初中生作文

初中生作文[集合9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中生作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣，在這里念書已經(jīng)半個月了，我也已經(jīng)習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

　　我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這里的飯菜沒家里的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦，我們都努力地堅持著，訓練的時候盡管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經(jīng)是很不錯了。訓練到了第三天，我們終于可以回去了，同學們都有些激動。又有些不舍。在這三天中，我們盡管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。

　　在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲，并以此來報答父母。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這里空氣更加清新了，軍訓，那么好的時光，卻是如此短暫。

　　在那么美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創(chuàng)新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創(chuàng)新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的`字典里就沒有“放棄”這個詞。

　　有句話這樣說：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習。我將會在這里度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。

初中生作文 篇2

　　在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

　　酸

　　在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。

　　甜

　　春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時，心里樂滋滋的。當然，當你收獲有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！

　　苦

　　生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去面對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。

　　辣

　　宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不小心，隨時會撞傷。手里拿著抹布的.我，一邊與同學聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦�，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發(fā)笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。

　　幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ毤毱肺�，這些味道一直伴隨著我們成長！

初中生作文 篇3

　　鳳凰涅槃不是為了自尋短見，而是為了等待新生：牛郎與織女隔著天河相互思念都在等待鵲橋相會：水不停滴在石頭上并不是愚蠢的行為，它是在等待穿石的一刻。而我何時才能等來浴火重生的機遇。

　　這一學期下來，收獲很多，可在幾次月考中都不盡如人意，特別是期中考試，給我了一個沉重的打擊。將我的心理防線徹底擊潰。那令人悲憤的分數(shù)，在我心中留下了難以磨滅的疤痕。

　　記得期中考后，自我感覺還不錯本以為能讓人刮目想看，沒想到竟是如此的出人意料。

　　一張張試卷發(fā)下來，像一把把利刃插入我的心中。雖然表面看起來無所謂，但內(nèi)心有如萬箭穿心止痛。可那有什么辦法，因為這一起都是我咎由自取�？蓪W習方法上并沒有改變，學習還像以前一樣，絲毫未曾改變。對于已經(jīng)過去的痛，只有銘記在心，把這份傷感化為力量。

　　正當我信心滿滿是，沒想到后兩次名次都在20以后，仿佛我的成績從此就在此定格。從這以后就再也不能突破10了嗎？一定是哪里出問題了？不，有問題的只是一種心態(tài)，這種心態(tài)是驕傲。一直以來，都認為這些知識都是簡單的。容易掌握。驕傲阻止了我的進步，不是，是令我退步。我必須拜托他，使它遠離我。

　　挫折并不能打到人，只能使人們進步，這幾次挫折令我知道了自己身上的`問題所在。

　　我在等待一個能洗刷恥辱的機會；等待著讓人刮目相看的機會；等待著能超越自我的機遇。

　　我要浴火重生，我要獲得新生，看來我一直等待的機會已經(jīng)來臨了。

初中生作文 篇4

　　慈祥的媽媽，在我的記憶里總是那么偉大。她用自己小小的身軀為我遮風擋雨，用平淡的語言激勵我向前進，用高尚的品質(zhì)影響了我的人生。她就是我人生道路上的導師，讓我領(lǐng)會了人生的意義，所以，我愛我的媽媽。

　　媽媽為我付出了數(shù)也數(shù)不清的辛苦，帶給了無我無限的愛。媽媽的愛就像一句經(jīng)典的格言，帶給我動力，催促我不斷努力進步。與媽媽在一起，我總會感到一種無微不至的幸福，有一種實在踏實的安全感，所以，別說我粘媽媽，其實我是在感受著媽媽給予我的溫暖，讓我無時無刻都沉浸在媽媽這一條溫暖的愛河中。

