實(shí)用的初中作文【精華6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
望著山峰上那棵蒼翠秀挺的大樹，我下定了登山的決心。
雖然是涼爽的早晨，但夏日的陽(yáng)光已經(jīng)在這時(shí)初綻光彩。我來(lái)到了山腳下，在打山粗獷高大的身軀面前 ，我感覺到了自己是那么的渺小。仰望大山開闊寬廣的胸懷，我幼小的心里已經(jīng)被他的偉岸所震撼。
我信心滿滿的開始登山了，我感到如此的輕松，望著很快被我甩下一大截的地面，我又一步步向上爬去。但后來(lái)，感覺身體越來(lái)越沉重，我只能憑依一塊塊露出地面的石頭一步一步向上攀爬。每一棵結(jié)實(shí)的草葉都成了我的“救命稻草”，我用酸痛麻木的四肢艱難地向上爬著，腰部仿佛是要快斷了一樣疼痛難忍。現(xiàn)在，我的.動(dòng)作可以用一個(gè)詞來(lái)形象，那就是——“步履艱難”。
我摸了一把濕漉漉的汗水，總于爬不動(dòng)了。一屁股坐在了地上，大口大口地喘著粗氣。我的手上布滿了鮮紅的劃痕，那是尖利的樹枝留給我的；我的鞋子里全是沙土，那是大山送給我的�？罩幸恢徊恢男▲B在樹枝上吱吱亂叫，好像在諷刺嘲笑我，就連地面上那團(tuán)黑色的影子也在偷偷地暗笑，使我變得很麻木扭曲……
這就是我登山的目的嗎？不，不是的。我的目標(biāo)是登上山頂，回頭凝望那棵屹立山峰的蒼松，模糊的輪廓逐漸變得清晰，仿佛觸手可及！
我毅然站起身來(lái)，拽著樹枝扶著石頭一步步逼近了目標(biāo)。只有一步之遙了，我用磨得生疼的手掌抓住那雜草，登上了座山的巔峰。
雖然正午的陽(yáng)光滾燙刺眼，但柔和的風(fēng)兒將我的汗水吹干。我大聲的喊道：我成功了。
初中作文 篇2
上聯(lián)：播種勞作，本是平凡慈奶奶。下聯(lián)：靚裝燙發(fā)，變做襲世貴夫人。橫批：改頭換貌。奶奶沒(méi)有什么文化，一生辛苦勞作，也沒(méi)享過(guò)什么福。她已過(guò)六旬，頭上的那片黑森林，也瀉入了縷縷銀白色的月光。
臨近春節(jié)，爸爸媽媽除了給奶奶打扮一新外，還堅(jiān)持要給奶奶燙頭發(fā)。當(dāng)天晚上，我恰好要上英語(yǔ)培訓(xùn)班，所以不能陪奶奶去。爸爸來(lái)培訓(xùn)學(xué)校接我回家時(shí)，順便帶我去接奶奶一同回家。
走進(jìn)那個(gè)洋溢著節(jié)日氣氛與古典韻味的理發(fā)店，我在內(nèi)間看見了奶奶。她披著圍布，躺在椅子上，皺巴巴的臉上因興奮、幸福或羞澀而變得通紅。頭上的頭發(fā)被簡(jiǎn)單地繞在了頭上，雖然燈光有些昏暗，但從微微翹起的發(fā)梢，還是能分辨出頭發(fā)是黑褐色的。奶奶與理發(fā)師似乎在交談著什么，奶奶令人費(fèi)解地筆劃著，而站在一旁的理發(fā)師則顯得有些束手無(wú)策。我快步上前，只見一旁的年輕理發(fā)師遲疑了一下，又張口對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我聽不懂這兒的`地方語(yǔ)言�！倍棠桃诧@然有些無(wú)奈，用土話說(shuō)：“削薄餓哦個(gè)德發(fā)聶凈王澀，餓哦舞里都姿鄉(xiāng)噢擰，凝過(guò)舞西歐餓個(gè)（不要把我的頭發(fā)染成黃色，我們那兒都是鄉(xiāng)下人，別人會(huì)笑我的。）”我自告奮勇地為她們做了小翻譯。當(dāng)理發(fā)師知道奶奶的意思后，說(shuō)：“不的，我們只是染了一點(diǎn)點(diǎn)褐色，很好看的�！蹦棠踢@才安了心。
其實(shí)，奶奶除了十分節(jié)約，還很保守。聽爸媽說(shuō)，這是她平生第一次燙發(fā)。還是第一次在她眼里的城市里燙發(fā)。若不是爸媽三番五次的“騙”她，價(jià)格很便宜，順著她老人家的嘴說(shuō)只要二、三十元（實(shí)際上是150元），憑你磨破嘴唇她也不會(huì)燙這個(gè)發(fā)的。
