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初中作文

時(shí)間:2023-12-05 10:21:14 初中作文 我要投稿

初中作文[精品5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初中作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文[精品5篇]

初中作文 篇1

  雨刷刷地下著,一把小花傘似乎已經(jīng)擋不住這洶洶來襲的暴雨。我躲在公交站牌的下面,焦灼地等待那輛載我回去的車。

  過了許久,站臺(tái)下的人們幾乎都被淋濕了,在人們不斷地抱怨聲中,車來了。它似乎是滿載著光輝而來,車前燈亮堂堂地照著,使被凍得哆嗦個(gè)不停的我們?cè)谝幌轮g似乎看到了家里的浴缸放滿了熱水,被窩毛茸茸地松散著著。就在車靠近站點(diǎn)停下的那一刻,人們一窩蜂的涌了上去,我也身不由己地奮戰(zhàn)著,可惜總歸因?yàn)樯燥@矜持而落后,司機(jī)最后只好歉意地打招呼:“姑娘,實(shí)在對(duì)不住,真擠不下了。再擠,我就該被你們擠下去啦!蔽覠o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,車門緊貼著人的肉體被關(guān)上,司機(jī)吊足了油門往前開,泥漿濺得老高老高。

  慢慢等吧,下一輛班車會(huì)來的!雨越下越大,站牌下已經(jīng)無處容身,我又躲進(jìn)了一家水果店,老板熱情地招呼我:“小姑娘,來避雨啊,別著急,快停了。看看今天剛到的福建荔枝吧------小女孩嘛,多保養(yǎng)保養(yǎng)自己咯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧小店,呵,真是異彩紛呈,香味引人啊,芒果,金黃金黃的;蘋果,油亮油亮的;火龍果,吐著焰苗-------真讓人眼花繚亂啊!八鼈兲r艷了,我舍不得吃!蔽艺f。

  老板樂呵呵地拿出一筐冬棗,讓我嘗嘗,它們被擺在一個(gè)不起眼的角落里,表面暗淡無光,甚至長得有點(diǎn)畸形,只能稱歪瓜裂棗了。看著老板善意的眼神,我隨手拿了一顆長相較差的棗,一口咬下去,卻汁水豐富,又脆又甜。真沒想到,這么難看的棗,吃起來卻這么甜。老板又笑了:“比起那些光艷亮麗的`芒果啊橙子啊,它普通甚至難看,它不如其他水果金貴,卻比他們好吃,”老板深深嘆了一口氣,“以前我自己種果,賣果,可一直生意不好,客人們就愛那些長得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),吃起來味道不咋樣的東西,那為什么不買個(gè)模型在家呢?那些在溫室里,浸著農(nóng)藥長大的漂亮水果,那么著急地長啊長,本該夏天成熟的在春天熟了。依我說啊,還是當(dāng)季的果子好,瞧這冬棗。人吶,也和水果一樣,沒必要著急著成熟,著急著成名,總不比腳踏實(shí)地的好。”“是啊是啊,老板,我就要這棗!薄昂绵!崩习迥樕鲜冀K洋溢著滿足。

  拎著一袋難看的棗,推開門,才發(fā)現(xiàn)外面早已陽光明媚。老板親切的聲音又響起,“我就說嘛,慢慢等,很快就停了,何必急于一時(shí)呢?”

  雨刷刷地下著,一把小花傘似乎已經(jīng)擋不住這洶洶來襲的暴雨。我躲在公交站牌的下面,焦灼地等待那輛載我回去的車。

初中作文 篇2

  在樹的根部可以發(fā)現(xiàn)老師的事業(yè)。

  它把青翠賦予枝條,鮮艷賦予花朵,甜美賦予果實(shí),惟獨(dú)把苦澀留給根須。

  人們常把老師喻為“春蠶”“蠟炬”或者說是“園丁”“人類靈魂的工程師”,不過,這些頭銜在我看來都太概念化,還是像母親貼切些,這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。

  第一次見到許老師時(shí),我才3歲半,躲在媽媽的身后,偷偷地打量這位我應(yīng)該叫做“老師“的年輕阿姨。她穿著一身粉色的休閑裝,留著和媽媽一樣的齊肩長發(fā),白皙的臉上微微泛出紅暈,一雙清秀的大眼睛里閃著和藹的目光。盡管她看起來很親切,可我幼小的心里還是有些不安,不斷地問自己:“她會(huì)很兇嗎?會(huì)不喜歡我嗎?會(huì)?”

