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初中生作文

時(shí)間:2023-12-31 11:31:37 初中作文 我要投稿
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初中生作文【匯總9篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文【匯總9篇】

初中生作文 篇1

  自從去年9月份上了初中以來(lái),我感覺(jué)一切都變了。中學(xué)生活與小學(xué)生活相比起來(lái),中學(xué)生活要精彩得多,無(wú)論是每節(jié)課,每一次活動(dòng),還是宿舍生活,我們都覺(jué)得很開(kāi)心。也就是這種歡樂(lè)的氣氛,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更大的動(dòng)力。下面,就讓我來(lái)介紹一下多姿多彩的中學(xué)生活。

  在中學(xué)生活里,英語(yǔ)課是我們最向往的。因?yàn)槊恳还?jié)英語(yǔ)課我們都會(huì)有搶答游戲,誰(shuí)答對(duì)了就會(huì)得分,下課后看哪一組的分?jǐn)?shù)多哪一組那天的作業(yè)就少一點(diǎn)。上周三,我們又進(jìn)行了一次比賽。在比賽中,每一位同學(xué)都很活躍,都很想為自己的組拿分。特別是李強(qiáng)彬,站了幾次老師都沒(méi)叫他,最后他沒(méi)放棄,終于拿到了一分,老師也表?yè)P(yáng)了他,我們?nèi)嗳艘埠芨吲d,課堂氣氛活躍極了。也許正是有著這樣活躍的氣氛,我們?cè)诳荚囍胁拍芨M(jìn)一步。

  在多姿多彩的中學(xué)生活里,體育活動(dòng)也是不可缺少的。特別是籃球。上周五的那節(jié)體育課上,老師就讓我們練帶球,練完之后,我們就進(jìn)行了對(duì)抗賽,可惜我們隊(duì)輸了。但這并沒(méi)有關(guān)系,只要我們能從中得到快樂(lè)就足夠了。

  宿舍生活也是豐富多彩的`。上學(xué)期的裝飾比賽,我們室拿了特等獎(jiǎng)。身為室長(zhǎng)我也很開(kāi)心。我們?cè)谒奚崂镞會(huì)拿出自己的零食與大家一起分享,一間宿舍就像一個(gè)家庭,生活得快樂(lè)、幸福。

  這就是多姿多彩的中學(xué)生活,我喜歡這精彩的中學(xué)生活。

初中生作文 篇2

  春節(jié)剛過(guò),一年一夜的元宵節(jié)就來(lái)臨啦。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在我家鄉(xiāng),元宵節(jié)這幾天可熱鬧啦!

  古話(huà)說(shuō):“正月十五鬧元宵。”還沒(méi)到正月十五,人們就早早地開(kāi)始扎花燈,作燈頭,準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞龍活動(dòng)。正月十三那天,從早到晚,你都能聽(tīng)到大街小巷里傳來(lái)“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲,這是在告訴大家“今天晚上要開(kāi)始迎龍燈了!泵耖g也叫“起燈”。于是,家家戶(hù)戶(hù)都行動(dòng)起來(lái),在大門(mén)上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈,準(zhǔn)備好煙花爆竹,有些大戶(hù)人家還要準(zhǔn)備幾個(gè)大紅包,好在晚上龍燈迎過(guò)來(lái)的時(shí)候包給舞龍隊(duì)。

  天色剛暗,就有龍燈開(kāi)始出村,村民們做的龍燈式樣很多,有板凳龍,就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠,把這樣幾十條板凳連在一起,加上龐大綴滿(mǎn)精美小燈籠的“龍頭”,就成了一條漂亮的龍燈;有的每人舉一根木桿,木桿頂端是一節(jié)圓圓的`布滿(mǎn)“龍鱗”的紅燈籠,再用紅色拉花把幾十節(jié)“龍身”連在一起,就成了一條活靈活現(xiàn)的龍;還有的龍燈是用布做成的。隨著天色漸漸黑下來(lái),越來(lái)越多的龍燈迎出來(lái)了。

