初中作文8篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
從你呱呱墜地的那一刻起，你就有家。別無(wú)選擇，無(wú)論貧富，無(wú)論父母的學(xué)歷高低。你與父母所組成的這個(gè)圖形有個(gè)溫馨的名字——家�！}記
自從搬到新房子后，我的生活空間變大，但我們?cè)械募揖咭烟畛洳粷M這個(gè)房子。于是，我們只好用彼此的愛(ài)填充著它，使這個(gè)家變的充實(shí)。
我想十個(gè)人中有九個(gè)會(huì)抱怨自己的母親是一個(gè)制造嘮叨的'機(jī)器。我媽又何嘗不是呢？有時(shí)弄得我心煩意亂的，真想和她“大干一場(chǎng)”。但又想，她也是愛(ài)我，也是用另類的方傳遞著她對(duì)我的愛(ài)。這么一來(lái)，她的作法我又可以接受一點(diǎn)。對(duì)，當(dāng)媽媽再嘮叨的時(shí)候記住她對(duì)我的愛(ài)。
父親們都不會(huì)像母親對(duì)我們愛(ài)得那樣“激情”。他們只認(rèn)為拼命干活，為我們營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們的愛(ài)是那么含蓄，就像一條地下的河流，汩汩地流著。爸爸很累，為生計(jì)而奔波，送他一杯茶，讓他除去疲憊，這是我對(duì)他的愛(ài)。
三個(gè)人在一起生活，必定會(huì)有些磨擦，但要選擇沉默，有什么不滿要對(duì)大家說(shuō)，共同“研究”。就拿我們家來(lái)說(shuō)，洗碗就是一難點(diǎn)，誰(shuí)也不愿洗。于是我們家經(jīng)“研究”后“出臺(tái)”一系列政策，經(jīng)過(guò)“整頓”后，就比以前好多。雖然我也會(huì)偷懶幾次，但都會(huì)遭到“耐心”的教導(dǎo)。
忘不我生病時(shí)，坐在床頭，握著我的手的爸爸；忘不媽媽受累后凹陷的眼睛；忘不爸爸為生計(jì)奔波時(shí)嘴中吐出的煙圈；忘不母親瘦削而憔悴的臉。而我現(xiàn)在唯一能做的，就是辜負(fù)他們對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我百倍千倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答他們。
我要用一個(gè)凹面鏡，把我們對(duì)彼此的愛(ài)會(huì)聚到一點(diǎn)，用這明亮的光照亮我們的將來(lái)。哈！我愛(ài)我家。
初中作文 篇2
杰克有一棵鈴鐺樹(shù)，他認(rèn)為，這棵鈴鐺樹(shù)孕育著千百萬(wàn)人民的生命。因此，他感到十分驕傲，經(jīng)常向別人炫耀他的鈴鐺樹(shù)。他說(shuō)。只要鈴鐺樹(shù)上面的鈴鐺掉下來(lái)，那么就意味著某個(gè)人，甚至一些人這一天的運(yùn)氣將很不好。事情還得從那天開(kāi)始。
一天，一個(gè)金色的小鈴鐺從杰克家的圣誕樹(shù)上掉了下來(lái)。杰克正在查新聞，網(wǎng)速慢了下來(lái)，杰克又調(diào)了一下網(wǎng)，哪知道，一大篇的網(wǎng)頁(yè)全部是撞車死人的消息。杰克不知怎么回事，順手把鈴鐺撿了起來(lái)。第二天，網(wǎng)頁(yè)上又全是喜慶的新聞了。從那以后，杰克覺(jué)得鈴鐺樹(shù)很神秘，又讓他忍不住很想去觸碰一下。有一天，杰克又想過(guò)過(guò)癮，把一個(gè)鈴鐺扒拉到地上，接著又看看新聞：呵！又是一堆不吉祥的新聞！杰克洋洋得意，他認(rèn)為一切都掌握在他手中了。于是打算再買幾個(gè)鈴鐺安在樹(shù)上。這樣，好多其他人不能避免的'危險(xiǎn)也就不會(huì)再發(fā)生了。因?yàn)樯颊莆赵诮芸酥致铩＝芸穗m然是這么想著，但可沒(méi)有真正去做。畢竟一個(gè)金鈴鐺也好貴的！杰克想：嘿！我如果再試幾次呢？如果我真的能控制世間萬(wàn)物，那就去買鈴鐺！
“叮當(dāng)�！扁忚K被杰克扒拉到了地上。杰克又手忙腳亂地開(kāi)電腦，一看：咦？怎么沒(méi)有出車禍或者盜竊之類的壞新聞了？