雖說(shuō)農(nóng)村現(xiàn)在富裕了，但節(jié)儉的美德還是沒(méi)變。我看著奶奶微微發(fā)紅的臉，感覺她好像不是那個(gè)慈祥的奶奶了，而是一個(gè)愛美的小姑娘。當(dāng)奶奶做完了頭發(fā)后，我有一種耳目一新的感覺，那個(gè)在田里勞作的奶奶不見了，成了一個(gè)時(shí)髦的貴夫人了。
現(xiàn)在不僅奶奶改頭換貌，連鄉(xiāng)村也變了個(gè)樣。設(shè)備進(jìn)步、禮儀進(jìn)步、思想進(jìn)步、文明進(jìn)步。��！時(shí)代的春風(fēng)，吹吧！愿你吹遍祖國(guó)的大好河山，愿你沐浴祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫！
初中作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不管自己的夢(mèng)想是大是小都應(yīng)該竭盡全力去完成它。——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論自己的夢(mèng)想是否在自己承受的范圍之內(nèi)，都應(yīng)該盡力去完成，而不是每一件事情失敗后說(shuō)一句我盡力了就可以解決的，所有的事情無(wú)論你是否愿意去做，學(xué)習(xí)也好，背書也罷，你必須努力完成。有句話說(shuō)的好，一分耕耘，一分收獲，只要你努力付出了，就一定會(huì)有收獲。自己的每一次進(jìn)步都是一種對(duì)自己夢(mèng)想的認(rèn)可、對(duì)自己成績(jī)的肯定。然而當(dāng)我驕傲?xí)r總是自己退步時(shí)的前奏。我想虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步，這句話用在我身上再合適不過(guò)了。
小時(shí)候我有很多夢(mèng)想，但每一次都會(huì)堅(jiān)持不了多久，便知難而退放棄了。我每次有了一個(gè)新的'夢(mèng)想總會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑挥羞@一個(gè)夢(mèng)想。但每次都半途而廢堅(jiān)持不下來(lái)。難道是我的信念不夠堅(jiān)定、目標(biāo)不夠明確?不，這絕不是，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持與永不言棄，在于頑強(qiáng)的意志與拼搏的個(gè)性。
我其實(shí)想成為冰心那樣的大作家，我以前也讀過(guò)許多冰心的作品。其中冰心在《談生命》中有一段話我印象十分深刻：新生的力量在積極面對(duì)打擊和激情的過(guò)程中積聚的精神力量是指人生在順境中所遇到的短暫的打擊或容易使人迷失的激情也是指在打擊和激情中的人生所面臨的困難和迷惘，但是如果能夠坦然面對(duì)不迷失其中，則勸給他許多新生的力量。很明顯這段話是告訴你在面對(duì)打擊時(shí)應(yīng)坦然面對(duì)，無(wú)所畏懼，奮起向前!
夢(mèng)想也是一樣的。我喜愛寫作，雖然現(xiàn)在沒(méi)有受過(guò)退稿的打擊，但以后在寫作過(guò)程中肯定有不少挫折。但我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，面對(duì)失敗欣然接受，從容面對(duì)，而后反思自己，繼續(xù)努力，因?yàn)槲也幌胱屪约旱娜松粝逻z憾。小小少年，大大夢(mèng)想，一路高唱?jiǎng)P歌，昂揚(yáng)向前!
