【優(yōu)選】實用的初中作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
風消逝了，循著自己的舊夢，在不眠的時光里靜靜地等待。
今日我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美。我常常安慰自己，雖然在最低最低的位置，看不到花兒綻放時的美麗，然而，我可以等待，等待那花瓣飄落時，在風中飛舞的浪漫。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。
忘卻季節(jié)，鋪天蓋地的黃昏沉默一切。等待，那不眠的漁火，沒有蘆葦搖曳，沒有花兒婆娑，只有殘陽如夢。那時，我已沉醉于生命恢宏的超然。
與你同頂一輪太陽，于是心不再飄渺，懷一份喜悅與期待，我微笑著對你說：“認識你，真好！”我知道那個無情的日子注定要將你帶走，就像早晨注定要帶走夢境。那時，我的等待將化為泡影。然而，我不會哭泣。
因為我知道，等待不相信眼淚，它只會為你換來同情；等待，需要付出，它才會為你贏得成功。
因為我知道，明天太陽還會回來，明天夢還在，我會耐心地等待。夢若在，希望就在，靜靜地，等待，等待??
種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待，冬去春來需要等待，釀造美酒需要等待，蛹化蝴蝶需要等待??萬事萬物發(fā)展皆有規(guī)律。
曇花等待短暫一現，運動員各就各位等待發(fā)令槍響，中國等待入世經過十五年艱辛談判，白娘子癡情不變“千年等一回”??時間可短可長。
等待的`心情或是自由的，自信的，樂觀的，浪漫的，憧憬的，悠閑的，快樂的，平和的；或是壓抑的，猶豫的，悲觀的，無聊的，絕望的，焦急的，憂郁的，灰色的。
“守株待兔”是消極的等待，在等待中虛度韶光，最終一事無成；孔明躬耕則是等待時機，在等待中蓄勢待發(fā)，隨時準備抓住機遇大顯身手。
等待的結果，也許是瓜熟蒂落，也許是“水中月，鏡中花”，竹籃打水一場空。古人曰：“欲速則不達�！背啾谥畱�(zhàn)“萬事具備只欠東風”時必須等待。揠苗助長沒有好結果，“跑步進入共產主義”怎么可能？
你可曾在山花爛漫的曠野里等待過一只飛舞經過的蝴蝶？你可曾在繁星點點的天空下等待過一顆偶然劃過的流星？你可曾在枝葉繁茂的白楊下等待過一陣清風帶起滿樹綠葉沙沙作響？
慢慢走，等待啊。美，需要等待。原先聽人說過：“旅游須坐火車，飛機是旅游的天敵�！逼鸪醪唤�，直到最近方才明白�；疖嚨穆贸搪L，九十公里的時速可以讓我在黝黑的鐵軌上行進很長時間才能到達目的地。而這，正是等待的過程。等待給我與美的相見以緩沖，去除了心中那種狂跳不止的躁動，舒緩了那根緊繃的神經，使人能以一種平和與安詳的心境長長的舒一口氣。有了這種心境，游與不游，訪與不訪，便都沒了區(qū)別。這也是古人夜半駕舟訪友，清晨行至朋友家卻不拜而返的緣故——享受的是等待的過程，等待之中所見的一切便都成了美，何必上岸登門叨擾那一杯酒吃？
慢慢走，等待啊。等待，也是一種美。
初中作文 篇2
六年轉眼即逝，留下滿滿一肚子知識與回憶，那一年又一年鼓勵著我、關心著我的人，是一位老師，也是一位母親，她帶領一大班子學生，從牙牙學語，到青春年盛，我們無法償還她六年操勞與青春。
三年級一次運動會，我參加了跑步比賽，那時人群嘈雜，前一輪已剛剛結束，望著跑過了的運動員那痛苦而喘 不過氣來的樣子，我的心又是一陣抽筋。
當我出于恐慌不安的極度緊張之時，一個身影出現了，那個瘦而結實的身影 望著我，吃力地跨過警戒線，踩著高跟艱難地向我這邊走 小跑而來，她個兒不高，面容清秀，瘦瘦的，一定是班主任冉老師。
我有點緊張，擔心她看出了我的憂心，“呼----呼----”轉眼，她將手搭在我的肩上，“已經要上場了嗎？”我嗯了一聲，那股強烈而不安的的心情又出現了。