“叮當(dāng)。”鈴鐺又被杰克扒拉到了地上。咦？怎么還是沒(méi)有不好的新聞呀？
“叮當(dāng)�！扁忚K第三次被杰克扒拉到地上，電腦的網(wǎng)頁(yè)是開(kāi)著的，可惜還沒(méi)有壞消息，杰克惱了。是不是新聞主編成心想跟我作對(duì)？杰克又試了第四回，還是沒(méi)有動(dòng)靜。他放棄了，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)我還真不是老天爺�！彪S后，他又搖搖頭：“老天也不是老天，更別提我這么一個(gè)男孩是老天了�？傊\(yùn)還是掌握在自己手中�！�
初中作文 篇3
輕輕走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，暮然回首，自己青春的枝頭已然掛上了而立的芬芳。猛然明白這是它生命的一個(gè)周期，當(dāng)它在枝頭肆意怒放，盡展姿態(tài)時(shí)，只是為了給世界留下一個(gè)燦爛的身影。也許我們對(duì)青春的理解都不盡相同，我覺(jué)得青春像詩(shī)，生動(dòng)短小且濃縮了精華；青春像虹，稍縱即逝，卻留下了絢麗。
不知不覺(jué)，特殊教育這個(gè)與眾不同的工作已伴隨我在年論上劃過(guò)了十三個(gè)圓圈。十多年的特教之路讓我深深感受到這是一方充滿溫暖和奉獻(xiàn)的樂(lè)土，更是一片包含情感與良知的空間，雖然我不是一名黨員，但從踏上特教講臺(tái)的那一刻，我就提醒自己要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，要讓自己火熱的青春之歌在奉獻(xiàn)中唱響。
朋友們，當(dāng)你站在演講臺(tái)上，侃侃而談時(shí)；當(dāng)你站在那方舞臺(tái)上引頸高歌時(shí)；當(dāng)你和親朋好友暢所欲言時(shí)，你們是感到了那幸福的激情！那種擁有聲音的幸福，也許你忽略了這種幸福，對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一種平常的擁有。但它對(duì)于那些生活在無(wú)聲世界里的孩子們來(lái)說(shuō)，卻如天籟之音，可望不可及！所以，我就暗下決心，一定要竭盡全力，把自己的青春和熱血都無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給這些需要特殊關(guān)愛(ài)的孩子們。
在特殊教育崗位上工作已整整十三年了。十多年，哪一段心弦不是向往，哪一筆青春不帶渴望。然而，更多更多的日子是耐得住清平，耐得住繁瑣和勞碌。十三年的春夏秋冬，我默默耕耘不息，走過(guò)了一條艱難而又執(zhí)著的道路，許多同事朋友都擔(dān)心地問(wèn)：?你會(huì)教嗎？你怎么和學(xué)生溝通��？的確，引導(dǎo)聾生步入正規(guī)的課堂教學(xué)是一件很不容易的事情。沒(méi)有親臨課堂，僅用幾個(gè)詞、幾句話您是不能感受到的……。
我從最基本的a.o.e教起，每學(xué)一個(gè)拼音，都擺對(duì)口型，打正確手語(yǔ)，厚厚的中國(guó)手語(yǔ)詞典讓我翻了上百遍，聾生的發(fā)音教學(xué)是難點(diǎn)，為了讓每個(gè)學(xué)生看清口型、我伸長(zhǎng)脖子，把口型夸大，提高嗓音十遍乃幾十遍地重復(fù)著，同時(shí)把學(xué)生的小手放在我的喉部，來(lái)感受聲音的震動(dòng)和變化，我充分利用每一件實(shí)物，到處收集卡片，繪制圖片，讓學(xué)生直觀感受，力求讓學(xué)生應(yīng)有的知識(shí)。
