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初中生作文

時(shí)間:2023-12-24 11:58:42 初中作文 我要投稿
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初中生作文【精選9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文【精選9篇】

初中生作文 篇1

  告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“goodbye”了,面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。

  踏著青春的節(jié)拍,我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門,我相信,我快樂美好的青春一定就會(huì)在這未來的三年里綻放異彩,對于這未知的世界,未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

  中學(xué)對我來說一直是一個(gè)美好的名詞。可以在那么美麗的.校園中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢。

  我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識光芒,憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的初中生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好像天空的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。

  我向往的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門,就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。向往初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自己!

  向往初中生活,就像向往明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最華麗的一章!

初中生作文 篇2

  小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病,直到初中的我變了。

  上了初中我不愛玩了,因?yàn)槲抑莱踔惺且粋(gè)重要階段,所以我知道了,我要好好學(xué)習(xí),不再愛玩了;我要改,把我的.人生歷史改好了,以前六年級我還很散漫,不和班里團(tuán)結(jié),經(jīng)常受到老師教導(dǎo),自從上了初中,我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問題,要有集體性,不能有個(gè)人主義思想,要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié),才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我想?yún)⒓,老師說:“看他跑多快讓他參加,如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快,有耐力,我就讓你替他參加比賽。”我說行。果然我輸了,他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名,我說他是笨蛋,連第二名都拿不上,還說那一滴,拉倒吧你!我藐視他說。就在這件事上有2個(gè)不足:1、我瞧不起人,2、是最主要的,我沒有班級集體性,而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒有達(dá)到自己的目標(biāo),但是他盡力了,不管得第幾。

  在初中的田徑比賽中我看到了,我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng),雖然他們強(qiáng)但是我們盡力,我們班得了三個(gè)第一名,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了,不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人,在上早操時(shí)人家向里凹,我就想外凸出,我站在中間,人家一字橫隊(duì)我還就出來,這個(gè)毛病我改了,我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。

  這有幾方面有所改變,比如我以前1米35,現(xiàn)在1米42,以前小動(dòng)作多得是,而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒了,以前我愛鬧,現(xiàn)在我改了,我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來,積得太多了,我要扔掉他,讓他從這個(gè)世界消失,我要徹底改變自己,改變我壞毛病多多的小孩。

  歲月的年代里,毛病是壞蛋,幻想的年代里,毛病是妖精,虛假的年代里,毛病是怪獸,在我的年代里,毛病從此消失。

  我是一個(gè)不愛玩,愛學(xué)習(xí)的小孩兒,我從初中把壞毛病改掉咯,我的變化太大嘍。

初中生作文 篇3

  人人心中都有一汪清泉,澆灌著你的靈魂,滋潤著你的生命。但日常的煩亂生活,遮蔽了它的聲音。

  回想走過的'路,多少次在曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候,當(dāng)你聽到心靈深處的鳴泉,你就重新找到了前進(jìn)的方向。

  夜深人靜。每逢這個(gè)時(shí)刻,你才會(huì)卸下沉重的面具,拆除心園的圍欄,真空審視自己,在內(nèi)心深處,你終于傾聽到一絲脆鳴。

  月隱星現(xiàn)。每逢這個(gè)時(shí)刻,你才能正視裸露的良知,在靈魂深處,你終于觸到一波恬然的律動(dòng)。

  每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,一道又一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌......終于了悟:生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)地沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!

  用心泉澆滅如火的嫉妒,用心泉沖刷如塵的虛榮,生命才會(huì)獲得無限輕松。絮絮低語的心泉明白地告知你:人心并不是你想象的那樣險(xiǎn)惡叢生!

  回首一段蒼涼的人生。傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加厚實(shí)生動(dòng)!

初中生作文 篇4

  周一下午,班里要召開一個(gè)班會(huì)。班主任老師說:“其實(shí)平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話,不愿說、不敢說或者沒有機(jī)會(huì)說,讓自己的心里很不舒服,這樣會(huì)造成一些誤會(huì),拉遠(yuǎn)了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會(huì),我們就請同學(xué)們說說自己的心里話,希望同學(xué)們大膽發(fā)言,互訴衷腸!卑鄷(huì)靜悄悄地開始了。誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長吧,我心里想著。

  教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她,一個(gè)班里最沉默寡言的人。她說:“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時(shí)也總抬不起頭來!彼D了一下,接著說:“那次,我經(jīng)過自己的反復(fù)復(fù)習(xí),在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績,可是一位同學(xué)拿過我的試卷看了一眼,然后就用那種詫異的神情望著我說:‘抄別人的.吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭,我看見她的眼睛里分明閃動(dòng)著淚光。

  這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是!我們何曾想過當(dāng)差生的滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

  一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請?jiān)徫。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的!

