當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生活的作文

初中生活的作文

時(shí)間:2023-12-07 11:37:42 初中作文 我要投稿

初中生活的作文匯總(8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中生活的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文匯總(8篇)

初中生活的作文 篇1

  時(shí)光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長的臺(tái)階上,當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望,那都是成長的美好時(shí)光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著在成長墻上的藤,一路攀爬、繞過彎兒、也低垂過,走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來。為讓理想開花,天天向上。

  在剛上初中的那一刻,我突然有了種感覺:我不再是小學(xué)生了,我是大孩子了,那種夾雜著淡淡自豪的感覺,仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是,隨著升入初中,課程多了,學(xué)習(xí)壓力也大了,有時(shí)感覺真不如小學(xué)時(shí)的輕松、無憂無慮,我時(shí)常想起,剛進(jìn)初一時(shí)的認(rèn)真、自豪、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗,夾縫中瞥見了陽光,便勇敢地向外面闖,小腦袋終于探出了頭,搖啊搖的,只是想要享受陽光、積蓄能量,然后對爸爸媽媽說:我長大了。其實(shí)就是這樣,努力依舊,刻苦依然,無論是英語的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的'剛剛及格,都是一顆波瀾不驚的心,似乎沒有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對我督促道:向上、向上!仿佛是給一顆成長中的小竹灌輸向上成長的瓊漿。

  初中生活是美好的,是新鮮的,我會(huì)好好把握住我的初中生活。

初中生活的作文 篇2

  烏云密布的黑漆,傾盤大雨的無情,電閃雷鳴的恐懼,在一縷陽光之下,便會(huì)消失得不見終影。生活中,你們就是那一縷陽光,給我?guī)砹藴嘏瑤硇判模芰俊?/p>

  曾記得你們給我?guī)磉^長期的溫暖,讓我健康成長,那縷陽光,那份愛,我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。

  那天,細(xì)雨綿綿,淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子,不停的下。我呆呆的望著窗外,想必老天也在哭泣吧!閉上眼,已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚,想起那一件件往事,然而,那些往事中夾雜著失望和悲傷,也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭氣的滴落下來。

  是你們,推開了我的房門,輕輕在門外嘆了一口氣,拿出紙巾,走過來遞給了我。我抬頭望望你們,接過了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭,帶著安慰的語氣說:“乖,別哭了!

  我似乎有點(diǎn)激動(dòng),扭過頭,看著你們問道:“為什么?我把她當(dāng)做真心朋友,和她分享自己的酸甜苦辣?伤齾s欺騙我,在我面前假慈悲,在我背后‘刺’我,利用我!我真的`有那么好騙嗎?”眼淚不自覺的滑落到桌面。

  “女兒,別傷心了!好朋友利用你,傷害了你,哭能解決問題嗎?”你們再次撫摸我的頭,語重心長地說:“你要記得,當(dāng)今社會(huì)到處都是相互利用,爾虞我詐,也許是逼不得已,也許是為了個(gè)人利益,你要帶眼識(shí)人!這次,a就是個(gè)的例子,她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢?”你安慰著我,那一字一句間隱藏著溫暖。“我相信你是理智的,況且,我們還有其他的朋友在真心對著我們。社會(huì),雖有著黑暗的一面,但光明也是存在的。”你們的言語仿佛是我心中的一縷陽光,讓我感到一絲絲溫暖。

  我心頭一顫,望著你們那雙安慰的眼鏡,拭去眼角的淚,思緒萬千,看來我要做一個(gè)理智的人,不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了,外面的一縷陽光照到我的書桌上,曬干了滴落下來的眼淚,陽光也照暖了我的心房,驅(qū)走我心中寒冷。

  從我呱呱墜地到現(xiàn)在,我每時(shí)每刻都感受到你們對我的關(guān)心,愛護(hù)。你們一次次用自己的陽光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖,那份呵護(hù)。你們,是我生活中的一縷陽光,融化我心中的冰塊,驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒;你們,教會(huì)了我做人做事;你們,給我?guī)韾,帶來了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽光——父母。

  天下的父母,何嘗不都是如此呢?作為兒女,應(yīng)好好珍惜生活中父母那一縷陽光,長大之后,也要記得成為父母心中的那一縷陽光,多關(guān)心,多體諒父母。

  望出窗外,一縷陽光散發(fā)著金色的光芒,照耀著大地,送來了無限的溫暖。此時(shí)的我,似乎在感受到著父母對我的愛,他們是我生活中的那一縷陽光!

