(推薦)初中優(yōu)秀作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
昨天夜里，爸爸的辦公電話響了，我和媽媽都醒了，而爸爸沒醒。媽媽叫了爸爸十幾聲，爸爸才從美夢中醒來。急忙起床，接了電話后，剛躺下電話又響了。自從接了這個電話后，爸爸就一夜沒睡，而是帶著職工干了個通宵，誰讓爸爸是個鐵路工人呢！
早上醒來后，爸爸還沒有在屋里。一會兒，爸爸進(jìn)屋說：“外面下的真大呀！辦公室里都進(jìn)水了，我們家房子后的`水都快一米高了�！蔽曳浅ｓ@奇，于是我穿好衣服就出去看看雨有多深�！巴郏∮旰蒙钛�！”我情不自禁地喊道。
我急忙跑回屋把弟弟叫醒，讓他出來看看雨有多深。誰知他一出來就驚叫起來。于是我倆就出來跳水玩。一會兒我進(jìn)屋了，弟弟還在外邊玩。又過了一會兒弟弟跑進(jìn)屋說：“特大新聞！特大新聞！那口小井里的水漲滿了。”結(jié)果我去一看真是漲滿了。
這場雨讓我又喜又憂。喜的是我們可以跳水玩，憂的是辛苦的爸爸會更加累了，媽媽種的菜恐怕也會被淹死。
初中優(yōu)秀作文 篇2
陌上花開，醉了紅塵，迷了風(fēng)月，不只在春天一朝相逢，回首冬日，那不畏嚴(yán)寒，凌霜而立的“奇葩”更具有迷醉之美。人生就像一朵“奇葩”，不只在春天開放，就像冬天的寒梅，如果不經(jīng)歷苦難，何談成就一番偉業(yè)。
“以究天人之際，通古今之變，成一家之言�！边@是司馬遷的心聲。司馬遷由于替李陵說了幾句公道話，觸怒圣顏，被受以極刑。但他沒有放棄，為了尊嚴(yán)，即使百般受辱，也堅持下來，他為了成就自己，使名聲流傳后世，他著就了《史記》，司馬遷最終達(dá)成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”，開在歷經(jīng)辱沒的冬天，他沒有放棄，用一生著就《史記》。
花開不只在春天，司馬遷在他人生的冬天用頑強的毅力，著就中國第一部紀(jì)傳體通史――《史記》，成為一朵凌霜而立的'“奇葩”。
越王勾踐臥薪嘗膽，最終建立自己的國都，被受屈辱，不棄不餒，他將仇恨深藏心底，幾年努力，練就一批精兵，是最終復(fù)興國都，洗血恥辱，勾踐完成了使命，他的人生就像一朵“奇葩”，開在歷經(jīng)屈辱的冬天，他沒有氣餒，用一生的辱沒成就偉業(yè)，臥薪嘗膽的故事永留后世。
花開不只在春天，勾踐在他人生的冬天，用堅定的信念，著就偉業(yè)，成為一朵凌霜而立的“奇葩”。
劉偉，一位用腳彈奏優(yōu)美樂章的鋼琴王子。小時候，不幸被高壓電擊，失去了雙臂，但他沒有絕望，從那時，他開始學(xué)游泳，用超出常人的努力，贏得了成功，但就在他熱愛游泳，心中有所寄托時，另一個霹靂又沖擊了他的心靈，他被查出患有紅疹，不能再游泳。在經(jīng)歷雙重打擊后，劉偉堅強的挺了過來。鋼琴，劉偉選擇了他，毅力鼓舞著他，推他向前，最終，他成功了。他用自己的雙腳，奏出了一曲曲優(yōu)美的篇章，劉偉克服了困難，他的一生就像一朵“奇葩”，開在歷經(jīng)苦難的冬天，他沒有絕望，用本不可能的事演繹著可能的成功，他的生命之花綻放了。
花開不只在春天，冬天的“奇葩”更頑強，更有毅力，司馬遷、越王勾踐、劉偉在自己生命的寒冬，用自己的成就，突顯著冬日“奇葩”的迷醉之美。
花開不只在春天，冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在這個世界上，每天都在上演著一段段感恩的故事。這些事盡管渺小，但卻讓我們受益終生。人是萬物之靈，人與人的關(guān)系只有用愛編織才會天長地久。
蒼茫的世界，漫漫的人生，只有學(xué)會感恩，你的生命才會變得更加有意義。如果你仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)感恩無處不在。