  這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了,班里的氣氛立刻活躍起來。

  同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),訴說出壓在心里的苦衷。班會(huì)開了一個(gè)多小時(shí),可是大家似乎還沒有說夠。

  是啊,誰不愿得到別人的理解和幫助呢!通過這次班會(huì),同學(xué)們之間的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福,這是一種被人愛、被人理解的幸福。

初中生作文 篇5

  在我那顆小小的心靈中,居住著一個(gè)美好的夢想。雖然它是普普通通的,但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。

  想必,你們已經(jīng)知道了吧。我的夢想就是當(dāng)一名教師,一名普通的、快樂的、幸福的、給學(xué)生帶來知識和快樂的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì),還想當(dāng)教師!這你們就不知道了,咱們呀,哼,騎驢看唱本——走著瞧!

  我已經(jīng)下定決心,從今以后,我要好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極思考,大膽提問,把字寫端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),多看書,了解了解歷史事件,學(xué)好外語……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。

  晚上,我夢見我長大后居然是一名教師!我的.“夢想”真的在夢中實(shí)現(xiàn)了!我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上,不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問,講清他的疑問后,我輕輕地走到他面前,一步一步的講。他聽懂了,我就表揚(yáng)他,獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑,然后再給他出一道類似的題讓他自己做,他很聰明,自己做對了。下課了,我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲,和他們搞好關(guān)系。對待好學(xué)生,我溫柔、和善,同時(shí)又嚴(yán)厲;對待頑皮的學(xué)生,我會(huì)更加溫柔,耐心的勸解他們,讓他們感到知識的魅力,并讓他們變成好學(xué)生,渴望得到知識。

  一覺醒來,我不由得覺得惋惜:這要是真的那該多好!沒辦法,夢就是夢。在夢世界,我繼續(xù)走我的教師之路;在現(xiàn)實(shí)世界,我繼續(xù)走我的夢想之路!

初中生作文 篇6

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言,但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫作業(yè)總是邊寫邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長得對我說:“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子!

  所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫完了,我的任務(wù)就完成了,做到了我的媽媽所說的。那天,我的媽媽給我買了個(gè)沙漏,說是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,我的媽媽來到我的身邊,問我:“這個(gè)東西讓你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的.變少,直至沒有了,但是我再反過來,他就又可以重新流了,嘿嘿!我的媽媽我說的對嗎?”我懷著疑問問我的媽媽。

  我的媽媽告訴我說:沙漏的表層意義你是看懂了,但是內(nèi)在的你卻沒有看到,沙漏中的沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來過,然而時(shí)間卻無法重新再來,從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋,“我的媽媽你是不是告訴我說時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎?”我的媽媽欣慰地

  笑了笑說:嗯,這就是我的媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)該知道該怎么做了。”就這樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。

初中生作文 篇7

  敢于直面挫折的人是堅(jiān)強(qiáng)的。從古至今凡成大事者必經(jīng)受起生活對他們的考驗(yàn)。姜子牙八十歲出山,因生活所迫曾賣過面、算過命,可這些最終未能成功。心懷抱負(fù)無處施展,他只好去尋找機(jī)會(huì)――湖邊垂釣。故后世流傳起周文王訪姜尚周朝大振的佳話。三國時(shí)期蜀國的締造者劉備曾經(jīng)以賣草鞋為生,窮困潦倒,他心中的那腔熱血渴望建功立業(yè)的偉大抱負(fù)經(jīng)過自身的不斷努力,最終也得到了回報(bào)。無論是周朝國相姜子牙,還是蜀國皇帝劉備。無論他們擁有多么傳奇的色彩,可他們相同之處在于面對困難不氣餒,面對挫折不退縮。他們也是平凡的人,他們與我們一樣在成長的道路上追逐夢想。他們比我們高明之處在于持之以恒的決心。

  生活中的苦難必不可少,這讓我想起了奧斯特洛夫斯基,他在創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說時(shí)曾經(jīng)將原稿丟失,但這并沒有阻礙了他前進(jìn)的道路,他憑著自己的記憶重新開始寫作,最終也走向了成功。發(fā)明大王愛迪生也擁有同樣的經(jīng)歷。一九一二年他在實(shí)驗(yàn)室研究無聲電影試制鐵鎳電池時(shí)引發(fā)了火災(zāi),許多珍貴的研究資料都被燒成灰燼。面對這樣的打擊,愛迪生十分傷心,但他絕不會(huì)輕易放棄。于是他對妻子說,一切還可以重新開始……

