- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)初中生作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
今天我們襄陽義工在線的群友一起參加“烈士塔撿垃圾”的活動。我覺得這次活動既能保護(hù)環(huán)境,又能鍛煉身體,它不僅拉近了我們與自然的距離,也贈予我們以美景。
我們邊上臺階邊撿垃圾,臺階上的垃圾并不多,只有一些衛(wèi)生紙和煙頭。一開始我們覺得很輕松,可是往上邊走了不遠(yuǎn),垃圾就多了,尤其是臺階的兩邊,里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是,我們分成了兩組,一組在左邊撿,一組在右邊撿,在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。其中有一個(gè)場景,觸動了我內(nèi)心的深處:一個(gè)五、六歲的小女孩跟在父母的身后,不時(shí)的俯下身去,用自己的小手拾起一片片的垃圾,我們一致向小女孩鼓掌,內(nèi)心更對她的`父母表示敬意,可是她的父母卻表示,這是他們應(yīng)該做的,這也是對保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園的詮釋,他們說自己會堅(jiān)持下去的,有時(shí)間會和我們一起行動,共建美好家園,在分開時(shí)我們留下了自己的聯(lián)系方式。
我們大家都同在一片藍(lán)天下生活、呼吸的同樣的空氣,所以每一個(gè)公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任。自覺從我做起,從小事做起,尊重自然,順應(yīng)自然,增強(qiáng)環(huán)保意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗襄陽而行動。還希望更多的朋友可以加入我們襄陽義工在線,讓更多的關(guān)愛匯成一條愛河,滋潤著你我的心,感動著身邊的你,報(bào)答著自然的贈予,為我們的美好家園,我們一起努力。
【教師評語】這篇記敘文記敘了我們參加烈士塔撿垃圾活動的經(jīng)過,表達(dá)了中學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)。文章選材典型,敘事具體,語言流暢,風(fēng)格質(zhì)樸,結(jié)尾議論,點(diǎn)明中心。
初中生作文 篇2
20xx年,1月1日。
我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告:今年,今天,我十五歲。
從今天起,我是十五歲的孩子,我要站在新的起點(diǎn),眺望新的終點(diǎn),向走遠(yuǎn)的十四歲揮手告別,告訴世界,我已經(jīng)變得勇敢。
我在清新的空氣中醒來,周圍環(huán)繞著陽光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài)。
吵嚷嚷的世界。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的,有些放誕不羈地在天空底下游蕩,成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長大,歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。
元旦,為了紀(jì)念過去而存在。
我整理了前一年亂七八糟的文字,糾結(jié)無奈的思緒和很多神采飛揚(yáng)的瞬間。我突然很想紀(jì)念一下我的過去,如白駒過隙的時(shí)光飛逝,甚至很難想象以后,我們會記住十四歲的什么,又會遺忘十四歲的什么。
我打開電腦,裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題,昨天晚上我好像滾到床下去了,有沒有長高呢?過去的我如果出現(xiàn),是不是要仰視我呢?十四歲,我經(jīng)歷了什么呢?
頭像不斷閃爍,很多認(rèn)識不認(rèn)識的人都在發(fā)“(原創(chuàng))元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”,“元旦快樂”,我胡亂地搪塞過去,腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的.掙扎,十四歲的笑臉,十四歲的眼淚。都是最美的風(fēng)景。
“同學(xué)”一欄里有很多亮著的頭像,那些一起陪我成長的人,嘴角一定是上揚(yáng)的弧度吧。“大言不慚”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐,反反復(fù)復(fù)催我給答案的男生,頻繁換耳釘?shù)拇骞媚棠獭覀儑梢粋(gè)大大的圈,歡樂交匯,碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開對話框,一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福。
十四歲發(fā)生過的,都過去了。那些掙扎和眼淚,也是一種美麗的紀(jì)念,只是變換了一種顏色。我們唱著歌,縱然有時(shí)會爭吵,會冷戰(zhàn),可是,我們一直都是青春同路人。我們一起成長,哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害,但十五歲,我們重新開始我們的旅程。
二零一一年的第一天。
我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會嘗試著融入生活,嘗試著關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長或是老去的人。我相信,我的一切,都會開始慢慢發(fā)光。
我想對所有人說:元旦快樂!
