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初中生的作文

時(shí)間:2023-12-21 10:42:08 初中作文 我要投稿

(精華)實(shí)用的初中生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的初中生的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)實(shí)用的初中生的作文

初中生的作文 篇1

  “!噢耶!今天我當(dāng)家嘍!”我興奮的說(shuō)。因?yàn)閶寢尳裉旖o我一百元,讓我體驗(yàn)一下當(dāng)家的感覺(jué)。終于由我說(shuō)了算了,想干什么就干什么,想怎么花就怎么花。我高興的一蹦三尺。當(dāng)家有什么難的。看我的吧!一大早,我就起來(lái)做飯,這可難不倒我。我給他們做了西紅柿雞蛋面。看之爸媽吃著早飯,我心里很得意。然后,我開(kāi)始打掃屋子。我按照媽媽每天打掃屋子的'樣子打掃起來(lái)。我一間一間的擦,沒(méi)等擦完,媽媽說(shuō)“:行行,咱家沒(méi)洗衣液了,等會(huì)你去買(mǎi)吧!”“好的我收拾完了就去!”平時(shí)我看媽媽打掃屋子挺快的,真么到我這就是收拾不完了,急死我了!10點(diǎn)鐘了,終于收拾完了。這時(shí),我也汗流浹背。但我又馬上去買(mǎi)洗衣液。買(mǎi)完回來(lái),我開(kāi)始洗衣服了,還好衣服不多,可是怎么洗呢?不管了,我把衣服都放進(jìn)了洗衣機(jī)里,我打開(kāi)洗衣機(jī),就去看電視了。不一會(huì),洗完了,我往外拿衣服。咦?這是誰(shuí)的紫色秋衣,還有紫色褲子呢!我再仔細(xì)一看,哎呀!壞了。里面又掉色的衣服,這下可糟了,我用水沖呀?jīng)_呀,但為時(shí)已晚,顏色已經(jīng)洗不掉了。原來(lái)洗衣服也有講究啊!我太粗心大意了。這時(shí)媽媽喊我“:雨行該做午飯了。”唉,我已經(jīng)筋疲累盡了,哪里還有力氣做午飯呢?但是今天我當(dāng)家呀!唉,我不是有錢(qián)嗎?干脆今天中午出去吃。媽媽和爸爸隨我的便。于是我們來(lái)到一家餐廳,出去洗衣液的錢(qián),還剩下84元,我拿著手里的錢(qián)點(diǎn)了一些菜,又花了36元還有余錢(qián),我建議去超市逛一逛。到了門(mén)口,我進(jìn)去拎了兩大袋吃的,媽媽拿著醬油和鹽來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬結(jié)果錢(qián)不夠了我只好忍痛割?lèi)?ài)把我的東西全部放回去了,只留下一箱奶,才勉強(qiáng)夠了。這日子過(guò)得緊巴巴的。

  從超市出來(lái)已經(jīng)是傍晚了,我手里拿著醬油和鹽,想:原來(lái)媽媽平時(shí)照顧我們上學(xué),做飯,買(mǎi)菜……是那么辛苦!今后我要為媽媽多分擔(dān)些了。

  同學(xué)們,當(dāng)家可真不容易。

初中生的作文 篇2

  不知從什么時(shí)候起,在通往學(xué)校的小公路上,出現(xiàn)了一個(gè)修車(chē)攤。

  修車(chē)子的是一個(gè)老頭。他臉上的皺紋層層疊疊,頭上只有稀疏的幾根白頭發(fā),他總是叼著根煙,說(shuō)話(huà)大大咧咧,一臉的兇神惡煞,總讓我想起舊社會(huì)的軍閥頭子。不過(guò),他的生意總是很好。

  每天往來(lái)于這條公路,他的出現(xiàn)自然引起了我的注意。但是不知為什么,我對(duì)他的印象很差,他好象就是一個(gè)壞人。所以,我從來(lái)沒(méi)有在他那修過(guò)車(chē)子。

  一周的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了,我飛快的竄出教室,騎上車(chē)子向家狂奔。騎著騎著,我發(fā)覺(jué)怎么那么難騎,停下來(lái)一看,原來(lái)是沒(méi)氣了。唉,一定是那個(gè)壞小子又給我放了。怎么辦呢,推著走,離家還有好長(zhǎng)一段路呢,去修車(chē)攤打氣吧,可是只有他一家。怎么辦,怎么辦,我蹲在原地不知所措。

