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初中的作文

時(shí)間:2023-12-11 07:52:04 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文

初中的作文 篇1

  字典上說:“作為名詞時(shí),為心理學(xué)上所指的——在知覺材料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新形象的心理過程。 作為形容詞時(shí),則指對于不在眼前的事物想出它的具體形象。” 看著這長長的解釋——不懂,疑惑布滿心間。 何謂想象? 大學(xué)的表哥說:“拆開這個(gè)詞后,你就會(huì)理解它的意思! 拆開來? 是的。 想象,拆開后,變?yōu)榱讼牒拖。想,指想出表象的一個(gè)過程;象,指想了就有象。 為了證明我的觀點(diǎn),小生,在此為各位解釋一番。 關(guān)于“想”“象” 想,這個(gè)字的解釋可理解為為了改變已存在之物的表面,而不改變它的內(nèi)核的過程。 例如:一些科幻畫比賽等等,即便它無法讓你有能力去把事情變成你所想的那樣,但卻給你帶來了最好的一次影響,經(jīng)歷。讓那些參加過這類比賽的人,擁有一股不可磨滅的力量——想象力。 想,這個(gè)字,代表著力量。 而象,這個(gè)字的解釋不要以為是copy大躍進(jìn)時(shí)期人民群眾那種思想——不理會(huì)現(xiàn)實(shí),從而形成的浮夸風(fēng)。 這里的象,是一種信念。 還記得英語書上談?wù)撨^去對未來的預(yù)測的那一課嘛? 書中說,美國最大的電影公司之一的老總曾預(yù)言說:“沒有人能看到有聲電影。”當(dāng)然,事實(shí)證明,他——這過于迷戀現(xiàn)狀的人錯(cuò)了。 1927年,華納兄弟就成功攝制了電影史上第一部有聲電影《爵士歌王》。他們不僅打破了預(yù)言,還改變了現(xiàn)實(shí),這一切不過起源于他們心中那小小的象。也許,你會(huì)覺得這不可思議,但是,這的確是真的。在世界上所有人們都認(rèn)為不會(huì)有有聲電影出現(xiàn)時(shí),華納兄弟——這四個(gè)補(bǔ)鐵鍋匠的孩子堅(jiān)信自己的象,這股動(dòng)力,最終不負(fù)眾望,將一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就如同他們所說:“如果你不堅(jiān)定自己的信念,就絕不會(huì)聽見任何聲音! 的'確,如果你不堅(jiān)定自己的想象和信念,你永遠(yuǎn)也無法觸及“創(chuàng)造之樂”,因?yàn)椤皠?chuàng)造者”絕不會(huì)認(rèn)為自己的想象不可能。他們就像一群小孩,即便能力不大,卻有不停想象,堅(jiān)信自己的想象的能力。 若還不能理解這個(gè)解釋,本人建議你去看一下魔術(shù)表演。每個(gè)魔術(shù)表演者就是天生最好的想象家。 Mirko就是其中之一。這位魔術(shù)師的表演——魔術(shù)泡泡是史上獨(dú)一無二的,但這如此美妙,奇幻的表演竟只是因?yàn)樗胂罅,嘗試了,所以成功了。 總結(jié) 想象,不僅僅是詞語,更是個(gè)動(dòng)力,信念,一個(gè)不久之后的現(xiàn)實(shí)。 “世上沒有做不到的,只有想不到的! 這句話或許有些不現(xiàn)實(shí),可是,這句話最可遵循的一點(diǎn)便是“想不到的,就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)于世上! 真的,無論是想或是象,我們都不能缺,這是一份伴你成才的禮物,也是你童心未泯的證明。 即便你仍就不理解以上的解釋也沒關(guān)系,我只希望你記住這個(gè)世界上不可或缺的兩個(gè)字——想象。

初中的作文 篇2

  “小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;小孩小孩你別哭,過了臘八就宰豬……”我想,小時(shí)候我就是童謠里的那個(gè)小孩。每逢過年,我和父母都要回到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家去。雖然時(shí)間不長,但享受著樂趣。

  回家

  兩個(gè)小時(shí)的長途汽車,對我每每都是一種煎熬。雖然我一般都不暈車,但山路蜿蜒,一路顛簸,我坐得頭昏腦漲。加上汽油的刺鼻,我絲毫不懷疑下一秒我會(huì)把膽汁吐出來。

  這一路上我可以說是受盡了千辛萬苦。中國億萬人在各種交通工具上擁擠,費(fèi)盡心思搶票,途中勞頓顛簸,只是為了一個(gè)信念:回家過年。在外漂泊已久的游子,終于可以回家看看,看看自己的`父母,看看自己的家。

  貼對聯(lián)

  到了奶奶家,稍做休息,就和叔叔、嬸嬸、堂妹一起貼對聯(lián)。

  在城市里,對聯(lián)一般都是一米左右長,用膠帶或雙面膠來貼。而在鄉(xiāng)下,庭院大門的對聯(lián)足有一米五長,兩個(gè)人拿著才能伸平。嬸嬸拿著一小盆面糊和一支筷子。我和堂妹拉著對聯(lián),叔叔用筷子涂。一陣風(fēng)吹來,差點(diǎn)沒把對聯(lián)刮飛。叔叔站在板凳上貼的對聯(lián)。在門上貼過橫批后,再用剪刀順著大門的縫隙將它剪開,以便大門能打開。寒冬臘月,我的臉凍得似熟透的蘋果。

  臨近晌午,家家都飄來燉肉的香味,那沁人的味道彌漫著整個(gè)村莊。

  年夜飯

  到了晚上,一家人一起坐在一張大飯桌前聊著家長里短。我和堂妹則是狼吞虎咽地吃著炒菜,大鍋炸的元宵,燉菜,煮的餃子。果然比城市的小鍋?zhàn)龅牟撕贸浴D棠碳业娘溩涌偸前帽容^大,配上三合油,收獲滿滿的溫暖。

