初中生作文

時間：2023-12-19 12:12:26 初中作文我要投稿

初中生作文9篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文9篇[熱]

初中生作文篇1

　　眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達到心靈，才可以真正面對他人!時光流逝，轉眼間我已度過了12個春秋。在這20xx年里，我哭過，我惱過，也曾無數(shù)次的感動過�？墒�，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。

　　那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——

　　數(shù)學劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，并教導我們“最大的敵人莫過于戰(zhàn)勝自己“。每次上課時，老師反復告訴我們仔細審題，當有同學題目不會做時，就會用關切的眼神，讓同學努力這道題;當有同學自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表揚這位同學。老師的眼神使我擁有自信心。

　　那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——

　　我后座的同學，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當我不小心將湯撒在她的'鉛筆盒上時，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說：“沒事!”;當我沒帶修正帶時，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用;當我情緒低落時，她還會用小幽默來逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。

　　那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——

　　米爾說過：“母愛是世界最偉大的力量�！蔽业膵寢屧谖覍W習之余，能夠用細致的眼神發(fā)現(xiàn)我的小心思，與我一起做戶外運動;在我學習注意力不集中時，會用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學習，取得好成績;在我受傷時，媽媽會用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，直到我安然無恙。

　　生活在充滿關懷的眼神中，我感到了愛與溫暖，我們要將愛延續(xù)下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。

初中生作文篇2

　　我有一個最好的朋友——侯XX，他是個男生，今年九歲了，他跟我在一個學校，是我最熟悉的人。

　　他長著一張?zhí)O果臉，柳葉眉，他的眼睛大大的，就像兩顆珍珠一樣，散發(fā)著亮亮的光芒。它的耳朵大大的，就像大耳朵圖圖的耳朵。

　　他每天上課回答問題的時候，都很自信。他不但自信，還很樂意幫助別人。

　　我記得有一次，有一個一年級的小朋友跌倒了，我們班的'同學侯晨宇就立馬跑了過去，把那位跌倒在地的小朋友扶了起來，那位小朋友對侯晨宇說了一聲“謝謝”，侯晨宇說：“沒關系”。我記得還有一次，有幾位小朋友在拼積木，它們一直沒有成功，侯晨宇立馬跑了過去，幫那幾位小朋友拼積木，侯晨宇拼出來的積木還特別漂亮。

　　在這個學期里，我從來沒有這么快樂過，因為有了這個伙伴的陪伴，因為我們彼此成了最熟悉的人。

初中生作文篇3

　　我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來沒什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著淡淡的香味。很豐富。

　　我還不知道我的初中生活會是怎么樣的。不過，在不知不覺間，它離我已經不再遙遠了，而且已經把我攬入了它的懷抱。

　　熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴格，更加努力�？墒�，在陌生的學習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開學的幾天，我總是感覺我什么都學不好，聽課也聽不進去，甚至覺得我就是一個典型的差生，總跟不上學習生活的步伐。學習中，老師只是適當?shù)狞c撥你，不會一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開1秒的小差，都會漏掉一大截的知識。等弄懂了數(shù)學的那些公式，英語又堵得你進退兩難。而且，7門作業(yè)都要按時完成，所以，這讓我很不適應�？傊�，初中的生活是緊張的.。

　　初中的生活，緊張并快樂著。

　　雖然我進入初中還只有一個月，不過，我卻感受到了初中的快樂。在初中，老師、家長都不會再把你當成小孩子，在初中，我們和老師、家長，可以像朋友那樣，真誠面對，讓我感到了我可以和長輩做朋友的感覺。而且，和同學之間，也是在真誠中，互相幫助，互相提高，攜手并進。于是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂的氣息！

　　初中的生活，快樂并收獲著。

　　到了初中，雖說很緊張，但是，也會在空閑中開一些能勞逸結合的活動。例如什么什么社啦，既可以讓你獨立行事，又能幫助你提高學習，使你收獲了許多在社會上的道理和行事、學習的經驗。

　　初中的生活，我還只是嘗到了星星點點。我相信，在我的初中生活中，我會讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！

初中生作文篇4

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)�；�，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個新季節(jié)。

　　今天，老師帶領著我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來到生態(tài)園。我們先站好隊，還有一位家長舉著隊旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然�？矗切〔萏鹆舜褐瑁鴺溆猴L高唱著，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的春天��！