  小孩子興奮地舉著自家的小燈籠,呼朋引伴,跟著龍燈走。龍燈時(shí)而在大街小巷穿梭,時(shí)而在廣場(chǎng)上進(jìn)行精彩表演。龍燈迎到哪里,哪里就變成了歡樂(lè)的海洋:鑼鼓聲聲,鞭炮聲震耳欲聾,天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花,人人歡呼雀躍……龍燈一直要迎到正月十五才結(jié)束。正月十六的夜晚,人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊,把龍放在地上,進(jìn)行燒龍儀式。把龍燃燒完后,將燈龍殘骸送入水中,澆水沖去,意為送龍歸海。這樣,元宵舞龍燈才算真正結(jié)束。

  在家鄉(xiāng),元宵節(jié)晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”, 用糯米粉搓成圓形,里面常用豆沙、肉作餡,有團(tuán)圓美滿(mǎn)意。

  元宵節(jié)晚上,一家人圍坐在一起,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,別提有多美了!

  家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真熱鬧。我喜歡家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

初中生作文 篇3

  上了初中,一些莫名的興奮和緊張向我襲來(lái)!面對(duì)著嶄新的校園,嶄新的教室,嶄新的課桌,我真不知道如何是好!

  剛來(lái)到新學(xué)校,既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里,依然聽(tīng)著老師講課,依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”!陌生的是班上有許多新面孔,在這里,我認(rèn)識(shí)的人仿佛是珍稀“動(dòng)物”——十分罕見(jiàn)!

  但是我交到了一個(gè)知心朋友,我們有著相同的'愛(ài)好與志向,我喜歡畫(huà)畫(huà),她也是;我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,特別是貓咪和小狗,她也是;我喜歡跟朋友在一起大談特談,她也是。

  初中的社團(tuán)活動(dòng)也是煥然一新,什么文學(xué)社啊,學(xué)生會(huì),朗誦社團(tuán)什么的把我看得眼花繚亂,目不暇接。

  更加令人喜悅的是:我競(jìng)選上了小組長(zhǎng),課代表和宣傳委員,有許多的任務(wù)要去完成,雖然擔(dān)子很重,但是為班級(jí)做出貢獻(xiàn)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

  不過(guò)也有跟組員鬧矛盾的時(shí)候。

  我委派的“衛(wèi)生小組長(zhǎng)”和“紀(jì)律小組長(zhǎng)”,剛開(kāi)始還挺盡責(zé),可時(shí)間一長(zhǎng)就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長(zhǎng)連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾,使我們這組扣了好多分,知道這件事后,我頓時(shí)火冒三丈,一把揪住他,跟他談起了“人生理想”,可他強(qiáng)詞奪理,毫不猶豫地頂撞了我好幾句,我更加惱火了,把他數(shù)落得“一無(wú)是處”。還有一位“仁兄”,抄作業(yè),上課說(shuō)話(huà)樣樣都不落,使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費(fèi)!我真是氣不打一處來(lái)。還有一位最厲害的人物,我們這組的“捐款大富豪”,有一次,他一個(gè)人竟扣了31分,交了31塊錢(qián),我實(shí)在拿他沒(méi)辦法,只有請(qǐng)出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴(yán)重的警告。可能也是我能力欠佳,連自己都管不了,更何況別人呢,看來(lái),我要繼續(xù)努力才行。

  這就是我嶄新的初中生活,怎么樣?精彩吧!

初中生作文 篇4

  “我有愛(ài),我有夢(mèng)想,飛上高高的九天。不要說(shuō)這是異想天開(kāi),不要問(wèn)旅途多么遙遠(yuǎn)。我有愛(ài),我有夢(mèng)想……”電視機(jī)里傳來(lái)陣陣甜美的歌聲。歌曲雖然幼稚天真,但卻發(fā)人深省。夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的巨大力量,使奮發(fā)向上的號(hào)角,。夢(mèng)想常常是人們談?wù)撾x不開(kāi)的主題。那么夢(mèng)是什么顏色呢?閑暇之余,我不由得回想起這個(gè)問(wèn)題。

