當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生作文

初中生作文

時間:2023-12-18 12:05:13 初中作文 我要投稿

初中生作文優(yōu)選[8篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生作文優(yōu)選[8篇]

初中生作文 篇1

  在這個世界上,有多少種愛的表達,就有多少種禮物。

  ——題記

  我一直堅定地認為,生命,是給予我最大的禮物。直至我漸漸長大,我才懂得,與我血脈相連的親人和陪伴,才是來自上天的恩賜。

  姥姥,這兩個字,一直是我生命里,最溫暖的存在。

  在每一個早晨里,不管是炎炎夏日還是飄雪之冬,姥姥永遠是家里起床最早的人。當(dāng)我起床,在廚房里的氤氳霧氣中,姥姥的影子若隱若現(xiàn)。她那微駝的背脊,是她日日辛勞的最好見證。

  姥姥的每一天里,都有多多少少的瑣碎家務(wù)要干。臨近接我的時刻,是這個年過半百的婦人最兵荒馬亂的時間——她要步行到車站,坐公車來接我。姥姥總是擔(dān)心“遲到”,每次提前一個小時出發(fā)。于是,放學(xué)的我在人潮洶涌中總會找到寫滿牽掛的面龐和那雙迫切尋找著的眼眸。

  回家的路上,日日上演的仍舊是姥姥和我“搶奪”書包的一幕。我當(dāng)然不會答應(yīng)。可是,姥姥,我親愛的姥姥,你是否知道,如今已長得高出你半頭的我,還是不愿讓你有一絲疲憊,也還是為年幼時的不懂事而心生愧疚!

  我還記得,我告訴你我得到獎學(xué)金時,你欣喜而又自豪的模樣。仿佛喜悅都滲入了骨子里面;我也還記得,你以前為我織圍巾時,你專注的目光;抑或是當(dāng)我一臉享受的品味你做的`飯菜時,你眉眼彎彎的面龐。

  人們說,陪伴是最好的禮物,因為這意味著有人愿意把最好的一切給你,那就是時間。我知道,您把您的時光、陪伴都給了我。于是,不知何時,您鬢角的黑發(fā),不知哪時染上了霜華;您的背影,不知何時更顯滄桑。

  我最親愛的姥姥,親愛的您,我愿以一生光陰,與我此生最大禮物相伴。

初中生作文 篇2

  雨水沖刷去昨日的污垢,也沖去了一身的疲憊,小雨稀稀疏疏,雖然不大但卻一直下個不停。走出教室呼吸一口空氣,全都是大自然的芬芳。在校園中漫步,小草軟綿綿的,同春天一樣,柳樹也因為被雨水沖刷而顯得格外翠綠,這讓我不禁想起了一句詩:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。馬橋河畔“春”意盎然,三中真是一塊寶地,讓我們愉快的成長!

  中秋臨近,同學(xué)們關(guān)心的并不是假期生活而是手中的任務(wù),畢竟這邊在玩但那邊還牽掛著作業(yè),心里不踏實也玩不開心,還是盡早完成的好。中秋節(jié)的.來歷漸漸也已成為所謂的“老生常談”,《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人們淡忘,提到中秋節(jié),大家就想到月餅,少數(shù)人才會想到《嫦娥奔月》。中秋是團聚的日子,月亮也變得圓了起來。我們一家團圓,而嫦娥后羿卻天各一方,人們望著月亮,卻不知那“月中人”也在望我們。

  古人望著月亮寫出了許多美麗的詩句,其中我最喜歡的應(yīng)數(shù)李白的《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!比藗儗χ鴪A月編出了多少的神話人物,如玉兔、吳剛等等,讓我們對月球充滿無限的想象。我們中國是偉大的,就在今年我國嫦娥四號探測器成功登上月球的背面,一步步走向世界之巔,這不是我們的極限,而是我們的開始,讓我們大喊:“中國第一”!