　　有一次，我的語文考試考差了，只得到可憐的65分。對于一個被家里抱有重大希望的孩子來說，這是一種摧殘�？粗�試卷上的65分，仿佛周圍的一切都在嘲笑，笑我是個大笨蛋，是個沒出息的家伙。就這樣，我?guī)е�這一張諷刺的試卷失落地回了家。來到家門，我不停的在門口里踱步，不敢進門。經(jīng)過一番內(nèi)心的掙扎后，我艱難的打開了門，邁著沉重的步子走進了屋里。媽媽早已坐在客廳上等待我的回來，看著嚴厲的媽媽，我再一次害怕了，屋子里的氣氛變得很沉重。我只能低著頭，懷著忐忑不安的心情把卷子交給了媽媽，媽媽打開試卷一看，試卷上顯眼的65分進入了媽媽的視線，不一會兒，媽媽就大發(fā)牢騷，在看過試卷后，怒火沖天地把那一張試卷給撕了。由于受不了這樣罕見的場面，我立即被嚇得嚎啕大哭。我一直哭著，媽媽就一直氣著，媽媽沒有看我一眼，只是表現(xiàn)出對我的失望。過了好一會兒，媽媽的怒氣已經(jīng)消去，屋子里又恢復了平靜，這下我才停止了哭泣，走到媽媽面前，心懷內(nèi)疚地說："媽媽，對不起！"媽媽聽后也沒有說什么，她把地上撕爛的試卷撿了起來，按著零零碎碎的試卷細心地抄了一遍，然后讓我重做。這時候的我心才慢慢定了下，坐在課桌上認真地重做著�？粗�冷靜下來后的媽媽，我越感到自己的不孝，覺得自己太沒用了，竟然以這樣的方式來對待媽媽，我太對不起她了。我一邊做著，一邊在心里自責起來。媽媽給我端了一杯熱牛奶，然后用柔軟的小手抹去了我臉上的.淚水，對我說："小華，剛剛是媽媽脾氣發(fā)大了，媽媽給你道歉，但是你為什么考試會那么不用心呢！難道你做事情就不能不馬馬虎虎，一心一意地把事情給做好呢，你現(xiàn)在都五年級了，應該像個男子漢，要越來越懂事，不能再像以前那樣吊兒郎當了，答應媽媽以后不要這樣。"聽到媽媽對我的這一番話，我情不進禁地又哭了起來，連忙向媽媽點頭。這個時候，我就心里默念了一下："是的，我應該懂事了，不能再這樣下去。"想到媽媽為了我付出了不知道多少的心血，嘔心瀝血地照料我的生活。我這個做兒子的，真是讓媽媽太失望了。在那一晚上，我發(fā)了燒，媽媽得知后，衣服也顧不上穿了，神色匆匆地背起了我一個勁地往醫(yī)院里跑。那一晚，為了我的病，媽媽整夜未眠，第二天把我送到學校后，還急著趕去上班。想到這里，我的淚水又不知不覺地流了下來。還有許多許多…………

　　我愛你，我的媽媽。每年的母親節(jié)，我一定會摘下一朵美麗的鮮花奉獻給你，讓你永遠像鮮花一樣美，煥發(fā)出迷人的芳香。

初中生作文 篇5

　　心靈的純潔在于你對“某件事物”的“守望”。“快樂”就像一位精靈，與你那純潔的心靈融于一體。

　　曾經(jīng)有人問：“人的心靈，什么感覺最美好？”形形色色的答案都浮出水面：滿足、占有欲、成就感……一位天真無暇的孩子說：“快樂是心靈最美好的一種感覺”。

　　不錯，還有什么比快樂更美妙呢！

　　快樂是無形的。窗外飄著細雨時，你感到

　　它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氣氛，雕刻成一種記憶嗎？你聞不著，也摸不到，它就像文學中升華的“名詞”。但是，快樂你能感覺到。就像“風雨”時，你有“物外”之心，依然快樂。這就是你一生中最美好的伴侶“快樂”。

　　我們已經(jīng)走過了人生中的幾個階段。當我們只會吱吱唔唔講話時，有人逗一逗我們，給我們點“甜”，我們就笑個不停。這就是“懵懂”的快樂。童年是充滿無限樂趣的'時代。那時候，我們是自由飛翔的“天使”，我們在草叢中“穿梭”、在水中“遨游”、在陸地“飛奔”、在天空“翱翔”。

　　可是，現(xiàn)在我們的快樂是什么呢？

　　李國文說過：“人的一生總是在一次次做事的過程中度過的。學會在過程中享受，會使你更加熱愛學習和工作，更加熱愛生活、熱愛人生�！蔽蚁�，這就是我們現(xiàn)在及以后的快樂吧！

　　現(xiàn)在，你感到了功課和作業(yè)的不斷增加嗎？你埋怨過嗎？可當你經(jīng)過自己的努力，在沉思中戰(zhàn)勝難題時，你是否感到快樂呢？讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，去迎接你的勝利與快樂。