愛(ài)心說(shuō)在口頭是何其容易，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)卻總有太多的力不從心。有時(shí)候感覺(jué)課堂的進(jìn)展簡(jiǎn)直和自己的預(yù)設(shè)完全相反，因?yàn)樘匦：⒆拥那榫w很難琢磨，之前絞盡腦汁盡心構(gòu)思的一堂課可能被搞得一塌糊涂，起初，我總感覺(jué)，一節(jié)課只教會(huì)他們讀幾個(gè)詞寫一兩個(gè)字，沒(méi)有盡到為人師者的職責(zé)，雖然課堂效果多半取決于他們有限的接受能力。我總是不自覺(jué)地拿他們和正常孩子比，迫不及待地想把胸中的智慧與學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他們，滿腔熱忱被潑了一頭冷水。可是看看這些孩子們，再仔細(xì)得想一想，他們才是真的不容易。與他們同齡的孩子都可以依偎在父母的懷里，撒撒嬌、耍耍賴，自由自在的走在大街上，穿梭于商店間，吃自己愛(ài)吃的零食，玩自己喜歡的玩具，更重要的是他們不但可以低聲細(xì)語(yǔ)、放聲高歌，更可以欣賞美妙悅耳的音樂(lè)、傾訴自己的心聲……，而我們的殘疾孩子卻只能將這一份份渴望深埋在心底。相比之下，我們的孩子缺少的太多太多了。
工作在特校，時(shí)刻有潮涌的感動(dòng)縈繞身邊，經(jīng)常有無(wú)形的力量讓我們淚流滿面。聽(tīng)力障礙的學(xué)生從不能發(fā)聲到可以用自己的聲音斷斷續(xù)續(xù)地表達(dá)?親愛(ài)的老師，您辛苦了，謝謝您?;智障的學(xué)生從沉默寡言到學(xué)會(huì)春風(fēng)滿面地說(shuō)：老師，您好，請(qǐng)坐;剛來(lái)的孩子從生活不能自理到可以自己更衣、穿鞋、吃飯，這些在常人看來(lái)微不足道、細(xì)微點(diǎn)滴的進(jìn)步都能讓我們的老師感動(dòng)、欣慰不已。
我深知，前方的路還很長(zhǎng)，也許我還會(huì)被不了解的家長(zhǎng)尊稱為?啞巴?老師；也許還會(huì)為一次次失敗而黯然淚下。但是，我驕傲，是這些可愛(ài)的孩子賦予我生活的靈性；我自豪，我用我柔弱的雙肩扶起一株株殘缺的幼苗捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?。與聾啞學(xué)生的`結(jié)緣，雖然不是我的初衷，但確是我的歸宿。我―一個(gè)從事特教事業(yè)的老師，雖沒(méi)有石破天驚的壯舉，沒(méi)有輝煌顯赫的榮耀，但是我無(wú)怨無(wú)悔！我用智慧和汗水在特教這塊土地辛勤耕耘，我無(wú)愧于我的學(xué)生。當(dāng)我望著聾孩子那雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星河里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。我要在平凡的崗位上，用真摯的愛(ài)心為聾啞孩子筑起永恒的豐碑！
今天，乘著?學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的人民教師?這股熱潮，我們的心靈又一次得到了洗禮，我們的靈魂又一次得到了凈化。愛(ài)，是一只溫柔的良心枕頭，是一種最動(dòng)人的生活方式，更是一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。
愛(ài)在特校，我們的激情與干勁在這里澎湃，我們的智慧與理想在這里升華，我們的價(jià)值與追求在這里見(jiàn)證，讓我們齊心協(xié)力，用心做一顆永恒的太陽(yáng)，讓這無(wú)聲地世界充滿陽(yáng)光，讓我們齊頭并進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)共同樹(shù)立那萬(wàn)世師表，共同鑄就那無(wú)邊師魂！讓我們的青春與熱血在這里燃燒，讓我們的愛(ài)與生命像陽(yáng)光一樣綻放。
初中作文 篇4
二月，乍暖還寒。
在老家崎嶇的山路上，我尋尋覓覓。
山坡上，幾株蒼老的松樹(shù)兀自呆立著，幾處凌亂的墳冢，荒草叢生。山野空蕩蕩的，幾只饑餓的老鴉在半空中盤旋。山溝里刮來(lái)陣陣的冷風(fēng)，鉆進(jìn)脖頸，絲絲入骨。
我在尋找，奶奶，哪一處該是你棲身的所在？