  一周的時間讓我成長了很多,也交了很多朋友,下周的生活又將是如何,三年下來究竟是從陌生人變?yōu)楹门笥,還是一切如初,不過人“妖”殊途?有些人,還是離他遠遠的,遠遠的,遠遠的才好……

初中生作文 篇3

  我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們未來的學(xué)校,這時我沉浸在美好的幻想之中。

  校門口,有兩個高智能機器人,每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機器人交談,我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒他們。已進校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要一按電鈕,他就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。

  校園的中心是一個大型運動場,它的上空有一個有活生生的植物編織成的頂。下雨時,它就可以為我們遮擋雨;天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,形成了一個大大的.花環(huán),圍繞著運動場,美麗極了。運動場分兩層:第一層有綠色的環(huán)形跑道,中間是一個載滿綠草的足球場,,同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進的體育設(shè)施:有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球體育場等等。這些都是用于電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開桃花、梨花,還可以結(jié)桃子、李子呢!

  運動場的正前方是用織物編織成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼,因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里的黑板是用電腦熒光屏制成的。我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以進行輕松的教學(xué)了。我們的桌椅是可以根據(jù)身高進行調(diào)控的,如果你寫字姿勢不正確,它就會悄悄地發(fā)出信號,要你及時糾正。我們的書本是用寬闊的海帶制成的,墨水使用五彩繽紛的牛奶做成的,筆是用可以吃得食物做成的。用完之后可以吃,再也不會產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。

  運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按時表就可以查到你需要的信息。第二層是現(xiàn)代化的音樂是,美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館,里面游泳基因克隆的各種動物,第四層是時光隧道,上歷史課,我們就坐著時光隧道車去遠古考察。

  。∥磥淼膶W(xué)校,你是多么令人神往。這一切還需要我們腳踏實地的學(xué)習(xí)。長大以后去創(chuàng)造,去實現(xiàn)這美好的夢想。

初中生作文 篇4

  常常在想,從小學(xué)到初中,究竟是一個什么樣的概念?

  有人說是一個新的臺階,也有人說是另一種學(xué)習(xí)方式,之前我也覺得我需要改變一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對我的初中生活。當(dāng)然我也知道改變習(xí)慣很困難,不過所幸,我很開心地發(fā)現(xiàn)我們的老師都很理解我們的心情,讓我們由驚慌失措轉(zhuǎn)而慢慢適應(yīng)。

  背著書包走進外一(1)班教室時,當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時,我就知道我會這個教室學(xué)習(xí)生活一年了。我欣喜地打量著這個明亮整潔的教室,嶄新的課桌椅,雪白的墻壁,窗臺上淺淡的陽光跳躍著透過葉縫灑下碎影,一切都讓我覺得有那么一點兒似曾相識。這所學(xué)校就是以這樣熟悉的姿態(tài)迎接了我,讓我由衷地快樂。

  安排好了座位,張老師先簡單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個概念,然后說了各科的重要性。接著她又問了一個問題,使氣氛稍帶了緊張感:“小學(xué)時你得過第一嗎?不管是什么,只要得過就請舉手!币魂囼}動后,齊刷刷地升起了一片手,不是絕大多數(shù),而是每一個都舉起了手!張老師笑得意味深長:“小學(xué)里,我們所有的同學(xué)都得過第一,但請記住,現(xiàn)在,在這個班,在這個匯集了那么多‘第一’的班級里,第一就只有一個了!”我們詫然。驚嘆于老師用這種方式來告訴我們“把心放平”。是的,對自己,要有的是要求而非奢求,之后的大起大落,都要保持一種冷靜,一種理性,都要學(xué)會清醒地發(fā)現(xiàn)不足。老師是在和我們講道理,但并不是大道理,他們都在告訴我們,這三年該怎么度過,他們以平等的交流,樸實的話語,讓我們逐漸走出“小學(xué)”這個充滿榮譽以及倍受關(guān)注的世界,學(xué)著適應(yīng)“中學(xué)”這個充滿競爭力、挫敗感的生活,這些,我覺得是我應(yīng)該也是必須學(xué)會的,我深深地感激我的老師。