　　如果生活充滿了平坦，誰還能攀登世界的頂峰；如果生活缺乏挑戰(zhàn)，誰還能感受到征服的樂趣。今后人生的道路上，不知道有多少坎坷、挫折，有多少荊棘芒叢要過，但我們絕不能屈服，而要用微笑面對一切，笑看成敗。

　　讓我們守望著心靈的那份快樂，使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命的歡樂。

初中生作文 篇6

　　從初一開始，我學會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小棋盤也反映著偌大的人生。

　　兩人對弈，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前時，大有“氣吞山河如虎”之勢，膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風穩(wěn)健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁昌進，急于求成，行棋不思后果，終因一葉蔽目而全局敗北。工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣、滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言：“君子讓頭局。”爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯關(guān)稱臣為止，高傲自大文徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨尊”盛氣凌人之勢，對手也往往被震住了，此等人心于雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局，人們不同的性格，不同的'心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋流盡致。

　　棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戳大開，雙方死傷無數(shù)。這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。

　　棋逢對手確是一件快事。雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不舍，確認敗局已定，勝利無望，忽眼前一亮，柳暗花明，回馬一構(gòu)，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮……

　　其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，不斷完整自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小圭上發(fā)現(xiàn)生命的玄機，也就不枉這一生了。

　　所以，與其說人生如棋，不如說棋如人生。

初中生作文 篇7

　　你找過借口嗎？誰又沒有找過借口呢？借口就藏在你犯的錯事上，借口就藏在寬敞的辦公室，借口就藏在老師的目光中，借口就藏在急中生智里......我找過這么一個借口。

　　那是上個星期五的數(shù)學課上，數(shù)學老師為我們講解練習題。算到一道題的時候，大家的答案五花八門，老師頓時面紅耳赤，立即大發(fā)雷霆，要求大家重新算。

　　老師像個女巡警似的，在課桌中間走來走去，不時望望同學們的做法�！班赅�......”緩慢的腳步聲離我越來越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來就是個馬大虎，知道老師巡到我這來了，趕緊低頭，查看練習有沒有錯，心中一直在暗暗祈禱著：保佑！不要看到我的練習！要是有的錯了，被看到了，那可就糟了！

　　“你這兒是不是忘了個‘1’�！陛p微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習題，說：“我強調(diào)了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的`心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎么辦才好呢！被老師批評那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒想到老師還在盯著練習看。我的頭腦頓時空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上。“嘿！有了！”我恍然大悟，對老師說：“老師，我是想等一下再乘上去�！�

　　“可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。

　　“呃......”我不由得一愣，要怎么說呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了。“老師�！蔽彝蝗幌氲揭挥�，“剛才教室里鴉雀無聲，您突然說了話，我的思緒就被打散了。”

　　“怎么可能呢！”

　　“那也是你不專注�！�

　　“剛才我都沒聽到聲音，可您剎那間說話，我自己被嚇到了�！�

　　“是這樣啊�！崩蠋熣f完就走向講臺。

　　唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹慎呀！

　　借口，這簡簡單單的兩個字，竟有如此大的威力！

初中生作文 篇8

　　一天中午，我來到公園，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來，在道路兩旁有許多梅樹，那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來的。

　　二三月份是梅花盛開的季節(jié)。梅花花朵是那樣的潔凈、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。它那花瓣柔軟而有彈性，使人想摸一摸�？傊�，只憑幾個優(yōu)美詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。

　　梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就圍著它們翩翩起舞。有的已全部盛開，像小姑娘一樣跳著柔柔的舞，那潔白的.連衣裙不停地擺動著。遠遠看上去，梅滬花高拘薨餃胳邪供矛花就像一群不怕寒冷的衛(wèi)士，站在寒風中。

　　梅花的果實多種多樣。有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的花梅。雖然，它們的味道很酸，但是是它們可有用了！有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒成熟、的果實加工為“烏梅”，可以供藥用和做飲料用。

　　我喜歡梅花。因為我們中華民族的象征正是梅花，難道不是嗎？在一次又一次的戰(zhàn)爭中，我們從不低頭屈服，總是和敵人頑強的爭斗，直到勝利的那一刻，就如同梅花和風雪的爭斗后一樣，直到陽光出來時，它便露出了微笑，所以，梅花，是我們中華民族的象征。北宋愛國詩人曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句贊美梅花。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。

