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初中生作文（常用3篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
在我們這個大千世界，愛可謂無處不在。它是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；它是沙漠的一口泉眼，使身處絕境的人重新看到生活的希望……
嚴厲之愛
這天下午，我和一位同學在學校走廊下玩耍，跑來跑去，嘻嘻哈哈，搞得動靜特別大。班主任老師發(fā)現了，就把我倆“請”進了他的辦公室，嚴厲地說道：“你們倆這是怎么回事��？沒事跑什么跑？一會兒跌到了哪里怎么辦？誰負責啊？要一下子摔重了，你自己受罪，家長還心疼……”這一連串的詰問，讓我倆頓時啞口無言。老師雖然沒有將我倆罵個“狗血噴頭”，但身為班干的我仍然羞愧地低下了頭，無言地回到了班級。在回班級的路上，我默默地想：是啊，老師雖然嚴厲，可這也是為我們好，對我們的愛呀！
溫柔之愛
有一次數學考試，試卷非常難。每次考試都考一百一十幾分的我，這次才考了八十幾分，我非常傷心，連課都聽不下去了。我看著滿眼是“×”的試卷，眼淚便像關不緊的水龍頭似的止不住地流了下來。這一天我都顯得悶悶不樂的。
放晚學時，班主任老師又叫我去他的辦公室。在去他辦公室的路上，我的心里可真是“十五個吊桶打水——七上八下”啊。自己暗暗在想：哎，少不得又要挨批哪！
可是，到了辦公室，老師的態(tài)度卻出乎我的預料。她微笑著問我：“今天怎么了，怎么一天都不太開心��？”老師等了我半晌，我還是一個字也沒有說。老師見此情景，便說：“是不是因為考試沒考到自己理想的成績，所以才不開心的��？” “嗯�！蔽倚÷暤鼗卮鸬�。
這時，老師拍拍我的肩，安慰我說：“沒關系的，這次沒考好，下次繼續(xù)努力就好了！試卷上的難題你不也做對了不少嘛，老師相信你下次只要再細心點一定可以的……”聽了老師的.話，我的心里好似有一股暖流在涌動。在我臨走時，老師竟然還從抽屜里取出一個精美的本子獎勵我，并在扉頁上寫下了兩個遒勁的大字：“加油”。此時，我的眼淚早已奪眶而出……
這就是師愛，無論嚴厲，抑或溫柔。嚴厲，讓我敬畏；溫柔，讓我敬重。
作文點評：
作文取材于學校生活，取材于小作者與老師的日常接觸，用老師對小作者細小的批評教育、安慰鼓勵來表現師愛既有嚴厲，又有溫柔的不同方面，內容具體，層次清晰。全文語言流暢，詞匯運用準確、貼切，從中看出小作者語言功底較扎實。
初中生作文 篇2
進了中學后，我如同打開了一個“角色互換”的游戲。
在新的學校平平淡淡的過了幾天后，刺激的事情終于拉開了劇幕。班主任把我叫出去談話，我的心直上直下，難道是我做錯什么了么？我慢慢的走出去，班主任對我笑了起來，我感覺這件事情有點詭異，因為她平時總擺著與關公似的的表情，雖然我沒見過關公�！澳阒滥阌⒄Z多少分嗎？”英語？哦！原來是開學第一天考的試，我認為還是比較簡單的。我說道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿分啊你可是！”我心里還是有點激動，雖然這分數總纏著我，做人還是低調點。“那么以后你來當學習委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的`人生來了，光輝的時代來臨。我要過上好日子啦，做好我的職責，絕對服從黨的命令�？墒菬⿶酪搽S之而來，以前在班里我可是老百姓一個，平時愛上網，愛看電視劇，上課從來不舉手回答問題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當班干部管同學，這事兒還真不簡單。
自從當了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來，我都不能原諒我自己了。只要有一點繁雜聲，我都會大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會講得不亦樂乎，班干部突然管我，我會非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問了這個班級號，這種感覺是要自己親身體會的。也許我這種大聲罵人的方法會遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經典要來了，我們組有個特別不遵守學校紀律的同學，上課講話，開小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會影響我的學習，一上課，他的座位就像開演唱會。沒辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個病毒真難去啊！后來我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經習慣當一個班干部，俗話說的好“從生活中成長�！蔽蚁嘈胚@當班干部的經歷，將是一個美妙的音符，我的人生將是一曲動聽的進行曲。
初中生作文 篇3
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”5月18日以來，我在工余時間參加了紅歌合唱團，隨著每天一遍遍練習《長征》，我對長征精神也有了新的領悟。
作為一名剛剛走出校門的大學生，我領會“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項活動：黨史競賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時間，我也退縮過，我也想放棄，但轉念一想，再苦再累不如紅軍長征苦累，再艱難再險阻不比紅軍長征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進!
面對定崗論文《南湖油田改善開發(fā)效果的研究》，我發(fā)揚“勇于戰(zhàn)斗、無堅不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經驗、不熟悉工作環(huán)境和研究對象。如同紅軍翻雪山、過草地般，誰也不知道前方有什么困難險阻，只有吹起號角前進!近兩周，脫產培訓大合唱，我只得擠出每天10點半到12點間的一個半小時，積極與導師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時間作圖、制表、寫論文。
作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養(yǎng)自己“重于求實、獨立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅信年輕人要有自己的活躍思路，企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的專業(yè)與研究領域，我在宣傳部門實習期間，我所學的東西，對專業(yè)亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質專業(yè)，明確了個人奮斗方向。
任何成功不是一個人的努力，我相信唯有堅持“善于團結、顧全大局”的集體主義，才能獲得更大的成功。氣勢磅礴的一曲《長征》，不是某個人高超的演技能夠詮釋的，而是在幾十名歌唱家同心協力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實習期間遇見的'師傅和老師，在他們的幫助和指導下，我一點一點在學習，一點一點在進步。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”長征正是在全體軍民同心的努力下，取得的偉大勝利。我的人生也如同長征，這只是一個起步階段，深刻領悟紅軍長征內涵，發(fā)揚紅軍長征精神，我要在我的人生長征路上，走向勝利!