  “夢(mèng)是什么顏色呢?”你問(wèn)十個(gè)人,或許就會(huì)有十種回答。

  夢(mèng)是白色的,代表著純潔與神圣。世間那免有許許多多眩目的顏色,但隨著歲月的推移,難免會(huì)有些許退色。唯有白色,只是淡泊的展示著自己獨(dú)有的色彩,看似平凡而又枯燥,卻蘊(yùn)含著神圣的哲理。白色就像一種品質(zhì),它絕不同于浮躁。我想,它代表著永不放棄。

  夢(mèng)是綠色的,像沉睡了整個(gè)冬天才戛然蘇醒的世界。陣陣春風(fēng),吹散云霧,朝陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑向湖面。

  夢(mèng)是藍(lán)色的,蔚藍(lán)的天空包容日月星辰,承載整個(gè)世界。永恒的信念,寬廣的胸襟無(wú)一不為它所有。

  夢(mèng)是黃色的.。溫暖的太陽(yáng)引力我們追夢(mèng)的旅程,照亮前方的道路。燦爛的陽(yáng)光總是照亮我們的心扉,抹掉心靈的陰影,開(kāi)辟前方的道路。

  夢(mèng)是紫色的?偸峭钢还缮衩氐母杏X(jué),讓人摸不透。但是如果你能用時(shí)間來(lái)調(diào)味,會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)其實(shí)是一杯濃茶,一股很香,很濃的茶……

  在我的心目中,夢(mèng)既不是清純的白色,也不是青春活力的綠色,高貴,優(yōu)雅的紫色。因?yàn)榭v使它們都有非凡的特點(diǎn),但這都是單一的。在我心目中,夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹!象征的是磨難,挫折結(jié)束后,那一縷陽(yáng)光,一絲春風(fēng),一滴雨露……

  夢(mèng)想引領(lǐng)我走向成功的殿堂,夢(mèng)想撐開(kāi)了我心里那抹不掉的一片陰云,夢(mèng)想讓我的人生從此更加亮麗!

  “擁有夢(mèng)想,只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力!蓖瑢W(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),少年富則國(guó)家富。讓我們乘著夢(mèng)的翅膀,展翅翱翔把。

初中生作文 篇5

  云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍(lán)天之中,又是一天清晨和煦的陽(yáng)光披在身上暖暖的。我背著顯得有些重的書(shū)包,第一次以高新一中學(xué)生的身份走進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)。這是一所教學(xué)設(shè)施先進(jìn),教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢(mèng)寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校。一切都是新的開(kāi)始,我也將會(huì)有新的進(jìn)步。

  初中生活比我想象中的要充實(shí)有趣。在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,這個(gè)班集體的同學(xué)都很友好和他們?cè)谝黄鹚朴只氐叫W(xué)同學(xué)般親近。每天都會(huì)有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學(xué)校與聽(tīng)聞中的不太一樣,沒(méi)有林立的教學(xué)樓,沒(méi)有特別大能容納全部學(xué)生的操場(chǎng),沒(méi)有傳說(shuō)中的規(guī)矩頗多。反而我感覺(jué)到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開(kāi)朗。瞬間我被這氣氛感染了。

  教學(xué)樓的設(shè)計(jì)有些別樣,帶點(diǎn)懷舊風(fēng)格,樓梯的拐角處很好的設(shè)計(jì)成了圓形,疏通了人多時(shí)的擁擠。每位老師的教學(xué)都非常有趣,尤其是我們的學(xué)科老師。有的溫柔引導(dǎo),有的.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有的循循善誘,有的生動(dòng)有趣……他們教給我的知識(shí)都令人印象深刻,銘記于心。同學(xué)們都是新面孔,有的喜歡積極發(fā)言,有的喜歡研究難題,有的喜歡幫助同學(xué),有的喜歡健身運(yùn)動(dòng)……她們或靦腆或友善或可愛(ài)…。不同性格,不同面龐的我們組成了新的大家庭---C4班。以后一起生活,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  愿初中生活每天學(xué)到新的知識(shí),快樂(lè)成長(zhǎng),開(kāi)心學(xué)習(xí)。

