(推薦)實(shí)用的初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
夢(mèng)想是海上的燈塔；夢(mèng)想是道路上的指南針；夢(mèng)想是天空中的方向。每一個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想；每一個(gè)人都有自己的期待；每一個(gè)人都有自己的成就。沒(méi)有夢(mèng)想的人和行尸走肉有什么不同？現(xiàn)在許多創(chuàng)業(yè)者哪一個(gè)不是從小懷抱著夢(mèng)想而啟航？
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？我一生中只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名程序員。自從我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想后我每天累積成病。
我家雖然窮，沒(méi)電腦。但是我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我一共賣(mài)了三本書(shū)：《C語(yǔ)言》、《Java》、《Liunx》、我每天又要讀書(shū)又要學(xué)習(xí)代碼。
有一次我中暑，我那時(shí)候我在學(xué)校，我記得那是第一節(jié)課，我在班上不知不覺(jué)我的頭突然的暈起來(lái)，我那時(shí)候感覺(jué)這是我平生中最痛苦的時(shí)候。那一場(chǎng)病結(jié)果讓我整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。結(jié)果醫(yī)生說(shuō)勞累太多了。但是我現(xiàn)在覺(jué)得我的努力和勞累是值得的，雖然我現(xiàn)在不能成為程序員但是我現(xiàn)在正在一步步地靠近！
初中作文 篇2
“洪湖水呀！浪呀么浪打浪，洪湖岸邊是家鄉(xiāng)，清早船兒去撒網(wǎng)，晚上回來(lái)魚(yú)滿(mǎn)倉(cāng)。”這是歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》里的一首插曲。由我國(guó)著名的歌唱家王玉珍演唱，歌曲一經(jīng)流傳，洪湖也成了當(dāng)時(shí)家喻戶(hù)曉、人人皆知的地方了。
洪湖是湖北省的一個(gè)大湖，它位于湖北省洪湖市比鄰長(zhǎng)江，是個(gè)美麗富饒的地方，也是旅游的勝地。
洪湖方圓百里，水面十分寬闊，每到夏天，滿(mǎn)湖的蓮葉映襯著朵朵荷花直到天邊，水面的菱角泥里的藕是洪湖的特產(chǎn)。這時(shí)如果你坐上由專(zhuān)人撐的梭子型小舟，穿行在蓮葉紅花之間，聞著那撲面而來(lái)的陣陣清香，你會(huì)覺(jué)得神清氣爽心曠神怡。伸手摘一個(gè)船邊的蓮蓬，剝開(kāi)那淡綠色的果皮，細(xì)細(xì)咀嚼著那白色的鮮果，一股清甜的蓮汁沁入你的心脾，使你寵辱俱忘，如登仙境。
船行到中午，來(lái)到一片開(kāi)闊的水面，船家會(huì)停船為你做飯，船家站在船頭，拎起漁網(wǎng)用力撒向湖面，只須片刻，船家慢慢收攏漁網(wǎng)，一網(wǎng)活蹦亂跳的洪湖鮮魚(yú)就捕進(jìn)了船艙。當(dāng)你還在欣賞艙里的鮮魚(yú)時(shí)，船家又拎起頭天晚上安放在湖里的蝦籠，拔去蝦籠尾部的塞子，拿起蝦籠往船艙里一倒，一只只青殼大蝦被倒了出來(lái)。每到這時(shí)總有哪些心急的游客主動(dòng)幫船家架起船上的鍋灶，另有一些則劏魚(yú)的劏魚(yú)，洗蝦的洗蝦歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，久久回蕩在寬闊的湖面。
船家這時(shí)往往趁人們不注意脫完衣服上身鉆進(jìn)荷葉林中，等到人們劏好魚(yú)，洗好蝦尋找船家時(shí)，只見(jiàn)船家雙手舉著幾支手臂般粗細(xì)的蓮藕笑嘻嘻地向游船游了過(guò)來(lái)，人們七手八腳忙著幫船家把一支支蓮藕拿上船，正要伸手拉船家時(shí)，船家雙手按住船邊，用力一躍已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在了船頭上，人們一陣歡呼，既是為船家的'好身手也是為大自然恩賜的各種美食而喝彩！