  9月1日,正式開學(xué),進行早讀后,我們滿含期待與略略的不安開始了我們的第一節(jié)語文課。在小學(xué)還沒畢業(yè)時,我就早已在胡老師的博客里欣賞過他飛揚的'文采,第一次聽他講課自然興奮不已。胡老師果然是“不走尋常路”,第一課并不急于上課本里的東西,而是先來講“語文是什么”。其實之前,在他的博文里我已看到過這篇,很長的篇幅,不過在課上聽胡老師又生動地講述一遍,就更加感受到語文的魅力。在六年級時應(yīng)付考試,做習(xí)題,把課文拆得支離破碎后生硬地解讀,越發(fā)讓我覺得少了“感悟”那一部分。而今天的這堂課,卻奇跡般得讓我甩開了對語文那種細微的厭倦感,之前我在學(xué)語文,很辛苦地學(xué)了六年,卻忽略了最最本真的一種理解——語文是什么?想到了這個問題之后,大腦也是一片茫然。我學(xué)語文學(xué)到了什么,或者就是為了考試?盡管問題本身不那么嚴重,但那堂課后我真的覺得之前的我在一定意義上是可悲的,六年了,竟沒學(xué)出語言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來,讓我期待的是這三年,我希望也堅信我可以帶著一種強烈的新奇感重新理解“語文”兩字,這是一門藝術(shù),而我就應(yīng)該在學(xué)的過程中讓自己的身心變得豁達、讓自己的思維變得成熟,其實這何嘗不是學(xué)語文對我們成長來說最珍貴的收獲呢!

  同學(xué)之間,除了前后左右位置較近的,其他還比較陌生。語文課課前三分鐘演講,就是讓我們自我介紹。因為我是1號,首當(dāng)其沖。只有一個晚上粗略地準(zhǔn)備,加上在新同學(xué)面前,我的緊張可想而知,上了臺話音發(fā)抖,不停地“結(jié)巴”,腦子里一片混亂,把能回憶起來的講完,下臺才發(fā)覺腿都軟了。之后聽同學(xué)的評論,他們都說我不停地說“然后,然后”,天啊,我自己竟沒什么感覺……真的謝謝那些一針見血地指明了我缺點的同學(xué),他們的“毫不留情”能讓我更直接地發(fā)現(xiàn)我的不足。

  開學(xué)三天對暑假的預(yù)習(xí)新書情況做了一次測試,排了名。聽到“排名”,心里總覺得不太舒服,考得好還好說,要是考砸了……不過三天來緊張的學(xué)習(xí)讓我理解了老師的良苦用心,其實所謂排名的目的,一來讓我們都清楚自己在這個班上的位置,二來有一種激勵的作用,讓我們看到自己的不足并盡力彌補。

  在小學(xué)的時候,我覺得我們的老師都是那種“媽媽式”的,總是以表揚、鼓勵為主。但升入初中,我們在內(nèi)心上已經(jīng)是差不多獨立了,我們也都有了正視挫折的勇氣,所以我們更需要的嚴厲的鞭策,來激勵我們在失敗時作出正面的努力,勇敢接受現(xiàn)實,這也是一種長大的表現(xiàn)吧!

  在思品課上,葉老師讓我們說說希望生活在一個什么樣的集體當(dāng)中,我想到了六個字——團結(jié)、簡單、上進,其實在想到這六個字之前,我已經(jīng)在這樣的一個集體之中了,課間除了輕松的說笑,根本聽不到什么爭吵的聲音,中午大家都積極熱情地幫助課代表發(fā)作業(yè)本,這是團結(jié)與和睦的相處;在樓梯口遇見時友好地打招呼,陌生同學(xué)間問好時面露微笑,這是簡單與真誠的友情;上課時,舉起的那一雙雙手,在學(xué)習(xí)上暗暗地你爭我趕,這是上進與好強的心態(tài)……

  開學(xué)的三天,在這個新的集體里,我感受到的是不盡的溫馨,之后的三年,我希望我依舊帶著這份真實的快樂,在這個學(xué)校學(xué)習(xí)、成長。就像張老師說的,三年當(dāng)中,我們都要健康、快樂、進步。

初中生作文 篇5

  每個人都可能面臨機會。有的人能把握機會取得成功,有的人卻只能面對機會望洋興嘆,因為機會只垂青有所準(zhǔn)備的人。

  有人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子,中間的橫木是平時的努力和準(zhǔn)備,兩邊的長豎木就是機會。平時準(zhǔn)備充分,橫木積累得多,一旦機會來臨,就能登上高端,取得較大成功。相反,平時積累不夠,準(zhǔn)備不充分,沒有足夠的橫木,一旦機會來臨,依然不會有什么建樹?磥,機會只對準(zhǔn)備充分的人有意義。