初中生作文 篇6

  看了一個(gè)碟片,故事中的女孩,發(fā)現(xiàn)有自愈的功能,于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過(guò),而后看著傷口漸漸的愈合。于是,就較勁的在自己的手腕不斷的劃,而傷口還是刀尖離開(kāi)手腕的那段距離,就了無(wú)痕跡了。那一刻,她是多希望自己能像正常人一樣,可以擁有一個(gè)屬于自己的傷痕?墒牵雷约航K不屬于人類(lèi),沒(méi)有受傷的權(quán)利?粗^望無(wú)助的表情,竟然慶幸自己所擁有的傷痕了,不然也會(huì)成為一個(gè)異類(lèi)了。

  小時(shí)候,在故鄉(xiāng)的山腳下,屹立著一株蒼老的木棗樹(shù)。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心,從其底部平整的劈開(kāi),而后漸漸的攏合成樹(shù)狀的圓。模樣奇特,卻是常年青綠,而且每到秋天的時(shí)候,會(huì)結(jié)滿(mǎn)細(xì)小的果子,霜降以后采摘,入口極佳甜中帶酸,極為爽口。常常是我們眷顧的對(duì)象。

  今年過(guò)年回家,特意去看了一下是否還在記憶中的位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型,盤(pán)延在山腳下,與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了,可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長(zhǎng)的樹(shù)木,早就被人砍伐一空。也許,就是因?yàn)樗莻劾劾鄣?,毫無(wú)可取之處,才幸免砍伐之災(zāi)了。

  我想生活中的苦難,心口間的傷痕。不是完全沒(méi)有可取之處,它讓人愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng),愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛,懷揣傷痕的人。

初中生作文 篇7

  又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié),校園中,滿(mǎn)是光禿禿的樹(shù),這也許就是北方冬天獨(dú)有的“景致”,而那邊教學(xué)樓前巍然屹立的松樹(shù),成了校園中最獨(dú)特的色彩。

  寒風(fēng)中,它是冬天最壯觀的堅(jiān)守。冬天是多么無(wú)味的季節(jié)啊!走到初中樓前,眼前猛地一亮,那是挺直的松樹(shù)。那松針與寒風(fēng)針?shù)h相對(duì),毫不退縮。風(fēng)拼命地刮著,樹(shù)枝被吹得“嘩嘩”作響,只有樓前的青松,微微搖晃著,它圓錐似的身軀,自然穩(wěn)如泰山,濃密的枝干,阻擋著風(fēng)的侵襲,不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雪,保持著它強(qiáng)健的英姿。那邊,門(mén)口的保安正在值勤,他筆直地站立著,注視著進(jìn)校的學(xué)生和老師,他的眼神,堅(jiān)定而自然,也許是習(xí)慣了這份職業(yè),也許是特殊的使命感,他真像是一棵松樹(shù),在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹(shù)像人,還是人像樹(shù)?一樣的筆直,一樣的堅(jiān)定,一樣的不怕困難。

  美麗的季節(jié),它是沉穩(wěn)而靈動(dòng)的生命。松樹(shù)是極普通的,它在路邊極常見(jiàn)。柳樹(shù)用婀娜的姿態(tài)奪去人們的目光,桃樹(shù)、梨樹(shù)等以艷麗的百花爭(zhēng)相斗艷,可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠,一直保持著那獨(dú)有的色彩——生命的色彩。可是,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),春天來(lái)臨了,它也會(huì)生出許多嫩綠的枝條,用自己青春的綠色點(diǎn)綴美麗的季節(jié),它渾身是刺,可是這些枝條又緊密地靠在一起,沉穩(wěn)中又透著些許的靈動(dòng)。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn),也像父親一樣的多變,它代表著力量,讓人們景仰。

  花開(kāi)的時(shí)候,它是迷人的風(fēng)景。越是老松,就越穩(wěn)固,根扎得深,香氣也就愈加四溢?拷纤桑湍苈劦降哦鴿庥舻'芳香。不同于花張揚(yáng)而迷人的香氣,老松的香更像是一壺茶,細(xì)品而耐人回味。春末夏初的時(shí)候,樹(shù)上的松花開(kāi)始采集了,松花的香味沁人心脾,將這些松花收集起來(lái)研碎,那是極好的營(yíng)養(yǎng)品。盛夏的時(shí)候,慢慢走過(guò)滴落松油的水泥路,松香入鼻,令人放松下來(lái)。這時(shí)候,你一定會(huì)聯(lián)想起一位老人,在他經(jīng)歷了世事的滄桑,他以自己人生的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)著人們,它身上散發(fā)著的魅力,如松花一般平凡,卻有著極大的價(jià)值。