“以你的實力，這幾圈并不算生么，別緊張！”冉老師拍了拍我的肩，又愉快的聲音說著。是啊，這幾圈其實也不算什么，只是一種不公平的感覺涌上心頭。
冉老師似乎看出了我的.心思，嘆了口氣：“我知道有些事你不愿意去做，有些事會令你感到不舒服，但生活就是這樣的。你在班上跑步最好，所以我們推薦你去參加，會是成績更令大家滿意。若是換上其他同學結果就不好了。人要學會迎難而上。瞧，同學們正望著你呢！”我順勢向觀眾席望去，一個個往日的好同學正睜著大眼睛搜索我的蹤跡，有幾個同學看見我在望向觀眾席，還激動的跳起來揮手呢！冉老師見了，也笑著說：“你只要跑完這幾圈就夠了，老師不期望你能得多少名，只要你全力以赴，我們就很開心了�！�
我被這一番話感動了，心中的火被點燃了。冉老師在終點不顧形象的吶喊加油，眼中都是期待與喜悅。
冉老師是一盞明燈，雖不像太陽那么明亮，卻照亮了許多人。
初中作文 篇3
當街上的桃香飄起，我仿佛又嗅到了那年外公家門前的桃樹，又想起外公的身影。曾經的桃樹是否結了果？
小時候的我是一個典型多動癥患者，一刻也閑不下來，外公家前有一個特別大的空地，旁邊還有一條河伸出的一大部分空地，兩邊被一個石梯連系在一起，里面長著翠綠地草，多樣的花，聚集著形形色色的昆蟲，是我童年樂園。我喜歡在這些空地上玩耍，可因為臨河，大人總歸是不放心的。而我總是坐不往，剛消停一會兒，就又溜了出去。這一度讓外婆很頭疼。
外公也許是也被我弄煩了，出去了一整天，回來時帶著兩根樹苗，讓我去拿鏟子和水。我聽話地幫他拿了過來�？粗夤亚嗌拇筘孕渥酉蛏弦痪恚诓佳澴酉蛏侠死�，便拿起鏟子干起活來。
那天的太陽不是很大，但可能是因為要下雨的緣故，所以特別悶熱。汗水順著外公的皺紋流了下來，沾在衣服上漾開了一團深色的水跡。我站在邊上，不動也熱得不行，便從家時拿來一蒲扇，慢慢地搖著，也幫外公扇了扇。
我問：“那是什么樹��？”
外公回答我：“桃樹，能開花也能結果�！�
我似懂非懂地點了點頭，又問：“有什么用？”
外公說：“結桃子吃啊，我們以后就不用買了。”
我皺皺眉頭，我問的不是這個意思，外公沒事買桃樹干什么呢？外公擦了擦汗，干燥而泛黃地臉上刻著歲月，像一本厚實的書，我是讀不懂的。他拉起我，順勢扛起我，讓我坐在他肩上，笑了笑，對我說：“以后你的工作就是照顧樹了，澆水都交給你了。每月啊，20無工資，行不？”
我是迫不及待地點頭，對那時的'我而言，20元可是好多錢，感覺花都花不完。
那以后，我便每天澆水，其它的工作都是外婆來做。外公不想悶在家，便又出去工作了，一月回來一次，發(fā)給我“工資”。我也守著約定，一天天照顧著桃樹，希望有一天它能如外公所愿，結出大而多汁的果子來。
外公終是沒等到那天，便病逝了，我們也搬了家。走前，那桃樹開了花。我多想帶走它啊，可沒地方種，只能把它交給租我們房子的租客，希望他們能照顧好它。
或許因為桃樹，我多動的壞脾氣改掉了，那是搬家后才發(fā)現的。以前，我每天要么是坐在窗里望著桃樹一天天長大，要么跑到外面去與它談話，相依相伴，如同朋友一般�，F在沒了它，不習慣，我便一直念著要回去，而我想念的，怕遠不止那桃樹吧……
在桃樹結果的季節(jié)，我又回去了一次。睹物思人，我濕了眼眶。我仿佛又看見那年外公佝僂著身子，教我如何養(yǎng)桃樹的畫面……
那桃樹，已結了果。而思念的人，卻再也回不來了。
初中作文 篇4
“讓座”是五千年中華文明的傳統(tǒng)美德，本是一件讓讓座者自豪，被讓者欣慰的事。十年前人人爭讓，十年后人人裝“看不見”。隨說沒人讓座讓老人，殘疾者很生氣�？墒�，有些人的做法大讓人無語了，比如下面幾種。
