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初中生的作文6篇【熱】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中生的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我是最不擅長(zhǎng)養(yǎng)花的,雖然平時(shí)很喜歡觀賞花草,但是買回家來(lái)就沒(méi)有那么耐心和細(xì)心了。曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一盆杜鵑,是春節(jié)前朋友送來(lái)的,送來(lái)的時(shí)候開(kāi)的很旺盛,滿盆粉紅的花給人在寒冬帶來(lái)融融的春意。但是春節(jié)后花兒謝了,剩下茂盛的葉子,我開(kāi)始修枝減葉,聽(tīng)同事說(shuō)可以用淘米水或者洗酸奶瓶子的水來(lái)澆,第二年還會(huì)開(kāi)花的。沒(méi)有想到后來(lái)竟然長(zhǎng)了小飛蟲(chóng),只能把它扔掉了。
前年搬家后,朋友送我一個(gè)透明的大花瓶,并買來(lái)了15根富貴竹,作為對(duì)我家喬遷的祝福。說(shuō)是這種植物很好活,適合我養(yǎng)。
開(kāi)始我時(shí)常回駐足在它們身邊,觀注它們的成長(zhǎng)狀況,那些如翠竹一樣的葉子,四季常青,給我家的客廳帶來(lái)不少活力。我一般一周就給它換一次水,可是下面的葉子總有不少枯黃了,我只得把殘葉撕掉扔了。很擔(dān)心養(yǎng)不活它們。
去媽媽家的時(shí)候,看她家養(yǎng)的富貴竹很有活力的樣子,她告訴我說(shuō),等它們長(zhǎng)出根就好了。還說(shuō)要加一些石頭在瓶子里面,這樣容易生根。還說(shuō)過(guò)去剛買來(lái)的時(shí)候也是老長(zhǎng)不好,但是一年以后就慢慢茂盛起來(lái)了。剛好我家為了裝飾樓梯下面的空間買了一些鵝卵石,于是選了幾塊放進(jìn)瓶子里面,果然幾周后就生根了。
因?yàn)?5棵富貴竹的根越長(zhǎng)越多,并且纏繞在一起,不太好換水了,我就一周往瓶子里面添點(diǎn)水。開(kāi)始的新鮮勁頭過(guò)去了,我即使看到它們,也有視而不見(jiàn)的感覺(jué)了。簡(jiǎn)直要把它們疏忘了,即使看到它們被塵土覆蓋著,我也因懶惰而無(wú)心去清理。
經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng),雖然我平時(shí)疏于打理,但是這些富貴竹卻長(zhǎng)的`越來(lái)越茁壯了。春天來(lái)了,我忽然來(lái)了興致,找來(lái)一塊布,把那些蒙垢多時(shí)的葉子一一擦干凈,別說(shuō),它們?nèi)缤瑩Q了新顏,郁郁蔥蔥的枝葉讓我感覺(jué)勃勃的生機(jī)。讓我心中有一種無(wú)法言表的感覺(jué),其實(shí)每一種生命不論你是否關(guān)注,是否留心,它們都會(huì)積極地、努力地生長(zhǎng),而當(dāng)某一天忽然發(fā)現(xiàn)它們就在你身邊的時(shí)候,你會(huì)不由得為之動(dòng)容,那是一種對(duì)生命的敬畏和感動(dòng)。
因?yàn)楦袆?dòng)所以寫了一首小詩(shī)。
富貴竹
蒙垢多時(shí)亦染塵,生機(jī)無(wú)限為求真。
蔥蘢碧玉傳春意,洗去鉛華竹影新。
初中生的作文 篇2
透過(guò)層層薄霧,你是否望見(jiàn)一直白色的大鳥(niǎo)在拍打著翅膀,而就是它,承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
短暫的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò),在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂(lè)聲中結(jié)束。我們迎來(lái)了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會(huì)似七個(gè)音符,看似平淡,可無(wú)論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會(huì)像夏天炙熱的陽(yáng)光,看似無(wú)色,卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的'生活有苦有樂(lè),有酸有甜。
雖然我進(jìn)入初中生活才短短兩禮拜,可我卻體驗(yàn)到了無(wú)數(shù)的樂(lè)。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無(wú)不給初中生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂(lè)趣無(wú)窮。平日里老師的表?yè)P(yáng)便能使我半大的孩子高興半天,更不用說(shuō)考試中取得好成績(jī)了,當(dāng)然這樣的事不是天天都有?山獬鲆坏离y題,讓各種“公式”都聽(tīng)話一回,讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出,不也是讓人十分高興地事嗎?
