當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2023-12-05 10:10:53 初中作文 我要投稿

【通用】初中的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中的作文10篇,歡迎大家分享。

【通用】初中的作文9篇

初中的作文 篇1

  首先給大家介紹一下,我是一名哈薩克族姑娘,當(dāng)然我的名字是用民族語(yǔ)言起的。本人的官名叫努爾江,小名嗎,是特有趣的名字,我讓你們猜猜吧!

  像貓不是貓,像鷹不是鷹。白天不起床,晚上天上飛。

  哈哈,我聰明的朋友,你猜出來(lái)了吧,是貓頭鷹啊。你也許會(huì)想,鳥(niǎo)的名字可以取作人名嗎?我想在特殊的'情況下也會(huì)的。

  我剛出生,爺爺?shù)昧酥夭。他看了我一眼后說(shuō):“像貓頭鷹的眼睛,以后就叫她貓頭鷹!”從此爺爺躺在床上,不停地叫我名字——貓頭鷹,雖然后來(lái)家人又給我取了個(gè)官名,可親人全叫我小名。爺爺去世了,爸媽想把我的小名改過(guò)來(lái)只叫我官名,可習(xí)慣了,好像爺爺已經(jīng)成了神仙,特意叫我小名似的。

  小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)有關(guān)貓頭鷹的故事。有一天,我知道貓頭鷹,白天睡覺(jué),晚上工作的習(xí)性,當(dāng)天我就白天睡覺(jué),晚上起床看電視。這樣的日子,過(guò)了沒(méi)多久,我就感到太沒(méi)意思了:晚上沒(méi)人陪我玩,大家都睡覺(jué)了。后來(lái)我才知道,名字雖然是貓頭鷹,可不能成為真正的貓頭鷹啊。

  我長(zhǎng)大了,別人問(wèn)我的名字,我講了,他們都笑。有什么好笑的,這名字不是挺好的嗎?我一年級(jí)報(bào)名的時(shí)候,老師問(wèn)我了一些事,“你叫什么?”我聰明似的說(shuō)“叫貓頭鷹”。當(dāng)時(shí)有很多家長(zhǎng),還有跟我一樣的小孩子,他們都笑了。我生氣地說(shuō):“有什么好笑的!難道沒(méi)有看出,我長(zhǎng)得像貓頭鷹嗎?這還是我爺爺給起的呢!你們不準(zhǔn)笑!”很多人說(shuō)我聰明。哎,我這小名這么多人笑,真有趣。

  我長(zhǎng)大了,爸媽還叫我小名,我還是挺喜歡的,不過(guò),現(xiàn)在想想,這小名怪怪的,不想給同學(xué)講。這次,我大膽地寫(xiě)出來(lái),沒(méi)想到,有那么多同學(xué)說(shuō)這小名——有趣。

初中的作文 篇2

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光普照,微風(fēng)正好的日子吧,我們又展開(kāi)了大型藝術(shù)表演匯報(bào)。湛藍(lán)的天空被金燦燦的陽(yáng)光襯托得格外好看,連平時(shí)那些不起眼的花花草草都變得耀眼了許多,我們也精神充沛了很多,不像平時(shí)那樣愁眉苦臉,好像有人欠你幾百萬(wàn)似的。

  晚上六點(diǎn)半?yún)R演開(kāi)始。

  大家個(gè)個(gè)都攢足了精神給家長(zhǎng)看我們新星的孩子是多么的棒,多么的'厲害。直到……那是一個(gè)溫柔似水的舞臺(tái)劇。

  它描述了一個(gè)貧困的男孩子因?yàn)榧依锝徊黄鹚M(fèi),長(zhǎng)時(shí)間洗不了澡身上發(fā)出了臭味而被同學(xué)們嘲笑。一而再,再而三的嘲笑使原本內(nèi)向的他變得自卑。也正是因?yàn)樗呐橙,他不敢?duì)老師說(shuō),造就了同學(xué)們更加嚴(yán)厲地欺凌他!后來(lái),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了他的苦衷,在班級(jí)里開(kāi)了個(gè)小型的慈善捐款會(huì),以前欺負(fù)他的人都毫不猶豫地拿出自己僅剩的零花錢捐給他,他感激地接受了這份溫暖的心意。回去交水費(fèi)的路上,他流下了一顆顆晶瑩的淚珠。