初中生作文 篇3
每個(gè)人的心里都有一段傷心的往事,可以是很多,也可以只有幾個(gè)或者一個(gè),也有可能一個(gè)都沒有。我的這段往事,在心里憋太久了,我怕再憋下去,它會成為一種病,所以今天我將它說出來,就是希望可以讓我走出這個(gè)陰影,讓一切成為回憶,而不是成為一根刺,永遠(yuǎn)扎在我心中!
我記得是在一個(gè)冬天,學(xué)校因?yàn)槲业倪`反校規(guī)將我掃地出門,呵呵。說實(shí)話當(dāng)時(shí)的我對于這個(gè)將我深深傷害的學(xué)校,是深惡痛絕的,被開除后回到家里,媽媽打了我很多下,這是記憶里最多的一次,也是最疼的一次!當(dāng)時(shí)的我情緒激動,再加上媽媽的'打罵,我當(dāng)時(shí)萬念俱灰,拿起包里的刀子就跑到廁所將門反鎖,把刀子放在手腕上的我很混亂,眼淚一直流,門外媽媽在大叫著什么我早已聽不清了,我閉上眼腦海中回放著我經(jīng)歷的一切,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這世上已經(jīng)沒有了活下去的希望。當(dāng)我狠心將刀子使勁一劃時(shí),門開了,媽媽沖進(jìn)來把我的刀子奪下,霎時(shí)間,時(shí)間仿佛停止了。我靠著墻慢慢跪到地上,我捂著臉嚎啕大哭,血順著手腕慢慢流下來,媽媽把刀子扔到我身邊吼道:“你再劃啊,你不是想死了,你咋不在劃一道······”她回到客廳一根接著一根的抽煙,我坐倒在廁所地上睜大雙眼無聲地流著淚······
后來,我變得比以前更加自閉,在家里一句話都不說。媽媽將我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校,她說:“我把你轉(zhuǎn)到這里,以后你自己看著辦吧!”她走了,把我留在了這所對我來說全新的學(xué)校。
可是一切仿佛都沒有改變,只是比原來多了一些不同的插曲,多了一些我生命必不可缺的東西。一切的一切,都在以一種不同的形式重新演變著······
初中生作文 篇4
人生乃是一條漫漫長路,它不是筆直的,而是充滿荊棘與考驗(yàn)的,議論文:選擇盡力而為還是竭盡全力。有許多困難,我們會對自己說盡力而為就足夠了,可卻發(fā)現(xiàn)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
曾聽說過一個(gè)兔子與獵狗的故事。那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人用槍擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,而獵狗緊追不舍,后來獵狗并沒有追上兔子,只好悻悻地回到主人身邊,獵人氣急敗壞地罵它沒用。而它卻不服氣的辯解道:“我已經(jīng)盡力了!倍米铀览锾由氐郊液,兄弟們都十分驚訝,紛紛問它是什么發(fā)放逃生的。兔子說:“它是盡力而為,而我是竭盡全力。因?yàn)槲抑浪凡簧衔易疃嘀皇前ぶ魅我活D罵,但我要是不竭盡全力的`話便會失去生命!”這只兔子的話使我感慨萬千,是呀,獵狗只是盡力而為,并不認(rèn)為這有多重要,可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑,那么自己就會死在獵人手里,它意識到必須拿出所有的力量一搏;叵,在我們學(xué)習(xí)、生活中也遇到過許多難題,而我們是當(dāng)竭盡全力的兔子,還是盡力而為的獵狗呢?