老媽說(shuō),我是最快樂(lè)的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽(yáng)光有時(shí)會(huì)被大雨代替,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)烏云一樣,初中生活也會(huì)有苦也會(huì)有沉悶。
進(jìn)入初一,作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái),學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。面對(duì)五花八門的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,
飛快地奔向?qū)W校,到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說(shuō)是很苦的。
初中生活哦是苦與樂(lè)交織成的大網(wǎng),家長(zhǎng)的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是織網(wǎng)的梭子,我將穿過(guò)這閃光的網(wǎng)去為未來(lái)而努力!苦和樂(lè)是一對(duì)雙胞胎,會(huì)時(shí)時(shí)相伴而行。但是只要心中有歡樂(lè),生活總是多彩的。
初中生的作文 篇3
我有個(gè)愛(ài)我的爺爺,他個(gè)子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿了皺紋!
他很會(huì)用“撒謊”來(lái)疼愛(ài)我。爺爺病了,姑姑給爺爺買來(lái)了栗子吃,貪吃的我撒謊說(shuō)給爺爺剝栗子皮,其實(shí)是為了得到好吃的栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上,我用調(diào)皮的眼光看著爺爺:“爺爺,栗子來(lái)了,我給你剝!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,我順手拿了3個(gè)栗子塞在口袋,爺爺見(jiàn)了,假裝說(shuō):“爺爺想睡覺(jué)了,把栗子端出去,爺爺不愛(ài)吃!薄澳呛冒!”我愁眉苦臉的說(shuō),其實(shí)心里美滋滋的,正沾沾自喜的!
直到長(zhǎng)大后,我才知道爺爺最愛(ài)吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節(jié),我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的椅子上大哭,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,哭了半小時(shí)后,隱約聽(tīng)到爺爺?shù)腵在叫我的名字,我便有意識(shí)地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上!边@樣喊了三遍,爺爺來(lái)了見(jiàn)我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!
這就是我的爺爺,一個(gè)愛(ài)我的爺爺!爺爺,我愛(ài)你!
初中生的作文 篇4
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——花壇。
我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬,仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn):為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇?我會(huì)回答說(shuō):“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像,男的那個(gè)左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢(shì)雄偉;那女的手里拿著一本書,當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像,一定會(huì)體會(huì)到積極向上,努力學(xué)習(xí)的精神。”
早上,這里一片生機(jī)勃勃,微風(fēng)一吹來(lái),花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō):早上好!如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo),它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō):您們好!歡迎光臨!到了上課的時(shí)間,兩個(gè)花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,最勤快的.是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái),又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。
中午,烈日當(dāng)空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng);有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。
傍晚,太陽(yáng)下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來(lái),仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí),全身心放松,就像一個(gè)心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!
初中生的作文 篇5
小的時(shí)候父母就開(kāi)始給我講關(guān)于孔子的故事,告訴我許許多多的大道理,直到長(zhǎng)大,我也接觸到了孔子的書籍《論語(yǔ)》里面的內(nèi)容固然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些,我也為孔子的知識(shí)而感到敬佩。我讀《論語(yǔ)》到了出神入化的程度,可謂是廢寢忘食!
就有一次,在216宿舍中發(fā)生了搞笑事件,我們幾個(gè)哥們晚上閑著無(wú)聊,談起來(lái)了魯國(guó)的孔子。在這里有個(gè)朋友說(shuō)孔子的身世很苦,小時(shí)候家里窮,讀不起書,但是孔子又非常的熱愛(ài)學(xué)習(xí),于是就每天拿著樹(shù)枝到學(xué)校的趴窗戶邊瞧瞧的跟著老師寫字。最后老師發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)學(xué)習(xí),也很聰慧,于是就收留了他,讓他幫忙打掃衛(wèi)生順便學(xué)習(xí)。這下可把孔子樂(lè)壞了,一蹦一跳的跑到家中告訴了父親和母親這件事情,父親摸了摸他的頭說(shuō),去了可不要頑皮,要跟著老師認(rèn)真的學(xué)?鬃痈吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日的,小孔子也長(zhǎng)成了大孔子,他要追求更高的學(xué)問(wèn),于是告別了父母,走遍全國(guó),于是認(rèn)識(shí)的了他的老師,也就是著名的老子,老子看他天資過(guò)人,于是便讓他留在身邊,一方面教他更高的學(xué)問(wèn),一方面還有了個(gè)人和他切磋學(xué)藝。日子也過(guò)的很好,有時(shí)間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。
聽(tīng)到這里,我不由的感嘆到,孔子也挺瀟灑的!有個(gè)朋友補(bǔ)充到,還挺臃腫的。哈哈!我問(wèn)為什么呀!他說(shuō),你沒(méi)看到畫里的孔子很胖嗎?一定是每天學(xué)習(xí)連體育都不鍛煉了,都吃了不消化,長(zhǎng)脂肪了,逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學(xué)居然在睡覺(jué)之后說(shuō)夢(mèng)話,另一個(gè)和他一起說(shuō)。說(shuō)的竟然是孔子的.婚姻問(wèn)題。這可又夠我樂(lè)呵的了。慢慢的我也睡著了。夢(mèng)到了我去了孔子的那個(gè)年代,孔子真的是很有學(xué)問(wèn),之呼者之類的詞語(yǔ)弄的我出了一身冷汗!在這里不由的說(shuō),孔子真的很有學(xué)問(wèn),但也很啰嗦。
在學(xué)習(xí)了古代的《論語(yǔ)》《夢(mèng)溪筆談》我覺(jué)的我沒(méi)有白到這個(gè)世界,也很佩服前人的聰慧。我想:您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去,因?yàn)槟侵档抿湴,?dāng)之無(wú)愧的東方偉人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫(kù)、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。
我愛(ài)你,孔子!