  人漸漸的少了,不行,必須得去打氣。我壯著膽子去了他那里,我小心翼翼的將車(chē)子停在那,輕聲說(shuō)道:“用一下氣管!蔽业.心怦怦直跳,不知道他會(huì)怎樣!熬驮谀莾海约耗冒。”他正忙著修車(chē)子。我急忙拿起氣管,三下五除二打好了氣,可就是在我拔氣管時(shí),氣管折了,我的心里突然又緊張起來(lái)了。我趁他還在忙活,騎車(chē)子跑了。在回來(lái)的路上,我的心不停的怦怦直跳,臉上仿佛有一種灼熱感,但是我沒(méi)想太多,飛奔回了家。

  接連幾天,我都躲著他走,不敢面對(duì)他?墒遣恢罏槭裁,我的心里總感覺(jué)有塊石頭無(wú)法落地,好像我做錯(cuò)了什么。

  又是幾天過(guò)去了,我的腦子里全是他,揮也揮不去。終于,我決定向他說(shuō)明那天的情況,本來(lái)心想要遭一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。沒(méi)想到他竟然意外的笑了,臉上的皺紋更多了,幾根白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。他說(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系的,那破玩意兒就是總壞。”我一時(shí)控制不住,也笑了。從那以后,我經(jīng)常在他那里修車(chē)子,我也真正發(fā)現(xiàn),他其實(shí)就是一個(gè)善良而又樂(lè)觀(guān)的老頭兒。

  每天還是往來(lái)于這條公路,每天看到這最美的風(fēng)景,我的心里總是充滿(mǎn)了感激。

初中生的作文 篇3

  又快到5月份了,這個(gè)月的第二個(gè)星期天,因?yàn)橐粋(gè)特俗的節(jié)日使得這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),更添一些溫馨和甜蜜,每一個(gè)兒女,都會(huì)提前準(zhǔn)備、精心策劃,希望能為自己最?lèi)?ài)的人獻(xiàn)上一份最美的祝福,這個(gè)節(jié)日,那就是“母親節(jié)”!

  現(xiàn)在我們過(guò)的母親節(jié)是美國(guó)一位母親倡導(dǎo)的,是為了慰藉那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去孩子的母親,同時(shí)讓兒女們能夠表達(dá)對(duì)母親的孝思的一個(gè)紀(jì)念日。其實(shí),我們中國(guó)歷史上一直就注重以孝治家、治國(guó),特別是對(duì)母親的贊美和尊重,可以從很多故事和詩(shī)文中看到,如“孟母三遷”,“ 游子吟”等等,我們每一個(gè)人都有著對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬。

  都說(shuō),每一個(gè)人的生日,都是一個(gè)媽媽的苦日,每一個(gè)生命,都是媽媽?xiě)烟ナ,辛辛苦苦帶到這個(gè)世界上的,“母親”這一的稱(chēng)呼,不僅蘊(yùn)含了親切、甜蜜更多的則是偉大、光榮!

  從小,我們就是在母親愛(ài)的懷抱中不斷成長(zhǎng),學(xué)走路,學(xué)說(shuō)話(huà),很多人會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞就是“媽媽”!在母親溫柔的臂彎里,我們長(zhǎng)大成人,在母親關(guān)切的目光下,我們走向社會(huì)。每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí),母親總會(huì)第一時(shí)間送上真摯的鼓勵(lì),每當(dāng)我們?cè)馐艽煺酆筒⊥磿r(shí),身邊總會(huì)有母親焦慮的眼神和忙碌的身影。當(dāng)我們從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)到獨(dú)立自主的成人時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)發(fā)現(xiàn),母親還是以一種充滿(mǎn)無(wú)限憐愛(ài),無(wú)限關(guān)懷,無(wú)限牽掛的目光在背后注視著我們。無(wú)論我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的世界里經(jīng)歷多少辛勞的打拼,忍受多少艱辛的委屈,只要回到家里,能夠痛痛快快叫一聲“媽媽”,立刻就能心平氣和,這就是母親帶給我們的家的幸福!

  總有一天,在母親無(wú)數(shù)的循循善誘的`引導(dǎo)、熱情洋溢的鼓勵(lì)和無(wú)微不至的關(guān)心中,我們會(huì)長(zhǎng)大成人,會(huì)擁有獨(dú)立的思想和生活,會(huì)不需要母親的照料,而母親的青春也逐漸逝去,烏黑的頭發(fā)中漸漸出現(xiàn)白發(fā),細(xì)滑的肌膚漸漸出現(xiàn)皺紋,但在我們的眼中,母親仍然那么美麗,因?yàn)榫拖駴](méi)有太陽(yáng),花兒就不會(huì)開(kāi)放一樣,沒(méi)有母愛(ài),兒女就不會(huì)幸福,只要有母親的陪伴,世界就充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  母愛(ài)如山,母愛(ài)如水,她親切溫柔、厚澤無(wú)雜。母親的愛(ài)從我們來(lái)到這個(gè)世界上,就不曾停過(guò),她帶給我們家的溫暖和人生的美好,傾我們一生也無(wú)法報(bào)答!在此母親節(jié)來(lái)臨之際,愿普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康,美麗,幸福,快樂(lè)!