　　我們游完園后，先分成了四組，相互認識。隨后我們又分為兩個男生組和兩個女生組，進行拔河比賽。我們都躍躍欲勢，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭取勝利。最后我們第四小組兩勝一負，贏了比賽。大家高興地都跳了起來，為了勝利喚呼。可是，對方的同學都垂頭喪氣的，有的都要氣哭了。同學紛紛勸說，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個整體，都是好同學，好朋友。接著，我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團”和綁腿接力的游戲。這，我就不必細說了。我們還發(fā)了獎品。開心極了！

　　最后，我們大家依依不舍地告了別，離開了生態(tài)園。這次郊游，我過得很有意義，感受到了春天的.勃勃生機，還陶治了情操，增強了我們的體質，還促進了我們同學之間，家長之間的感情。我愛踏春郊游。

初中生作文篇5

　　這六年，有苦、有甜、有笑、有淚，不知不覺，這六年就像一只海豹在眼前一閃而過，但腦海里總會情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。

　　而即將步入初中，我懷念六年的時光同時又憧憬著初中的生活：步入校園，同學們都會熱情地與我打招呼并討論最近看的`好書。走進教室，新的一天又開始了。同學們都在井然有序的交著作業(yè)，有的則在朗朗上口地讀課文，一切都進行的那么和諧美好。在課上，老師繪聲繪色地講著課文，同學們也在安靜地做著筆記，有不懂得也可以直接提出來請老師講解，沒有一個人會開小差，因為老師不會讓他們有可趁之機。下課時，同學們都會三五成群的往門口奔去，有的跳繩，有的打籃球，還有一群女生會聚在一起聊天。上課鈴打響了，同學們也會按秩序回到坐位上，繼續(xù)開始吸收新的知識。放學后，同學們相互招呼著各自回家，有同路一起走的會津津有味聊著今天的學習或八卦。

　　這就是我向往的初中生活，但愿這三年會也會成為人生中美好的歲月和回憶。

初中生作文篇6

　　“是誰說過生命是一片出純白的空地，孤獨的人們反復徘徊，在這片空地上，我哭過有笑過，一點點明白了人世所謂的道理。當生命終隨浮華飄去，我終于得到了安寧�！币恢倍己芟矚g在口中輕允這句話，輕柔而又有淡淡哀傷，靜謐的好似曇花般安詳卻不失唯美。像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪。

　　曾經，在兒時的夢里，我擁抱過幻想，我?guī)е活w熾熱真誠的心親吻這世間萬物。那是，眼里流淌的是鳥語花香，鶯歌燕舞，花紅柳綠的美景；有的只是《詩經》里“桃之夭夭，灼灼其華”的美好。對于涉世未深的我來說，一切仿佛從降生于世起，便開始散發(fā)著誘人的芬芳�；蛟S，如果不經歷繁世滄桑，或許我不會懂得人世情長，知道酸甜苦辣。當然，如果可以，我希望回憶能夠倒帶，將我的童年保管。

　　歲月的暗河永無止境的流著，人如果與時間對抗，一定會受懲罰吧！隨著慢慢長大，我開始發(fā)現(xiàn)，原來裸露的現(xiàn)實真的可以碰碎人們心里最柔弱的一面。世事的沉浮，故事的一波三折，失敗過，氣餒過，受過挫折，受過嘲諷，飽嘗饑餓，最終站在人生的頂端，翻開成長這本厚重的帛書，然后細細品味其里，不覺怡然稱快。不過有時我也會想：如果這世上沒有我，風一樣會無情的刮，草一樣蓬勃地生長，雨露仍回歸于塵土，黎明依然照常升起。只是唯一讓我有所牽絆的，則是那些愛我的`人。這又或應是靈魂伸出的羈跘，是生命最為強大的地方---“愛”！原來我是谷底的一汪碧藍，深深地將所有美麗藏覓，只留給世間一片如此凄寒的藍。我愿沉睡億萬深秋，直至萬物美好，再瀉春光。

　　我想，當我們有時沉浸下來想想時，你會發(fā)現(xiàn)這一切的困難都不算什么，你現(xiàn)在所擔心的，焦慮的，恐懼的，在死亡面前什么也無關緊要，什么都輕于鴻毛。所以，人們啊，請珍惜生活中的點點滴滴，感謝我們來到了這繁華又紛亂的塵世，感謝我們如此幸運的相遇，相識，感激生活賦予我們的一切。因為生命從來都是獨一無二的，命運總是公平的。