  才離開媽媽半天,我就受不了了,一個(gè)人蹲在走廊里哭,淚水模糊了眼睛。忽然,我隱約地看到前面有一個(gè)熟悉的身影,那齊肩的長發(fā)……,對(duì),一定是媽媽!我不顧一切地跑過去,“媽媽,媽媽“地叫個(gè)不停。接著,便聽到一陣笑聲,我連忙擦干淚水,仔細(xì)一看,“。 痹瓉硎窃S老師!我羞愧極了,一時(shí)不知該說什么,而許老師卻面帶微笑,輕輕地彎下身,捧起我的臉頰,對(duì)我說:“離開媽媽的小朋友,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),明白嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中是那么的溫暖。

  許老師真像我們的媽媽,她教我們唱歌、跳舞、讀兒歌,認(rèn)識(shí)這個(gè)新奇的世界,我從心底喜歡她。

  畢業(yè)前的最后一天,她教我們唱了一首《勞動(dòng)最光榮》。記得她當(dāng)時(shí)對(duì)我說:“希望你以后像小蜜蜂一樣,辛勤地采花,釀出甘醇的蜜來。”事實(shí)上,老師說什么,我根本就不懂,只是傻傻地點(diǎn)頭,點(diǎn)頭……

  現(xiàn)在回想起來,那番話應(yīng)是老師寄予我的.希望吧。

  “小學(xué)生”這個(gè)詞對(duì)我來說,有些陌生,忽然間換了個(gè)大書包,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。這六年來,我從一個(gè)懵懂的孩子轉(zhuǎn)變成為一名真正的學(xué)生,這都?xì)w功于我的小學(xué)班主任--孫老師,是她教會(huì)我許多做人的道理。

  雖然是老師,可她卻沒有一點(diǎn)的高高在上。冬天和我們一起堆雪人,打雪仗,夏天和我們一起疊紙鶴,跳皮筋,活脫脫的一個(gè)大朋友。不過,“大朋友”也有生氣的時(shí)候。有一次,學(xué)習(xí)新課,全班同學(xué)卻沒有一個(gè)預(yù)習(xí)的,她很生氣,但并沒有厲聲責(zé)備我們,只是在黑板上寫下兩句話:人的出路,是人們自己發(fā)明的。人走多遠(yuǎn),路便有多長。這兩句話我一直銘記于心,它足以我受益終生。我們和孫老師課上是師生,課下是朋友。孫老師一向主張師生之間的互動(dòng)關(guān)系就應(yīng)是這樣。

  別看孫老師平時(shí)和藹可親,著起急來,真有點(diǎn)嚇人。一次,班上一位同學(xué),自己不慎將自動(dòng)筆入了眼睛里,孫老師知道后,立刻打車帶這位同學(xué)去了醫(yī)院,又是掛號(hào),又是劃價(jià),忙前忙后的。事后,學(xué)生家長向老師道謝時(shí),準(zhǔn)備償還醫(yī)藥費(fèi),而孫老師卻拒絕了,她堅(jiān)決地說:“我作為班主任,就應(yīng)該保證學(xué)生的安全。”

  這六年來,我的每一點(diǎn)成長,都積聚了老師的心血。在畢業(yè)前的最后一次作文中,我這樣寫道:“花草漸漸復(fù)蘇,忘不了春風(fēng)的吹拂;禾苗育出五谷,忘不了甘美的雨露……“

