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（精品）初中生的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
心有多大，世界就有多大。
——題記
曾聽(tīng)到這么一個(gè)故事，蘇東坡看和尚如同牛糞，和尚不怒反笑，說(shuō)看蘇東坡像如來(lái)。對(duì)于和尚的以德報(bào)怨，蘇東坡不解，問(wèn)蘇小妹。她說(shuō)，一個(gè)人心中懷著什么，看的東西自然就像什么。和尚心中懷著如來(lái)，看蘇東坡便是如來(lái)�？梢�(jiàn)，人的心境，決定了人所站的高度，高度不同，自然角度不同。商人心中如果只有銅錢，于是一輩子只做的了商人。農(nóng)民的心中如果只有莊稼，那么也只能一輩子面朝黃土背朝天。而政治家不同于常人的地方，便是他們的心境，懷了一整個(gè)天下。顯見(jiàn)得，心境的重要性。而心境的首要，也不在于裝了什么，而是有多大。
所謂“宰相肚里能撐船”，就是這個(gè)道理。同樣是七尺男兒，別人的肚子里能裝船，而你的`肚子里卻計(jì)較著雞毛蒜皮的事，所以肚里撐船的人做了宰相，雞毛蒜皮的人依舊雞毛蒜皮。如果在爭(zhēng)論是非上非要有一個(gè)人錯(cuò)，那何不把這些錯(cuò)歸罪在自己身上，得一個(gè)其樂(lè)融融的結(jié)局。在我們和別人爭(zhēng)吵的那一刻，就已經(jīng)沒(méi)有任何人是對(duì)的了。如果非要有個(gè)人是對(duì)的，我認(rèn)為是旁觀者。而作為一個(gè)合格的旁觀者，便是包容著所有人，拋開(kāi)是非，看他人如跳梁小丑般演戲，直至他們自己羞愧。
做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，容常人不可容的怨恨，存常人沒(méi)有的精神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樹，這花，這草，都是如此珍貴的奇葩，世界也變得美好。畢竟，站在山頂上的人，是看不見(jiàn)山腳下的淤泥的。
初中生的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)新的起點(diǎn)；初中，我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。
在小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著上初中，甚至做夢(mèng)都想。可是真正到了初中之后，我卻不再這樣想了。期盼著，期盼著，終于到了星期四。于是心里便想：今天總算是沒(méi)作業(yè)了，這次到家后終于可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來(lái)布置作業(yè)了！啊，老師把握時(shí)間的能力可真大，剛把作業(yè)布置完，放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包，緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到燈下，守著小山似的作業(yè)便開(kāi)始忙碌起來(lái)。夜?jié)u漸深了，周圍非常地靜，只聽(tīng)得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著，這時(shí)的我也疲倦起來(lái)，一直打著呵欠，手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí)，又忽然想起地理還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無(wú)奈地拿出地理課本又開(kāi)始背誦起來(lái)。背著背著，我便睡著了。
雙休日的時(shí)候，總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧�？汕∏∠喾矗缃竦奈覀兠刻於汲两跁局�，腦海中也只有兩個(gè)字：寫、背。星期六一大早，起床后我就寫起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，一位身在小學(xué)的`朋友叫我出去玩，我也只好無(wú)奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得她們是那樣的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊，可是看看那小山似的作業(yè)，最后還是只好默默地坐了下來(lái)。
這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？
初中生的作文 篇3
我的手中有著上帝賜予的一捧金燦燦的黃沙，那便是我的一生。
此時(shí)的我，腳下已經(jīng)多多少少積起了一些從我手中灑下的沙子，雖然不多，卻也值得回味。手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進(jìn)，隨風(fēng)吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實(shí)的才是我這十四年來(lái)，真正有價(jià)值的，為我鋪路的功臣。我并沒(méi)有出生在一個(gè)書香世家，更沒(méi)有誕生在百萬(wàn)豪宅，我只是一個(gè)普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。我并沒(méi)有能歌善舞，更不存在琴棋書畫、樣樣精通，我只不過(guò)是一個(gè)按照著傳統(tǒng)，再普通不過(guò)的孩子。