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（優(yōu)）初中生作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
人的生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，我們都要珍愛自己的生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往因?yàn)樽约旱氖韬�，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命，還害了別人，這樣的事情舉不勝舉。
記得有一次上街，在一個(gè)十字路口，我看到一面的綠燈剛停，正是亮黃燈的時(shí)候，這時(shí)的車子可真亂，因?yàn)閮擅娴能囕v都在爭這兩秒鐘的黃燈，一面的車子還沒過去，對面的車子已經(jīng)迫不及待的過來了，一不小心，血淋淋的慘案就有可能發(fā)生的了�！凹t燈停，綠燈行，看到黃燈等一等�！边@個(gè)恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規(guī)則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?
“寧等三分，不要搶一秒”這句話應(yīng)該時(shí)常掛在嘴邊啊。
有的時(shí)候明明知道某種行為是錯(cuò)的，可偏偏還要去做，所以說每件事情說起來容易，做起來就難，要想做好就更難，遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做，去維護(hù)準(zhǔn)則，堅(jiān)持原則。我們要時(shí)時(shí)刻刻想到國家和人民的利益，其實(shí)珍愛自己的生命，不就是愛護(hù)國家的財(cái)富嗎?一旦有交通事故發(fā)生，損失的不就是國家的財(cái)產(chǎn)嗎?因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的生命，不光是自己的，同時(shí)也是國家的財(cái)富啊。
作為國家公民，作為祖國建設(shè)的.接班人，我們要好好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則，從小養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣，例如，走路的時(shí)候，要靠右邊走，過馬路的時(shí)候，要看看來回有沒有車子，等確定了以后再走，走的時(shí)候不要東張西望，騎車的時(shí)候，不要速度太快，不要盯車盯的太緊，前后車子要保持一定的距離，這樣，一旦有緊急情況，就容易采取緊急情況，避免交通事故的發(fā)生的。
現(xiàn)在，我們?nèi)鐣?huì)形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍，為了我們自己，為了我們的家人，也為了我們的社會(huì)，我們每一個(gè)人都要好了學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并且學(xué)以致用。但愿每一個(gè)車輛駕駛員、每一個(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線居民、每一個(gè)交通參與者都受到深刻的交通安全教育，達(dá)到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標(biāo)。
“珍愛生命，安全第一”，讓我們每一個(gè)人都來遵守交通規(guī)則吧!
遵守交通規(guī)則，珍愛生命。
初中生作文 篇2
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞洠云恐械男∩骋苍絹碓蕉�，越來越漂亮�?/p>
一
哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，應(yīng)該是課間操的時(shí)間，因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭耍绻惶崆吧险n應(yīng)該有20多分鐘的時(shí)間可以玩，大家都躍躍欲試，終于廣播響了，今天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場上了。我也和同學(xué)一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個(gè)雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來問：“誰仍的啊？”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個(gè)！在看這邊。呵！幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生，看那個(gè)男生的狼狽的樣子，他絲毫沒有弄雪球的時(shí)間，女生們的雪球就一個(gè)接著一個(gè)的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會(huì)課，老班說：“咱們開一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場激烈的辯論會(huì)開始了。
正方說：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識的掌握�！狈捶秸f：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識，不容易忘。”反方說：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應(yīng)該早就磨好的`，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的�！崩蠋熣f：“下面請同學(xué)發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)�！闭秸f：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯。”反方說：“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識應(yīng)該日積月累，而不是一朝一夕就可以會(huì)的�！弊詈罄蠋熣f：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固。”這場辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。
初中的生活很美好，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
初中生作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，初中一個(gè)學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅(jiān)持挺過這半年。在這段時(shí)間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我那會(huì)可真是太天真太無知了。
在剛開學(xué)那會(huì)，我十分天真的認(rèn)為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時(shí)看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因?yàn)樽源笏愿拥妮p敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長不到兩個(gè)星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗(yàn)了一個(gè)“槍打出頭鳥”這個(gè)道理。
不過在這個(gè)星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個(gè)好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個(gè)見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分�。∫且�?yàn)橐恢汇U筆丟了三十五分可不值��！于是我開始四處求救，可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個(gè)剛認(rèn)識的`后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
初中生作文 篇4
10月2日，我們一家人自駕游來到了紹興。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，早上5:30出發(fā)，到紹興已經(jīng)是中午了。所以，我們決定先吃午飯，再去游玩。
吃好午飯，我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)——柯巖。首先映入我眼前的是一座佛像，它有38米高，由一塊大石頭雕琢而成。導(dǎo)游說，之前這一片都是山，后來為了開發(fā)景區(qū)，把佛像周圍的山全部鑿開，變成了有山有水的好地方。在佛像的正對面立著一“柱”上大下小的奇石，它被稱為“世界第一石”。聽聽它的名字，你就知道它有多神奇了吧!
