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初中生的作文

時(shí)間:2023-12-10 12:05:59 初中作文 我要投稿
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(精選)初中生的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)初中生的作文5篇

初中生的作文 篇1

  開始。

  亦或結(jié)束。

  初二海水般藍(lán)色的記憶,早已在回憶的書架上塵封。初三,一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞,無(wú)疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下,幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始 ,也宣布著初中生活的結(jié)束。

  遲疑,一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上,重拾那就是的歡樂與感慨,在手心留下的不是淚水,是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語(yǔ)文課和歷史課,曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題,或許有些乏味,但更多的是深層的睿智。我,。哪個(gè)坐在書桌旁,用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子,已定格在那張置在書中的照片上那個(gè),在書頁(yè)上留下一段記憶的溫馨。

  初二么,帶著對(duì)cmr老師的懷念,和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班,當(dāng)時(shí)很幼稚地想,6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字,這應(yīng)該會(huì)是很順利的.一年吧?剖聦(shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì),年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安,周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多,曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之 首 ,越來(lái)越多的無(wú)奈,越來(lái)越多的壓力,幾乎把我逼到了泵困得邊緣,朋友的雙手給予了最有力的扶持,媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底,登上一雙厚厚的愛斯基摩靴,在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。

  更多的淚水與辛酸,令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重,成熟了些,我會(huì)努力,直至到達(dá)心里永恒的目的地,那兒有屬于我的東西。

  使得,我很要強(qiáng),只不過(guò)沒有表現(xiàn)出來(lái)而已。

  透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意,初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn),我相信,我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色,直到,落幕。

  來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章,為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色,然后 結(jié)束。

初中生的作文 篇2

  為什么我會(huì)為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細(xì)看看下面的文章,你就恍然大悟了。

  這是一個(gè)美好的早晨,鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭,滿樹的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤里。我正睡在安靜的小床上,媽媽早已在洗衣服,“叮鈴鈴”,起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床,把鬧鈴關(guān)掉,打了個(gè)哈欠,穿好了衣服,就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的`牙,洗好了黑乎乎的臉,就對(duì)媽媽迷糊地說(shuō):“早飯吃什么?”就在此刻,我的肚子響起了“空城計(jì)”,媽媽看了我一眼,說(shuō):“要不你自己去買吧!薄笆裁矗也艅傂岩!我的眼睛有沒完全‘發(fā)育好’,怎么買早餐!再說(shuō),今天是輪到你買早飯!”我生氣地講道。媽媽說(shuō):“那你自己餓肚子吧!”我聽了媽媽的話,就大聲說(shuō):“你怎么回事啊,我沒有你這樣的媽媽!”媽媽聽了,一個(gè)耳光打了過(guò)來(lái),說(shuō):“你自己去買不行嗎?而且你沒手沒腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說(shuō),越大聲,我也哭了起來(lái)。爸爸也為此被吸引了,就走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說(shuō):“你自己去問(wèn)去吧!”說(shuō)完,媽媽提著包走出了家門。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了,而是問(wèn)我事情的細(xì)節(jié)?我一邊擦掉眼淚,一邊說(shuō):“事情是這樣的!庇纱耍揖徒o爸爸一字不漏的告訴了他。

  爸爸說(shuō):“那是你的不對(duì)!”我說(shuō):“我其實(shí)不想那個(gè)的,誰(shuí)知道—”我的話還未講完,爸爸就插了一句:“誰(shuí)知道吵架了,對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“今天早飯我來(lái)做!”晚上十一點(diǎn)整,我連眼睛都沒合三十秒,老想著媽媽會(huì)回來(lái),我就寫了一封信,剛寫完最后一個(gè)字時(shí),我不知不覺中地睡著了,我的信上寫著:親愛的媽媽,我其實(shí)早上說(shuō)得不是真心話,我只是想吃個(gè)早飯而已,我想,以后我不會(huì)跟你吵架了,我真希望時(shí)間能慢一些,這樣就可以尋找你的影子了愛你的女兒周芷慕。

  第二天,我伸了個(gè)懶腰,起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一封信,信上寫著:親愛的慕慕,我也不是真心話,我也是一氣之下,我想跟你在一起,我希望你可以來(lái)到主臥室來(lái)一趟愛你的媽媽李根群。

  看到這封信,我的眼淚流出來(lái)了,我感動(dòng)極了,就靜悄悄地來(lái)到主臥室,看到媽媽睡在床上,情不自禁的笑了。

初中生的作文 篇3

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的`。這是我一直堅(jiān)信的。

  對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

初中生的作文 篇4

  初中,多么美好,初中,多么殘酷。

  六年級(jí)時(shí),可謂是天天盼著升學(xué),天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課,想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔,環(huán)境特別好,化學(xué),物理,生物新課程,要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。