  敢于直面挫折的人是堅(jiān)強(qiáng)的。這同樣也在奧斯特洛夫斯基與愛迪生身上得到了答案。其實(shí)我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極的`對待生活中發(fā)生的一切,心懷希望才可以走到遠(yuǎn)方。

  孟子云,故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……這也同樣是我們每一個(gè)人都應(yīng)該值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。高中時(shí)代的我們更應(yīng)該積極地迎接生活對我們的考驗(yàn),不要因?yàn)橐淮慰荚嚲头艞壛俗约海膊灰驗(yàn)橐淮巫魑牡昧俗畹头志筒桓颐鎸ΜF(xiàn)實(shí)。我想,如果每一個(gè)人都敢于面對挫折,那么無論前方的路、前方的風(fēng)景有多么神秘莫測,你都會(huì)積極地迎接生活對你的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇勇于挑戰(zhàn),更應(yīng)該擁有持之以恒的決心。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以到達(dá)成功的彼岸。

初中生作文 篇8

  無奈的按下煩人的老鐘,雖說實(shí)在有些不耐煩,但也就是它,每天樂此不疲煩的提醒我——新的一天來了。媽媽是個(gè)很好很好的人,從沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)罵我打我,反而總是給予我鼓勵(lì),支持,我想誰都會(huì)為了有這樣一個(gè)好媽媽而感到驕傲的吧。

  簡單的吃過早飯,便快速的趕往學(xué)校,這好像已經(jīng)是習(xí)慣了一樣,一切都是同樣的正常,同樣的流暢。

  今天有些迫不及待的想看看新老師是怎樣的`,要知道,在這個(gè)不算中等級別的學(xué)校,要想換老師,簡直就是天方夜談,要不是因?yàn)槔习嘀魅瓮诵萘,還不知道要猴年馬月才換個(gè)主任。說起來,學(xué)校不算好,也不算差,總面積不超過一公頃,只有一棟老舊的教學(xué)樓,還有一個(gè)不規(guī)范的超場,教學(xué)樓呈黃色,墻面鋪著密密麻麻的瓷磚,不過幾格便會(huì)出現(xiàn)一些坑凹,教學(xué)樓有三層,我的班級在最頂層,六個(gè)年級六個(gè)班,每個(gè)年級只有一班,小,老舊,但又結(jié)實(shí)教學(xué)樓除了這些班,就已經(jīng)放不下什么東西了,但我從沒有嫌棄過這個(gè)其他人都嫌棄的學(xué)校,這是教我知識的地方,我有什么資格嫌棄它?

  開學(xué)了,我要回到這里了,我站在校門,深深的看向?qū)W校,眼里竟是希冀,這是為我?guī)沓煽兊牡胤,這是我的老主任留下存在證明的地方,我相信我會(huì)永遠(yuǎn)愛著它的,也會(huì)永遠(yuǎn)愛著,我的老師們,最敬愛的那些人。

  和以往一樣,我一到教室,同學(xué)們就向我圍來,我也已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了這樣,習(xí)慣了被人關(guān)懷,還有贊美,我一直處在榮譽(yù)當(dāng)中。家長們也紛紛問起我學(xué)習(xí)的方法,好想要把我解刨開似的,這些都讓我有了一種榮譽(yù)感,還有虛榮感,甚至因?yàn)檫@樣,還單純的認(rèn)為,他們都是喜歡我,關(guān)心我的好朋友們,也是之后,我才明白一些簡單,殘忍的道理。又是一個(gè)新的學(xué)期了,但沒想過,這同樣是新的開始。

初中生作文 篇9

  每到過新年的那一天,大家都會(huì)很開心!這天,大家都能靜下心來,好好地體味回家的溫暖?梢哉f,這是一年中,最讓你幸?鞓返囊惶欤

  過年那天,大家都可以盡興地玩,還可以吃上一頓豐盛的晚餐。過年了,忙碌了一輪春夏秋冬,大家都想好好休息幾天。所以,每當(dāng)有人問我,平日好,還是,過年好?我的答案,都是,過年好!

  眼看著,馬上又要過新年了。奇怪的是,我卻怎么也高興不起來。

  是!過年,對大多數(shù)人來說是“好事”,但對某些人來說是“壞事”。因?yàn),有些人,可能由于某些緣故,為過年而糾結(jié)。

  偶一天,我鄭重地對媽媽說:“我盼望著在小溪旁的三姨家過年……”

  話兒還沒說完,媽媽就有點(diǎn)惱怒了,說這是我“白日做夢”!