初中生活的作文 篇3

  從跨入初中校門的那一天起,我就走進(jìn)了初中生活,感受著這之中的一切。

  還記得,前幾天發(fā)生在學(xué)校食堂的一件新鮮事。

  那是一個(gè)中午,我們?nèi)讨囸I上著最后一節(jié)課,說句實(shí)在話,現(xiàn)在的我們是青少年了,也是長身體至關(guān)重要的時(shí)候,中學(xué)的課程抓得緊,每天早晨空著肚子就要背個(gè)四五十分鐘的書,等到早飯的時(shí)候,就摸爬滾打地跑去吃飯,可是,僅僅的.兩個(gè)饅頭哪能滿足我們的需求呢?有錢,就去買根香腸,買個(gè)面包湊合,沒錢,就只有忍受饑餓的折磨,慢慢地熬完每一分每秒。

  時(shí)間慢得就像蝸牛,終于,下課了,可是這時(shí)我已經(jīng)餓得肚皮貼后背了,一聽到下課鈴響,就打起十二分的精神,準(zhǔn)備向食堂作最后的沖刺。好不容易到了食堂,飯菜就遙遙在望了,可是,哪里知道食堂早已人山人海,擠滿了整個(gè)屋子,長龍似的隊(duì)伍都排到食堂外去了。售飯?zhí)幰褦D得水泄不通,我決定放手一搏,也擠了進(jìn)去,因?yàn)檎l都知道,即使排隊(duì)也是打不到飯的,何況我在那么后面,不如去擠飯,這樣既節(jié)約時(shí)間,打飯的機(jī)率也要高得多,我又矮又瘦比那些大個(gè)人的人更容易擠在縫隙中。

  就在我離飯菜越來越接近時(shí)候,忽然有一只大手一把把我給抓了出來,頓時(shí)就把我嚇得不輕,我以為是老師來了,忐忑地回過頭,卻看到一張和藹可親的臉,哇,不是老師,是一個(gè)學(xué)生,我拍拍胸,長吁一口氣。

  我回過神來,便生氣地問他:“喂,你為什么要把我拉出來,我哪里惹著你了?”那男孩倒也不生氣,擺出一副文質(zhì)彬彬的樣子,和顏悅色地說:“小妹妹,我看你這么小,打飯不容易吧,來,站在我前面吧。我讓你插隊(duì)!蔽覍⑿艑⒁,望著面前這個(gè)比我高出一個(gè)頭的大男生,他見我不相信,便說:“沒關(guān)系,不用怕,我叫舒淞,我來給你打吧!闭f著,他便把我的飯盒拿去了,用他的錢刷了一大碗給我,我愣住了,天下竟然還有這么好的人,我還是真不信。不把我擠出去就算了,還給我買飯。要知道,擠一次飯多么不容易呀!莫非,他和我是親戚;莫非,他認(rèn)識(shí)我;莫非,

  他真的是個(gè)大好人?……

  等他把飯碗放到我手上的時(shí)候,我才回過神來,他又說,:“小妹妹,以后,不要再去擠飯了,我們初中生,是大孩子了,是有知識(shí),做文明人,不能和那些人一樣。將心比心,你想想,如果你排隊(duì),別人擠在你前面,你會(huì)怎么想這個(gè)人,你會(huì)怎么做,所以,無論做什么事,都要想想別人,不要光為了自己,而自私自利,你再想想,如果這個(gè)世界上,所有的人都只為了自己,那么這個(gè)地球,這個(gè)世界就早已不存在了!