初中作文 篇4
幾個(gè)同學(xué)已耐不住性子，掀開鍋蓋。接著，一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣一次又一次沖向著天空，是不是在慶祝我們的成功呢？
學(xué)農(nóng)的最后一天，太陽(yáng)請(qǐng)了一次假，久久不肯起床。雖然雨點(diǎn)在灰蒙蒙的天空灑下，雖然路上已滿是泥濘，雖然身著笨重的雨披，但在今天，這點(diǎn)小困難又能算什么呢？這可是我們組大顯身手的好時(shí)候��！
全班“不耐煩”的聽了輔導(dǎo)員的“嘮叨”過(guò)后，開工！
整個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)集市，各個(gè)小組的成員都圍在一起，由組長(zhǎng)分配每一個(gè)人的任務(wù)。一陣喧嘩過(guò)后，我們組的目標(biāo)已經(jīng)出爐：讓番薯煮的又快又美味。
“開始撿柴！”隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就成了“木柴探測(cè)儀”，戴眼鏡的同學(xué)，把眼鏡高高翹起，彎下腰，眼珠子一圈又一圈的轉(zhuǎn)著；沒(méi)有眼鏡的同學(xué)，就睜大眼睛，死死地盯住地面，不肯放過(guò)任何一個(gè)“寶藏”。“隊(duì)長(zhǎng)，快來(lái)啊，這里都是柴火！”我們組的一位同學(xué)叫道，可隊(duì)長(zhǎng)連忙上前捂住他的嘴說(shuō)道：“噓，小聲點(diǎn)，別讓別的組聽見了。”是啊，在這時(shí)候，好東西怎能和大家一起分享呢？慢慢，柴越積越多，一些女同學(xué)不緊不慢地把它往灶臺(tái)下扔，輔導(dǎo)員幫忙生好火后，兩位“力量型”選手輪番上陣，初中二年級(jí)作文《一口又一口，溫暖在心頭作文1100字》�，F(xiàn)在，是該把早餐的能量轉(zhuǎn)化為充足的力氣了。用兩塊木板向灶臺(tái)下面來(lái)回的.扇著，時(shí)不時(shí)還往里面瞧瞧柴夠不夠了，煙囪緩緩冒著白煙。再看棚外，已分不清是雨大還是煙大了。“哦，快看！有火星出來(lái)了！”一位女同學(xué)大叫道，“慢點(diǎn)，這樣很危險(xiǎn)的！”，可這時(shí)候還要管這么多嗎？看著一次又一次向上跳的鍋蓋，口水已經(jīng)從嘴角流下。
“你看，你看，又是一堆柴！”又是一位熱心人士給我們提供了線索。原來(lái)是輔導(dǎo)員幫我們拉了一車柴。“搶啊”，“搶啊”只聽到這個(gè)詞在我耳邊回繞，全體同學(xué)，不論男生女生，不顧風(fēng)度的沖上前去，先左手一堆，再右手一堆。可興高采烈的他們此時(shí)都不知道淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)還在一直敲打著他們的臉龐……
“你看，番薯！”，我這才從回憶中醒來(lái)，原來(lái)是別的組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的勞動(dòng)成果。哈哈，我們是第一名！只見黑乎乎的鍋里幾個(gè)圓頭肥腦的番薯已經(jīng)吸足了水分，悠閑地躺在鍋中�！斑�等什么呢，吃呀！”我已經(jīng)憋不住了，伸手拿起一個(gè)有模有樣的番薯。第一口，兩顆門牙首當(dāng)其沖一頭扎進(jìn)番薯中，“哇！好香啊，是那么的甜，那么的軟�！钡诙冢以囍鴩L試番薯被烤焦的地方。起初，還不太敢嘗試，但一口下去，頓時(shí)感到香但略微有一絲苦味，才發(fā)現(xiàn)這里的味道是那么的別具一格。第三口，吃著吃著，又回憶起剛才烤番薯的情景，心中暖暖的。組長(zhǎng)，還有剩下的嗎？再給我一個(gè)吧！
一口又一口，雖然風(fēng)在刮、雨在下，但那絲絲溫暖總在心中纏繞。我在想：不知何時(shí)，我還能再次品嘗自己勞動(dòng)的果實(shí)呢？
初中作文 篇5
色彩斑斕的中學(xué)生活里充滿了美好的回憶，它像一只盛滿音符的匣子，一打開便會(huì)飄出一支支動(dòng)人的歌。而我最愛聽的是那一支：原諒別人，感覺真好。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，教室里熱得像蒸籠，我不耐煩地擦著臉上的汗。忽然，不知是誰(shuí)在灑水，全潑在我腳上了。頃刻，鞋、襪子都濕透了。我立刻火冒三丈，站起來(lái)喊道：“誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼！”這時(shí)，小華端著臉盆，直起身來(lái)，滿面笑容道：“對(duì)不起！”原來(lái)是她。記得上個(gè)星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的`鋼筆摔壞了，雖然當(dāng)時(shí)她不在意，但我知道，那是她最心愛的鋼筆。今天她把水潑在我腳上，會(huì)不會(huì)是報(bào)復(fù)我呢？