　　我愛梅花的純潔、高雅和美麗，更愛梅花那不畏嚴寒的精神。雖然比不上粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花。梅花，是你教會了我人生的價值、生命的意義，你使我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進的動力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價值的人生，使我的生命更加輝煌！

初中生作文 篇9

　　她是我在小學四年級時來的新班主任，教了我三年的數(shù)學和英語，從她那里，我不僅學到了很多知識，也享受了無限的樂趣。

　　每年，她都會帶著我們在春暖花開的日子里，去田野放風箏、野餐，在“六一”兒童節(jié)帶我們?nèi)セ羟窨h臨淮崗風景區(qū)踏青、去水門塘公園游玩。她經(jīng)常陪著我們玩各種各樣的游戲，有空就和我們打球、下象棋、跳棋、五子棋，有時會忘形的和我們一起瘋打玩鬧，讓我們感覺到如同母親般的溫暖，真得，她像對待自己的孩子一樣愛護著我們、呵護著我們。

　　記得有一次，我們正在上語文課，突然，外面下起了大雨，我心里非常著急，因為沒帶雨傘，那一節(jié)課，我一直望著窗外的大雨在走神，放學了，我飛奔到樓下的大廳，那里已聚了很多沒有帶傘的同學，雨仍然像瓢潑一般傾瀉著，這時突然聽見她在喊我們，原來她是在叫我們這些路遠的同學到她家里吃飯，我們都拒絕了，她最后無奈只好到處幫我們借傘，因為傘不夠，她又強留了幾位同學在她家吃。

　　我打著傘在路上反復回憶著老師那副為我們著急的面孔，我永遠都忘不了，更忘不掉她那關(guān)心的微笑面孔，每次問她題目她都會面帶微笑的細心給我們講解，直到我懂為止。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，現(xiàn)在我們班有一部分同學去了外地讀書，只有我們十幾位同學在白蓮中學，她也調(diào)到了白蓮中心小學任教，我們很高興，因為這樣離得更近了，我們一幫人經(jīng)常去看望她，但每次都發(fā)現(xiàn)她變瘦了，我們心里都很難受，我們知道，那是因為她工作太累了，為了又一批的孩子。

　　現(xiàn)在，因為學習太緊張了，所以我有很長時間都沒去看望她了，有時想她了，就到她為我們?nèi)�班建立的Q群相冊里，翻看那些和老師共同走過的三年來所有活動的照片，看看自己每一個階段的成長足跡，重溫那段美好的回憶。

　　不知道為什么，每次去看望她時，當我們轉(zhuǎn)身要離開的那一刻，總是有種想哭的感覺，好幾次，她到中學來看我們的時候也是依依不舍的離開，也許這就是牽掛吧。她愛我們，我們也在心里愛著她。

　　她教書有一個特點，就是在考試前她不會逼著我們復習，而是讓我們放松，特別是在考試的前一天，她都會讓我們玩命的排解壓力，所以對于考試，我們從來都沒有感覺到有任何的緊張，她這個與眾不同的做法深深地打動了我們，我們也都很爭氣的好好復習，每次考試，我們班的英語成績都是排在全鄉(xiāng)第一名，我們和她的感情也隨著成績的進步一天天深厚起來。

　　我很慶幸，我們是幸福的，我為自己曾經(jīng)是她的.學生而感到驕傲，在我的童年里，能遇到這樣一位好老師而感到滿足，在這里，我想對老師說，您對我的好，我永遠都不會忘記，我永遠愛您，謝謝您帶給我童年中的這段幸福時光，我會帶著這份愛，在我成長的路上，越走越遠！

　　想必，你們已經(jīng)心急如焚地想知道她是誰了吧？她叫杜玉芳，其實這種個“杜”字，我認為另有含意呢，因為這個字是由“木”和“土”組成的，“木”也就是樹的意思，指的是我們，“土”是泥土的意思，指的是老師，樹的成長離不開肥沃的土地，就是她才讓我們茁壯成長，才讓我們?nèi)绱说碾x不開她，杜老師，謝謝您給我們的營養(yǎng)，我們會長成參天大樹的，我們一定會成為棟梁之材的！

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生作文05-16

初中生作文11-02

初中生的作文11-04

初中生作文06-16

初中生的作文03-11

【精選】初中生作文07-04

初中生的作文【經(jīng)典】08-13

初中生的作文(精選)07-25

（經(jīng)典）初中生的作文07-26

初中生作文【精選】08-09