初中優(yōu)秀作文常用7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
善變的你帶給我不一樣的心情不一樣的風(fēng)景。你的變化陪伴我度過三千多個日日夜夜，在我的生活中你是必不可缺少的。就算有很多人對你的變化熟視無睹，就算他們從來都不會關(guān)注你，但我永遠(yuǎn)懂你。你就是屬于我們的——天空。
若你陽光明媚，臉上有很多白云聚集，當(dāng)那些白云變幻出不同的形狀時，我知道，你是快樂的，這時的你是我最喜愛的一幅風(fēng)景畫；若你的臉上只有一片湛藍(lán)，沒有了白云的蹤影，我知道，這時的你是淡然的、從容的；若你的太陽爺爺今天特別耀眼，火辣的`光芒刺在人們的身上，而你又閃著刺眼的白光，我知道，你與他人吵架了。
若你臉上出現(xiàn)幾片陰云，沒有昔日的光彩，像個木偶般待在那里，我知道，現(xiàn)在的你悶悶不樂。但我還是想對你說，哭出來會好些，別把一切都放在心里；若你的臉上出現(xiàn)了幾滴眼淚，你是怎么了？今天被老師批評了嗎？沒關(guān)系，把眼淚擦干，改掉自己的缺點，重頭再來！若你嚎啕大哭起來，不用解釋，我知道，你與媽媽吵架了或是這次數(shù)學(xué)考試失敗了吧。不能再這樣哭下去了，勇敢地站起來，做最強(qiáng)大的自己！
若你在陽光下流下了淚水，我知道，這是奮斗過后喜悅的眼淚，這是風(fēng)雨過后的彩虹！就這樣繼續(xù)堅持下去吧！寒冷的冬天，你悄悄地為我們創(chuàng)造出一個潔白的世界，一朵一朵美麗的雪花在空中飛舞，讓我看到了別樣的風(fēng)景！
當(dāng)星星問你，有一天，你會消失嗎？我知道，你的答案是不。因為你不會無情地走掉，就算是在黑暗中也會陪伴我們到黎明。倘若在夜晚中，你的臉上發(fā)出很多亮光，你必是在夢鄉(xiāng)中得到了幸福。黑夜里你派出星星和月亮為我們照路，我知道，你是在擔(dān)心我們迷失方向。
你的千變?nèi)f化，帶給我不同的風(fēng)景，這些風(fēng)景讓我急躁的心安靜下來，享受生活的美好，因為有你，世界上多一幅風(fēng)景畫，因為有你，我才會體驗到不同的生活。
人與人的心的距離可能很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我與你卻很近很近。無論是光明還是黑暗你一直陪伴在我左右。我的朋友啊，我懂你所做的一切，我懂你一切的一切。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我最真實的生活莫過于和家人在一起的日子。即使沒有華麗的標(biāo)題，精美的詞藻。它依然是我心中的第一位。
背著沉重的書包走出校門，前一秒無比起伏的心情在過了那個門檻的下一秒又歡悅起來，轉(zhuǎn)身望望關(guān)了自己六天的學(xué)校，心里如同解脫了樣。哼著歌邁著輕快的步伐踏上了回家的'征途。那一刻，沒有什么能比過如此開心的，簡直太自由。就算家在遠(yuǎn)，我也不會感到累。因為那動力是——親情。
回到家，把書包一甩到沙發(fā)，爸爸就聽到聲響從里屋探出了頭，對我一笑：“回來了”，媽媽也從廚房出來對我說：“快洗手吧，有你喜歡吃的”。恭敬不如從命，我嗖嗖的洗完手就去了廚房。夾雜感情的如此溫柔的語句是我一星期才能聽到的。不貪婪，但我愛這種感覺。
像是都有了默契，做好飯之后大家都會自覺地那筷子，致使好幾次都重復(fù)，然后彼此相視一笑。有不好意思，還有——親情。
細(xì)細(xì)品味飯菜，不咸不淡流露出最香的味道觸動我的味蕾。在經(jīng)歷了一星期別的菜的不適應(yīng)，終于又尋到那種踏實，我往往都要細(xì)細(xì)嚼、慢慢品。恨不得將這味道一直留在嘴里，那樣我就可以時刻想起家、家人。
吃過飯后，家人聚在一起看電視。大家總是換彼此喜歡的節(jié)目。這種謙讓不就是——親情。
有是午后醒來他們都已去上班，只留下一屋的陽光陪伴我，聳聳鼻子，空氣里都是溫暖的氣息。這種真實的感覺是有什么可以替代的么？
人人都說家是心靈的避難所，的確如此。有人在社會上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、顛沛流離，回家就是他唯一的愿望，不正是因為家是唯一能包容他的地方么？
不要以為家是只會嘮叨你的地方，你是否從中感到了濃濃的親情，當(dāng)你難過委屈的時候，你唯一想的不就是回家么？因為家是給你溫暖的地方。
初中優(yōu)秀作文 篇3
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些好家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
