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初中的作文

時(shí)間:2023-12-01 08:12:55 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  終于盼到了年尾,人們都喜氣洋洋,準(zhǔn)備迎接新的一年。其實(shí),每逢過年心潮最為澎湃的還是我們這些孩子們,因?yàn)槲覀儾粌H可以放鞭炮,穿新衣,吃零食,而且還可以拿到好多的壓歲錢呢!每次一拿到壓歲錢,我立刻搖身一變成為家里的“小富婆”,每個(gè)口袋都鼓鼓的.,好像輕輕一碰就會(huì)從里面冒出錢來似的。

  瞧,這是爺爺給的兩百,這是奶奶給的一百,這個(gè)是爸爸給的紅包,我迫不及待地拆開來看,哇,足足有六張嶄新的百元大鈔!

  我一邊開心地笑著,一邊盤算著這么多的壓歲錢該怎么花呢?我把較大的金額讓媽媽幫我存進(jìn)銀行,較少的部分就由我自己?jiǎn)为?dú)保存,主要用于買書。越來越多的課外書漸漸塞滿了我的小書架,它們不僅能幫我開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,而且平時(shí)也可以跟同學(xué)交換著看,能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。每當(dāng)我通過這些書解決了學(xué)習(xí)中的難題,我都會(huì)特別開心,覺得自己的壓歲錢花得非常有價(jià)值。雖然媽媽說我的壓歲錢可以由我自由支配,但我知道這些錢都是父母和親朋好友的血汗換來的,每一分錢都代表著他們對(duì)我的希望和祝福,所以我應(yīng)該珍惜它們,合理地去規(guī)劃和利用,讓它們變得有意義,有實(shí)實(shí)在在的價(jià)值。

初中的作文 篇2

  時(shí)間總是流逝得很快,預(yù)備年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)仿佛還是昨天的事,轉(zhuǎn)眼間我已然初二。從預(yù)備到現(xiàn)在,這三年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,卻讓我對(duì)你們,對(duì)凱慧產(chǎn)生了足夠深厚的感情。我深深熱愛著這一切,我熱愛在生活中一直陪伴著我的朋友們,熱愛每一位兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞的老師,熱愛操場(chǎng)上的每一寸土地,熱愛凱慧這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。這些熱愛化為一種沖動(dòng),令我有勇氣站在這里,說出這一刻,想對(duì)你們說的話。

  預(yù)備年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,我想對(duì)你們說,歡迎來到凱慧。這六個(gè)字雖然平常,但這的的確確是我的心里話。三年前的我,其實(shí)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣勇敢。還記得那時(shí),我留著長(zhǎng)發(fā),走路總是低著頭,不敢大聲與人交談。是我的同桌耐心地接納了我,是我的老師溫柔的話語(yǔ)消散了我對(duì)于新環(huán)境的恐懼。如果不是她們的鼓勵(lì)與幫助,也許現(xiàn)在我便不會(huì)站在這里,激勵(lì)你們。學(xué)弟學(xué)妹們,多和你的同學(xué)們交流交流吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是多么可愛的一群人啊。時(shí)光還長(zhǎng),歲月靜好,你們終會(huì)完完全全地融入這里,相信我。

  初一年級(jí)的同學(xué)們,讓我該說些什么?在凱慧度過了快兩年的時(shí)光,一定對(duì)這里有感情了吧!你們會(huì)不會(huì)在教室里聽到某條八卦隨后大聲起哄?會(huì)不會(huì)在自習(xí)課上偷偷傳紙條然后咧嘴傻笑?會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约翰挥帽唤凶觥靶☆A(yù)備”而得意洋洋?會(huì)不會(huì)因?yàn)椴辉偕闲畔⒄n而沮喪不已?會(huì)不會(huì)因?yàn)橛斡菊n而感到害羞?這些,都是我曾經(jīng)歷過的。初一,其實(shí)是個(gè)很矛盾的年級(jí),以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,其實(shí)心智還殘存著些許幼稚。但我知道,你們一定會(huì)擁有足夠的力量,朝著更美的天空飛翔。