  聽了他的話后,我所有的謎團(tuán)全都解開了,我再一次地注視著眼前的這個(gè)男孩,他到底是個(gè)怎樣的人呢?我一時(shí)間琢磨不透,不過,他的話,讓我感悟很深,我頓時(shí)覺得手上的碗有千斤重,我怎樣都咽不下這口飯。是呀!如他所說的那樣,如果這個(gè)世界多一些人為他人著想,那么這個(gè)世界的明天將會(huì)更美好。

  從那以后,我再也沒有擠過飯了。

  每當(dāng)打飯時(shí),我不會(huì)想起那個(gè)男孩說的話,雖然有時(shí)真的排隊(duì)沒吃上飯,可是我還是一直堅(jiān)持著自己的原則。

初中生活的作文 篇4

  今天是十月一日國慶節(jié)。我睡到太陽公公曬屁股時(shí)才醒來,我揉了揉雙眼,忽然想到媽媽昨天“拜托”我的事:明天我和你爸爸要回爺爺家一趟,你要早點(diǎn)起來幫我們開店喲!

  我趕緊坐起來,抓起鬧鐘一看,“10點(diǎn)啦!怎么辦!店還沒開咧!”我大叫道。妹妹被我的叫聲驚醒,回了我一句:“吵什么呀,別人還要睡覺呢。知道10點(diǎn)了,在那亂嚷嚷還不如趕快下去開店!”我急匆匆地跑下樓,洗漱完畢后,又跑回樓上把妹妹拉起來。

  打開店門,就看見對面一家便利店,我立刻雄心萬丈,對妹妹說:“看見那家店沒?明知道這邊已經(jīng)有在做生意了,還跑過來跟我們搶生意,真討厭。所以,今天我們要做好生意,別讓他們搶光了。”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是,‘長官’!

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我們姐妹倆招攬了半天,還是沒有一個(gè)人來光顧我們家的'生意。就在我們灰心喪氣時(shí),終于有一位好心人來“救助”我家的生意啦!他一進(jìn)門,我就熱心的說:“請問需要些什么?”“額......我先隨便看看!边@位先生似乎被我的熱心驚到,語氣有些遲疑。不久,他挑好了東西,準(zhǔn)備付錢。這時(shí)候,妹妹擠了過來,面帶微笑著說:“一共20塊錢”,說著,還遞給那位先生一張貼紙,“這是我們送您的禮物,只要籌夠10張這種貼紙,可以換精美禮品。歡迎下次再來!”先生走后,我豎起大拇指,說:“真棒,干得好!”“哪有啦?姐,這個(gè)方法你跟媽說過,自己也想過,就是沒有實(shí)施,今天我?guī)湍銓?shí)施啦,你得感謝我!泵妹谜f。

  一會(huì)兒,來了很多人,尤其是小孩子,領(lǐng)著媽媽來買東西。我猜應(yīng)該是那位先生把我們的服務(wù)告訴他們的吧。晚上,終于忙完了,我和妹妹開心的大笑起來,隨后又急忙捂住嘴巴偷笑,以免我們的笑聲在半夜里影響到別人。我走到窗戶旁,望著天上的星星,想:又過了一個(gè)繁忙而快樂的假期!

初中生活的作文 篇5

  希望我的初中生活是美好而充實(shí)的,希望在初中生活的每一天都是忙我碌的,希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處,無話不聊,成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。

  距我去學(xué)校報(bào)告還有五個(gè)月。這五個(gè)月說短也不短,說長也不長?墒牵谖已劾镞@五個(gè)月過得飛快,時(shí)光飛逝,該來的總會(huì)來。我非常珍惜這五個(gè)月,時(shí)光短暫!我想用這五個(gè)月的時(shí)間做一些有意義的事。比如:我會(huì)用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或多讀幾本書,時(shí)間寶貴抓緊學(xué)習(xí)。‖F(xiàn)在多努力會(huì)對以后有好處的!