我尋思著，只覺得腳上濕乎乎的，像踩著浸透水的海綿，難受極了。我不停地跺著腳，但眼光卻一直盯著她。只見她嘴唇微顫，臉憋得通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這分明是真誠(chéng)、善良的表情，根本沒(méi)有一絲幸災(zāi)樂(lè)禍，更沒(méi)有憎恨。我望著她，心里也十分不平靜。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”原諒她，這事也就過(guò)去了，可話到嘴邊又……
還有5分鐘就要上課了，但這原諒的話卻怎么也說(shuō)不出口。周圍圍了一大群人，都為小華說(shuō)情，勸我快說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我心里早已經(jīng)原諒了她，可就是說(shuō)不出那幾個(gè)極為平常的字，我緊咬著嘴唇，心里無(wú)數(shù)次念叨著：一定要說(shuō)出來(lái)。再看看她，一臉的真誠(chéng)。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，仿佛都在等待我的這句“沒(méi)關(guān)系”。我一陣心跳，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這沒(méi)什么！”我的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，她突然緊緊地握住我的手，我感到好溫暖，好親切。原來(lái)，原諒別人是那樣的快樂(lè)，感覺是那樣的美妙。
其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容諒解別人，就像放下沉重的擔(dān)子一樣，感覺是那么輕松，那么舒暢。生活中也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人，生活才變得美好！
初中作文 篇6
陽(yáng)澄湖大閘蟹，又名金爪蟹，產(chǎn)于江蘇蘇州昆山，蟹身不沾泥，又名清水大蟹。
陽(yáng)澄湖大閘蟹味兒好，看相也好。煮熟后的大閘蟹全身都是橙紅色，蟹殼平滑有光澤，八條腿緊緊縮在身體周圍，兩個(gè)大鉗子伸在兩邊，湊近一聞，一股香味撲鼻而來(lái)，讓人不得不垂涎三尺！
陽(yáng)澄湖大閘蟹的制作方法很簡(jiǎn)單，挑選幾只個(gè)大，肢體全，活力強(qiáng)的陽(yáng)澄湖的大閘蟹放在清水里洗凈，用繩把大閘蟹的兩個(gè)鉗子和八條腿緊緊扎成團(tuán)狀，入鍋隔水蒸熟。一開始，螃蟹會(huì)拼命掙扎，弄得鍋“咯咯——“直響，不過(guò)一會(huì)兒后；它們便再也無(wú)力掙扎了。下鍋時(shí)，可以放一些生姜、黃酒、食鹽與之同煮，這樣可以避寒去腥。還可以根據(jù)自己的喜好，配上醬汁和黃酒，既能調(diào)味驅(qū)腥，又能完全吊出陽(yáng)澄湖大閘蟹的美味。
吃陽(yáng)澄湖大閘蟹的時(shí)候可有意思了！這天爸爸端上一盆噴香的陽(yáng)澄湖大閘蟹，我迫不及待地抓了一只，我把螃蟹的“屁股”拽了下來(lái)，可看不到什么東西，于是，我疑惑地掰開蟹殼，發(fā)現(xiàn)蟹殼里的蟹肉并沒(méi)有多少，，便大聲對(duì)爸爸吼道：“爸爸，你騙人，明明就沒(méi)有什么好吃的`！”爸爸笑著解釋道：“這時(shí)雄蟹，身體里的膏才是最好吃的。”我半信半疑地將螃蟹的身體掰成兩半，真的！蟹身中有許多半透明的東西，我輕輕咬了一口，那東西黏黏的，但不粘嘴，吃起來(lái)潤(rùn)滑爽口，我兩口就把它吃了個(gè)干凈。接著，我又把那八只蟹腳拔下放在一旁，又小心翼翼地拔下兩只大夾子，把醋滴在蟹肉和蟹殼里，津津有味地吃起來(lái)，爸爸見我吐出得些殼上還留著肉，邊對(duì)我笑著說(shuō)：“你��！可真是‘牛吃螃蟹’！”我有些匪夷所思，便不解的問(wèn)爸爸：“什么事‘牛吃螃蟹’啊？”爸爸哈哈大笑起來(lái)：“你說(shuō)牛那嘴吃螃蟹會(huì)干凈嗎？”原來(lái)爸爸是拐著彎兒在說(shuō)我，于是我嘟著嘴，故作生氣，還裝作一觸即發(fā)的樣子，其實(shí)心里早已樂(lè)開了花。
每一次吃陽(yáng)澄湖大閘蟹，我總是吃得臉上手上到處都是，但是陽(yáng)澄湖大閘蟹那潤(rùn)滑爽口，肉質(zhì)細(xì)膩的味道卻永遠(yuǎn)留在我的心中，最近每次爸爸買菜回來(lái)，我都要望一望菜籃里有沒(méi)有陽(yáng)澄湖的大閘蟹。
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