初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
持之以恒，是忍耐，是堅(jiān)持，是不顧一切，只為心中一個(gè)信念，就像飛蛾撲火一般，相信火是溫暖的源頭；像愚公移山一般，相信“子子孫孫無(wú)窮盡”；像精衛(wèi)填海一般，相信海終有一日可填平。世間萬(wàn)物莫不靠持之以恒，在天地間占得一席之地。
生存的持之以恒。狹窄的石縫里生命正在孕育，水源的稀缺，使得小生命處境堪憂，白天烈日曝曬，夜晚寒風(fēng)嗖嗖，小生命卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。終于，它鉆出石縫，突破砂礫，探出嫩綠的小腦袋，感受自然的氛圍，那一刻，天地萬(wàn)物為它贊揚(yáng)，僅靠生的意志，它戰(zhàn)勝了一切困難。
自然界是奇特的，草可以沿石縫而生，樹可以順崖壁而長(zhǎng)，水可以自然滴落，直至石穿……
愛情的持之以恒。白蛇修煉千年才下山，與許仙私定情緣，無(wú)奈天地不容，佛法無(wú)情。白蛇被壓在雷峰塔下，與愛人親人分隔，其間辛酸苦楚只有當(dāng)事人清楚。但白蛇與許仙都沒有放棄，默默的守護(hù)，默默的等待，終成了一段佳話。
相對(duì)于白蛇有情人終成眷屬的美好，梁山伯與祝英臺(tái)的情緣卻也十分凄美。三年同窗情。英臺(tái)借“九妹”與山伯定終生，無(wú)奈馬家從中阻撓，家族勢(shì)力壓迫，硬是拆散了一雙有情人�？墒牵讲⑴_(tái)不曾就此聽命，他們努力掙脫家族束縛，即使陰陽(yáng)相隔后也愿化蝶成雙，不知感動(dòng)天下多少人。
愛情是微妙的，它可以是生死相隨，也可以是默默守護(hù)。愛情的曲折艱難不需甜言蜜語(yǔ)，只在乎那一顆對(duì)愛持之以恒而堅(jiān)定的心來(lái)沖破世俗的牢籠。
母愛的持之以恒。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”從古到今，文人墨客無(wú)不贊揚(yáng)母愛的偉大與無(wú)私。母愛看似平淡如水，其實(shí)那是一位母親熾熱的心。母親十月懷胎，一朝分娩，生養(yǎng)之痛并非常人所能承受，但母親做到了，因?yàn)樗约旱暮⒆映鍪纴?lái)感受這個(gè)繽紛的世界。母親用盡一生的力氣生養(yǎng)兒女，憑的是濃濃的母愛所包裹的`那一顆堅(jiān)定、期待的心。
母愛是偉大的，母親可以為了孩子未來(lái)奉獻(xiàn)一切。母愛只懂付出，不求回報(bào)，母親的心里只有孩子。
持之以恒的心，強(qiáng)悍而高貴，她可以是為自己，也可以是為別人，唯一不變的是心中的那份堅(jiān)持，無(wú)論是自然還是人類，都要為之敬仰！
初中的作文 篇2
每當(dāng)我回家的時(shí)候，我都會(huì)看到精疲力盡的爸爸，舒舒服服的躺在沙發(fā)和床上，或者是坐在按摩椅上。有時(shí)他還會(huì)去泡個(gè)舒服的熱水澡，讓自己放松減壓，而這時(shí)的我，則是在一旁幫辛苦的爸爸按摩。當(dāng)我看到這些情景時(shí)，讓我能體會(huì)到爸爸在店里努力工作的時(shí)候，一定非常辛苦，想到這，讓我內(nèi)心感到十分心疼。
而辛苦又努力工作的爸爸，每當(dāng)他累的'時(shí)候，就會(huì)躺著休息，有時(shí)他還會(huì)跟我們?nèi)伊牧奶欤蚴亲约阂粋�(gè)人上樓睡覺、看電視、看書。偶而也會(huì)叫我和姐姐上去幫他按摩，讓他有放松的感覺，看著爸爸陶醉的表情，猶如在天空自由自在翱翔的飛鷹一般，不受外在事物影響，沉浸在自己的世界。
可是當(dāng)爸爸累的時(shí)候，他的心情也會(huì)很煩燥，所以有時(shí)我和姐姐雖然只犯一件很小的錯(cuò)誤，遇到心情不好的爸爸，他就會(huì)像生氣的獅子一樣，對(duì)我們大發(fā)雷霆，讓我們十分害怕。不過我總是告訴我自己，爸爸發(fā)脾氣，也是工作辛苦的關(guān)系，所以縱然被爸爸罵得有點(diǎn)兒無(wú)辜，卻也為辛苦的他覺得不舍。有時(shí)候，爸爸累的時(shí)候，也會(huì)小露身手，自己一個(gè)人煮東西吃，大快朵頤一番，直到把疲憊拋開為止，而拋開疲憊后就睡著了。
所以每當(dāng)一個(gè)人累的時(shí)候，應(yīng)該有許多解決的方法。例如：小睡片刻，不然就是泡溫?zé)岬臒崴瑁蚴强措娨�。但是你也可以休息一下，把體力恢復(fù)后，跟幾個(gè)朋友或家人聚餐，放松一下自己，把累化為烏有，把自己的疲憊通通丟到外面。相信隔天你一定可以精神百倍，更能增加工作效率。
初中的作文 篇3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒�；ㄩ_花落，云卷云舒，時(shí)光荏苒。
我再也無(wú)法描繪出您最初的輪廓，只是我們一起走過的那些日子，都深深的鐫刻在我的生命中，成為揮之不去的記憶。和您在一起的日子，很溫暖。您就像一束陽(yáng)光照亮了我的'內(nèi)心世界。因?yàn)楹枚嘣�，使我變成了一個(gè)不愛交流孤僻的女孩有些子，甚至可以說是有些自閉。有一天放學(xué)輪到我掃地，可王老師卻在窗外直勾勾的看著我，等我看見她卻正朝我走來(lái)，我當(dāng)時(shí)心里一震，轉(zhuǎn)過身去自言自語(yǔ)地說：“我掃的不好嗎？地上還很臟嗎？我做錯(cuò)了什么嗎？”“程雨軒同學(xué)”。
“啊，嗯，什么事”。我被嚇的滿臉通紅�！皰咄甑氐轿肄k公室來(lái)”。然后我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在辦公室門口小聲的帶點(diǎn)羞澀的喊了一聲報(bào)告。老師抬起頭來(lái)朝我莞爾一笑，我愣住了老師為什么是這樣的表情。“過來(lái)吧，我叫你來(lái)是談心的”。王老師溫柔的說。10分鐘過后，我問老師是不是每個(gè)人都會(huì)談心呢？老師自然的說：“每個(gè)人都是這樣�！北M管老師這樣說，但是我的心里很清楚，僅是我。之后，每次我在角落里哭泣的時(shí)候您總是像天使那樣來(lái)到我的身邊，俯下身子摸著我的頭問我發(fā)生了什么。每一次我難受的時(shí)候，您的鼓勵(lì)總是可以讓我充滿力量面對(duì)一切。您那明亮的眼睛，讓我擁有信心去嘗試著和別人交流。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師，是老師您教我如何敞開心扉、放開自我。
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