  在這五個(gè)月里只有三個(gè)月可以讓你抓緊復(fù)習(xí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就會(huì)讓你后悔的。我要在這三個(gè)月里好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好初中,做一個(gè)有用的人,將來好好報(bào)答父母,不會(huì)辜負(fù)你們對我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰,是為了我們。給我們一個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),然后考上一個(gè)好的學(xué)校,取得一個(gè)好成績,讓自己的父母高興,使自己出人頭地,找一份好工作。

  只有好好學(xué)習(xí),才能成大器,創(chuàng)造一番自己的天地。

  在這三個(gè)月里我很緊張,怕自己考不好。就在我氣餒的時(shí)候,媽媽給我給予了鼓勵(lì):不要緊張,做回以前的自己,拿出該有的自信,加油!

  我猜在初中生活中,我也是一個(gè)好學(xué)生。應(yīng)該經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的喜歡。

  在初中應(yīng)該會(huì)比小學(xué)累很多,每天的課也會(huì)很多,幾乎沒有時(shí)間休息。每天回到家都會(huì)做作業(yè)到深夜,才會(huì)睡覺。再由預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。每天,只有努力地學(xué)習(xí),才能過的充實(shí)。

  我們離開了小學(xué)的生活,離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師,我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門,在小學(xué)里,我們生活的無憂無慮,但是,進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦,我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣,作業(yè)拖拉,不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后,我即將成為一名中學(xué)生,我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí),和同學(xué)友好相處,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生

  初一的生活是絢麗多彩的,緊張而又充實(shí)的,初中是石,擦亮我腳下的星星之火;初中是火,點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;初中是燈,照亮我探索的漫漫長路;初中是路,帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的,是快樂的,在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的初中生活畫上上精彩的一筆;心目中的初二的生活是艱苦的,在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后,我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn),共同面對;我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦,正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力?鞓肥窃谶@個(gè)時(shí)段,我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂,不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解,不知是化學(xué)書上的公式那么難記。

  當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

初中生活的作文 篇6

  人生苦短,收藏生活的美麗,豐富平淡的人生。

  ——題記

  新年到?喜

  五彩繽紛的煙花在空中綻放,天地一片輝煌,照亮了人們喜悅的臉龐,說說笑笑,喜氣洋洋。

  一家人圍在火爐旁,火焰跳動(dòng),將每個(gè)人的臉都映成紅色,激情四射的青年圍在一起談天說地,好不熱鬧!孩子們在一起嬉戲玩耍,慈祥的老人滿臉笑意,享受著這團(tuán)圓的時(shí)光。

  新年的鐘聲敲響,一切化作美好的回憶,珍藏在人們的腦海里。

  吃了團(tuán)圓飯,不一會(huì)兒,大街上便熱鬧起來,拜年的人絡(luò)繹不絕,隨處可聽到:“新年快樂,新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……

  紅燈籠,黃月亮,彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。

  解難題?樂

  看著一道有難度數(shù)學(xué)題,密密麻麻的文字和抽象的圖形,使我了無思緒,無從下手。

  一個(gè)個(gè)文字化作一道道無形劍氣向我逼來,我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著,無助、心灰意冷、欲哭無淚。

  山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗,她的寥寥數(shù)語如同撥云見日,使我從迷茫中清醒過來,思路漸漸清晰,打破了僵局。我奮筆疾書,難題得以攻克。

  成功之門為我打開,眼前寬廣明亮,心情大快, 抬頭對“救”我之人報(bào)以感激的微笑。

  運(yùn)動(dòng)場?搏

  長跑比賽——這是一次耐力的較量。

  發(fā)令槍響,一道道矯健的身影掠過跑道,平地風(fēng)起,有著萬馬奔騰之勢。

  看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng),拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油,排山倒海一般,回蕩在操場之上,此起彼伏。

  幾圈以后,運(yùn)動(dòng)員之間的`距離漸漸拉開了。跑在前面的同學(xué),為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù),將一切顧慮拋在腦后,只想著:向前、向前……跑在后面的同學(xué),雖然名次落后,但他們決不放棄,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持完成了比賽。

  “咔嚓”快門一響,記錄下了這令人感動(dòng)的畫面。

  回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中,笑意游上臉龐,體會(huì)到生活原來這么美好!