等到人們酒足食飽，還在回味魚(yú)蝦的鮮美、蓮藕的甜脆時(shí)，船家已將船蕩進(jìn)了采菱區(qū)，游客們紛紛靠船邊依次而坐，一只只月牙般的菱角被人們裝進(jìn)了隨身帶來(lái)的手袋、拎包，沒(méi)有帶包的游客則取下頭上的帽子，大呼可惜！
不知不覺(jué)夕陽(yáng)已經(jīng)西下，水面泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，與綠葉、紅花交相輝映，船家放開(kāi)歌喉“洪湖水呀浪呀么浪打浪呀——”這時(shí)，游客們往往情不自禁地跟著船家放聲歌唱“遍地野鴨和菱藕，秋收滿(mǎn)畈稻谷香，人人都說(shuō)天堂美，怎比我洪湖魚(yú)米鄉(xiāng)！”
初中作文 篇3
每每周日去見(jiàn)到外婆時(shí)，她那一頭銀絲，總是讓人格外矚目。
幾乎每周日我和母親都得開(kāi)展一次無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)——
“你今天去不去看你外婆？”
“不去！”
“不去？不去也得去！”
我總是垂頭喪氣地聽(tīng)著母親與外婆說(shuō)著家�，嵥�，心中不自覺(jué)魂游天外，當(dāng)我又回過(guò)神來(lái)，視線(xiàn)自然而然又看向了坐在我前方的外婆。
這是我第一次仔細(xì)端詳這個(gè)為兒女辛勞一生的女人。她很瘦，瘦得全身只有骨頭的重量，像紙片似的。他已經(jīng)松弛的面部顯現(xiàn)出我這個(gè)年紀(jì)不會(huì)有的安詳，還是無(wú)法忽視她的白發(fā)啊，似雪般不見(jiàn)一絲雜色。
只聽(tīng)得母親又在數(shù)落我了：“您看她，每次都心不甘情不愿地給我拽到您這兒來(lái)看您；她怎么也不想想您以前為她做了那么多事，她……”
外婆打斷母親的話(huà)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我知道她心里還是記掛著我的，要不怎么會(huì)放著大好時(shí)光不出去玩而來(lái)看我這個(gè)老太婆呢？”
然后外婆好像對(duì)我比了個(gè)手勢(shì)，似在咨詢(xún)我的意見(jiàn)：“你說(shuō)是吧？”
我條件反射似的連連點(diǎn)頭，情不自禁地開(kāi)始回想外婆從前為我付出的種種——
她的身體一直不好，我仍記得那個(gè)冬天的早晨。以往我中午總在她家中吃飯，為了我中午放學(xué)歸來(lái)能吃上一頓香甜可口的'飯菜，她每天都早早地出門(mén)買(mǎi)菜。
那天是因前日中午將作業(yè)本落在了她家里，于是大早上便要去拿回來(lái)。清晨的寒風(fēng)刺骨，似乎不將人吹得瑟瑟發(fā)抖便不作休；盡管裹著厚厚的棉襖，寒風(fēng)依舊一陣一陣地灌進(jìn)來(lái)，雙手像冰塊一樣毫無(wú)知覺(jué)。
終于走到了外婆家樓下，但一個(gè)身影卻讓我不由自主地停下腳步，她一手提著菜籃，一手扶著欄桿，一件件大衣掩蓋不住她羸弱的身軀，她步履蹣跚，一步三喘艱難地向前走去，那單薄的背影啊，我窮盡一生也無(wú)法忘卻……滿(mǎn)頭白發(fā)在冬陽(yáng)下泛著耀眼的銀光。
如今她已經(jīng)不能走動(dòng)了，走一小段路都不堪重負(fù)。當(dāng)我結(jié)束了冥想后，母親也終于與外婆談完話(huà)了。她招呼我離開(kāi)這兒。
回頭看外婆，她的臉依然平和安詳，她朝我輕輕地?fù)]手，不長(zhǎng)的白發(fā)在搖曳中熠熠生輝。
初中作文 篇4
愛(ài)是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路，愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給我們幫助和力量。