三年了，那個(gè)時(shí)常閃現(xiàn)在夢(mèng)里反復(fù)叮嚀我的老人呢？那個(gè)夕陽(yáng)中癡癡佇立在村口張望著遠(yuǎn)方的老人呢？
奶奶，我來(lái)看你了。
多想，站在你面前，再摸一摸你光潔的沒(méi)有老年斑的臉，再拽一拽你那又大又厚的耳垂。
常聽(tīng)人說(shuō)，耳垂大是有福氣的象征�？墒�，這輩子，你好像從沒(méi)享過(guò)多少福。
少年時(shí)家境貧困，家中兄妹眾多，正趕上中國(guó)最艱難時(shí)期，為了生存父母早早的把你嫁出去了。嫁給爺爺之后，曾祖母對(duì)你很不滿意，認(rèn)為你不是心靈手巧，認(rèn)為你的娘家家庭背景不好。。。。。。而你也忍氣吞聲，和爺爺共創(chuàng)了一個(gè)幸福的家，但家庭條件還是很落后。就這樣你把爸爸和姑姑撫養(yǎng)成人，讓他們有了自己的家庭。我們這兒好多家庭每天婆媳之間都吵架。都鬧矛盾，而你從沒(méi)有過(guò)，因?yàn)槟愣脤捜�，你真是一位好母親！
你把一畢生的精力和心血都傾注在了你的孩子們身上啊，奶奶。
我和弟弟出生后，你又拉扯我們。你一生養(yǎng)大了兒子又拉扯孫子，一生真的沒(méi)享幾天福。
不知為什么從我記事開(kāi)始，我就認(rèn)為你是我最親的親人。每天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，你早已為我備好香噴噴的早餐，我吃過(guò)早餐后，你就在院子里，等我的同學(xué)，但他們到家門口的時(shí)候你叫我出去，我就和他們一起去學(xué)校了。每天下午你都在家門口等我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了你守望的身影。。。。。。然而，不幸降臨了，幸福的生活消失了，往日的寧?kù)o被殘酷地打破了，你得了腦瘤，需要做手術(shù)，因?yàn)槭中g(shù)不成功，你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，那時(shí)你才57歲，真是好人命短�。�
你走后，天就下起了鵝毛雪。在白漫漫中，你無(wú)聲地走了，我只能忍著劇痛，跟你說(shuō)再見(jiàn)。
奶奶我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你失望！
這么多年，我們從沒(méi)有聽(tīng)你嘮叨過(guò)一句，抱怨過(guò)一回。你把那些苦和著野菜默默吞咽下去，在悲涼的日子里獨(dú)自一個(gè)人消化。
記憶中，你總是那么平靜，那么安詳。仿佛歲月的滄桑并不曾在你身上留下任何痕跡。你每天樂(lè)呵呵的，做著一家人熱乎乎的飯菜，撿著柴，照顧兒孫，看護(hù)著家里的雞鴨貓狗。您像一只勤奮的老母雞守護(hù)小雞仔般般不知疲倦的守護(hù)著這個(gè)家，守護(hù)著籬笆內(nèi)的安寧。那天在百貨大樓前，我癡癡地看著一個(gè)編籃子賣的'老奶奶，她坐在寒風(fēng)中，那洗得發(fā)白但依然干凈的藍(lán)布棉襖，那在冷風(fēng)中揚(yáng)起的白發(fā)，那瞇縫著眼干活時(shí)專注的神情，一切都是那樣熟悉，那樣親切地讓我心痛。
我掏出錢，讓女兒去旁邊的麥多店買了個(gè)最貴的牛肉餡餅送過(guò)去，在她感激的目光照過(guò)來(lái)之前，我急忙轉(zhuǎn)身離去。奶奶，我沒(méi)有勇氣接受您的感謝��！
三年多了，這份愧疚的思念像無(wú)數(shù)小蟲一樣經(jīng)常咬噬著我的心，讓我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚不得安寧。
奶奶，如果時(shí)光能夠倒流，如果您能給我一個(gè)補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，如果……
按照鄉(xiāng)村的規(guī)矩，出嫁的女孩子是不用到祖父母墳前去叩頭的。奶奶，倔強(qiáng)的我不會(huì)墨守陳規(guī)，可是我不敢，我不敢面對(duì)辛勞了一生的您，生命終了后會(huì)那樣凄涼地被一堆黃土掩埋。
