初中作文

初中作文集合[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

　　春天來了，她帶著輕盈的步伐來到了校園，校園立即變得花紅柳綠，五彩斑斕。

　　早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿校園。和煦的春風(fēng)，輕請(qǐng)撫摸著我的臉龐。小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出地面，臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹上抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

　　中午，太陽(yáng)公公走到了正當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，側(cè)耳細(xì)聽，噢!原來是小草在和春姑娘說悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手，她們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。啊!春天的草，春天的花，春天的葉，它們都像趕集似的聚攏來了，形成了光彩奪目的校園。

　　傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行。夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的在校園內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的.芳香。使人心曠神怡。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映如我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分包滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

　　啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給校園滿園春色春色，春天給了我們希望和快樂，催促我們發(fā)奮向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!

初中作文 篇2

　　在我人生的第一個(gè)十年里，讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。

　　十歲以前，是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時(shí)，她總是幫我背書包。我反感并總拒絕，因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)取笑。她卻總是笑著說：“沒事!阿瑜，奶奶不累!”她背著書包，我在后面跟著。那時(shí)我覺得她的背影很厚實(shí)壯碩，斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛，顯得有點(diǎn)唐突;好幾層厚實(shí)的棉衣，黑紅而又樸實(shí)，讓她顯得更加肥胖。書包的`重量仿佛對(duì)她不值一提�；丶衣飞峡偸怯幸粭l陡坡，她跛著一條腿，胖碩的身體向前傾，顯出很努力的樣子。她又放下書包，抬手擦汗，停下來喘氣;錘了錘腰板，繼續(xù)向前走。這時(shí)我看得心疼，不禁跑過去扶她。夕陽(yáng)的余暉下，一老一小，一前一后，這樣過了整整十年。

　　直到她決定回去老家時(shí)，她還在為我準(zhǔn)備那一天的早餐。可惜她回家時(shí)，我還在學(xué)校，未來得及送她一程。那幾天，我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實(shí)、黑紅棉布衣的背影。

　　兩年后，又見她時(shí)，她正背身走著。又是那個(gè)熟悉的背影，但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長(zhǎng)大了，亦或是她真的老了，她的龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅，鼻頭一酸，便奮力狂奔，撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過頭來，見是我便又笑道：“阿瑜，奶奶在這!”我抱著她，她撫著我，久久不放開。她又下意識(shí)地將我的背包取下，自己背上了。

　　我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余，曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”，曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書包的背膛啊，也不知何時(shí)開始變得傴僂了。

　　又是一陣夕陽(yáng)西下，我攙扶著她，一左一右，一老一少，這矮小而又偉大背影啊，不知還能陪我度過幾個(gè)十年……

初中作文 篇3

　　當(dāng)時(shí)我一個(gè)人低著頭，打著手機(jī)，在路上走著。我不小心撞到了一個(gè)老婦人。我震驚了。我立刻把她扶起來，怯生生地問：“奶奶，你沒事吧？”！老婆婆拍了拍煙灰，伸手摸了摸我的頭，笑著說：沒事，我不怪你老！我聽了更內(nèi)疚。我連續(xù)問了三遍：要不要去醫(yī)院？我不是故意的。對(duì)不起！老婆婆揮揮手：沒事，我沒事，你走吧！我的罪惡感越來越重。我別無選擇，只能去。

　　回到家，我媽看著我，拿了杯水到我房間。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽。我媽媽坐下來，想和我談?wù)�。我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。我媽聽了之后，用手摸了摸我的頭，笑著說：“沒事，你不用擔(dān)心。可能老太太真的沒事。當(dāng)你寫."的時(shí)候不要擔(dān)心。在那之后，我媽媽給了我那杯水。不是白開水，是一杯檸檬汁。我嘗了嘗，是酸的，慢慢的有點(diǎn)甜，然后又喝了一口，然后就酸了。終于，我找到了媽媽的好話。

　　生活就像一杯檸檬汁，酸甜苦辣。人生的道路上會(huì)發(fā)生很多事情，會(huì)讓你百思不得其解。放松之后，一切都好辦了。

　　媽媽的一句話，一杯水，讓我放松了很多，也少了一些愧疚。我媽的那杯水一直影響著我，影響著我以后做事的態(tài)度，讓我覺得自己像個(gè)春風(fēng)。

　　當(dāng)我面對(duì)生活中的困難和疑惑時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到一些熟悉的.聲音和溫暖的動(dòng)作，但只有做不好的人。人生是要生，要活，但要開心還是要委屈，關(guān)鍵在于自己。

　　好的話，如溫暖的風(fēng)在我懷里，瞬間春暖花開，世界是美好的。

初中作文 篇4

　　挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利。

　　其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……

　　從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了，可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。

　　終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。

　　三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因?yàn)闆]有成功地挑戰(zhàn)自己。

　　失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng) ，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！

　　我們要?dú)g笑地面對(duì)人生，只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。

　　挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利。

　　其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……

　　從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的'三個(gè)人都放棄了，可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。

　　終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。

　　三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因?yàn)闆]有成功地挑戰(zhàn)自己。

　　失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng) ，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！