當(dāng)父母下班時，熱情地給他們送去一杯熱茶，幫他們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁�，盡管這些事情微不足道，但是卻讓勞累了一天的父母心里感到欣慰。你想啊，父母從生我們下來開始，就一直關(guān)心我們，保護(hù)我們，其中他們付出了多少心血和代價啊！難道我們連這些小小的事情都做不了嗎？連這點感恩之心都沒有嗎？因此，感恩父母，是人的一生中最基本的事了。感恩他人，就得從小事做起！
感恩是什么？顧名思義，感恩就是感謝別人給予自己的恩惠，就算別人沒有幫助過你，你也要在別人危難的時候伸出援助之手。還記得六年級的'時候，學(xué)校舉行了給貧困地區(qū)兒童捐款的活動，讓那些貧困兒童也能像我們一樣在教室里開開心心地學(xué)習(xí)。聽到這個消息后，同學(xué)們都踴躍的去捐獻(xiàn)自己的愛心，捐出自己平時攢起來的零花錢。5元、10元、20元……就這樣，雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，也表現(xiàn)了我們的一份愛心。是啊，學(xué)會感恩，不僅能使我們的生活充滿陽光，還能讓我們收獲到一種歡樂，一種滿足。
學(xué)會感恩吧，它會使你的生活充滿歡樂。學(xué)會了感恩，我們就找到了做人的真諦；學(xué)會了感恩，我們就能讓心永遠(yuǎn)都發(fā)出炙熱的光芒。冷冷淡淡地空手走完生命的歷程，有何意義？
學(xué)會感恩吧，它會使你獲得更多深厚的感情，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛。它會使你的人生更加有價值，也許當(dāng)我們都到了古稀之年，回想自己的往事，不會為了當(dāng)初的行為而后悔，而要為自己具有感恩之心而感到自豪！
沒有感恩，就沒有生活上真正的快樂，當(dāng)自己的付出得到回報時，所享受的樂趣有誰能比呢？朋友們，讓我們在任何時候都具有一顆感恩的心，這樣，你就得到世界上最珍貴的財富！
初中優(yōu)秀作文 篇4
今早漫步校園。忽然，一塊金黃的燒餅映入我的眼簾--那是一塊被人咬過兩口后丟棄的燒餅。那金黃的色彩讓人心動，那撲鼻的香氣誘人垂涎。但是，它現(xiàn)在被人無情的丟棄在路邊。
望著這金黃的燒餅，我久久不能言。我仿佛聽到了燒餅的暗暗哭泣:“我本該供人裹腹充饑，再不濟(jì)也可造肥施田，現(xiàn)如今棄之路邊�？珊尬覉笮o門滿腔幽怨，一身能量只能被風(fēng)慢慢抽干!”又仿佛聽到它輕輕訴言:“只恨我生于太平年代，雖有一腔熱血，卻只能任人作踐，要是我早生百年，也能供人裹腹一日，權(quán)度難關(guān)。”
望著這金黃的燒餅，我不免又浮想聯(lián)篇:那不是祥林嫂嗎?她臂挎破籃，有扶蒼桿，衣衫破爛，步履蹣跚。只恨身上沒一文錢，否則，她一定會買個燒餅并高舉著站在村口，等她的阿毛回來解饞；那不是楊白勞嗎?他滿身白雪，破衣露肩，挑著豆腐擔(dān)，踉蹌往家趕。一個燒餅，對他來說是個奢愿，給女兒能買的也僅僅是二尺紅線……
我為這燒餅感嘆：自身價值竟難以實現(xiàn)；我為這丟燒餅之人汗顏：既便是國運昌隆，國力空前，艱苦奮斗也不能只作笑談；既便是日進(jìn)斗金，腰纏萬貫，驕奢淫逸亦當(dāng)戒免。蕓蕓眾生皆知此道，莘莘學(xué)子又何來驕傲本錢？誠不見貧窮兒童上學(xué)都是奢念，遮身之所，風(fēng)雨都難阻攔。這金黃的燒餅，為何不丟在他們面前?或許可為他們補充一點體力，為以后完成學(xué)業(yè)添一塊墊腳磚。
也曾見過揮金如土，亞洲首富李嘉誠一擲五百億捐贈慈善；也曾見過辛勤勞作，萬米紅旗渠卻沒發(fā)一分工錢!自苦英才多磨難，紈绔子弟少偉男；好逸惡勞不能做，艱苦樸素是正談!親愛的`同學(xué)，你們也該憶苦思甜，紅軍二萬里長征走下來靠的是一雙腳板！
我為這燒餅淚流滿面，它更讓我倍感重任在肩：我們的教育只求學(xué)生分高體壯，真正素養(yǎng)如何，能否經(jīng)的起明天挑戰(zhàn)？我為這燒餅振臂高喊：莫要讓鋪張浪費重演，創(chuàng)一個會勤儉的國度，建一個有責(zé)任的家園，這世界是我們自己的世界，這責(zé)任我們都要承擔(dān)!