美國西雅圖的一個(gè)教堂中,以為泰勒牧師向全班宣布:如果誰能將《圣經(jīng),議論文:選擇盡力而為還是竭盡全力。馬太福音》中第五至七章的內(nèi)容全部背出來,就邀請他參加西雅圖的“太空針”高塔餐廳的免費(fèi)聚餐會。這是大家夢寐以求的事情,可是第五章到第七章的內(nèi)容有幾萬字,且不押韻,所以很多人都放棄了。幾天后,有一個(gè)11歲的小男孩向泰勒牧師一字不漏地將《圣經(jīng)。馬太福音》第五至七章的內(nèi)容背了出來。泰勒牧師十分驚訝,便問他為什么能背的下來,他不假思索地回答:“我竭盡全力!16年后這個(gè)男孩成為世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。
這讓我更加愛感慨:每個(gè)人的潛能都很大,可是卻一直沒有被開發(fā)。在遇到很多困難、挫折時(shí),人們只是鼓勵自己盡力而為就足夠了,可是卻沒有真真正正地做到竭盡全力,因?yàn)槿藗円恢闭J(rèn)為自己不行,所以沒有開發(fā)更多的潛能,不能使自己出類拔萃,更上一層樓。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果,化不可能為可能,創(chuàng)造出奇跡,而這僅僅在于一念之間。所以,無論有多大的困難,都不要只做到盡力而為,因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須竭盡全力才行!
初中生作文 篇5
誠實(shí)這種品質(zhì)是非?少F的,一個(gè)人要想在這個(gè)世界得到別人的信任,誠實(shí)這種品質(zhì)是不可或缺的。
那天,我們班進(jìn)行了科學(xué)考試,懷著忐忑的心情,我們終于等到了宣布分?jǐn)?shù)的那天!袄钷72分,肖蕭74分,向鵬68分……”老師滿臉嚴(yán)肅地一一念著我們的分?jǐn)?shù)。雖然我認(rèn)為我能考好,但仍然沒有十足的把握,心中仍然“怦怦”地跳個(gè)不停!巴跞亍碑(dāng)那熟悉的名字回蕩在我耳邊的那一瞬間,我感覺我的雙手在不停地顫抖,心跳加速:“咚咚”似乎快要蹦出來了。心中默念著:一定要拿到高分!一定要拿到高分!“85分”頓時(shí)我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不見了,內(nèi)心充滿了喜悅,此時(shí)的我,別提多高興了。因?yàn)槔蠋煾嬖V我們?nèi)嘧罡叻忠膊?7分。相比之下,我的成績算不錯的了,可事情卻不是我想象的那么好。當(dāng)我拿到卷子時(shí),我內(nèi)心的喜悅的都消失了:沒想到第一大題我錯了三題,應(yīng)該扣九分,而老師卻只給我扣了六分。
我的.心似乎被一塊千斤重的大石頭壓著,連呼吸都困難。我到底應(yīng)該怎么辦呢,我的腦海里仿佛有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在喋喋不休地爭論著,天使告訴我說:“告訴老師吧,長輩教育我們要誠實(shí)!蔽一叵肫鸢謰尳(jīng)常告訴我做人要誠實(shí),做事要坦蕩,想到這些,我不由得低下了頭。與此同時(shí),有一個(gè)魔鬼似乎聽見了天使對我的說的話便大聲說:“別去,別去,你想想,班上最高分才87分,你第二名呢,如果你告訴老師了,你的名次就降低了!蔽腋杏X我的大腦被它們的爭吵聲折磨得快要爆炸了,正在我煩躁不安不知如何是好的時(shí)刻,有一位同學(xué)突然沖上講臺走到老師跟前告訴老師說:“老師,我發(fā)現(xiàn)有一題您少給我扣了三分!彼脑捯魟偮,我突然知道我應(yīng)該怎么做了,于是我抬著頭快步地向講臺走去,老師將分?jǐn)?shù)更正過來,我的心空一片晴朗。
這次考試,雖然我失去了原來的高分,但我收獲到比分?jǐn)?shù)更有價(jià)值的東西——誠實(shí)。
初中生作文 篇6
水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒有水,世界將不會如此多姿多彩。保護(hù)水資源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)水資源,也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