  著名電視主持人楊瀾就有類似的體會!墩缶C藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人,這是每一個在讀的大學(xué)生的機會,然而欄目組最后選擇了楊瀾。為什么呢?用楊瀾自己的話說,平時在學(xué)校里忙忙碌碌,什么都想學(xué),還參加了各種各樣的社會活動,當(dāng)時也不是為什么,只是不想浪費時間,后來發(fā)現(xiàn)學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時在知識和能力上的積累,才使她把握住了這次機會。

  對于世界著名音樂指揮家小澤征爾來說,那次歐洲的指揮大賽,絕對是他人生中的一次機會。他在按評委提供的樂譜指揮演奏時,發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯誤,可在場的權(quán)威們卻聲稱樂譜沒錯。當(dāng)他堅信的確是樂譜錯了時,評委們立即站起來,用掌聲祝賀他大賽奪魁。他的'成功來源于什么?來源于平時扎扎實實的訓(xùn)練,來源于對音樂的癡迷和敏感。沒有平時充分的準(zhǔn)備,他怎么會有如此堅定的自信?

  現(xiàn)在有不少同學(xué),總是抱怨命運沒有給他機會,從而自暴自棄,得過且過。殊不知,沒有平時的努力,即使機會來了,也只能證明自己是一個失敗者,這樣的機會有什么用?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,準(zhǔn)備我們成功階梯上的橫木吧,不要問整天學(xué)這學(xué)那有什么用,也不要問在人生的土地上如此辛勞會有什么收獲,畢竟,機會只垂青有所準(zhǔn)備的人。

初中生作文 篇6

  今天,我終于來到了盼望已久的“西湖區(qū)少年軍!。軍校里面既沒有如草原般那么大的場地,也沒有像街道似的那么多的操場。但是我們依然訓(xùn)練的格外辛苦。

  我們先排著整齊的隊伍,在教官的領(lǐng)導(dǎo)下,走進了我們的寢室,我的眼睛在急切地尋找我要的床鋪,后來終于在一個角落里尋找到了我中意的床鋪,那就是——下鋪床。我坐在自己的床上,按照教官的話,先把床單鋪好,再把行李放好。又排著整齊的隊伍,出去領(lǐng)軍衣。當(dāng)我領(lǐng)到軍衣的一剎那時,就感到我也已經(jīng)是個小軍人了。我們穿好軍衣,就去訓(xùn)練去了。

  晚上,我們看了“沖出亞馬遜”這一部電影,那里的軍人真是厲害,尤其是那兩個中國人,遇到困難也毫不畏懼,只是勇敢地克服了這個困難。后來,那兩個中國人,終于把自己國家的'國旗,留到了軍校里,那是無比的榮譽

  第二天下午,那是訓(xùn)練最辛苦的一天,一直站著,站的腰酸背痛,腿腳抽筋,我前面的一個同學(xué)唐凱,由于長時間站立,身上有點癢癢,就撓了一下,就被教官看到了,就讓他“青蛙跳”一圈,跑步一圈。我當(dāng)時為他想:你真不應(yīng)該啊﹗只見他還沒跳一半路程,就已經(jīng)累的氣喘吁吁了。

  晚上,吃飯的時候,教官老是讓我們:起立、坐下、起立、坐下、可能是誰在說話的緣故吧﹗讓吃飯的時候,我什么也不管了,盡情地吃啊。突然,教官讓我們又開始站起來。我看到對面的同學(xué)笑時,我嘴里都是飯,我都想吐出來了。

  吃完飯,我們休息一會,就去開聯(lián)歡晚會了。

  第一個節(jié)這目是唱歌,這歌聲猶如帶我們進入幻想的世界;還有美妙的笛聲,每一層笛聲,好像帶我們進入了世外桃源;另外還有妙趣橫生的啞語;搞笑入迷的小品。各種節(jié)目,豐富多彩,各式各樣,真不愧是聯(lián)歡晚會。

  第三天,我們要走了,真舍不得這培訓(xùn)我們?nèi)斓能娦0。還有舍不得的教官們。因此我終于明白姚老師那句話:“有付出就有收獲”。的意思了。就是:只要付出了精力和努力,才會有巨大的收獲﹗

初中生作文 篇7

  解放軍,抗震救災(zāi)的時候有他們的身影,防洪抗險的時候有他們,抵抗冰雪災(zāi)害的時候有他們!他們的身影無處不在,總是在人們最需要幫助的時候雪中送炭,他們就像人民的兒女一樣啊!