  接著,媽媽就開始數(shù)落起來:“你的想法太稀奇古怪了,一個(gè)小女孩,怎么能跑別人家過年去,豈不成天大的笑話嗎?”

  “這有啥好笑的?三姨,不就是你親姐姐嗎?”我不服氣地頂上了嘴:“一年三百六十天,都沒去三姨家玩了,就剩下這么幾天,去玩玩也不行啊?”

  “平日去玩玩,也就算了,怎么能去過年呢?中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗,你懂不懂啊?你莫名其妙去別人家過年,讓大家怎么想。俊

  只見媽媽余火未消,連珠炮似的,發(fā)射出一串串難題,反問得我啞口無言。

  更可氣的是,在一旁偷著笑的哥哥,也“幸災(zāi)樂禍”地過來挖苦我。從小到大,他總瞅機(jī)會(huì),如此這般地,譏諷我“幼稚可笑”呢。

  還好,爸爸回家了。給我買回來,一大堆好吃的。就讓我狂吃一頓,來解決心理問題吧!

  慶幸,還是爸爸通人情明事理,說了一句讓我開心的話:“可敬可敬,做人不忘舊情的好呀!想去就去嘛!不過,過幾天去也不遲,好讓我有時(shí)間請風(fēng)水大師,給你挑個(gè)良辰吉日再去吧!”

  此言極是,你聽聽,有文化的人,說的話就是不一樣!哎,想想也只能如此了?煞催^來一想,也不對呀!過幾天去,那不就是去拜年了嗎?本來,就要去的!

  哎!想想也不可能了。那我,在夢里去玩玩總可以吧……

  清晰地記得,三姨家的門前,有條清澈的小溪?鞓返南,嘩嘩地流淌。除了能讓你聽到水聲,小溪周圍安靜極了。

  小溪的水底,顯露著許多稀奇古怪的鵝卵石,有褐色的、黃色的、乳色的……鵝卵石,早已被沖刷得干凈漂亮,把急著要過年的小溪,裝扮得好看極了!

  這就是,我三姨家的鄉(xiāng)村美景,無時(shí)無刻不令我神往。就在這條小溪旁,曾讓我度過了快樂而難忘的三年。有多少令我難以忘懷的小故事,都發(fā)生在這童話般的小溪旁……對三姨產(chǎn)生感情是很正常的,誰讓媽媽狠心把我托付給三姨三年呢!刻骨銘心,人非草木,孰能無情?

  我親愛的媽媽,有著一張可愛的臉,大白不胖。我親愛的三姨,也有著一張可愛的'臉,大白不胖。從小,我就分不清她倆,更不懂誰對我好!

  夢中,我又回到了小溪旁。只見,幾只毛茸茸的金黃色的小鴨子,跳進(jìn)了小溪里游動(dòng)起來。小鴨子的到來,打破了原先的安靜。靜靜的小溪,變得熱鬧起來。正當(dāng)小魚兒和小蝦兒在做游戲的時(shí)候,小鴨子沖過來了。驚得小魚小蝦們,瞬間四處逃竄,在溪底的石縫里隱匿起來,就像在和小鴨子玩捉迷藏一樣。別吵了,小鴨、小魚、小蝦,都快快回家過年吧!

  多和諧的群鴨戲水圖!曾幾何時(shí),在小溪旁盡情地嬉戲玩耍,捉迷藏、踢毽子、放風(fēng)箏、采桑葉、抓小魚、抓小蝦,都是我兒時(shí)的最愛!我相信,每個(gè)人都會(huì)有自己兒時(shí)的美好回憶,都會(huì)有自己難忘的童年情結(jié)。過年啦!我的夢越做越美,就在小溪旁的三姨家,快快樂樂過新年啦……

  每個(gè)人,你做夢歸做夢,但終究要面對現(xiàn)實(shí)。過年了,本來是好事,也該是喜事。我還是得說幾句吉利話,下面就權(quán)當(dāng)我的“正經(jīng)話”咯!

  每過一年,也意味著,我們又長大了一歲。要比以前,更懂事一點(diǎn)才對。而對老人來說,每過一年,就預(yù)示著,他們又年老了一歲。要比以前,更手腳笨拙了些。

  只見我,一年年地長大,該有自己的理想和目標(biāo)了。那就從明年開始,我要為自己定個(gè)理想和目標(biāo)吧。希望,在新的一年,能有長足進(jìn)步!

  最后,快過年了,淳樸善良的我,在此真心預(yù)祝大家:在新的一年里,福如東海,壽比南山,健康發(fā)財(cái),吉祥如意!心想事成……