可是，無(wú)能的我，又該讓您孤寂的靈魂在何處安身？
初春的寒風(fēng)，越刮越大，滿山的野草發(fā)出了嗚嗚的悲鳴。奶奶，沒(méi)有親人的陪伴，您可曾害怕，可曾孤單？
奶奶，我來(lái)看您來(lái)了。你看，我給您帶來(lái)了壓咳嗽的冰糖，還帶來(lái)了您平時(shí)不舍得吃的蛋糕和各種點(diǎn)心……
這無(wú)情的寒風(fēng)啊，你卷起的煙霧模糊了我的眼睛。奶奶，是您嗎？我看到了，那個(gè)面容詳和的老人，還穿著那件斜襟的舊藍(lán)布棉襖，正笑吟吟地向我走來(lái)……
奶奶啊，喊您一聲，淚潸潸！
初中作文 篇5
秋天來(lái)了，天上的大雁都收到了秋姑娘要它們南遷的信號(hào)，急急忙忙排成“人”字形向南遷去。沒(méi)有趕上隊(duì)伍的，只好排成“一”字形向南遷去。
秋姑娘揮一揮手，田野就被披上了一層金黃色的薄紗。農(nóng)民伯伯的臉上也笑開(kāi)了花，紛紛走出家門來(lái)享受這豐收的喜悅。
所有的水果、蔬菜也都被秋姑娘喚醒了。只見(jiàn)樹(shù)上掛著各種各樣的水果，紛紛向人們展示它們豐碩的果實(shí)。蔬菜們也不甘落后，拿著自己的“有機(jī)蔬菜證”到大街上去展示。
石榴綻開(kāi)了笑臉，露出了它那滿嘴的大牙;柿子也憋足了勁,瞧!它現(xiàn)在臉紅的活像一個(gè)小太陽(yáng)；獼猴桃那顆原本堅(jiān)硬無(wú)比的心，在秋姑娘的到來(lái)后也慢慢開(kāi)始融化起來(lái)；沉睡了三個(gè)季節(jié)之久的`核桃現(xiàn)在也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，脫去了它那綠色的睡衣，露出了堅(jiān)硬無(wú)比的外殼。
樹(shù)上的葉子受到了泥土一家的邀請(qǐng)，都紛紛化作枯葉蝶落下來(lái)。楓葉一家因?yàn)闆](méi)有受到邀請(qǐng)，你瞧，它們個(gè)個(gè)都?xì)饧t了臉，到現(xiàn)在還沒(méi)有消氣。
秋天的雨不像夏天的雨來(lái)的那樣猛烈。秋雨像牛毛和花針一樣輕飄飄的，打到身上沒(méi)有半點(diǎn)寒意，反而叫人有些沉醉于雨中。
瓜果在經(jīng)受了炎熱的天氣和干涸后，都在貪婪的享受著這從天而降的甘霖。它們個(gè)個(gè)都把自己喝的飽飽的，鼓鼓的，活像一個(gè)小胖子。
秋天真美啊，我愛(ài)這美麗的秋天！
初中作文 篇6
是啊，我們用眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)事物，接下來(lái)就是思考，接著又出現(xiàn)了成功與失敗，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你看到的世界將是灰蒙蒙的，只有單調(diào)的世界。
偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金，有誰(shuí)能想到他是一個(gè)無(wú)法正常行走無(wú)法正常生活的人，在外人的嘲諷中，家人的失望中，他并沒(méi)有向苦難低頭，在自己不懈的努力寫出了一部最受歡迎的科普書之一《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他的成就給當(dāng)時(shí)嘲笑他的.人恨恨一記耳光，正是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了勇氣才活出了一個(gè)金光閃爍的自己。
原來(lái)我以為植物都是先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花的。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。