在我的小學(xué)生活中也充滿(mǎn)了愛(ài)，可這一件事讓我難忘。其實(shí)這已經(jīng)是一件很久以前的事了，可我卻一直忘不掉，我記得那天下午，我本想背起書(shū)包和同學(xué)一樣平平常常的回家去，可是那天卻下起了一場(chǎng)傾盆大雨，空氣中彌漫著寒冷的氣息。那天我沒(méi)帶雨傘，如果在這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨中回家，不管怎樣只要我敢踏出教室的門(mén)一步，就會(huì)在一瞬間被淋成“落湯雞’’，我坐在位子上看著身旁一位位同學(xué)拿起雨傘，和朋友一起說(shuō)笑著離開(kāi)教室時(shí)我心里滿(mǎn)是羨慕，我想叫父母來(lái)接可是沒(méi)用的，全�，F(xiàn)在連一臺(tái)好的電話(huà)也沒(méi)有，我看只有老媽來(lái)找我了，當(dāng)我接近絕望的'邊緣時(shí)一個(gè)親切甜美的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我連忙抬起頭一看，不是別人，正是我的同桌陳冰雨，她笑著對(duì)我說(shuō);來(lái)我們一起走吧!’說(shuō)著拉起了我的手，走向游老師家。一路上我雖然什么也沒(méi)說(shuō)心里面卻已經(jīng)裝滿(mǎn)了感激之情。那種感激怎么說(shuō)也說(shuō)不盡，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
那天晚上，月亮掛在半空，笑咪咪把光亮投給每個(gè)人，那怕是一個(gè)乞丐他也會(huì)送給他一束希望的光芒讓他鼓起勇氣，面對(duì)未來(lái)!我終于明白了“愛(ài)”其實(shí)就在我們的身邊……
初中作文 篇5
“哎，老板，手下留情�。 蔽铱嗫喟�，眼睛卻仍直盯著那個(gè)可愛(ài)的福娃。
遙想當(dāng)年申奧成功時(shí)，我還只是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小娃娃，現(xiàn)如今，20xx年已經(jīng)到來(lái)，奧運(yùn)就要來(lái)了！于是，各式各樣的“迎奧運(yùn)”活動(dòng)競(jìng)相展開(kāi)，這聲勢(shì)，那叫一個(gè)浩大呦！
在這陣奧運(yùn)風(fēng)中，我們?cè)鯐?huì)甘落于人后。校領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，“迎澳英，登山接力賽”拉開(kāi)帷幕！我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備大現(xiàn)英姿！
“怎么回事？怎么看不到接力棒呢？”好友跟我要耳朵。我四下張望，確實(shí)見(jiàn)不到接力棒的影子，只見(jiàn)一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，幾個(gè)老師下車(chē)來(lái)，從車(chē)?yán)锇岢鲆粋�(gè)個(gè)盒子，我點(diǎn)起腳尖來(lái)，啊，看到了——好可愛(ài)的'福娃！體育老師高舉著其中一個(gè)，扯著嗓子喊：“這就是今天的接力棒！”全場(chǎng)一陣歡呼。
沒(méi)想到，比賽結(jié)束后，我班的福娃就進(jìn)了老板的包里，我們可不甘心福娃歸老板所有，福娃搶奪賽開(kāi)始了！
唉，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，這“光榮”而又艱巨的任務(wù)自然落到了我頭上，我唱著悲壯的“赴死歌”走向老板（此歌為本人自編，內(nèi)容不宜透露，以防版權(quán)受侵），搬出一副迷死人不償命的笑臉，用“甜甜”的聲音（我自己聽(tīng)了竇娥欣）說(shuō)：“老板，您看我們好不容易拿了個(gè)第四（全年級(jí)十一個(gè)班，一般情況下，體育成績(jī)我班總是第十名），這個(gè)福娃——就——就給我們吧！”（我說(shuō)的也太直白了吧），果不其然，老板用她那銳利的，從小眼睛里射出的目光使勁兒的盯著我，直盯得我渾身打顫，落荒而逃。
初中作文 篇6
你注意過(guò)幸福嗎？你注意過(guò)流淌在心中的溫暖嗎？，現(xiàn)在社會(huì)的腳步是多么急促啊我想對(duì)大家說(shuō)：“回過(guò)頭來(lái)，讓幸福走慢點(diǎn)�！�
“快點(diǎn)啊！”我眼見(jiàn)手表上的秒針跑得飛快，不禁著急無(wú)比，要是這一次上課又遲到，后果不堪設(shè)想！媽媽也飛快的干著手中的活兒，一刻不停，終于好了！一看手表，完了！半個(gè)小時(shí)趕到樂(lè)清！太不現(xiàn)實(shí)了！媽媽匆匆上了車(chē)，又叫我穿上衣服，我就一個(gè)勁兒的叫著，感覺(jué)媽媽一點(diǎn)不著急的'樣子，恨不得將油門(mén)踩到底，媽媽似乎也從未這樣緊張過(guò)，冷汗在額頭上開(kāi)聚會(huì)似的，頭發(fā)也亂成一鍋粥，車(chē)行駛在高速路上，我這才坐下吁了一口氣，媽媽相當(dāng)氣憤的問(wèn)我：“你怎么又不看好時(shí)間��？這樣開(kāi)車(chē)多危險(xiǎn)��！一點(diǎn)點(diǎn)閃失就會(huì)釀成大禍！”媽媽喋喋不休的批評(píng)我，哥哥在一旁，我不想丟臉，唉！就當(dāng)不是說(shuō)我吧！心中窩了一肚子的氣，好像不是我錯(cuò)了，是媽媽錯(cuò)了，千方百計(jì)地為自己找理由，安慰自己，眼淚滴滴答答往下落。雖然我深知自己錯(cuò)了，但死不承認(rèn)，也一聲不吭，心中守著自己所謂小小的尊嚴(yán)，，想了一會(huì)兒，開(kāi)始犯困，不知不覺(jué)的睡去了……
醒來(lái)時(shí)，已下了高速，馬上就到學(xué)校了，我看見(jiàn)媽媽的手微微顫抖著，但一點(diǎn)兒也不動(dòng)情，還在生氣。來(lái)到學(xué)校門(mén)口了，又回頭下了車(chē)，恨不得立刻離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，我低下頭走入校門(mén)，猛然間，一個(gè)有氣無(wú)力的聲音傳來(lái)：“兒子，好好讀書(shū)�！币换仡^，撞見(jiàn)了媽媽的眼神，媽媽的眼中盡是無(wú)奈，是失望，喘著微弱的氣息，這就是我的媽媽嗎？這哪是我的媽媽?zhuān)≡瓉?lái)她是這樣的憔悴！，我多么幸福！我有這樣一個(gè)媽媽?zhuān)∥冶亲右凰幔晦D(zhuǎn)頭，卻只剩下了模糊的世界……
幸福！溫暖！停下腳步吧！去看看鋪起你人生之路的人，去感恩一切幫助過(guò)你的人，走慢點(diǎn)，用自己的行動(dòng)讓幸福走慢點(diǎn)。
初中作文 篇7
從日出到遲暮，從家庭到舞臺(tái)，從古詩(shī)到今歌，何處無(wú)光，哪里沒(méi)有光的伴隨。它像一只煩人的小狗，日夜追隨在你身邊。
當(dāng)太陽(yáng)初露頭角之時(shí)，它便跑去世上每一個(gè)地方。它在山峰，從山頂上直射下來(lái)的一抹朝陽(yáng)真叫人熱血沸騰，有時(shí)，與樂(lè)山佛相遇，每個(gè)抬頭仰望的人都無(wú)不嘆此，以為大佛真顯靈了。有時(shí)，它又不甘愿如此光輝燦爛，奔去山間，去穿過(guò)樹(shù)葉，留下身影，去跳過(guò)小溪，為之披上錦衣，去撲向花草，為之帶來(lái)瓊漿。它一天就這么跑啊跑，讓人們可以贊嘆天氣的美好，讓男生博得心儀女生的一次回眸，讓大地充滿(mǎn)了生機(jī)。歸至遲暮，隨著太陽(yáng)的入山，它也即將告別這個(gè)世界，即使知道明天亦會(huì)歸來(lái)，今日也難以分別；用盡全力釋放出自己最艷麗的色彩也表達(dá)自己對(duì)人的喜愛(ài)，但它的職責(zé)并沒(méi)有到此終止。
夜間，萬(wàn)家燈火通明，現(xiàn)在社會(huì)，處處已如過(guò)去長(zhǎng)安，繁華似錦，而光又大手一揮，挑起來(lái)一個(gè)又一個(gè)重?fù)?dān)。古人愛(ài)光，為得是可以夜間苦讀，不惜鑿壁來(lái)偷光，用袋子抓螢火蟲(chóng)來(lái)奮斗，實(shí)在令人感動(dòng)不已；而如今，只要手指一按，燈光乍現(xiàn)，而用功之人卻都已不如當(dāng)年，實(shí)在令人哭笑不得。撇去這些，光便去照顧小孩。大人們善用它在墻上制造出一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，讓家中歡聲不斷，光也覺(jué)得欣喜不已。離開(kāi)家中，它又到了街道上，即至深夜，都還是有一輛輛的車(chē)在路上奔馳，光嘆息著這些在外漂泊的人，自己無(wú)能為力，只能以自之身，光他人之路來(lái)表達(dá)自己的情感了，而后，它又飛到了天上。一輪明月時(shí)掩時(shí)現(xiàn)，繁星點(diǎn)點(diǎn)相伴。月下之人，有人只覺(jué)夜色寒，有人只愿把家還，更有人愛(ài)把月色玩，只在這時(shí)，元霄燈會(huì)才能展，皮影戲子才能觀。光的一天才有所意義。