愿這燒餅含笑長眠九泉，愿警鐘常鳴耳邊！
初中優(yōu)秀作文 篇5
童年，是一段美好的時光。在我的美好的童年中，有許多有趣的事情，其中有一件讓我印象非常深刻。這件事讓我從中得到了快樂，讓我美好的童年充滿了快樂。
這件事發(fā)生在一個雪花飛舞的晚上，是一一年的除夕夜。那天下午，我們一家人上完墳后，回到家，聞到香味誘人的餃子，看到餃子出鍋，我們一家人打開電視，在炕上擺上桌布，放上桌子，準(zhǔn)備盛菜�？幌碌淖雷右彩�，我們分為兩桌，地上一桌，炕上一桌，兩桌放好飲料與酒，準(zhǔn)備開餐了。而我坐在炕上舒舒服服的看電視等待餃子上桌，炕熱乎乎的，因為老家的房子格局是一進(jìn)門是廚房一餐廳，左右兩邊是臥室，左邊臥室有洗手間，廁所在院子里，這樣的布局很舒服，而鍋灶在一進(jìn)門的兩邊，在土炕與鍋灶之間打了一條洞，而在鍋灶下面是放柴火的地方，這地方正好連著洞，火的油煙順著通風(fēng)機(jī)吹走，而熱力就流到了土炕的下面，所以土炕，既溫暖，又能讓人感到非常舒服。
幾分鐘后，餃子上桌了，我打開了果汁，倒一杯，開始吃香噴噴的餃子了。
吃完后，我們拿出了珍藏已久的四條鞭，一個轟天雷，兩個閃光彈，兩個煙花，開始放了，放時“噼里啪啦”的響。放完，我們就回到炕上打撲克。
我們打完撲克，一看表已是十二點鐘，在老家的風(fēng)俗中除夕夜十二點要放鞭炮驅(qū)逐年獸，放完后，大雪越下越大，大家冷得不脫衣服就在炕的一角睡覺了，這時，好機(jī)會來了，我和哥哥躡手躡腳的拿走電腦，來到炕上，插好電源，打開皮卡丘大闖關(guān)，開始悄悄的玩了。
由于天氣太冷，哥哥靠著被子堆，我依靠在哥哥的腿上蓋上被子，電腦房號，就開始我們的'通宵游戲啦！而土炕卻給了我溫暖，只要我一上土炕從冷冷到熱熱，所以，土炕給我留下了美好的記憶。
在我的童年中，只要回到老家，除了跟長輩問好，就是擦擦我的土炕，土炕，雖然它很平凡，很普通，但在我的眼中，它是偉大的，它將柴火的熱量聚集到它的身上，再為我們提供溫暖，這樣犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，成為了我難忘的東西，在我的童年中，土炕，是我童年的一部分、。
初中優(yōu)秀作文 篇6
狹小空間里的精彩
當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個貝殼的時候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細(xì)膩，這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間，人類自然是大得多。可較之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰�！耙淮祢湥蛔R彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢一場，還不是化為一方窄窄的墳?zāi)�。這是不是也勾起了你“萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長細(xì)狹的空間里，或許只容得下一飄著丁香芬芳的`姑娘撐著油紙傘走過，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過，橡樹下的空間是否容得下一個依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風(fēng)苦雨中便不會孤獨。
而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請不要指責(zé)我不思進(jìn)取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂生活的熱情。我只是懷著一個夢，來生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
【點評】：
1、本文亮點
�。�1）立意角度獨特，展現(xiàn)自己的個性看法：在狹小的空間中感受到無盡的精彩。
�。�2）材料豐富，思路開闊，語言優(yōu)美。
2、缺失與建議：
�。�1）第三段語焉不詳，應(yīng)明確揭示拓展生存空間的消極意義。
�。�2）第五段應(yīng)更具體闡述延伸、充實心靈空間的意義，使之更扣合題意。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
優(yōu)秀初中作文11-08
初中優(yōu)秀作文07-21