初中生的作文 篇4

  春風(fēng)依舊和煦,陽(yáng)光依舊明媚,而我卻已不再是那時(shí)的我,告別了小學(xué),告別了童年,告別了那還不成熟的我,我,邁入了中學(xué)的大門(mén)!

  初入中學(xué)的我,面對(duì)一個(gè)新環(huán)境,無(wú)疑是緊張,興奮,且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),絲毫不敢有一絲怠慢,就這樣,我度過(guò)了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時(shí),我漸漸開(kāi)始褪去了初來(lái)乍到時(shí)的小心翼翼,變得有些兒膽大了。

  有一段時(shí)間,我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè),等放學(xué)了,我就把還沒(méi)完成的作業(yè)帶回家去,心里想著:回家再做完它們,然后就早些休息。可每次一回到家,我就開(kāi)始看電視,玩電腦,總也不想做作業(yè),畢竟玩樂(lè)總比作業(yè)來(lái)得輕松。即使有時(shí)候心里會(huì)想:作業(yè)沒(méi)做,不好吧?可轉(zhuǎn)念一想,卻又認(rèn)為,這沒(méi)什么大不了的,畢竟抄作業(yè)也沒(méi)什么的.,理解所學(xué)過(guò)的知識(shí)就行。

  一天,我急急忙忙地趕到學(xué)校,一放下書(shū)包,就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)紙,一看,不僅傷心,唉,又是空白的,又要快些補(bǔ)完它了,否則被老師看到,就慘了。于是,我隨手拿了一份別人的報(bào)紙,就奮筆疾書(shū),以為內(nèi)容實(shí)在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄著抄著,我覺(jué)得班上突然變得很安靜,有股難以言語(yǔ)的氛圍,可我已來(lái)不及思考為什么了,我只想趕快抄完,過(guò)了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理會(huì)他,于是便沒(méi)有反應(yīng),可他又碰了碰我的手肘,我不難煩了,惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。突然,透過(guò)眼角的余光,我看到班主任正盯著我桌上的兩份報(bào)紙,我對(duì)是心中一驚,天吶,該怎么辦,被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時(shí)已一片混亂。

  這時(shí),班主任拿起了我桌上的兩份報(bào)紙,眼睛里像有火似的盯著我看,生氣地問(wèn)道:“這是什么?”頓了一頓,他繼續(xù)質(zhì)問(wèn)道,“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會(huì)做嗎?……”

  一連串的問(wèn)題,一連串的質(zhì)問(wèn),我發(fā)現(xiàn)我竟一個(gè)都無(wú)以辯駁。是的,我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,這些題我也都會(huì)做,而我不完成作業(yè)就只為了我一時(shí)的玩樂(lè)!這一瞬間,我覺(jué)得我怎么可以這樣做,學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊,況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來(lái)啊。我恍然大悟了:人這一輩子本就要做很多事,不管你愿意與否,你都要認(rèn)真,無(wú)差錯(cuò)地完成它。因?yàn)橹挥性趯?duì)的時(shí)間,做相對(duì)應(yīng)的事情,才不會(huì)鑄成錯(cuò)誤。就像學(xué)習(xí),如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),那么以后我就不吃虧。

  這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣,提醒著我,警誡著我,讓我凡事做到認(rèn)真無(wú)差錯(cuò)。

  初中生活帶給我太多感悟,這段美好的生活如影片一樣,會(huì)時(shí)不時(shí)在我眼前放映,它也會(huì)在我心中發(fā)酵好幾年,或幾十年,甚至是一輩子!

初中生的作文 篇5

  星期六的下午,天高云淡,秋高氣爽,我和同學(xué)一起走進(jìn)南湖公園。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)從湖面上向我們吹來(lái),真感到些涼意。

  站在柳絲輕拂的南湖邊放眼遠(yuǎn)跳,對(duì)岸高樓林立,南湖的標(biāo)志迎著太陽(yáng)閃閃發(fā)光。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。幾只小野鴨在水中嬉戲、玩耍。

  岸邊的草地上小草穿上了黃色的'毛衣,枯黃的垂柳隨風(fēng)飄蕩,金黃色的白果樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,好像是翩翩起舞的黃色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍顯得更加蒼翠。在整潔的林蔭大道旁,一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。

  我和同學(xué)在用木板搭成的湖岸上跑著、跳著、呼喊著秋天真美,秋天的南湖公園更美!

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