我所品之光，皆在世上，只以為此可遠(yuǎn)觀而不可把玩也，后來(lái)在一次課堂間，我才發(fā)現(xiàn)桌上一直有一異物。稱(chēng)不上奇，但光艷奪目，正欲想這是什么東西。剛一轉(zhuǎn)筆，就發(fā)現(xiàn)不過(guò)是光在與我玩耍，我淺淺笑了笑，又動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。
光，自地球出現(xiàn)便一直存在，它靜靜存于世上，等待著人們的.使用，等待著山水的相擁，等待著詩(shī)人的復(fù)誦。它見(jiàn)證著一代又一代的時(shí)代變遷，看著一批又一批的青年成長(zhǎng)，盡管人們生活已變，貧窮不見(jiàn)，節(jié)日仍艷，人們對(duì)光的喜愛(ài)與向往，一直在存于心中。
初中作文 篇8
夜晚，還是深夜，我的手機(jī)小聲地把我叫醒。我一看時(shí)間，午夜2點(diǎn)，好，開(kāi)始行動(dòng)！
我打開(kāi)我的床頭小臺(tái)燈，穿好拖鞋，拿好我私自配的書(shū)房鑰匙，把兩個(gè)枕頭塞進(jìn)被子里，走出房間，小聲關(guān)上門(mén)，輕手輕腳地向電腦進(jìn)發(fā)。
到了，我輕輕開(kāi)了鎖。經(jīng)驗(yàn)告訴我，我家電腦開(kāi)機(jī)有噪音。于是，開(kāi)機(jī)前，我先把睡衣套在主機(jī)上。一開(kāi)機(jī)，我就馬上把小音箱關(guān)掉。為了萬(wàn)無(wú)一失，我還把事先準(zhǔn)備好的大啞鈴放在門(mén)口，抵住。只要有人碰門(mén)，啞鈴就會(huì)滾動(dòng)，我立刻就會(huì)發(fā)覺(jué)。哈哈哈哈哈。。。。。。開(kāi)始了，夜晚的世界，我的天堂！
我玩啊玩，看動(dòng)漫、玩游戲，一切的一切都是那么爽，太安逸了，真是痛快！
突然，傳來(lái)了腳步聲，我一下子警惕起來(lái)，馬上把顯示器關(guān)上，迅速縮到電腦桌下，用椅子擋住自己。腳步聲從媽媽的房間傳來(lái)，走到書(shū)房前停下，我大氣也不敢出。天助我也，媽媽走向廁所了。等腳步聲過(guò)后，我繼續(xù)上網(wǎng)。
我又玩又看，十分鐘過(guò)后，啞鈴骨碌滾動(dòng)起來(lái)，機(jī)關(guān)被觸發(fā)了。我立刻關(guān)掉電源，慌不擇路，逃到了墻角，躲到窗簾下。突然，"咔嚓"一聲，門(mén)開(kāi)了，一束手電筒的光像探照燈似的在屋里搜索。我緊緊地蜷成一團(tuán)，屏著呼吸，等著束手就擒�？僧�(dāng)光掃完一遍后，只聽(tīng)媽媽自言自語(yǔ)道："沒(méi)有人��！"我暗暗高興，看來(lái)這一劫可以躲過(guò)了！可誰(shuí)知媽媽的`目光又在屋里搜索了起來(lái)，看來(lái)我是在劫難逃啦！我縮得更緊了�？蓩寢屨玖艘粫�(huì)兒，確信沒(méi)人，便輕輕關(guān)上門(mén)，伴著"奇了怪了"的疑問(wèn)回到了臥室。
"天啊，好險(xiǎn)！"
唉，原以為萬(wàn)無(wú)一失，竟然沒(méi)想到是我玩得太高興，腳情不自禁地蹬地，引來(lái)了媽媽。
啊，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
這就是我的秘密，大家要拼死幫兄弟保住�。�
初中作文 篇9
去年的個(gè)冬日，我和幾個(gè)小伙伴到瓜瀝新建的城南公園郊游。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是中心的綠化帶里那幾棵高高大大的樹(shù)木。我們幾個(gè)調(diào)皮鬼像進(jìn)入了“游戲樂(lè)園”，在大樹(shù)的懷抱里追逐嬉戲。