  在20xx年1月的那場冰雪災(zāi)害中,解放軍們在第一時間內(nèi)進行搶險,他們不顧自己的生命安全,去搶救廣大人民的生命財產(chǎn)安全,在冰雪中,到處都有他們忙碌的身影,有許多英勇的解放軍獻身一線,86.com倒在了與冰雪斗爭的前線,為最后的勝利鋪墊了一條堅實的大路。當(dāng)人們吃著解放軍給他們的方便面喝著礦泉水是,他們在任勞任怨的工作。這時正是春節(jié)之際,誰不想回家過個團圓年啊?可是,他們?yōu)榱藝业睦媾c人民的安慰,在一線奮斗。在他們眼中,國家利益永遠高于個人利益,與國家相比,自己的小家算的'了什么?在那個寒冷的冬天,正因為有了他們這樣一群可愛的人,整個冬天都是那么的溫暖。

  20xx年的5月12日,四川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震,有時他們,又是這樣一群可愛的人,不怕危險,不怕困難,不怕犧牲,奮勇救人。他們有的甚至被活活的累死,他們雖然有的一面這場地震而犧牲,有的成為殘疾人,但是他們不后悔,他們后悔的只是沒有就出更多的人。

  在一場場災(zāi)難面前,解放軍們用無聲的行動,換來無數(shù)人的敬仰,他們是偉大的,他們是最可愛的!

初中生作文 篇8

  她說她會很堅強,她說她會一直撐著整個班上的天,她說她會闖過這道難關(guān)……她堅毅的笑,像一曲悠揚的歌,常在我心頭蕩漾。

  自那次早上的突然停課,我的心惶惶難安。就好像時間頓住了一秒,所有人都屏住呼吸,感覺有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊,更像是心靈上的撕扯。后來學(xué)習(xí)委員的一次落淚,我們低下眼瞼:最堅強的人,這時候一定要挺住!

  就這樣悄無聲息地離開……多久后的一天下午,幾個同學(xué)從辦公室那邊沖回教室,激動并且喘著氣說:“回來了,回來了!她在辦公室里,在辦公室里梳,頭!”我心中一震,望著對面的辦公室,想去,又不忍,不敢。后來,四學(xué)會,三年里最重要的事之一,就要到了。她出乎意料地回到大家身邊,很勇敢,很勇敢地說出了她心中那個悲痛的秘密。她說她不忍心看到一個小生命,一個脆弱的小生命。還未來到這個神奇美妙的世界,就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣,發(fā)現(xiàn)她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次,是在她幸福的生日會上。她抿著嘴,說無論如何也要陪伴我們,走過四學(xué)會。

  四學(xué)會上,她在拉練勝利的終點等待我們;軍訓(xùn)時,她站在隊伍旁,見證我們每一個動作的進步。最令我感動的是心理拓展活動,無論是“人椅”還是“不倒森林”,她一直站在我們圍成的大圓中央!叭艘巍被顒娱_始前主持人的一番話讓我記憶猶新:“班主任現(xiàn)在處于暴風(fēng)雨中,只有你們團結(jié)在一起,圍成一個密不透風(fēng)的堡壘,才會保護到身處險境的`她!遍_始計時,她站在中央,我仿佛真的感到,這個由團結(jié)構(gòu)成的保護罩能為她建立起一個抵擋風(fēng)雨的盾牌。時間一分一秒過去,額頭上溢出了汗滴,她帶領(lǐng)大家喊起了一次次激動人心的口號。當(dāng)主持人宣布結(jié)束時,大家激動得跳了起來,就像我們真的保護了她,幫她度過了難關(guān)。頓時,她的臉上也露出久違的笑容。此時的風(fēng)微微吹著,我們深感愜意。

  她的堅強,她的努力,她的笑,一次次觸動了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明,她不會倒下。

【初中生作文】相關(guān)文章:

初中生作文05-16

初中生作文06-16

初中生作文11-02

初中生的作文11-04

初中生的作文03-11

[經(jīng)典]初中生的作文08-09

初中生作文【精選】08-09

初中生作文(精選)08-06

初中生作文(精選)10-04

初中生的作文【精選】10-27