  可到了初中后,才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺被傷害的不小。完完全全的心里一萬(wàn)點(diǎn)傷害啊。

  什么老師溫柔,恰逢運(yùn)氣不好,接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們,尤其是班主任,據(jù)說(shuō)有暴力傾向,對(duì),就是暴力傾向,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們大吼大叫的。我們班主任代數(shù)學(xué),第一天便是下馬威,把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里,更是無(wú)語(yǔ):

  “這個(gè),我給你們講過(guò)的,是什么來(lái)著?”

  沉默......

  “不知道嗎,我都講了多少遍了,就在這個(gè)位置!边呎f(shuō)還非常有力的敲敲黑板的左上角。

  又是沉默

  “不說(shuō)是吧,好,今天中午都別吃飯,在我房門前,立著,什么時(shí)候想起來(lái)了什么時(shí)候吃飯!

  這便是老師常用招數(shù)。

  記得有一次,也算一件糗事。又是課堂上沉默,這可好了,我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門前,面對(duì)廁所,同時(shí)被要求大喊“我愛學(xué)習(xí),我愛學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課,也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊,記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來(lái)了,一臉驚恐的看著我們。

  這位老師,出了名的暴力,出了名的會(huì)整學(xué)生,以至于三年以來(lái)。我們沒有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。

  記得開學(xué)最后一天,他給我們說(shuō)了這么一句話:“我不是在虐你們,我是在鍛煉你們,你們,就是一塊塊生鐵,我就是鍛造師,為的就是將你們鍛造為精鐵,好鐵。”說(shuō)完,他笑了,我們這才發(fā)現(xiàn),他那板著臉都是裝的。

  歡笑聲......

  奇妙的生物,對(duì),起初是生物挺奇妙的,后來(lái)就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹?了。起初還覺得挺好玩的,可到了后來(lái),繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn),我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天,什么卵巢,睪丸呀的,完全記不住啊,加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀,“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。

  環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境,下雪天本來(lái)挺美妙的一件事。可下雪后就不美妙了,我們完全就成為了學(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園,整整好幾尺厚的雪,就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊,我們多么厲害,想想都是淚......

  至于化學(xué)物理,完全是被被忽悠到了。說(shuō)好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn),說(shuō)好的物理實(shí)驗(yàn),到最后的都變?yōu)榱思埳险劚。尤其是物理電學(xué),機(jī)械學(xué),還有那化學(xué)公式,反映現(xiàn)象,這才知道,白天不懂夜的黑啊。

  ......

  初中三年,度過(guò)了。回想,多么美好,多么殘酷。

初中生的作文 篇5

  因?yàn)檫@幾次考試沒有考好,所以父母說(shuō),老師罵,同學(xué)笑我不是神人,我不鐵石心腸,我面對(duì)著老師、同學(xué)、朋友、父母的各種訓(xùn)斥與指責(zé),我傷心了,因?yàn)槲蚁敕瘩g,但我并沒有反駁,因?yàn)樗麄円幻媸俏业拈L(zhǎng)輩,一面是我的摯友,我又能怎么辦,我想讓一個(gè)人懂我,我曾試著與父母靜靜的溝通過(guò),但是他們馬上就開始了訓(xùn)斥。

  我不斷的在外面尋找一個(gè)能明白我的人,我原本以為找到了一個(gè)能和我說(shuō)在一起的好朋友,但自從小學(xué)畢業(yè)后她一直沒有給我打過(guò)電話,一直都是我在給她打,有時(shí)甚至她還不記得我是誰(shuí)。我真的傷心了。也許有的人并不會(huì)看我的文章,但是我寫這篇作文真的是希望有一個(gè)人能明白我。我一直被當(dāng)作一名普通的學(xué)生,沒錯(cuò),之前我的確認(rèn)為自己很厲害,但是這幾次考試給了我一個(gè)很大的.警示,我只是想一想自己為什么會(huì)失敗,而父母卻以為我一直在玩,老師以為我不務(wù)正業(yè),其實(shí)我在別人眼里也可能是不務(wù)正業(yè),但每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,我有我自己的學(xué)習(xí)方法,不可能所有人的學(xué)習(xí)方法都是一樣的,我沒有辦法去接受別人的方法,我現(xiàn)在只是在想一些問(wèn)題,放松一下自己讓自己用更充沛的體力去學(xué)習(xí)。

  我真希望能有人明白我的心聲。