在暑假時(shí)，我回到了鄉(xiāng)下花園里光禿禿的迎春花枝條上多了一些綠色的小點(diǎn)。我想，這些應(yīng)該是迎春花的小芽吧。過(guò)了好幾天，再回去看，驚奇地發(fā)現(xiàn)枯黃的迎春花枝條上竟然開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花。我走近細(xì)看，在枝條上長(zhǎng)著綠色小點(diǎn)的地方開(kāi)出了像喇叭樣的小花。哦！那些被我誤以為是小芽的綠點(diǎn)，原來(lái)就是迎春花的花苞。過(guò)了那么幾天，小花漸漸地謝了，枯黃的枝條變綠了。細(xì)細(xì)的枝條重又長(zhǎng)出了一些比芝麻粒還小的綠點(diǎn)，我想，這一次肯定是迎春花的小芽！從此，我天天過(guò)去觀察，這些小芽逐漸長(zhǎng)大，先是像握緊的小小拳頭，慢慢地“拳頭”展開(kāi)了，露出了嫩芽。迎春花謝了，嫩芽卻越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越大，綴滿枝條。
與我們朝夕相處的大自然，如果只是對(duì)其一掃而過(guò)，那么看到的可能只有一棵棵樹(shù)，一株株草，一朵朵花。但是如果仔細(xì)地觀賞這些景物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一幅美妙絕倫的畫卷、一棵棵隨風(fēng)起舞的樹(shù)、一株株充滿生機(jī)的草、一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花。樹(shù)上蟬、鳥的鳴叫聲，乍一聽(tīng)似乎是不堪入耳的噪聲，但是細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音似乎漸漸地連成了一曲美妙的音樂(lè)，這音樂(lè)令人陶醉，如一道涓涓細(xì)流，流向人的心底，澆滅了心中的浮躁與怒氣。樹(shù)下的土地，乍一看似乎也沒(méi)什么東西。但是撥開(kāi)泥土，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆綠色的、代表著希望的種子。有些種子已經(jīng)發(fā)了芽，向外面的世界悄悄探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。
生活中的每件事物，我們都不應(yīng)該對(duì)其一掃而過(guò)，而應(yīng)仔細(xì)地探索、研究它們。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事中，可能就蘊(yùn)含著不一樣的美。
初中作文 篇7
現(xiàn)在的中國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大出口國(guó)……
但在七十六年前，日本帝國(guó)主義卻張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟。而此時(shí)，卑怯的國(guó)`民黨政府，居然畏于帝國(guó)主義的淫`威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿足一時(shí)的茍且偷生。而在這個(gè)時(shí)刻，奇跡誕生了——我們的民族，走出了泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)了這漫漫的黑云。
我們優(yōu)秀的中華兒女，以你們堅(jiān)定不撓的行動(dòng)告訴所有居心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)槟銈儼。覀兠褡遄羁蓯?ài)的人，正是你們這些以天下事為已任的志士們，吹響了我們民族的歷史的新的紀(jì)元。
“我的祖國(guó)，高山巍峨，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。我的祖國(guó)，大河奔騰。我的祖國(guó)，地大物博。我的祖國(guó)，人民勤勞。我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族�？蓯�(ài)的祖國(guó)啊，無(wú)論我走到哪里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