  那棵松一直屹立在那里,始終提醒著我們,應(yīng)像松一樣堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、樂(lè)觀,充滿(mǎn)活力。平凡的松樹(shù)不平凡,我們也終將不平凡。

初中生作文 篇8

  當(dāng)身后的腳印成串時(shí),偶爾駐足,我們都會(huì)留戀那最深最深的印跡。而令我記憶猶新的是就是在幼兒園的一次傻傻的“戀愛(ài)”了! ∧鞘窃谖疑胫邪嗟臅r(shí)候,認(rèn)識(shí)的第一位小女孩。我與她的相識(shí)說(shuō)來(lái)還有點(diǎn)“美人救英雄”的味道呢。那一次我把“變形金剛”的玩具帶到幼兒園,被幾個(gè)大班的孩子看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“把你手上的玩具給我們玩玩!”我當(dāng)然不愿意,說(shuō):“這是我的玩具,憑什么給你們玩?”他們就合伙來(lái)欺負(fù)我,有的掐我的手,有的踢我的腿,更有一小孩使勁地踩我的腳。我疼得齜牙咧嘴,躺在地上,可嘴里還是說(shuō):“不給,不給,就是不給!”可好漢不過(guò)雙拳,更何況是他們又四五個(gè)人呢。眼看玩具就要被他們搶走了,就在這“千鈞一發(fā)”之際,突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆而響亮的大喝:“住手!欺負(fù)別人的人不是好孩子!”這幾個(gè)孩子一聽(tīng),嚇住了,抬起頭來(lái)一看,只見(jiàn)其中一個(gè)說(shuō):“不好,這個(gè)人我認(rèn)識(shí),她是園長(zhǎng)的女兒,可不好惹,我們快走!”于是他們一溜煙兒的跑了。那個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),我偷偷的看了一下她的臉,眼前是一個(gè)眉目清秀的女孩,扎著兩個(gè)小巧的馬尾辮,有著一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,兩只眸子是那么澄清,那么明亮,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),臉上露出兩個(gè)泛著紅色的小酒窩,她穿著一條樸素的.白色連衣裙。我站在那里不知道說(shuō)什么好,有點(diǎn)局促,支支吾吾的說(shuō):“謝——-謝————你!”“沒(méi)事!”她豪爽的說(shuō):“以后離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。對(duì)了,你叫什么名字呀?我叫馬小露!薄拔医小-張瀾!蔽矣悬c(diǎn)緊張地回答!澳俏覀円院缶褪桥笥蚜耍沂菆@長(zhǎng)的女兒,你以后可以經(jīng)常來(lái)找我玩哦!”“嗯。”我們倆還拉了鉤。  也許是緣分的緣故吧,友情的種子就在我們倆的心理發(fā)芽了,也為后來(lái)那傻傻的“戀愛(ài)”埋下了伏筆。后來(lái),幼兒園里重新分班,馬小露竟然破天荒地和我分到了同一個(gè)班! ∫院蟮娜兆永铮覀儌z便經(jīng)常在一塊玩雪花片,一塊做游戲,放學(xué)還一塊回家,最有趣的一次是老師和我們玩“掀起你的蓋頭來(lái)”的游戲。老師竟然選中了我和馬小露,找了一塊紅布披到了馬小露的頭上,而我當(dāng)新郎,負(fù)責(zé)掀她的蓋頭,大家則在我們周?chē)鷩梢粋(gè)大圈,邊唱邊跳,當(dāng)我掀開(kāi)她的蓋頭時(shí),她把頭一低,羞澀地笑了,大家也都笑了。  突然有一天,馬小露對(duì)我說(shuō),我們來(lái)“戀愛(ài)“一次吧。“戀愛(ài)是什么意思呀?”我天真地問(wèn)!熬褪莾蓚(gè)人手拉著手走路,有時(shí)還要擁抱。”于是,我們放學(xué)便手拉著手走路,一開(kāi)始,很不習(xí)慣,抓著馬小露的手,臉紅紅的,偶爾有一些路人指指點(diǎn)點(diǎn)的,但時(shí)間一長(zhǎng)就習(xí)以為常了,有一次,課外活動(dòng)比賽,我贏了,她走過(guò)來(lái),說(shuō):“你真棒!”說(shuō)完,就在我臉上親了一下,這是我第一次被不是爸爸媽媽的人親,一下子臉就紅了起來(lái),心里比吃了蜜還甜! 】上В瑳](méi)過(guò)多久,幼兒園畢業(yè)了,我們也就“分手”了。漸漸長(zhǎng)大的我終于明白了“戀愛(ài)”的真正含義時(shí),才想起了我小時(shí)候是多么天真、傻里傻氣,我是多么想念兒時(shí),多么想重溫那天真而又甜蜜的感覺(jué)啊!因?yàn)樗屛叶昧四羌冋娴挠颜x源于我們美好的心靈!