在柯巖景區(qū)里，我覺得最好玩的是“坐烏篷船”。烏篷船很奇特，它全身烏黑烏黑的，身體瘦長瘦長的，有兩支船槳，一支手搖的，是用來掌握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳，使勁地蹬著腳，船只就會(huì)行駛的很快。導(dǎo)游介紹，魯迅小時(shí)候就是坐這種烏篷船去看社戲的'。一聽介紹，我的興致就更高了，決定也坐一坐烏篷船，體驗(yàn)一下其中樂趣。
一艘烏篷船最多坐3個(gè)人，我們一家人剛剛好。爸爸第一個(gè)上船，看著小船搖搖晃晃，我心里有些害怕。爸爸鼓勵(lì)我，我鼓足了勇氣，惦著腳尖，踏上了烏篷船，趕緊坐在位置上。隨著船夫有節(jié)奏的劃槳聲，我緊張的心情慢慢地平靜了，開始欣賞沿途美麗的風(fēng)景。岸上的楊柳垂到了湖里，隨著微風(fēng)輕輕蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上，小船劃過，泛起漣漪一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就聽到悅耳的戲曲聲，駛近一看，原來是一場“戲曲”。戲臺在水中央，岸邊擠滿了聽眾，我們就在烏篷船上聽得“津津有味”，真有點(diǎn)像魯迅“看社戲”的感覺。
不知不覺的，天色已晚，我們依依不舍的離開了烏篷船，告別了柯巖，我在心里默默地說：“再見了，美麗的柯巖!”
初中生作文 篇5
隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。
推門踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒有了知覺。踩在雪地里，不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是小心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來個(gè)親密接觸。
突然，“砰”的一聲傳來，我的目光馬上被吸引了過去，原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅(jiān)硬的樹怎么就連點(diǎn)雪花也對付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來了，這響聲特別干脆利落。我順聲望去，原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅(jiān)強(qiáng)著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢？
一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在尋找著答案。
踏著雪路，我來到了曾經(jīng)讀過的小學(xué)。只見水池邊的`一顆柳樹在寒風(fēng)中擺動(dòng)，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的堅(jiān)強(qiáng)的大樹們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安然無恙呢？
大樹是堅(jiān)強(qiáng)的，雪花是弱小的。可弱小的雪花聚集在一起時(shí)，其力量卻是不可小視的。當(dāng)他們不斷的累積而超過了樹的承受能力，樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來，這大概就是他們不會(huì)被大雪壓斷的原因吧。
是呀，在生活中，我們遇到不順心的問題時(shí)，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！
【評語】這篇敘事性的文章，通過寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中擺動(dòng)。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好。
初中生作文 篇6
幸福不是感覺，它不理性，不抽象。幸福它是物質(zhì)，它很感性，很重要。
我是幸福的，在黎明的早晨，會(huì)熟悉的聽到那輕聲的聲音。在燦爛的午后，會(huì)熟悉的發(fā)現(xiàn)那香醇的奶茶。在寂靜的傍晚，會(huì)熟悉的感到那溫暖的懷抱。我揚(yáng)起幸福的嘴角，我是幸福的。
幸福，是你給了我人生中最美麗的一道彩虹。幸福，是你提起我生命中最快樂的一陣風(fēng)。幸福，是你完整我命運(yùn)中最珍貴的一顆流星。幸福！我要把你變成一個(gè)個(gè)唯美的音符。你在指間穿梭。幸福！讓高山依舊，讓流水回眸！
等待幸福的歸來，懷念美好的未來。我想幸福在溫暖的春季，在炎熱的夏季，在涼爽的秋季，在飄雪的冬季。在美麗的記憶，在美麗的心里。
開始真正的未來，抓緊幸福的'歸來。我想幸福很容易錯(cuò)過，很容易感動(dòng)。就像我懵懂時(shí)候的錯(cuò)過，就像我成熟之后的感動(dòng)。
感謝你們讓我幸福，讓我感動(dòng)�，F(xiàn)在我將尋找我的未來。只能給我默默的幸福，默默的關(guān)愛。地平線上的對白，我將開始一個(gè)人的精彩。新的世界已經(jīng)開啟，無論旅途是否愉快。因?yàn)橛心銈兊年P(guān)愛——注定很精彩。我的幸福，你們的開懷。在雪花飄落的季節(jié)里。歸來。
初中生作文 篇7
那天班里調(diào)座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機(jī)會(huì)，結(jié)識你這位真誠的朋友——吳圩。