記得有一天上網時，看見有一條新聞《老人因嫌女子不讓座，坐在女子腿上》，既讓人不禁一笑，又耐人尋味。是啊，是老人變壞還是年輕人太懶。值得讓人深思；還有，《一中年男子因嫌一年輕人不給懷孕的`妻子讓座，扇年輕人幾個耳光》后來年輕人進了醫(yī)院，中年男子進了勞教所。兩敗俱傷，又是何苦，也許年輕人有苦衷也說不定。年輕人看見無動于衷是不對，可中年男子不分青紅皂白啪啪啪幾個耳光又太過沖動。無奈我天生愚笨，絞盡腦汁也想不出來。又簡單又復雜，分不清楚。
我們追根求源大膽設想，老人有可能是被讓座讓慣了，習慣成自然。男子可能認為年輕人不懂規(guī)矩，才有此鬧劇。年輕人嬌生慣養(yǎng)，自然沒有“人人為我，我為人人”的道理。老人認為自己是老年人，理因享受特權。孕婦認為自己懷孕，應該事事讓他。無道德的人四肢健全，身體健康。卻一來公交車便霸占老弱病殘座，還捂耳盜鈴，閉上眼睛，一旁的人熟視無睹，仿佛身旁無人。誰也不想逞英雄，看多了又被罵。
記得前幾天上公交車，一個三年級的學生坐在老弱病殘座上，媽媽一旁站著。一個老人走過來，用拐杖指學生，意思叫他讓座。誰知一旁的媽媽破口大罵：“老家伙，憑什么讓我兒子讓開，你吃了雄心豹子膽了……”什么難聽罵什么，人們一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的兒子卻臉不紅心不跳，讓人百思不得其解。
打人的男子，坐人身上的老人，坐老弱病殘座的人。還不止這些，這不是反應社會現狀嗎？我只能回答：我不知道。
初中作文 篇5
天津的煎餅果子距今已有一百多年的歷史了。關于它的產生，民間還流傳著一段有趣的傳說呢。話說天津有一闊人，總對家中的仆人百般刁難。一天，他把家中的廚師叫來，讓他做一樣他從來沒有吃過的東西，而原料又不能太稀奇，如果做不出來，就要將他解雇。那個廚師回去后，絞盡腦汁也沒有一點頭緒，最后，他的目光落在了前些天別人從山東老家捎來的一摞煎餅和旁邊幾根早晨吃剩的油條上，心里頓時一亮——把這兩樣東西放在一起會是個什么味道呢？試試看！煎餅和果子，太單調了，干脆再加個雞蛋吧。于是他就試著做了一套，給闊人送去，闊人覺得果然好吃，也就再沒有話說。煎餅果子就從那時起流傳下來了。雖然這只是個民間傳說，但卻不能說沒有一定的依據:煎餅原是山東特產，傳入天津后，飲食講究的天津人將它加以改造，與幾乎快吃膩了的果子結合起來，又配上營養(yǎng)豐富的.雞蛋。于是，一種全新的快餐就應運而生了，并一直流傳到今天。在現代化快節(jié)奏的生活里，煎餅果子依然發(fā)揮著重要作用。在公路邊，車站旁，到處可見賣煎餅果子的生意人。而我們，在家里、在路上吃著香噴噴的煎餅果子時，又怎能不為我國勞動人民的聰明才智所折服呢？
煎餅果子，真不愧為天津第四絕。
初中作文 篇6
是夢終會終會醒的，抓到了，或失去了。沒有意義的。只能嘆息，命里有時終須有，命里無時莫強求罷。
姑蘇里有座小城，我走在街上，帶著許久未見的火燒云。街上小販的`叫賣聲此起彼伏，聽上去一點也不覺得刺耳。紅日映在這些人的臉上，我嘴角不自然的彎了起來，他們是紅的，不是平常所見的紅，是生機蓬勃，是溫馨自然。瞧，那還有兩棵樹，有幾個孩子還在那玩呢。一切的一切充滿了淳樸和諧的生活氣息。
我似乎忘了自己，沉醉在這樸實里。
姑蘇里有座小城，城墻厚三尺，高十丈。城內無百姓，城樓上到處都是士兵在巡邏。這里成了軍事重地。一切都是一年前的戰(zhàn)爭造成的。我又來到這座城了，這次交了三文錢，被搜了身才進去。又來到這條街，記憶里的小販沒有了，荒草到處都是，當初的兩棵樹，一個枯了，一個不見了。一抹涼風襲來，我不覺有些打寒，不是身寒，而是心寒。記憶都去哪了？
姑蘇里有座小城，聽聞那里是世上最美好的地方。那里的人都很傻，那里的風景也很美，還能時常看到火燒云這類奇觀嘞。
傳聞，只有一個人去過那里。
姑蘇里有座小城，那時一個人的美夢。
夢醒了想再進去，意味自然也變了。
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