能充實(shí)飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。
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