我，只是一個(gè)在平凡的家庭中享受著平凡的愛(ài)，在平凡的世界中過(guò)著平凡生活的人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過(guò)旋轉(zhuǎn)的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識(shí)的廣播、網(wǎng)絡(luò)的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險(xiǎn)惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過(guò)，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護(hù)手中的沙子。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(zhǎng)，始終幻想著以后的自己會(huì)怎樣，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過(guò)，一去不復(fù)返了。驀然回首，才知道錯(cuò)了，有些事是注定沒(méi)辦法恢復(fù)的，時(shí)間不會(huì)等我，更不會(huì)倒退，我們誰(shuí)也沒(méi)辦法回到從前。逝去的'終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。我還是在長(zhǎng)大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過(guò)去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時(shí)候，曾經(jīng)飛滿天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)，散落在風(fēng)中，在歲月的流逝中化為了灰燼。
我在成長(zhǎng)的岔路口，總會(huì)停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無(wú)數(shù)次地選擇丟棄，無(wú)數(shù)次地獲得失去�；蛟S過(guò)去的十四個(gè)歲月就是這樣的，一場(chǎng)鏡花水月，一場(chǎng)自己幼時(shí)編織的夢(mèng)境，時(shí)間過(guò)了，夢(mèng)也就醒了。不和那散落在地上，消失在風(fēng)中的十四年說(shuō)再見(jiàn)，我只需要朝前看，不回頭，向著擁有自己夢(mèng)想的夢(mèng)中的那片櫻桃林，大步邁進(jìn)，一步也不停留。
指導(dǎo)教師簡(jiǎn)評(píng)：用詩(shī)一般的語(yǔ)言，回顧了自己14年所走的路，對(duì)明天要走的路充滿希望。
初中生的作文 篇4
去年，我踏入了一中校門，開(kāi)啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在這個(gè)學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物課上，我們進(jìn)行了顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我們兩人一組坐在椅子上，面前擺著一架顯微鏡，我用好奇的眼睛打量著它，在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過(guò)程時(shí)，一手拿著鑷子，一手扶著顯微鏡，雖然在樣子上十分笨拙，但是大大開(kāi)闊了我們的眼界，顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇，它們緩緩移動(dòng)，好似很多小生物在顯微鏡里，那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀，都很吸引我們的眼球，因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡，后來(lái)，我對(duì)顯微鏡有了興趣，也更好的了解了生物中的細(xì)胞。
還有地理課，這一學(xué)年，我們學(xué)的國(guó)家比較多，少不了的是地球儀。在課上，老師帶領(lǐng)我們探索地理知識(shí)的`奧秘，在家里，我會(huì)拿著地球儀時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，地球上各個(gè)國(guó)家都有不同的特點(diǎn)。
初中的多彩化也不止這么多，還有令我們懷念的歷史，讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試，使我們心情舒暢的音樂(lè)考試等，這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的，但這也使我學(xué)到了知識(shí)，使初中的美好生活更加令人難忘。
我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)的存在，使我們更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)初中的多資多彩。
初中生的作文 篇5
一只野貓出來(lái)尋食，這時(shí)天下起了雨，它想：“我的命怎么這么苦，天天風(fēng)餐露宿，老天爺待我不公啊。”這只野貓跑到城里，登上了一個(gè)人家的陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一只家貓。
家貓對(duì)野貓說(shuō)：“哥們兒，不要當(dāng)野貓了。你想想當(dāng)野貓整天風(fēng)餐露宿，吃了上頓沒(méi)下頓，你再想想我，天天大魚大肉，頂好的貓糧供奉著我。有時(shí)主人還帶我出去了溜達(dá)溜達(dá)。抽個(gè)空還給我到寵物店按摩，美容�？炜紤]一下吧�！币柏埿膭�(dòng)了。