　　因我生來就是為了體會這酸甜苦辣，跋涉這場虛無之境，翻滾于滔滔紅塵中的惆悵過客。我將以一生來感謝這一世！

初中生作文篇7

　　在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學，還想到了校園里的那棵撐天大樹。

　　初中生活中，我的老師與同學都很好。盡管有時老師看起來很嚴肅，對我們的管教也頗為嚴厲，但是這都是因為老師對我們懷抱著眾多期待。在學習上，老師相信班上的每一位同學，認為我們每個人都有無數(shù)的潛力，只要我們認真的學習，用心投入到學習之中，那么我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上，我的老師給了我不少的鼓勵與信心，很感謝我的老師。

　　我初中生活中的同學們，他們都是一群善良的`伙伴。我們每天坐在同一間教室里學習，遇到不懂的問題，我們相互請教。成績好的同學也并不會因為自己的優(yōu)異而驕傲自滿，相反的，在我班，班上成績好的同學還一個比一個謙虛。他們的謙虛，更加讓班上我們這些學習成績平平的同學們常常向他們虛心請教。

　　回憶我的初中生活，我的老師與同學們都給我在學習上帶來了很多的幫助。不過在這最后，我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下，可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得生機滿滿，我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時，斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新，變得十分具有藝術氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里很多同學們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比熱鬧了起來。

　　回憶我的初中生活，回憶著這些美好的記憶，我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個階段。

初中生作文篇8

　　初中生活是緊張的，而小學生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

　　但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會想小學老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的'形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。

　　初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點變得成熟。

初中生作文篇9

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”正像歌詞中所說的那樣，所有的大人都羨慕我們少年時代無憂無慮的生活，可事實卻截然相反。每個少年幾乎都有不少煩惱，我也有一些煩惱，它真的令我很煩惱，你想知道是什么嗎？請看鏡頭。

　　鏡頭一：“唉，家里怎么又來客人了……”屋子里除了父母外，又來了幾位親戚，他們正坐在沙發(fā)上，父母則負責招待他們。另一個房間中，那個坐立不安，在門口踱來踱去的女孩就是我。家里又來了客人，什么表舅、大姨啊，真令人頭疼。我緊張極了，忐忑不安地在房間里走來走去，待會兒該怎么說呢？先叫大姨，然后是表舅，高個子那個應該叫他小叔吧……“女兒，家里來客人了，快出來打個招呼！”媽媽突然叫我，嚇得我一個激靈，哎呀，可嚇壞我了，我拍著胸口好半天才緩過來些。對客人打招呼是應該的，可我怎么也放不開，怎么辦，真煩啊。

　　鏡頭二：媽媽正在做飯，醬油沒了，爸爸又還沒下班，媽媽只好派我去買醬油。啊，我最不想出去了，倒不是懶得去，因為出去就意味著要面對許多人，我不想啊。沒辦法，母命難違，我只好拿了錢出去，心里好像十五個吊桶打水——七上八下的。一路上閃閃躲躲，生怕別人注意到我，好不容易來到了超市，看著來來往往的人，我又走不動了�？赊D念一想，不就是買個東西嗎，有什么可怕的！我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進了人來人往的`超市。超市里大多是買東西的大人，有幾個人正詢問著菜的價格，我本想問售貨員的，可當我想問時，喉嚨里好像哽住了東西，什么也說不出來。正糾結，售貨員的目光突然轉向我，我被嚇了一跳，幾乎是慌亂的轉身隨便拿了身后貨架上一瓶黑色“醬油”，把錢扔到柜臺上就跑了。至于其他人感到奇怪的目光，我沒去看。跑了一路，終于到家了，我把“醬油”放進廚房，幾乎是癱坐在沙發(fā)上，實在是太可怕，我再也不去了�！斑�？我不是讓你買醬油嗎，你怎么買了醋？”什么？！看著黑色瓶子上寫的“陳醋”兩個字，天啊，我?guī)缀跻柝蔬^去，這豈不是意味著我要再去一次？饒了我吧……

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　　“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”現(xiàn)在你知道我的煩惱了嗎？雖然克服它于我來說很困難，但總有天會的，加油！

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