  看完后操場(chǎng)上所有的人都哭成了淚人,連表演的演員都忍著淚水,不讓它變成“小河流”。

  八點(diǎn)半?yún)R演結(jié)束后。

  我們的領(lǐng)頭老師楊老師讓我們回教室她要給我們布置作業(yè)。背誦古詩(shī)、抄寫(xiě)單詞等作業(yè)都沒(méi)有布置,她只布置了一項(xiàng)作業(yè)——就是拍攝一個(gè)幫助他人的視頻,里面的主人公必須是自己。我們驚呆了,一向正經(jīng)的楊老師竟然會(huì)布置這種作業(yè),誰(shuí)能說(shuō)不是愛(ài)的魔力呢?

  回家后,我絞盡腦汁地想這份作業(yè)怎么寫(xiě),想啊想,想啊想,呀!過(guò)兩天就是母親節(jié)啦!我可以幫媽媽做事!于是,我和媽媽商量好,過(guò)兩天后,我當(dāng)一次“媽媽”。

  那天早上,我拿出冰箱里的速凍餃子開(kāi)始煮,又開(kāi)始煎牛排,給他們準(zhǔn)備好早餐。他們一出書(shū)房,就被這香噴噴的香味給勾魂了,狼吞虎咽地吃完早餐,中午飯我用自己的零花錢請(qǐng)他們吃了一頓肯德基,他們卻抱怨我亂花錢,但好戲還在后頭呢!我叫爸爸定了國(guó)際大酒店的包廂,錢他出,客我請(qǐng),反正我不會(huì)虧。

初中的作文 篇3

  “砰砰,咚咚,沙沙、嚓嚓……”這些聲音對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),也許只是嘈雜的聲音,但它們卻長(zhǎng)久駐守在我心中,質(zhì)樸,清新,又充滿活力——因?yàn)槟鞘悄棠套鲲埖穆曇簟?/p>

  從小對(duì)奶奶的記憶,便是奶奶做的美食。土豆燉排骨、西紅柿炒雞蛋、大蔥炒豆腐……心靈手巧的奶奶總是能做出各種各樣好吃的,所以我打小就記住了奶奶做飯的聲音。

  每次在外面玩夠了,伴著柔和的橙黃色霞光跑回家,總能聽(tīng)見(jiàn)這聲音,鍋鏟碰擊鍋沿發(fā)出的咚咚聲,油在鍋里絲絲作響,油煙機(jī)嗡嗡地叫著……這些聲音總在我耳邊旋繞著。然后就是坐下來(lái),美美地吃奶奶做的飯,吃得心花怒放。

  后來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要,上了初中,隨著媽媽離開(kāi)了農(nóng)村老家,來(lái)到了郯城。這個(gè)現(xiàn)代化的“大都市”帶給了我繁忙的生活,奶奶做飯的聲音,也伴著時(shí)間的飛逝沉在了心底。

  有一天,匆匆路過(guò)的一家窗戶飄出了做飯的聲音,那熟悉而又陌生的聲音。我恍然大悟,在我幼小的心靈里,這種聲音一直被我小心的守護(hù)著。原來(lái),藏在心底的聲音里,有奶奶的故鄉(xiāng)。

  光陰荏苒,又是一年新春佳節(jié),這是大家團(tuán)聚的日子。

  我回家了!推開(kāi)厚重的紅鐵大門,走進(jìn)屋里,屋內(nèi)絲絲縷縷的溫馨,迅速圍住了我的心,爺爺關(guān)心的'寒暄和爸爸媽媽的微笑,這就是所謂的愛(ài)吧。

  “奶奶呢?”我扔下手中的東西,奔向廚房,一直守候在心中的那熟悉的聲音再度響起,什么時(shí)候奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了?什么時(shí)候奶奶的身軀已經(jīng)那么瘦小了?