好家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重好家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的好家風(fēng)�！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的好家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。
好家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭好家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視好家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的好家風(fēng)會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f，好好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視好家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了好家風(fēng)建設(shè)的`重要性。
好家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為好家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好好家風(fēng)、延續(xù)自己的好好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提好家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的好家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我是一個很少離開家的人，更別說在學(xué)校住宿了。盡管只有一個星期，但陌生的環(huán)境使我不斷地想念著家和爸爸媽媽。
夜，靜的很，連知了都睡了，舍友也睡著了，只有我一個人睜著眼睛。我在想，想家。媽媽和爸爸睡了嗎？他們上班一定很辛苦吧。媽媽的嘮叨，爸爸的教導(dǎo)，終于不在耳邊響起了，可我卻那么失望，那么難過，為什么？那嘮叨和教導(dǎo)仿佛已經(jīng)成了我每天必聽的音樂，仿佛已經(jīng)成了習(xí)慣。沒有了“音樂”和這個“習(xí)慣”，卻覺得那么地?zé)o助。閉上眼，腦海中浮現(xiàn)的，是爸媽的笑臉，是媽媽的'嘮叨與辛苦，是爸爸的嚴(yán)肅與認(rèn)真。他們?yōu)榱宋遥冻瞿敲炊�，而我卻那么任性；現(xiàn)在離開了他們，才知道父母都是為我好�，F(xiàn)在想想，才知道我的任性多么地可恥。
想著想著，淚水默默地流下，沒有聲音，就像我默默地想念父母一樣。
淚水流到嘴角，咸咸的。
咸咸的思念，陪我度過那個夜晚。
初中優(yōu)秀作文 篇5
真沒想到，我這個連任了兩年的班長被撤了職。什么原因呢？很簡單：當(dāng)班長嘛，總要去“管”別人的，管人家，人家就不高興，不高興就“打小報告”，打小報告不就是報復(fù)嗎？誰報復(fù)我，我就得“教訓(xùn)教訓(xùn)”誰。就這樣，我被“撤職”了。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，班會結(jié)束了。我把早已胡亂裝好的書包往背后一甩，“嘔螂”一聲推開桌子，奔向門口。
“程督，你等一會兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想就當(dāng)沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈吧！我立在門旁，頭也不回，面壁“思過”�！澳氵^來！到我跟前來！”
我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統(tǒng)統(tǒng)放出來吧！”
“我……”我猛一揚頭，發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，我便把臉扭向一邊，竟一句話也說不出來。
“程督啊，你以前可是老師最喜歡的好學(xué)生啊！你聰明能干，幫我做了許多工作，我很感謝你……”
奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