初中作文 篇3

  嗨!大家好,我是一雙眼睛,不過也是一雙日漸黯然的眼睛,唉!要問為何?說來話長矣。自我隨主人來到世上的那一刻,我終于打敗了我的死對(duì)頭——眼皮,我狠狠地踹了它一腳,泄了我的心頭之恨,不是我太野蠻無理,而是它緊緊封住大門,說什么也不讓看看外面的世界,于是我忍無可忍了,一腳踢開了它,哈!門開了,那就是對(duì)于外面世界的第一眼。

  眼皮從此成了我的手下敗將,我便可以隨心所欲地暢眼世界了。同主人一起,我知道了外面的美好,天是藍(lán)色的,地是綠色的,海是藍(lán)色的.,我同主人一起度過了那無憂無慮安逸快樂的童年,我是那樣興奮。

  但,漸漸的,隨著主人年齡的增長,隨著那所謂教育的深入人心,也隨著知識(shí)地位的提升,與我親密接觸的不再是大自然,而是令我望而生畏的書本,他們用一個(gè)個(gè)黑字向我進(jìn)攻,向我反射。我每天都要盯著那離我不足五米的黑板,我都快要盯出“目光呆滯癥”了,我憤憤不平說:“想當(dāng)年那遠(yuǎn)古時(shí)代,咱們的祖先,眼睛都是被人類用來看遠(yuǎn)處的獵物,或注視遠(yuǎn)處的,F(xiàn)如今,子孫們卻落得如此地步,咱的祖先目光是何等銳利,何等清晰呀!到了我們這一代,卻日漸模糊。我?guī)缀醅F(xiàn)在每天都是在折磨中度過,主人幾乎足不出戶,廢寢忘食在書山學(xué)海中,我可熬不住了,最終,我病了,我看不清了!

  主人來到了愛爾眼科,一進(jìn)去,我吃一驚,我遇到許多同病相憐的眼同胞們,我們不得相視嘆曰:“同是眼科配鏡人,相逢何必曾相識(shí)!被厝ズ,又多了一位同行者——眼鏡老兄,我只好隔著一層鏡看世界,雖然看得清晰,看得輕松,卻總覺得不自在,以后就要和這冷冷的一面玻璃長相伴了。想到這兒,我不禁打了個(gè)寒顫。

  【簡評(píng)】本文創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思新穎,以眼睛的角度從第一人稱書寫全文。語言生動(dòng),讓人不由得莞爾,但同時(shí)又引起讀者對(duì)于用眼衛(wèi)生的重視和反思,主題明確。是一篇非常不錯(cuò)的佳作。

初中作文 篇4

  今天,天氣非常好,真是春游的好時(shí)機(jī),同學(xué)們的書包里都裝滿了零食,我也不例外。我們?cè)诮淌依锝辜钡氐却蠋煹牡絹,過了好一會(huì)兒,老師終于來了,講了幾件同學(xué)們應(yīng)該注意的事情后我們就排著隊(duì)伍乘車出發(fā)了。

  在車上,我可是頭昏腦脹的,憋了好長的時(shí)間,才到了目的地,這時(shí)一眼望去竟是遼闊的江面,全班同學(xué)都情不自禁地叫了起來:“!這江面真是遼闊呀!”

  江心嶼的游戲更是讓人眼花繚亂,老師帶著我們來到了東園,看到了一座“聳入云端”的高塔,老師告訴我們這是東塔,還有一座在另一端叫西塔,它們可以說我江心嶼的景點(diǎn)中數(shù)一數(shù)二的。

  后來,我們就來到了碰碰車的場地,我和陳xx坐在一輛車上,她踩踏板,我扶方向盤,我們就像一只狂牛一樣發(fā)脾氣,和每輛車相撞。游戲結(jié)束后,我走出場地居然分不清東南西北了,而這都是游戲的“后遺癥”。這時(shí),老師拿著一束鮮花說:“我們要去革命烈士紀(jì)念館,為烈士獻(xiàn)花!