第二天，主人家發(fā)現(xiàn)家里多了一只貓，高興地說(shuō)：“本來(lái)還想到寵物點(diǎn)再買一只，湊個(gè)雙，現(xiàn)在可就剩錢了�！�
正如家貓所說(shuō)的家貓的生活吃的是大魚大肉，做美容、按摩啊，都是“一條龍”服務(wù)。但是，沒(méi)過(guò)幾天，野貓感到有點(diǎn)不大對(duì)勁。發(fā)現(xiàn)自己的絕活——上樹無(wú)法施展了。它感到十分的'空虛。
野貓想起自己在無(wú)邊無(wú)際的田野里盡情奔跑，抓捕田鼠，追著幾只小蝴蝶嬉戲玩耍，呼吸著新鮮的空氣，野貓懷念這種生活。
過(guò)了幾天，家貓問(wèn)野貓：“兄弟，怎么樣，讓你小子過(guò)上了‘貓上貓’的生活，可別忘了我的恩，有好處，咱哥倆對(duì)分……”“可是……我過(guò)不慣這種生活，至少我失去了自由。我以前的是自由自在的生活�？磥�(lái)我們野貓與你們家貓的生活習(xí)慣不同。我還是回到真正屬于我的幸福中去吧！”
野貓回到野外，它最終的總結(jié)是：金窩窩，銀窩窩，不如自家的草窩窩。野貓拋棄了“幸福”，找回了屬于自己的真正的幸福。
初中生的作文 篇6
小A是個(gè)平日即使沒(méi)什么事也常會(huì)將笑容掛在嘴邊的女孩。她有些微胖，她的臉總是會(huì)憨態(tài)可掬的笑著，走起路來(lái)，一搖一擺的，像個(gè)可愛(ài)的小企鵝，她還自稱是胖胖小魔女�？墒牵罱覅s發(fā)現(xiàn)她變得神經(jīng)兮兮，上課總不能聚精會(huì)神地聽(tīng)課。
一天，她竟鬼使神差的問(wèn)我一句：“我是不是很胖？不好看？唉，怪不得……”我忙打斷了她的話：“怎么會(huì)呢？你的樣子看上去很好��！讓人感覺(jué)很親切呀！”“謝謝，我知道你是為了安慰我才這么說(shuō)的。”說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)頭，像風(fēng)一般得跑開(kāi)了�？晌曳置骺匆�(jiàn)她的眼角還啜著淚光。我本想追上去，但怕她的自信心再次受挫，也沒(méi)敢去找她。
在以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她一蹶不振：上課積極舉手的隊(duì)伍中少了一只手；平時(shí)課間也少了一份爽朗的笑聲；考試分?jǐn)?shù)前10名也少了一人的身影。更令人擔(dān)心的是，我?guī)状慰匆?jiàn)小A在吃午飯的時(shí)候，只吃蔬菜，不吃肉。到后來(lái)，她連飯也不吃了。本來(lái)100斤的她，竟一下子銳減到90多斤。然而看著這一切，我卻只能干著急。
直到一天，她因多次不吃午飯而得了胃病，我下定決心！我一定要幫助她！我要打開(kāi)她被緊緊禁錮的'心結(jié)。
那天，我?guī)е�，到她家看望她�?/p>
“丁冬”，門開(kāi)了，只見(jiàn)小A滿臉疲憊地看著我，臉上一下子映出來(lái)了光彩�！澳銇�(lái)了，快進(jìn)來(lái)坐坐吧！”我進(jìn)去了，她領(lǐng)我去客廳內(nèi)，我們?cè)谏嘲l(fā)上坐了下來(lái)。在我放下水果后，想不到她先開(kāi)了口：“你是來(lái)勸我的吧！謝謝，可是我的減肥計(jì)劃很成功，我的目標(biāo)是80斤。”說(shuō)著，她站了起來(lái)，半舉雙手，如花蝴蝶般翩翩原地轉(zhuǎn)了一圈，然后輕盈地坐下，我從她的眼中看出了自豪，和每個(gè)女孩都有的公主夢(mèng)，“怎么樣，我現(xiàn)在比以前好看多了吧！”我沉默了，“你從沒(méi)有不好看過(guò)，但現(xiàn)在，我好象不認(rèn)識(shí)你了。你不是從前那個(gè)樂(lè)觀的小女生！其實(shí)老師沒(méi)選你參加集體廣播操比賽，是因?yàn)槟闫綍r(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，所以做起動(dòng)作來(lái)不標(biāo)準(zhǔn)。并不是因?yàn)榕�！你看小B，他比你更胖，可是他樂(lè)觀。他很努力，每天練習(xí)廣播操，所以被選中參加比賽。你想想，從前你和他一樣樂(lè)觀，可現(xiàn)在卻……”說(shuō)到這，我不禁咽住了。她滿眼濕潤(rùn)了，“謝謝你。我現(xiàn)在明白，原來(lái)的我才是最美的！”
此后，小A又回歸到我們?cè)瓉?lái)的集體中。經(jīng)過(guò)努力，她通過(guò)運(yùn)動(dòng)，健康地“減肥”成功了�？伤齾s表態(tài)，“如果每個(gè)人都是瘦的，那么我胖嘟嘟的，不是很獨(dú)特嗎，不是很有個(gè)性嗎？”我們笑了，為朋友的心態(tài)恢復(fù)健康而欣喜。
與其說(shuō)，是我?guī)椭诵，到不如說(shuō)是她教會(huì)了我。我為了幫助她，而想出了青春本色最美的我自認(rèn)為富有哲理的話。
我們有過(guò)迷失；我們有過(guò)迷茫；我們有過(guò)彷徨。
在朦朧如霧卻清純?nèi)绾暮Ｃ嫔掀鸷健Ｎ覀冸S時(shí)需要朋友的推波助瀾。
在這段花般的青蔥歲月里，我們不知不覺(jué)地在吸吮甘露中成長(zhǎng)。這甘露有的來(lái)自園丁的自來(lái)水，有的卻來(lái)自雨水。成長(zhǎng)的路，是條艱險(xiǎn)泥濘的山麓，我們一邊走，一邊想，要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。但我從未恐慌，因?yàn)槲抑�，只要沿著青春原�?lái)的軌跡，靠著本色的光芒指引方向，最終定能展翅翱翔。
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