初中生作文 篇9

  我的夏令營(yíng)像一座七彩橋,豐富多彩。福利院獻(xiàn)愛(ài)心、采茶之行、名牌大作戰(zhàn)……沒(méi)有一樣不是我喜歡的,其中讓我最難忘的還是蛋糕DIY活動(dòng)!

  我們乘坐12路公交車(chē),不一會(huì)兒就到了目的地。一進(jìn)蛋糕店便聞到了淡淡的奶油香。展示架上展示著許多制作精美的蛋糕模型,柜子里各種各樣的糕點(diǎn),真是讓人“口水直流三千尺”。

  我們“巡視”了蛋糕房后,便是蛋糕DIY時(shí)間啦!大家洗了手,紛紛站到各自的轉(zhuǎn)盤(pán)前,便看到師傅給我們每人準(zhǔn)備了一把抹刀,奶油和果醬,當(dāng)然不能少了主角---蛋糕胚子。師傅先給我們示范,她一邊講解一邊熟練地操作,動(dòng)作如此順暢,我心里頓時(shí)信心大增。輪到我們了,我挑了好大一塊奶油,往胚子上抹去,為了包裹住金黃色的胚子,我抹的奶油越來(lái)越多,像一座大冰山。我左刮刮右抹抹,奶油凹凸不平,很不光滑。奇了怪了,這奶油在師傅手上乖巧的很,怎么在我這卻如此調(diào)皮?這時(shí),師傅走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們做錯(cuò)了,抹刀上的奶油得隨時(shí)剃去,不然就刮不平了!”噢,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊,我照著做,效果果然好多啦。冰山雖然沒(méi)有變成光滑的“溜冰場(chǎng)”,但也成了“小山丘”了。最后,還是師傅代勞,把我的小山丘改裝成了“小舞臺(tái)”,心里開(kāi)心的同時(shí),也感受到了精美的蛋糕來(lái)之不易呀!

  “小舞臺(tái)”誕生了,我選擇了哆啦A夢(mèng)來(lái)裝飾它。先用牙簽把圖案的輪廓勾一遍,接著選用藍(lán)色在輪廓上描一遍,這樣圖案就立體啦。然后我選了各種顏色的果醬,慢慢填充圖案,當(dāng)然,別忘了在側(cè)面也要點(diǎn)綴哦。鐺鐺鐺鐺!杰作完成,我給它取名叫“小藍(lán)藍(lán)”!

  瞧,同學(xué)們的作品也紛紛登場(chǎng)啦!張翔由海賊王改裝的`小丑,羅藝行的可愛(ài)的“逗”筆小新,張敏煒的皮卡丘……最好的作品非洪燁的“小黃熊”莫屬了,真是慢工出細(xì)活啊,要是可以給她頒獎(jiǎng),我會(huì)給她“最美工藝獎(jiǎng)”!

  大家和各自的勞動(dòng)成果合了影留戀,好像在照全家福似的,其樂(lè)融融。我要帶上我的蛋糕,和家人一起分享!