  在去的.路上呢,我們是繞來繞去,山重水復(fù),找不到目的地,經(jīng)過努力,最后終于找到了革命烈士紀(jì)念館。在館里面,首先我們向烈士默哀一分鐘,當(dāng)時(shí)鴉雀無聲,嚴(yán)肅極了,續(xù)而在紀(jì)念館的陳列室參觀了革命烈士的遺物:有破舊的衣服等。

  接著老師讓我們休息了片刻,就帶我們又回到了游樂場玩游戲,我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬的場地,我選了一只“老虎”坐了上去,在“老虎”背上盡情地玩耍著,可好景不長,只玩了兩分鐘時(shí)間就到了,可我意猶未盡,戀戀不舍地走出了場地,剛才還是喜笑顏開,現(xiàn)在卻變成垂頭喪氣了。

  時(shí)間過得真是快啊,一轉(zhuǎn)眼就要回家了,我們收拾好東西,背上書包準(zhǔn)備回家了。這時(shí)我突然感到從家里出來時(shí)書包似乎很輕,盡管那時(shí)書包里裝滿了零食,而現(xiàn)在上車回家時(shí)書包卻很沉,盡管這時(shí)書包里已囊空如洗,一點(diǎn)食物也沒有了。這是為什么呢?所謂“乘興而來,興盡而歸”唄!想著想著我就在車上進(jìn)入了夢想。

初中作文 篇5

  冬日的早晨,天空灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的山脈被霧所籠罩,秋季的落葉在泥土中溶解,冰凌顫悠悠地掛在松樹尖兒上,白得耀眼的雪在陽光的照射下更加奪目,大雪紛飛下,我的旅程也將啟程。

  我們?nèi)タ囱?/p>

  “你,那里下雪了么?面對(duì)寒冷你怕不怕?”顛簸的大巴上,我靜靜聆聽雪落的聲音,早上七點(diǎn),我與同學(xué)們乘上了通向九鼎山的車去看雪。

  我們瞧著窗外大雪紛飛的景致,感嘆著窗內(nèi)的溫馨。

  雪球的祝語

  今年的冬天來得比往年早,細(xì)碎的冰渣中帶著泥土特有濕潤的味道,米粒兒似的雪花夾雜在風(fēng)中,雪坡上三三兩兩的孩童嬉戲著,笨拙地拾起巨型冰淇淋夾似的雪球夾,夾入一小團(tuán)白雪,用力壓實(shí),一個(gè)晶瑩的雪球就做好了。

  雪球順著坡往下滾,越滾越大,越滾越大,也帶去了我對(duì)新年的祝福,這真摯而溫馨的.祝語串啊串,串聯(lián)成了一曲動(dòng)人的新年歌謠,傳遍了世上一切生靈的心中,當(dāng)天上的雪緩緩落入手心,即使的被困于鐵窗之下的囚人或是被踩踏得不成樣的小草,都得到了這屬于冬季的禮物。

  冰燈照歸途

  你見過冰燈你嗎?用冰雕成的燈,剔透而單純得仿佛是玻璃的心,一顆毫無雜質(zhì)的心。

  點(diǎn)燃燭芯,灼熱的白焰像是要瞬間淹沒一切——然而它不能,因?yàn)樗幸环傻墓羌堋?/p>

  遠(yuǎn)處一星一閃的白點(diǎn)兒在跳躍,是村里的孩子!他們手中的冰燈為黑夜中的笑臉撥開了濃煙,他們是來為我們送行的!

  小小的火焰在冰燈中不服輸?shù)靥鴦?dòng),冰燈在一點(diǎn)一點(diǎn)流下被火焰燒灼熔下的水花,落在我的衣服上,只留下一處處濕濕的印記。

  我跟著孩子們一起笑了,今年它也還沒輸,不是嗎?我們的笑聲灌滿了小小的山谷。

  突然間,前方的路仿佛豁然了許多。

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