但是現(xiàn)實(shí)生活中,在我們身邊卻有這樣的一些人,他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識,在不停的浪費(fèi)水資源,污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí),他們也許會反駁道:“只不過是幾滴水而已,有什么了不起!難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水,明天全世界就沒水了。真是小題大做!”沒錯,一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水不要緊,但是,請?jiān)囅胍幌,一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水,全國多少億人要浪費(fèi)多少水呢?有關(guān)資料表明,我國水資源人均只有2300立方米,約占全世界人均水平的四分之一,排在世界第88位,是200多個(gè)國家中最貧水的13個(gè)國家之一,F(xiàn)在,我們的水資源正面臨枯竭,號稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持?煽纯船F(xiàn)實(shí)生活中,有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計(jì)算,全國會有多少水白白地浪費(fèi)掉!數(shù)字驚人。∥覀兇蠹叶贾垃F(xiàn)在有克隆技術(shù),但是人們能克隆水源嗎?我想答案只有一個(gè)——不能!有一則公益廣告說得好:“地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚!這將是無可彌補(bǔ)的,所以我們必須要學(xué)會珍惜每一滴水。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水!在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生這樣的事……
“鈴……”下課了,同學(xué)從教室里一擁而出,大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸,其中還夾雜著水流嘩嘩的聲音。有些人洗完了手,看看后面還有很多人,反正大家都要洗手,浪費(fèi)幾滴水也沒有什么要緊的`吧。于是,就讓水龍頭開在那,第二個(gè)同學(xué)也是如此,開著就開著吧。你如此,我亦如此,大家都如此……。純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了,你說可惜不可惜?上課了,大家又一擁而進(jìn),進(jìn)了教室,繼續(xù)上課。但誰也沒有留意到,水龍頭的水依舊“滴答,滴答”地在流,難道沒有人感覺不到水在哭泣嗎?她在哭泣,為什么人已經(jīng)遺棄了她,不好好珍惜她……
如果我們再不覺醒,再不悔改,再不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水會是自己的眼淚。
初中生作文 篇7
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)光荏苒,歲月匆匆。不知不覺半年的時(shí)間已經(jīng)過去時(shí)光匆匆,彈指一揮間半年的時(shí)光已偷偷溜走。
還記得剛開學(xué)時(shí),聽說要來新的政治老師大家都漫不經(jīng)心。當(dāng)老師您走上講臺后,衣冠整齊,雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴(yán),接下來您的一番話更是讓我們記憶猶新,我們既心生敬畏更覺得有趣。人活倆個(gè)字精神,不要活不好死不了比死人多一口氣,諸如此類的話成了經(jīng)典語錄。
說實(shí)在自己以前上政治課絕對不是這樣的,我想大家都深有感觸吧。以前睡覺說話想聽聽一下,而現(xiàn)在上課不說話不瞌睡專心致志這已經(jīng)成為上政治課的習(xí)慣,其實(shí)大部分人都是自制力差管不住自己,而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他,而真正的好老師是威嚴(yán)自在并且讓學(xué)生信服他的`。自我感覺這半年的政治課我沒有虛度時(shí)間,課上都有效率的學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真聽課背知識點(diǎn)完成作業(yè),而成績沒提上去主要是學(xué)習(xí)方法的原因吧。自己對政治課也產(chǎn)生濃厚的興趣,因?yàn)槟皇窃谝晃吨v授課本枯燥的知識,有時(shí)會穿插小故事,有時(shí)會做精美的課件,使得大家不會走神。