  生活中,美麗的事情隨處可見,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活,用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗,豐富多彩的人生。

初中生活的作文 篇7

  我有一個(gè)溫馨美好的家庭,有著非常疼愛我的爸爸媽媽,我感到十分幸福與滿足。

  我剛剛上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書、讀好書。我卻對讀書毫無興趣。一放學(xué)就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級(jí),因?yàn)槿狈φn外知識(shí),詞匯量又非常少,我的作文總是寫不好,不是語句格外枯燥,就是無從下筆。我很難過,一直想辦法改變眼前的局面。

  幸好,我的爸爸媽媽非常熱愛讀書,每天放學(xué)回家,我總是看到他們讀書讀報(bào)的身影。爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地讀報(bào),媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說,連我走進(jìn)門他們都沒有發(fā)覺。哦?書籍會(huì)有如此的魔力,把兩個(gè)一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)他們幾乎天天如此,一有時(shí)間就讀書看報(bào),還不時(shí)地交流自己的看法,有時(shí)兩人忍不住開懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛讀看報(bào)的`精神感染了,我不再對讀書有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我開始試著讀書了。一開始,讀一些簡單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)讀書是一件多么快樂的事情呀!從此,我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都堅(jiān)持讀書至少一個(gè)小時(shí),還不時(shí)地摘錄一些優(yōu)美的語句,反復(fù)誦讀背誦。日子久了,我的視野開闊了,知識(shí)似乎豐富了許多,寫作文時(shí)不再像以前那樣干巴巴的,老師也不斷表揚(yáng)我的一些語句非常優(yōu)美、有韻味。不知不覺,我的作文能力有了很大的提高,語文成績也在不斷的進(jìn)步,老師和同學(xué)都感到難以置信,紛紛向我討教“寫作的制勝法寶”。

  我想:正是因?yàn)榘职謰寢屆咳盏淖x書行為,為我樹立了榜樣,使我耳濡目染,對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我走上了熱愛讀書的道路,使我眼界、閱讀能力、習(xí)作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽,是他們引導(dǎo)我學(xué)習(xí)、享受快樂的讀書生活。

初中生活的作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋(gè)新的起點(diǎn);初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。

  在小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著上初中,甚至做夢都想?墒钦嬲搅顺踔兄螅覅s不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒作業(yè)了,這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來布置作業(yè)了!啊,老師把握時(shí)間的能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。

  吃過晚飯,我來到燈下,守著小山似的作業(yè)便開始忙碌起來。夜?jié)u漸深了,周圍非常地靜,只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時(shí)的我也疲倦起來,一直打著呵欠,手也麻木起來。大約十點(diǎn)半的時(shí)候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺時(shí),又忽然想起地理還沒有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問時(shí)的.情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著,我便睡著了。

  雙休日的時(shí)候,總可以過過電視癮了吧。可恰恰相反,如今的我們每天都沉浸在書本之中,腦海中也只有兩個(gè)字:寫、背。星期六一大早,起床后我就寫起作業(yè)來。這時(shí),一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影,覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來。

  這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?

【初中生活的作文】相關(guān)文章:

初中的生活作文03-20

生活初中作文01-29

生活初中作文03-25

初中的生活的作文02-19

生活初中作文11-12

生活 初中作文11-09

暑假生活初中作文05-07

描述生活初中作文06-25

告別初中的生活作文04-04

分享生活初中作文01-15