  奶奶望著我,和我說(shuō):“什么時(shí)候回來(lái)的,也不和我說(shuō)一聲,我給你做你最愛(ài)吃的飯。”奶奶肩上搭著白毛巾,臉上皺紋里是滿滿的微笑,蒼老的雙手雖已青筋顯露,卻仍然忙來(lái)忙去,毫不停歇。

  “砰砰、咚咚、沙沙、嚓嚓……”。這是奶奶做飯的聲音,更是愛(ài)的味道,這味道讓我瞬間淚濕眼眶。

初中的作文 篇4

  我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了,可他還健康地照顧著我。爺爺高1·71米,但他駝著背,看起來(lái)比1·66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因?yàn)榈昧似つw病,所以比一般人都白,走到路上許多人都奇怪地望著他,每當(dāng)這時(shí)我心里都很難過(guò)。

  爺爺?shù)?手很大,有點(diǎn)粗,在我的記憶中,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧,別人看到這一幕都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

  小時(shí)候,因?yàn)槲液軔?ài)摔跤,爺爺總是抱著我的腰,讓我慢慢地學(xué)走路。長(zhǎng)大了,爺爺還總是拉著我的手,生怕我摔著、磕著。

  我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開(kāi)玩笑,直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的時(shí)候,爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。

  爺爺和藹可親,也很熱心,他年輕時(shí)心靈手巧有手藝,許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍,有什么東西壞了都會(huì)找爺爺來(lái)修。說(shuō)起爺爺,他們都會(huì)說(shuō):“那是個(gè)熱心人!”

  爺爺一生勤勤懇懇,任勞任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃藥控制,但爺爺記性不好,老忘了吃。后來(lái)奶奶一狠心讓爺爺打針,爺爺可受罪了,早晚各打一針?粗鵂敔?shù)尼樠,我心疼地?wèn)爺爺疼嗎?可爺爺總是忍著疼笑著說(shuō):“一點(diǎn)都不疼!闭l(shuí)信!我們每次打針都那么疼,可爺爺還要每天打兩針,看著都讓人心疼。

  爺爺真好,我愛(ài)我的爺爺。我真希望爺爺健康長(zhǎng)壽,一直牽著我的手伴我慢慢長(zhǎng)大。

初中的作文 篇5

  我家附近有一個(gè)美麗的公園——南湖公園。

  我經(jīng)常和爸爸媽媽去那里散步,時(shí)間一長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)這里有一道美麗的“風(fēng)景”。今天我就來(lái)給大家講講這道“風(fēng)景”。

  瞧!那波光粼粼的東西是什么呢?哦!是平靜的湖面。湖邊盛開(kāi)著美麗的荷花,粉的、黃的、白的,真是五彩繽紛,美麗極了!荷葉呢,像亭亭的舞女的裙,真美麗!

  內(nèi)外湖之間,有一座小橋,名叫柳橋。彎彎的小橋,每到晚上,因?yàn)闊艄夥瓷涞脑,站在某個(gè)角度,往橋洞下看去,就像個(gè)月亮的形狀,彎彎的,可有趣了!

  對(duì)面,一座金碧輝煌的'閱江樓呈現(xiàn)在眼前,很像四川峨眉山上的金頂。其實(shí)那只是燈光了,如果白天去看,就是灰色的屋頂。

  看,遠(yuǎn)處還有拱形的橋洞呢!它們一個(gè)接一個(gè),一共七個(gè),金光閃閃,晚上看時(shí),格外耀眼。

  瞧!湖邊那高大的柳樹(shù),擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,像媽媽柔軟的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)搖擺,好像在輕巧地?fù)崦贪。。×胰昭籽椎南奶,柳?shù)用自己茂密的枝葉為我們遮擋著火辣辣的太陽(yáng),難道這不是柳樹(shù)樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?前人栽樹(shù),后人乘涼,那些建設(shè)公園的人們,如今又身在何方?

  南湖公園的景色不但美,還能給人們帶來(lái)愉悅的享受。

初中的作文 篇6

  愛(ài)美之心人皆有之,并不同的人對(duì)同一樣的事物也有著不一樣的看法,不同的人尋的美不同。對(duì)于天空來(lái)說(shuō),藍(lán)藍(lán)的。一朵朵白云在那飄飄,就是美;對(duì)與大地來(lái)說(shuō),生機(jī)盎然。漫山遍野是花兒點(diǎn)頭,草兒招手,就是美。今天讓我?guī)闳タ纯次铱吹降拿纞尋到的美吧!