“哎——你們過(guò)來(lái)看��！我有新發(fā)現(xiàn)�！迸笥汛舐曊泻粑覀�，我們懷著好奇心飛奔過(guò)去。原來(lái)，棵大樹(shù)的樹(shù)干上正掛著鹽水袋，輸液管的針頭插入樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去與醫(yī)用鹽水樣。
“這是在給大樹(shù)掛鹽水嗎？”
“大樹(shù)也生病了嗎？”
“是不是大樹(shù)口渴了，要喝水？”
正當(dāng)我們幾個(gè)小伙伴你言我語(yǔ)地猜測(cè)時(shí)，公園里來(lái)了幾個(gè)身穿工作服的工人：他們有點(diǎn)舉著架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，有的抬著幾根粗粗的竹竿，有的捧著大捆重重的繩子……他們這是來(lái)干嘛呢？我們幾個(gè)索性不玩了，而是跟著這些叔叔去探個(gè)究竟。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，心中的疑團(tuán)總算解開(kāi)了：原來(lái)，叔叔是在給大樹(shù)穿上厚厚的外衣，給大樹(shù)裝上結(jié)實(shí)的拐杖。其中個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔告訴我們：“這些大樹(shù)是從別處移栽過(guò)來(lái)的。樹(shù)木在運(yùn)輸和移栽過(guò)程中，需要將部分枝葉以及根系去掉，避免運(yùn)輸過(guò)程中養(yǎng)分的消耗。而移栽后，樹(shù)木由于水土不服、病蟲(chóng)危害等因素導(dǎo)致“免疫力”下降，需要通過(guò)這些營(yíng)養(yǎng)液來(lái)增強(qiáng)“免疫力”。
噢，原來(lái)是這樣！此時(shí)，站在我們眼前的大樹(shù)好像是個(gè)身體虛弱、缺少關(guān)愛(ài)的老人。他“有模有樣”地吊著鹽水。每包輸液袋都有根細(xì)長(zhǎng)的淺綠色輸液管銜接到樹(shù)干的下端，“藥液”就順著管子流下去，經(jīng)由針頭注射到大樹(shù)的'“身體”里。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我們?cè)偃コ悄瞎珗@看望大樹(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)像個(gè)身強(qiáng)力健、英姿颯爽的青壯年！整個(gè)城南公園沐浴在清新的空氣里，讓人心曠神怡，流連忘返。
媽媽說(shuō)：“瓜瀝是該多些綠化，這樣才有益身體健康�！�
奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在，我們鍛煉身體的地方越來(lái)越多了。瓜瀝中、城南公園、名港城、航民村等等都可以去。”
爸爸說(shuō)：“瓜瀝新區(qū)道路兩旁種了好些熱帶樹(shù)，政府可是花了大力氣！”
這些也都是瓜瀝人民在近年來(lái)對(duì)于整個(gè)環(huán)境美化的直觀感受。品質(zhì)宜居，是小城市培育建設(shè)的最后落腳點(diǎn)，也是生態(tài)建設(shè)的終極目標(biāo)所在。通過(guò)營(yíng)造生態(tài)宜居環(huán)境，還 原魚(yú)米之鄉(xiāng)的江南風(fēng)情。瞧，這里有綠色的航民村，這里有綠色的城中社區(qū)；這里有瓜果飄香的低田畈村和東恩村，這里還 有綠草如茵的群聯(lián)村，三盈小學(xué)的師生來(lái)到田間小道探尋身邊的綠色，瓜瀝的領(lǐng)導(dǎo)們身先士卒帶頭植樹(shù)，38婦女節(jié)阿姨們?yōu)楣蠟r增添新綠……
而這切，僅僅只是瓜瀝生態(tài)之旅的開(kāi)始。伴隨著小城市試點(diǎn)建設(shè)堅(jiān)實(shí)的腳步，場(chǎng)新的“環(huán)境升級(jí)戰(zhàn)”又將打響。我們期待著：你、我、他，共同攜手，實(shí)現(xiàn)綠色之夢(mèng)！我堅(jiān)信：每人付出個(gè)環(huán)保的小行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)綠色的大夢(mèng)想。
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