一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什么，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地說，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課后，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應(yīng)道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那么，《好感》中的‘我’有兩個(gè)‘收藏’，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻�。∶鎸ξ一袒蟮臉幼�，你認(rèn)真地告訴我，前一個(gè)只是記住了人家給予自己的‘好感’，后一個(gè)指的是不僅記住了人家的‘好感’，還學(xué)會(huì)了傳遞‘好感’。”停了一下，你又問，“記住了嗎？讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負(fù)責(zé)任的老師��！這時(shí)，我傾聽你的話語，是那么親切，洋溢著春風(fēng)的溫柔。
一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我在你的前面跑，跑著跑著，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個(gè)踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快卷起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是卷起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊，幫我揉了起來。這時(shí)，一種感動(dòng)涌上心頭。我看到你的眼神，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業(yè)，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的`每一個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆。“給！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時(shí)，我讀懂了你的笑容，那么燦爛，綻放著真誠的花朵。
一位名人說過，人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。看來，有吳圩這樣一位好姐妹，我還有什么不感到滿足的呢？
初中生作文 篇8
我是一名平凡的女生，與普通的女生或許有少許不同，我不喜歡漂亮的衣物和裝飾，不喜歡唯美的愛情故事，不喜歡可愛的娃娃。我喜歡簡潔的衣物，喜歡拼殺激戰(zhàn)的英雄故事，喜歡射擊的槍，雖然不能摸到真正的搶，但我也有央求父母買的玩具槍。
我的夢想不是向其他女孩那樣，當(dāng)一名老師，當(dāng)一名護(hù)士，或者是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等，我的夢想是當(dāng)一名上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國，將一切欺辱我們國家的敵人掃除，每當(dāng)我看抗日片的時(shí)候，我想象著電視中殺鬼子的人是我，運(yùn)用謀略和熱血保家衛(wèi)國的人是我。
當(dāng)然有夢想，就要為夢想付出行動(dòng)。我不知道一名戰(zhàn)士要具備什么，但我知道愛國的忠心，勇氣和強(qiáng)壯的體魄應(yīng)該是最基本的要求，為此我每天早晚跑步，報(bào)名跆拳道班，參加各種刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等等，我能想到的我都會(huì)去做，起初我的父母不贊同我一個(gè)女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡做的事情，他們認(rèn)為我一個(gè)女孩子就應(yīng)該學(xué)學(xué)鋼琴，學(xué)學(xué)畫畫，而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的，但他們轉(zhuǎn)念一想阻止我的積極性也不好，他們想我反正堅(jiān)持不了多少時(shí)間，肯定會(huì)因?yàn)樾量嘧詣?dòng)放棄，就隨我了。
可我的堅(jiān)持似乎超過了他們的想象，即使訓(xùn)練的再苦再累，也沒見過我喊停過。即使我身上因?yàn)橛?xùn)練青青紫紫，我也沒想父母喊過疼過，沒在他們的面前掉過一滴眼淚。他們看著我受那么多的累，那么多的苦，他們的眼里也是滿滿的擔(dān)憂，心里也是滿滿的心疼，他們想方設(shè)法的阻止我，卻也不能停下我固執(zhí)的腳步。我知道他們對我的擔(dān)憂和心痛，我也不想他們這樣，可是想到我的`夢想，我心軟的心又固執(zhí)起來，為此我們吵過鬧過，但最后是他們對我的愛妥協(xié)，無奈的任由著我，為我的夢想鋪路。
媽媽每天為我準(zhǔn)備營養(yǎng)的飯菜，在家里備足了藥膏，看到我身上因訓(xùn)練的青青紫紫，每次都濕潤著眼眶為我上藥，我看著她心里也是不是滋味。爸爸為我買各種訓(xùn)練用的器材，報(bào)名各種各樣的武術(shù)比賽，為我請最好的武術(shù)老師教導(dǎo)我，為我四處奔波，但他也沒對我說什么，但他的付出我看在眼里。
爸爸媽媽都為我的夢想付出那么多，我又怎么能讓他們失望，即使流的汗再多，即使訓(xùn)練再怎么辛苦，我也咬牙苦苦堅(jiān)持。其實(shí)他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過，好幾次想過放棄，與別人練習(xí)對打的時(shí)候，我也想過認(rèn)輸，但是心里一直有個(gè)聲音在不甘的吶喊，于是我堅(jiān)持，我不認(rèn)輸，只為了那個(gè)飛揚(yáng)的夢。
在又一次累得回家沾床就睡，這次的夢里不再是迷茫，而是我堅(jiān)定的站著，穿著鮮艷的綠色軍裝，我看見飄揚(yáng)的紅色五星國旗，看見父母對我欣慰的笑，看見穿著筆挺軍裝的自己對我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也揚(yáng)起了笑……
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