  瞧,我尋到了美--那是藝術(shù)的美,斷臂維拉斯他那一條斷臂,用不一樣的美,讓人們有了獨(dú)特的想法'用比一樣的.思維去思考同樣的問(wèn)題--那條臂究竟是什么樣的。這難道不是一重意識(shí)戶的美么?

  看,我發(fā)現(xiàn)了美--那是勤勞的美,人們忙忙碌碌的為更美好的明天而努力工作著。老師工作著,是為祖國(guó)的明天制造人才;工廠工作著,是為人們制造生活的必須品;農(nóng)民工作著,是為人們的種出食物。這些不就是勤勞的美么?

  瞧我又尋到了大自然鬼斧神工的美--那一座座連綿不斷的山峰就是他的著作;那清澈見(jiàn)底的湖水也是出自他的手下。浩瀚無(wú)邊的大海,一望無(wú)際的草原,機(jī)靈可愛(ài)的動(dòng)物們,這一切的一切都是大自然的功勞。這不就是大自然的美么?

  看,這是一種真情美--同學(xué)之間的互助,師生之間的關(guān)懷,親人之間割舍不掉的情誼,還有互不相關(guān)的人之間的幫助,關(guān)懷。這些就是真情美!

  不管是什么美,只要是最真最切的美那就是無(wú)可菲比的美……

初中的作文 篇7

  一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱;回報(bào)一杯濃茶,一片溫暖;回報(bào)一份寬慰,一次心跳……其實(shí),回報(bào)很簡(jiǎn)單,只要有心,回報(bào)輕而易舉就能做到。

  或許你認(rèn)為,回報(bào)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還太早,我們既沒(méi)錢又沒(méi)勢(shì),該如何回報(bào)?那么,回報(bào)的意義只是存在于銅臭味里嗎?你與他人的感情只存在于金錢之上嗎?不是,感情向來(lái)純凈、平淡,就像出水芙蓉一般,需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情,你就舍得用金錢與權(quán)力去玷污它,褻瀆它嗎?

  庸俗的人用金錢與勢(shì)力去回報(bào),而年輕多思的我們應(yīng)該用心去回報(bào)。當(dāng)你順手幫別人遞去一本書(shū)時(shí),別人回報(bào)了,他會(huì)微笑著說(shuō)“謝謝”;當(dāng)你施舍給路邊居無(wú)定所的乞丐時(shí),他們回報(bào)了他們會(huì)感激地祝福你“祝你以后升官發(fā)財(cái)”;當(dāng)你勤奮用功,刻苦鉆研時(shí),成績(jī)也回報(bào)了,它會(huì)為你大把大把地獲取知識(shí),獲取成績(jī)與榮譽(yù),讓你享受無(wú)盡的'歡樂(lè)……在我們身邊處處都存在著回報(bào),或許你不曾注意過(guò)它們,但是驀然回首,你無(wú)法否定它們的存在,你也無(wú)法抹去他們?yōu)槟銕?lái)的美好回憶。那么,捫心自問(wèn),你回報(bào)了嗎?面對(duì)家人、朋友、師長(zhǎng)乃至社會(huì),你回報(bào)了嗎?

  你是否仍然惡聲惡氣地對(duì)待無(wú)微不至關(guān)懷你的家人?你是否對(duì)待親密無(wú)間的朋友表面一套,背后一套?你又是否對(duì)老師曲意逢迎,直拉近乎?生活中雖然與你接觸的人形形色色,但他們都用一顆火熱的真心對(duì)待著你,而你的回報(bào)又是否同樣來(lái)自真心,來(lái)自心靈的最深處呢?

  用心回報(bào),回報(bào)真誠(chéng)的微笑,溫暖的懷抱,激動(dòng)的心跳。用心回報(bào),讓你的身邊充滿陽(yáng)光與明媚,讓你冰冷的心靈不再空虛。將我心,換你心。不要虛假的感情,不要空虛的心靈,更不要不璀璨的花季!

  用心回報(bào),真得很重要!