  年,這個(gè)字眼,寄托了無數(shù)人的思念與感動(dòng)。在許多人為不能和親人團(tuán)聚而憂愁時(shí),我已經(jīng)和親人溫暖地談笑。我就是在這種對年的憧憬與祈盼中,一年一年地長大,我為感受到年的味道而感到幸福。

初中的作文 篇3

  陸陸最近有點(diǎn)忙,又是參加繪畫比賽,又是參加詩歌朗誦比賽,成了一個(gè)名副其實(shí)的大忙人。這個(gè)周末難得陸陸有點(diǎn)兒空閑,我就告訴陸陸,阿姨又來問我們要玩漢字的文章了。

  “陸陸,今天我們玩哪個(gè)字呢?”

  陸陸想也沒想,脫口而出:“就玩‘爸爸’吧!”

  我嚇了一跳,心想:這家伙不會(huì)又拿我開心吧?

  陸陸笑著說:“爸爸,把手拿過來。”我乖乖地把左手伸過去。

  陸陸打開我的左手手掌,一邊寫,一邊說:“上面是一個(gè)‘父’字,爸爸就是父親。對不對?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,同意。但我又問:“既然爸爸就是父親,為什么‘父’字下面還要加一個(gè)‘巴’字呢?”

  我這一問,陸陸感到有點(diǎn)奇怪。

  陸陸想了一會(huì)兒,馬上就說:“這還不簡單,爸爸不是經(jīng)常喜歡巴結(jié)人嗎?”

  暈倒!

  “我巴結(jié)誰呀?”

  “你不是經(jīng)常巴結(jié)媽媽嗎?沒錢了,就巴結(jié)媽媽,沒人和你玩的時(shí)候,還巴結(jié)我呢!”陸陸得意洋洋地說。

  我說:“就算我巴結(jié)你和媽媽,難道天下所有的爸爸都巴結(jié)別人嗎?”

  “別人的爸爸,我管不了,我只管你這個(gè)爸爸!”說到這里,陸陸更得意了。

  我叫陸陸過來,在紙上畫了一個(gè)“鼉”,告訴陸陸:“這就是古時(shí)候的‘巴’字,你看它像一條張著大口的蛇,對不對?”

  陸陸有點(diǎn)不明白的.樣子。我繼續(xù)講“‘巴’的本來意思就是蛇,‘巴結(jié)’是后來才有的意思。在‘爸’這個(gè)字里,‘巴’是個(gè)聲旁,表示整個(gè)字的讀音。當(dāng)然了,為了便于記憶,我們也可以自由發(fā)揮一下,這樣想象:爸爸就是敢于把蛇踩在腳下的人。陸陸,你說爸爸是個(gè)怎樣的人?”

  聽到這里,陸陸臉上露出了驚喜的笑容,說:“我知道了,我知道了,爸爸就是最勇敢的人。”

  這回輪到我得意洋洋了。我說:“對呀,在女兒面前,爸爸就是世界上最勇敢的人。爸爸既要會(huì)巴結(jié)女兒,更要會(huì)保護(hù)女兒。如果陸陸看到前面有一條蛇,一定會(huì)怎樣呀?”

  “爸——爸——”陸陸驚叫著跑到我的懷里,半天也不肯下來,嘴里還不停地說:“爸爸真壞,爸爸真壞……”

初中的作文 篇4

  在我升初中生活的回憶里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記9月16日的第二節(jié)課,因?yàn)樗盐以诎嗌纤刮牡男蜗笸耆茐牧恕?/p>

  我清清楚楚地記得,那是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正津津有味地聽老師講課,這時(shí)老師提問,那時(shí)的我也不知道為什么,十分興奮,老早就把手舉得高高地,“這位女同學(xué)來回答!”老師果然叫我回答。我站起來,把答案說出來,得到老師的表揚(yáng),就在我坐下的那瞬間,周圍的同學(xué)都捂住嘴偷笑,這時(shí)我和同桌都迷惑不解:“我又說錯(cuò)嗎?”同桌也莫名其妙地?fù)u頭!皒xx!”我扭過頭望去,班長笑著說:“你穿反褲了!”說完便唔著肚子,笑了起來,頓時(shí)周圍哄然大笑!拔?”我望望褲子,確實(shí)穿反了,我恍然大悟,原來是早上換褲子的時(shí)候太趕了,看也沒看就穿上去,下樓去了。慘了,那我早上去飯?zhí)玫臅r(shí)候不是被全?吹搅?這下可丟臉丟到家了!

  更可惡的是——被我后面的.兩個(gè)男生知道了,他們似乎怕全班同學(xué)不知道,向周圍的人放大嗓子,平時(shí)卻不見他們怎樣大聲,大聲喊道:“xxx穿反褲!”這句句話像一條小蟲,一點(diǎn)點(diǎn)地咬著我的心,讓我全身不自在。當(dāng)時(shí)的我很想捂住他的嘴,但是現(xiàn)在是上課時(shí)間。當(dāng)然我最渴望的是有一個(gè)洞,讓我鉆進(jìn)去,因?yàn)槔蠋熢谝苫蟮赝覀,同學(xué)們都用奇異的眼神望著我,一邊笑一邊在那里指指畫畫。

  “鈴鈴!”下課了,我迫不及待地想沖向廁所,這時(shí)那些男生竟然擋住我的去路,在那里哈哈大笑,我只有低著頭,飛奔向女廁……

  9月16日,一個(gè)難忘的日子,也是“穿反褲”我這個(gè)外號的生日。

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