另一方面文科尤其是政治最愁的就是背誦了,在您的帶領(lǐng)下,課上所有人一起背,您也會不時(shí)的抽查,指不定抽上誰,后面的同學(xué)都背的特別起勁,在這種氛圍下如果自己不背下就覺得不好意思吧。因此,因?yàn)榇蠹也艜车臐L瓜爛熟,才發(fā)現(xiàn)原來這么簡單。政治還有答題很是讓人苦惱,您的講題方法也不同,給大家提出答題的要點(diǎn)。您會自己出題然后讓大家做,這些題的價(jià)值很高很具有代表性。您每次都會在印的題下面寫祝福語更讓人覺得很溫暖。讓人折服于您的更因?yàn)槟膫(gè)人魅力,您像太陽帶給我們正能量,也教給我們做人做事的道理方法,您讓我們看到一位永遠(yuǎn)不知疲倦的老師,認(rèn)真勤奮真摯的堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,熱愛它。
在新的學(xué)期我更會努力在您的幫助下提高政治成績,更會在一年之后考上大學(xué)。
預(yù)祝老師:新年快樂,身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年XX月XX日
初中生作文 篇8
病人說:“幸福就是健康”
孤獨(dú)者說:“幸福就是友情”
老人說:“幸福就是青春”。。。
說實(shí)話,我最喜歡做的事之一就是抱怨,每次都抱怨這個(gè)怎么樣、那個(gè)怎么樣。瞧,那天我又氣沖沖的沖回了寢室,看著她們都在,就又開始抱怨起來,我說:“這個(gè)學(xué)校真是太過分了,飯價(jià)比股票還漲得快,并且加價(jià)不加量,而且今天有一個(gè)初一的男生明明就還戴著紅領(lǐng)巾,還很拽的樣子插了我的隊(duì)!蔽覛饧睌牡暮攘艘豢谒纸又f:“上次我發(fā)高燒時(shí)考的數(shù)學(xué)考差了,我媽不僅不關(guān)心一下我,還罵我找借口,這還讓不讓人活啊,悲催!”我頭頂冒著濃濃的煙氣,一筐話終于吐完了。劉睿走過來,語重心長的`對我說:“中學(xué)都這樣,外面的人想進(jìn)來,里面的人想出去。雖然飯價(jià)往上漲了,量也沒有漲,但是質(zhì)量長了賽,稍稍知哈足嘛!备都雁懹纸又鴦㈩5脑捳f:“父母都是疼愛孩子的,只是方式不一樣,慢慢習(xí)慣了就好!泵み叧灾惯呎f:“該知足了,全天下你又不是最可憐的,像我們小學(xué)就有一個(gè)人就是被抱養(yǎng)的,他仍然好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在成績還很好,一個(gè)人就是應(yīng)該在挫折中成長嘛。”
她們一個(gè)接一個(gè)的話語如蜻蜓點(diǎn)水一般,點(diǎn)醒了我,我才知道我是多么的幸福。我又問了她們一個(gè)問題:“你們覺得幸福是什么?”付佳銘站了起來,激動的對我說:“幸福就是天天都有我媽媽做的好吃的!眲㈩R贿吪葜_一邊搖搖頭的說道:“好膚淺,幸福應(yīng)該是睡覺睡到自然醒,數(shù)錢數(shù)到手抽筋,還要能見到最好了!泵耐饷孀吡诉M(jìn)來,比了一下左手的中指,撇了她兩一眼:“真膚淺”,然后撇著手說:“幸福就是天天和媽媽爸爸在一起!碧稍诖采铣詵|西的徐一鳴,坐了起來,贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。肖雪媛一臉鄭重其事的說:“哎!我不奢求那么多,只要成績好一點(diǎn),考試點(diǎn)就行了!闭f著就走了。劉睿回過頭來問我:“那你覺得誒”我隨意的說了一句:“只要不倒霉,天天幸運(yùn)點(diǎn)就行了,那對我來說真是太幸福了,最近太倒霉了!”“切”劉睿和毛丹異口同聲的說了一個(gè)字,就提著水,一搖一搖的走了。。。我又恢復(fù)到了忙碌狀態(tài),學(xué)校的洗漱時(shí)間可不夠充足。。。
幸福就像你身后的影子,怎么追也追不到,但是只要你往前走,它就會一直跟著你。。。
初中生作文 篇9
花園中上千個(gè)花蕾正含苞待放,一層層,一片片新生的花瓣在微風(fēng)中楚楚顫動,如跳躍的心的音符。心兒也隨它綻放光彩,花的世界,香的精靈,牢牢吻住那好動的心。
放眼望去,中央那棵紅牡丹,似沙礫中的珍珠一般奪目。急遽的綻放賽春雷炸響,沒有過程,只有迫不及待綻開后的嬌艷。她美麗的容顏是最惹眼的亮彩,讓人不禁嗅吻她水潤芳唇,愛撫那紅得滴血的花瓣和碧透的新葉。
華麗的外表,婀娜的身姿,冥冥中注定了她的孤傲與自滿。她排斥一切事物,只為保鮮她的美,她認(rèn)為他人的禮贊是剜割自身美貌的利器,是嫉妒的栗嬰花有毒的汁液,殘蝕自己的美,一年四季,不停地排斥、排斥、排斥……