初中的作文 篇8

  在寒假里,我看了一本關(guān)于“春節(jié)過(guò)年”的書(shū),使我受益匪淺,懂得了許多知識(shí)。

  春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,關(guān)于春節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)有多種。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  中國(guó)民間有“開(kāi)門爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際,家家戶戶開(kāi)門的.第一件事就是燃放爆竹,以噼噼啪啪的爆竹聲辭舊迎新。其起源很早,至今已有兩千多年歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛,是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng),可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)和吉利……。其實(shí)外國(guó)人也過(guò)新年。在印度,從每年10月31日起為新年,共5天,第4天為元旦。新年第一天,誰(shuí)也不許對(duì)人生氣,更不準(zhǔn)發(fā)脾氣;在新加坡,農(nóng)歷除夕時(shí),孩子有守歲的習(xí)慣,直到午時(shí),城市里有社團(tuán)組成的舞龍,舞獅隊(duì)沿街表演,男女老少在他們的除夕是個(gè)狂歡之夜,人們涌向街頭,燃放爆竹和煙火,甚至鳴放真槍實(shí)彈。男男女女翩翩起舞,午夜時(shí)家家戶戶將屋子里一些可打碎的東西,摔個(gè)粉碎。這是他們辭舊歲迎新年的傳統(tǒng)方式。

  原來(lái)通過(guò)書(shū)中,可以知道許多有關(guān)喜迎新年的趣聞,不止是中國(guó),還有外國(guó)呢!其實(shí)以前我都有這么的知識(shí),所以從今天開(kāi)始要好好讀書(shū),爭(zhēng)取做一個(gè)能為社會(huì)作一些力所能及的事。漸漸長(zhǎng)在的我,才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

初中的作文 篇9

  信心,猶如沙漠中的一潭清泉,給了旅人徒步的動(dòng)力;信心,黑夜中的一盞明燈,給路人照亮了前進(jìn)的方向;信心,猶如寒冬臘月里的一枝梅花,給了人們生命的希望……

  著名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活最要緊的是信心,樹(shù)立信心,盡自己最大的能力去做好每一件事”,其實(shí),不僅是生活,在我們的事業(yè)、交友中,甚至是學(xué)習(xí)中,信心但是非常重要的,我們都知道,每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)生存,都必須依賴于你的生存技能,那我們也應(yīng)該知道信心是你一切行動(dòng)的開(kāi)始,包括你在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的每個(gè)過(guò)程,有的人在這條道路上跌倒了,就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò),有的人跌倒了,再站起來(lái)時(shí)羽翼豐滿,面向大海。

  “海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”,再輝煌的人都必須備有一顆堅(jiān)定而又強(qiáng)大的內(nèi)心,信心是一直不短滋潤(rùn)他前進(jìn)的活泉。做任何一件事情,沒(méi)有足夠的信心,我想都是很難完成的。信心穿梭于時(shí)空,它遍布我們身邊各處,它的作用足以撐起歲月數(shù)十年的風(fēng)霜磨礪。為生物學(xué)做出巨大

  貢獻(xiàn)的孟德?tīng)柺且晃粋ゴ蠖档脷J佩的科學(xué)家,他用長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合與分離定律,在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,他如果不是有足夠的信心去相信自己的科研成果,他又如何在這條道路上堅(jiān)持不懈的走下去呢?信心是他惟一堅(jiān)持的.原因,更是支撐他的動(dòng)力源泉。時(shí)間是每個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶,誰(shuí)也不可變賣,但是又有誰(shuí)能夠用這么長(zhǎng)時(shí)間去花在這個(gè)上面呢?孟德?tīng)柕呢暙I(xiàn)絕非一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家,而是屬于全世界!

  人生充滿磨練,補(bǔ)遭遇困難挫折是不可能的,沒(méi)有睡的人生是一帆風(fēng)順的,但是無(wú)論何時(shí),做任何一件事,我們都不要喪失信心,誰(shuí)也不知道,你再多堅(jiān)持一秒鐘接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,但是如果你失去信心了,想想你還會(huì)再堅(jiān)持下去嗎?我想答案在每個(gè)人心中。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍嗝吹目犊ぐ,多么的信心十足,無(wú)論成功與否,信心都是其中的必要因素,所以不僅要有信心,也更要學(xué)會(huì)在遭遇困境時(shí)樹(shù)立自己的信心、迎難而上!

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中精選作文05-09

初中的作文05-09

比初中作文06-05

★初中的作文05-24

初中作文05-19

“讓”初中作文03-18

讓初中作文06-26

初中的作文11-02