  恩,那么,接下來就是對(duì)初二的你們,我親愛的同齡人們說,當(dāng)然,這也是我的自勉。小五節(jié),嶄新的物理課程,老師愈加嚴(yán)厲的'眼神,無不宣告著:初二了,初中生涯中最為關(guān)鍵的階段之一,此時(shí)不努力,等待何時(shí)?可努力不是說說而已,當(dāng)你面對(duì)沉重的課業(yè)壓力時(shí),當(dāng)你深更半夜面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題發(fā)愁時(shí),當(dāng)你放棄興趣班而為了補(bǔ)習(xí)班四處奔波時(shí),當(dāng)你不得不因?yàn)樽鳂I(yè)而推掉小學(xué)同學(xué)的聚會(huì)時(shí),你累嗎?想過放棄嗎?但我要說,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要放棄。如果你想放棄,那你之前種種的努力和汗水是為了什么?你愿意看到它就這樣付諸東流?如果你想放棄,請(qǐng)想想自己為什么走到了這里。所以啊,加油吧,成功只會(huì)與那些永不言敗的人并肩同行。

  初三的學(xué)哥學(xué)姐們,我必須承認(rèn),你們很辛苦,也很累。待到明年,也許你們還來不及好好回憶過去的四年,便已走進(jìn)了中考的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)放下筆的那一刻,我祝愿你們每個(gè)人都不會(huì)辜負(fù)自己。當(dāng)然我也必須承認(rèn),我曾多次幻想過未來,幻想過等我長(zhǎng)大,未來會(huì)是什么樣。但我明白,要想擁有一個(gè)美好未來,從現(xiàn)在起就要不停努力。每個(gè)我們所不滿的今天,也不過是因?yàn)槟遣粔蚺Φ淖蛱臁S芯湓捠沁@樣說的:“最可悲的一種落差是:你不配未來的光芒,也辜負(fù)了自己所承受的苦難!蔽蚁,在座的各位,都不會(huì)允許這種情況的發(fā)生,好在現(xiàn)在還有拼命的機(jī)會(huì),加油吧,學(xué)哥學(xué)姐們!加油吧,各位!

  至此,我的心里話已接近尾聲,同時(shí)我也要感謝你們,謝謝你們?cè)敢庠谶@樣一個(gè)日子里聽我想對(duì)你們說的話。適應(yīng)當(dāng)下,創(chuàng)造未來,我們擁有的會(huì)是更美好的明天!我的演講到此結(jié)束,謝謝,謝謝大家。

初中的作文 篇3

  神秘的大自然一年姿態(tài)萬(wàn)千,春生氣勃勃,夏枝繁葉茂,冬白雪飄揚(yáng)。秋,是什么樣子的呢?

  我的家鄉(xiāng)在漳州,這里的秋天舒爽極了。但是它的心情卻是陰晴不定的。

  秋姑娘開心的`時(shí)候,十分調(diào)皮可愛。它最喜歡的一件事就是偷偷溜到梧桐樹樹葉后面,對(duì)著它猛吹一口氣,小葉子還沉浸在夏天的美夢(mèng)中呢!被秋姑娘這么一吹,立馬臉頰都嚇得發(fā)黃,有些膽小的甚至被嚇得從樹上掉了下去。楓葉看見了梧桐葉的窘態(tài),笑得臉都紅了。秋姑娘又和樟樹葉做游戲,結(jié)果一不小心將葉子推了出去,但這些葉子可不怕,在秋姑娘的懷抱中飛舞了起來。