——春風(fēng)掠過花園,穿過花枝花葉,透過每片剛蘇醒的花瓣,靜靜地,悄悄地抽走煩悶與浮躁,為花兒補(bǔ)充清新與舒暢。脫胎換骨后的她們釋放出沁人心脾的幽香,在空氣中彌漫散開;▋悍䦶娘L(fēng)的指令舞了起來,好不熱鬧。
只有她,四處張望,尋找避風(fēng)的港灣,她最怕風(fēng)兒吹皴她水靈靈的肌膚,生成小皺紋,不再光滑溫和。風(fēng)兒的輕撫讓她異常別扭,似有損她的形象。她堅(jiān)信“沒有風(fēng),我會更美。”她,拒絕了風(fēng)。
——嘀嗒,嘀嗒,調(diào)皮的夏雨到花園中舒活筋骨。她們輕盈,生怕打痛那柔嫩軟弱的花朵。雨滴乖乖地順著花瓣的脈紋滑落到花芯去滋潤那個(gè)饑渴難耐的喉嚨,去填平心靈上的洼處,讓那花兒美麗的夢想隨雨蒸發(fā),插上對翅膀,自由翱翔。
只有她,用外層花瓣把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),害怕不凈的雨褪盡那令她驕傲的紅,害怕雨中的雜質(zhì)破壞那純凈的美,害怕那敲打打折纖細(xì)的葉脈,害怕……內(nèi)心充滿恐懼的她用顫抖的聲音為自己壯膽“沒有雨,我會更美。”她,拒絕了雨。
——秋天清晨,顆顆瑪瑙般的露珠跑到花園中,偷偷爬到困乏無力的花瓣上,吹響新一天起行的號角,他們用自身的涼意驅(qū)走賴床的懶精靈,點(diǎn)綴她們清晨的容顏,抖擻她們的精神,挺直那纖柔的腰。
只有她,沉醉于美夢中不肯醒來,夢中的景色總比無趣的露珠迷人,任憑露珠煞費(fèi)苦心呼喊,也只是酣聲一片,無動于衷。幾代露珠的.真心也勒不住那不羈的心,不羈的心中也容不下傻乎乎的露。她連夢語都說:“沒有露,我會更美!彼,拒絕了露。
——雪花簌簌飄落,宣告冬天的到來。雪花們伴著風(fēng)舞落在凍得花容失色的花瓣上,借著花瓣的余溫,幸福的融成一滴晶瑩的小水珠撞開那閉塞的毛孔,任帶體溫的雪水滲入到干的細(xì)胞中,補(bǔ)充秋天消耗的水分,煥發(fā)新生命的活力。
只有她,藏匿在不見天日的溫度中,大門不出,只會在家中埋怨無情的雪花剝蝕那水嫩敏感的肌膚。還哼著小曲“沒有雪,我會更美!彼,拒絕了雪。
四季一年,春風(fēng),夏雨,秋露,冬雪,四季中的四個(gè)過客。她拒絕了他們,她們也拋棄了她。她開始枯萎,發(fā)蔫,往日的高貴與典雅也蕩然無存,這時(shí),她那枯竭的心才猛然醒悟;是自己被困難逼進(jìn)死亡的深淵。然而,悔時(shí)已晚……
困難像條沒有橋的河,智者會想盡辦法渡過它,而成為勝利者;而弱者會被嚇得不敢前行,這就注定了一生的失!
初中生作文 篇10
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí),我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。
從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。
軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………
初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識,然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非常快,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識呢?
或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的`心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時(shí),為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時(shí)無法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。
以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對待他!
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生作文06-16
初中生的作文(經(jīng)典)07-20
[經(jīng)典]初中生作文08-03
初中生作文[精選]08-05
初中生的作文(精選)07-25
(經(jīng)典)初中生作文08-18
初中生作文[經(jīng)典]07-23
初中生作文(精選)08-06
(經(jīng)典)初中生的作文07-26
[經(jīng)典]初中生的作文08-09