可愛(ài)的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的`航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓！祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！”
我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，我們應(yīng)用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華愛(ài)我中華……”今天我們因?yàn)橛羞@樣的祖國(guó)而自豪，明天就讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌院溃?/p>
初中作文 篇8
五星紅旗是我們國(guó)家的象征，在祖國(guó)大地的校園、廣場(chǎng)、和邊防哨所都能看到它在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)看到五星紅旗乘著風(fēng)，升向那閃著銀色的桿頂，它都給我一種自豪感，充滿活力，給我以鼓舞和力量。
我們的國(guó)土曾經(jīng)是山清水秀，但隨著人口數(shù)量在猛增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的家園已不堪重負(fù)：城市霧霾籠罩、河水黑臭、垃圾圍城，我們的山不再青，水不再綠，天不再藍(lán)。我的爸爸媽媽都是環(huán)保工作者，從小他們就帶我參加各類環(huán)保公益活動(dòng)，在一次次活動(dòng)中，我被深深地影響著。于是我決定為環(huán)保也貢獻(xiàn)自己的一份小小的力量。
于是，我成了一名小小環(huán)保志愿者。我曾在小區(qū)里發(fā)放環(huán)境意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，了解家家戶戶垃圾分類的情況。我還走進(jìn)社區(qū)宣傳推廣環(huán)保酵素的制作方法，讓很多家庭變廢為寶，鼓勵(lì)他們把廚余垃圾做成酵素。環(huán)保酵素可神奇了！不僅能當(dāng)洗滌劑洗碗，還能當(dāng)肥料給陽(yáng)臺(tái)的花花草草施肥呢！
在平時(shí)生活中，我喜歡收集各種各樣的.舊物品，一些瓶瓶罐罐，一些精致的禮品盒，我會(huì)在家里找個(gè)柜子偷偷藏起來(lái)。周末，我經(jīng)常會(huì)把這些舊玩意翻出來(lái)折騰，把它們做成各種各樣的環(huán)保工藝品。我用一堆冰棍棒做成了一座七彩小房子，還把可樂(lè)罐做成了花瓶。最讓我印象深刻的是，我把小小的牛仔短褲讓奶奶幫我改成了一個(gè)牛仔挎包。一次班會(huì)活動(dòng)我把挎包帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了都搶著拿去背。其實(shí)，任何廢舊物品只要進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，就能成為藝術(shù)創(chuàng)想的材料，即環(huán)保又有趣。變廢為寶，既能讓生活多了一點(diǎn)色彩，也讓環(huán)保意識(shí)根深蒂固。
在我心中早已種下一顆綠色的種子，正在生根、發(fā)芽。我愛(ài)藍(lán)天、碧水、凈土，更愛(ài)人與自然和諧相處。我相信現(xiàn)在做的一點(diǎn)微不足道的“小事”，積累起來(lái)就能讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，最終讓我們鮮艷的紅旗飄揚(yáng)在綠水青山之中！
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