　　我們要?dú)g笑地面對(duì)人生，只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。

初中作文 篇5

　　“風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南�！�

　　江南，是美麗的詞章，詩(shī)意的畫卷，而平江路便是這詩(shī)畫中的絕品！

　　一直很向往能去平江路走走，但沒有機(jī)會(huì)。一次偶然的的機(jī)會(huì)，不知不覺就走到了平江路。

　　平江路是一幅朦朧的水墨畫。小橋流水、粉墻黛瓦，房屋的體量、街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格。平江路和同里的明清街很相似，一條崎嶇的小路，雖然路很窄，但很長(zhǎng)。一邊是一條河，河里有搖船的.船夫和乘船觀光的游客。另一邊是一幢幢古老的房屋，別具年代感。但平江路更有特色。

　　初來平江路，就覺得耳目一新，這里有很多各式各樣的店，這些店的名字都很特別，別具一番韻味。比如一朵一果，炎色藝鋪，紅格子慢生活館等。這些店名都會(huì)給游客無限的遐想空間。轉(zhuǎn)角處有一家賣書，賣奶茶，賣特色的一家店，叫作貓的天空之城。游客們紛紛拍照留念。坐在這家與眾不同的特色店里，愜意地喝著奶茶，望著窗外來來往往的游客，再拿起一張手工明信片，寫下對(duì)未來的期望，寄在這里。我想，多年以后再回來看自己寫的明信片，肯定會(huì)笑自己現(xiàn)在的無知吧。我喜歡這個(gè)轉(zhuǎn)角，喜歡這種味道，喜歡這個(gè)閣樓，一切都是那樣得詩(shī)情畫意。

　　平江路上也有蘇州的特色小吃，青團(tuán)子，水晶小籠包，豆腐花，還有各種糕點(diǎn)等。走在路上，幾乎每個(gè)人手里都會(huì)拿著一盒小吃，這些小吃給游客無限味覺上的享受。

　　平江路上的建筑也應(yīng)該算是一種魅力吧。這些古老的建筑也別具一番韻味，這些建筑不僅擁有傳統(tǒng)的粉墻黛瓦和書法字體的門匾，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更是完全復(fù)古，好像就置身于古代一樣。這些建筑上的雕花很精巧。

　　平江路如茶，像一杯淡淡的龍井茶，柔柔的、細(xì)細(xì)的、淡淡的、靜靜的，愈泡愈濃，回味無窮。深藏不露卻別具韻味的平江路讓人們的思緒從紛繁瑣碎的世事糾纏里脫身而去，感受到一種心神安逸、怡然自得的美，于是一顆苦于世俗的心便塵埃落定了。

　　“風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南�！痹�(shī)意江南，詩(shī)意平江路。

初中作文 篇6

　　青梅竹馬，兩小無猜。

　　她苦戀他十九載，可他卻風(fēng)流薄幸，處處留情。

　　縱是一顆再悃愊無華的真心也耐不住他那般磋磨。

　　她便要離開，他卻挽留：“你不是愛我么？”

　　一雙靜若湖水的桃花眼對(duì)上一雙星光閃顫的眸子。

　　“愛也好，恨也罷，凡此種種皆在于我，與你何干？”

　　他心口刺痛，只以為她會(huì)永世伴他，可一顆真心還是讓自己給糟蹋了。

　　“我也愛你啊，再給我個(gè)機(jī)會(huì)，定當(dāng)奉上全部真心。”

　　“我累了，散場(chǎng)吧……”

　　看著她的背影，他竟心疼的全身顫抖不已，

　　恨不得將自己的赤心吐出與她，可一切都為時(shí)已晚。

　　他叫住她，將一把銀光匕首剜入心尖剖出一個(gè)血淋淋的口子，

　　隱隱可見其內(nèi)一顆鮮活通紅的.肉心。

　　他含血微笑。

　　“我是真的愛你�！�

　　側(cè)身倒下，化作一朵血蓮。

初中作文 篇7

　　進(jìn)入初中了呢，我已經(jīng)不再是孩子了！做事要開始負(fù)責(zé)了，作業(yè)也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當(dāng)就可以混過去的了呢！進(jìn)了初中，媽媽也說我長(zhǎng)大了。

　　從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的時(shí)候，我踩著秋日金色的陽(yáng)光，起腳邁進(jìn)了初中的.大門。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨(dú)到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個(gè)好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。

　　新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)、甚至新的老師都要我們慢慢去適應(yīng)。進(jìn)入初中一個(gè)多月了，我的性格已經(jīng)被大多數(shù)同學(xué)了解。我們已是朋友，已是知己。

　　功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點(diǎn)多就可以做完，剩下的時(shí)間除了復(fù)習(xí)還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會(huì)兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。

　　小學(xué)里我的特長(zhǎng)不足為奇，但進(jìn)了初中，我的特長(zhǎng)被老師發(fā)覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因?yàn)槲业睦L畫特長(zhǎng)，我被弄得又是宣傳委員，又是美術(shù)科代表，還有什么研究性小組的組長(zhǎng)，又因?yàn)槭切麄魑瘑T，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術(shù)老師要我經(jīng)常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個(gè)展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫個(gè)展！

　　初中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！

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