  秋姑娘偶爾也會(huì)生氣,那時(shí)的它就會(huì)鼓足腮幫子,開始用“呼呼”的風(fēng)表達(dá)心中的哀怨。經(jīng)它這么一吹,路上的行人立馬將手臂上搭著的外套穿了起來。小鳥不在樹上嘰嘰喳喳的鳴叫了,而是飛回自己的鳥窩開始避寒。就連堅(jiān)強(qiáng)的小草在秋風(fēng)的欺凌下,草尖也都泛黃了。這些都讓生氣的秋姑娘得意極了。秋姑娘立馬又跑進(jìn)了一所學(xué)校里,但這里的樹木依舊青翠欲滴,鮮花生機(jī)盎然,學(xué)生也都昂首挺胸。秋姑娘連吹了幾口氣,但都沒有改變。

  沒辦法,秋姑娘只能喪氣的走了。于是它又來到了風(fēng)動(dòng)石邊,準(zhǔn)備將這塊石頭推下去,讓人們見識(shí)見識(shí)它的厲害。但是它的腮幫子都吹酸了,石頭還是一動(dòng)不動(dòng)的。秋姑娘徹底沒有辦法了,只能掃興而歸。

  漳州,這個(gè)風(fēng)水寶地,雖然秋天有些涼意,但只是有些,更多的時(shí)候它還是暖陽(yáng)高照的,是溫和的。

初中的作文 篇4

  汩余若將吾不及兮,恐年歲之吾不與。屈原《離騷》里的這句詩(shī)正是我想表達(dá)的。時(shí)間如流水我怕我追不上,歲月不等人令我心慌。是!歲月這股流水沖去了我們的幼稚,帶走了很多往事。如今回首望去,再看那年·那時(shí)的我們,滄海桑田,物是人非。

  曾經(jīng)交朋友,堅(jiān)固無摧的友誼就建立在放學(xué)路上一起分一塊巧克力上,只要一人一點(diǎn)巧克力,我們的友誼就可以天長(zhǎng)地久。單純,直白,沒有雜質(zhì)。而現(xiàn)在,友誼似乎不再單純,更多了幾分復(fù)雜的東西,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,我們總愛與自己心中的“偶像”在一起。但只要誰(shuí)違背了友誼的守則,絕交就如滔滔洪水般,勢(shì)不可擋。

  曾經(jīng)在課上回答問題,積極而無畏,即便是回答錯(cuò)了,仍會(huì)再下一次高高的舉起手?墒乾F(xiàn)在,只是一句冷漠的“差不多”,敷衍了事。

  曾經(jīng)一年級(jí)的我們都是兩兩一桌,幾乎桌桌都有一條“三八線”誰(shuí)超過了“三八線”,就會(huì)背負(fù)上一個(gè)“大三八”的“罪名”。而現(xiàn)在,那條線已經(jīng)成為歷史的剪影,淡化在我們的記憶中。

  曾經(jīng)的我們,在學(xué)校遇到事就只會(huì)一個(gè)人躲在角落里哭,不想讓別人知道!皠e急,至少你還有我們!倍F(xiàn)在,在我傷心難過的時(shí)候,我的朋友們就會(huì)這樣對(duì)我說。多么溫暖的話語(yǔ)!

  曾經(jīng)的我們,闖了禍后會(huì)覺得孤立無援,沒人愿意去幫你,朋友只是個(gè)稱呼,危難關(guān)頭,誰(shuí)會(huì)把你從那個(gè)又黑又深的“洞里”拉出來呢?迎接你的,只有無盡的淚水。而現(xiàn)在,總有人幫你解圍,無論成功還是失敗,總有一幫患難與共的'“鐵哥們兒”,為你雪中送炭,錦上添花。

  曾經(jīng)的我們,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,干什么事都覺得自己一個(gè)人最好,從不喜歡結(jié)伴。而現(xiàn)在的我們,總愛圍在一起,互幫互助更是成了一種習(xí)慣。

  那年·那時(shí)的我們,那些好的壞的,是是與非非,終將會(huì)被時(shí)光淹沒,被歲月覆蓋,收錄到一本叫做“回憶”的書中。如今的我站在落葉飄飛的秋風(fēng)里,揮手向“那年那時(shí)的我們”告別……

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