“可是，你最近的表現(xiàn)實在讓我太失望了……程督啊，你知不知道，老師最傷心的就是看到自己喜歡的學(xué)生退步；而老師最欣慰的就是看到自己喜歡的學(xué)生進(jìn)步啊……”
這時，她的手輕輕地?fù)崦业念^頂。我感到她的.手是那樣的熱，熱得發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里喃著晶瑩的淚花，正滿含深情地看著我，目光中既有一種苦痛，又充滿無限的期待……我終于被老師感動了。一股熱流涌遍了全身。我面對老師嚴(yán)肅地點點頭……
初中優(yōu)秀作文 篇6
‘‘這道題怎么做呢？怎么那么難?'這是出自我同桌今天第n遍的話了�！媸堑模瑸槭裁床粏栁夷�?'我心里正犯嘀咕，突然傳來了第(n+1)遍的自言自語了。我湊過去，她卻無視了我，繼續(xù)低頭鉆進(jìn)了她的數(shù)學(xué)世界里翱翔了。我很憤怒，帶著點生氣的語氣問她:‘‘我來看看，哪道題能難倒你這個天才？’’她卻不領(lǐng)情地說:“學(xué)習(xí)要靠自己的努力。沒聽過一句話嗎？天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽翌D時無語了。
第二天，我一早來到教室，她異常興奮地向我奔來說：“我攻克了那個‘堡壘’�！蔽艺f：“是嗎？你不愧為天才，這么短的時間你就解出來了，你是從古至今腦細(xì)胞長得最多的人呀�！彼宦犖业目洫�，有點想要失聲大笑的'感覺。
再說說她的性格吧，怎么說呢？奇特，不是。神秘，又不是，說不清。反正有時嚴(yán)肅，有時滑稽，有時可愛，有時讓人哭笑不得，就是這樣一個人，卻是我要好的朋友。我和她的友誼已經(jīng)快半年了，可是非常之深厚，在她的世界里她的好朋友，不是很多但也不少。
等等，還有一點：當(dāng)然是她的長相了，她的眼睛我很羨慕，大大的，像顆大葡萄，她的鼻子高高的挺在潔白的臉上，雖然她的鼻梁上壓著一副紅色的眼鏡。她的嘴巴配著這張微長的臉，看起來瘦瘦的。她的個子和我差不多，我們都稱她為“小豆芽”。別看她長相平平，卻也是個“熱心腸”，她會每次在我丟三落四時給予我?guī)椭�，現(xiàn)在主人公就要上場了。
她就是一個普普通通的女孩---邢兆藝。我真心地說一聲：“謝謝你，我們的友誼一定會長久的�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
茶在中國的歷史是很悠久的，從很早開始，人們已經(jīng)學(xué)會利用茶葉來泡茶喝了。據(jù)說，茶葉是一位皇帝發(fā)明的，有一次他在散步的時候，看到了妃子們在煮熱水喝，就走了過去看看，忽然風(fēng)一吹，幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來，就這樣剛剛好，飄落在了那燒開的熱水壺中去了�；实劭戳丝磯刂心菐灼劬G的樹葉，聞到有一股清香的味道撲鼻而來，于是就喝上了一口。結(jié)果，茶葉，就這樣的被發(fā)明了。
說到品茶，要先從泡茶開始的，如果一開始沒有好好的進(jìn)行泡茶的步驟的話，那么接下來的茶的味道就會變得不好喝了，首先，需要準(zhǔn)備好一包好的茶葉，好的茶葉來源于精心細(xì)選的工藝，除了要有好的眼力進(jìn)行辨別外，還要有好的嗅覺進(jìn)行茶葉的篩選。
第二就是要從泡茶的工具開始準(zhǔn)備了，鏟子，茶壺，蒸餾器等等各種比較完整的工具進(jìn)行沖泡，這樣才可以使得茶葉里面的香味從中散發(fā)出來，這樣才可以喝到原滋原味的茶的味道，感受綠葉的清香
接著是沖泡的工藝與沖泡的步驟，如果給一個男人和一個女人沖泡出來的茶葉也是不一樣的，男人沖泡出來的茶葉顯帶著濃韻的`味道，給人一種穩(wěn)重而有淡定的感覺，如果是女人沖泡出來的茶葉是有一些清新又細(xì)膩的感覺，給人一種淡雅又不失溫婉的味覺體驗。
在沖泡過后的茶葉，當(dāng)然就是要好好的進(jìn)行環(huán)境的選擇了，這對于品茶來說是很重要的。一個喧鬧的大都市，一個寧靜的小村莊，選擇不同的環(huán)境是會影響品者的心情外，還會影響其中的味道，因為品嘗是需要慢慢來體驗的。只有在慢生活的體驗中，你才可以品嘗到來源于茶的清香與醇厚，才可以感受到嫩葉經(jīng)歷風(fēng)霜的過程，味于其中，品于其中，甘于其中，樂與其中。
品茶，能夠使得你靜下心來，享受心神寧靜的時刻，如果可以，給你也來一杯茶如何呢?
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
優(yōu)秀初中作文05-07
初中優(yōu)秀作文07-21