初中生的作文 篇6
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了十三個(gè)年頭。仰望星空,我翻閱著記憶的篇章,歲月中的那些感動(dòng),那些快樂(lè),如璀璨的晨星一般點(diǎn)綴著我生命的長(zhǎng)河。在那之中,最難忘的記憶非你莫屬——我的初中生活。
20xx年9月3日 多云轉(zhuǎn)晴
記得剛剛開(kāi)學(xué)不久,或許是由于對(duì)新環(huán)境的不熟悉,或許是因?yàn)閷?duì)老朋友的戀戀不舍,我總覺(jué)得像是有塊大石頭壓在胸口一般,總是悶悶不樂(lè)的,提不起半分精神。
坐在教室里,我挑眉向窗外望去,大片大片的云朵遮住了太陽(yáng)的光,陰沉得有些嚇人。
“嘶——”突然,我狠狠地倒吸了一口涼氣,面色慘白,肚子絞痛得厲害。
“喂,你怎么了?”身旁坐著的人關(guān)切地推了我一把,我不由一愣,竟沒(méi)有想到最先發(fā)現(xiàn)我不舒服的人會(huì)是那個(gè)剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時(shí),似乎有一股暖流在我心間趟過(guò)。
“沒(méi)事!蔽覐(qiáng)壓下心中的感動(dòng),佯裝倔強(qiáng),可忽然聽(tīng)不到她說(shuō)話的聲音,心中又不由添了幾分失落。我將頭扭向窗外,金色的太陽(yáng)光被層層云朵包裹著,羈絆著,一片混沌之色,僅能模糊的看到個(gè)影兒……
“沒(méi)事吧!”
猛地扭回頭去,我看到了在我身邊的那雙大眼睛,它的主人似乎比我還要倔強(qiáng),卻又那么善良,不經(jīng)意間,我的眼睛一酸,眼前多了一層霧。
“謝謝!
我小聲地說(shuō)道,還有一點(diǎn)不好意思,那時(shí),我看見(jiàn)她的嘴角綻放了一個(gè)大大的微笑,如陽(yáng)光般溫暖人心。
窗外,云開(kāi)了,霧散了。太陽(yáng)又發(fā)出萬(wàn)丈光芒,陽(yáng)光下的我們四目相對(duì),露出會(huì)心的微笑。那一刻,我好像聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。我知道,心中的霧也該散了。
20xx年9月10日 晴
盡管剛剛來(lái)到了這個(gè)大家庭不久,但我早已把自己當(dāng)成了這個(gè)家里的一員。班主任老師的幽默,語(yǔ)文老師的慈愛(ài),數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格和同桌冤家的.善良……無(wú)一不像春雨一般滋潤(rùn)著我的心靈,令我蓬勃生長(zhǎng);如春風(fēng)一樣撫慰著我的情感,令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。
今天是教師節(jié),我雖然沒(méi)有送出任何禮物。但是,今夜,我對(duì)著這漫天的繁星許愿,祝愿我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)——愿,時(shí)光靜好,你易不老。
初中的這段生活,為我?guī)?lái)了多少感動(dòng),多少快樂(lè)。他教會(huì)了我開(kāi)朗,教會(huì)了我寬容。初中的生活,如一顆星,一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中,永不褪色!
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