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初中生活的作文(匯總10篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文10篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
告別了的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園
的門檻,開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’的'.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
初中生活的作文 篇2
太陽(yáng)當(dāng)空掛,快入冬時(shí)秋老虎來(lái)了個(gè)反撲。已是上午最后一節(jié)課了,我已筋疲力盡,被熾熱的陽(yáng)光烤出了一身汗。“啊——”我大叫了一聲,開(kāi)始最后的150米沖刺。我機(jī)械地快速奔跑,閉上眼睛,屏蔽掉所有體力不支的信號(hào)。如果在一分鐘內(nèi)沖到終點(diǎn),我就能打破個(gè)人保持的1000米紀(jì)錄!想到這里,我信心大增,來(lái)了力氣……突然,我感到有一雙眼睛正直勾勾地盯著我,我被盯出了一身冷汗,心里發(fā)毛,渾身不自在……
我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)她就趴在床邊,盯著四仰八叉睡在床上的我,手托著腮,裝出一副很萌很無(wú)辜的樣子。我一時(shí)有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
“說(shuō)好讓你睡到自然醒的,既然已經(jīng)醒了,趕緊刷牙洗臉干事兒去!”她的語(yǔ)氣很溫和,讓人聽(tīng)著很舒服,可這話的內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)就不怎么舒服了。再說(shuō)了,這哪里是自然醒,我難道不是被你盯醒的?但我什么都沒(méi)說(shuō),我知道,跟她斗嘴是徒勞。我和媽媽新一天的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)開(kāi)始了!
由于前兩天臥病在床,很多功課沒(méi)做,今天顯然是集所有作業(yè)于一身的超級(jí)忙碌的一天。窗外是一片白色世界,雪花飄落,落在屋頂上、樹(shù)上、草地上,還有我的心上,我多想沖到雪世界里玩耍呀!但我知道這根本不可能。我的世界只有砸得我頭暈?zāi)垦5淖鳂I(yè),還有雪花般白茫茫一片的大腦。物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)作業(yè)是12頁(yè)的練習(xí)冊(cè),最奇葩的`是生物老師,周二上的課,滿心歡喜地以為沒(méi)作業(yè),周五才發(fā)現(xiàn)前幾天的沉默是為了積攢能量放大招——血型調(diào)查。所有的老師都以為我們只學(xué)他教的那一門課吧?
“效率怎么這么低?!”她皺著眉頭走了過(guò)來(lái),“半小時(shí)才做……”
“我盡力了!蔽覠o(wú)奈地回答。我知道她接下來(lái)要說(shuō)什么,但我真的盡力了。她總覺(jué)得我做事慢、磨蹭,這是不是做母親的通?
下午要上課外班,坐在公交車的窗邊,我迫不及待地擦掉窗戶上的水汽,準(zhǔn)備好好看看這大雪中的世界。
“背不背詩(shī)?”她問(wèn)。
“想看景,不想背!蔽抑绖偛拍蔷潆m是問(wèn)話卻沒(méi)有選擇余地,但拼了一上午我已筋疲力盡,我想休息一會(huì)兒。她勸了我?guī)状,我都不搭理她,固?zhí)地扭頭看著窗外。她生氣地皺著眉頭閉上眼睛不再說(shuō)話。
她總說(shuō)“推著我走”推得好累。其實(shí)我也被她“推”得很累,失去了自己的節(jié)奏。
初中生活的作文 篇3
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們又將懷著惶惶不安與無(wú)盡的向往,走向人生中新的起點(diǎn)。
初中的新生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)未知數(shù),既懷著向往,也同樣的不安。聽(tīng)姐姐說(shuō),初中的生活是緊湊而單調(diào)的,一天到晚,除了試卷還是試卷,而且還要整天繃緊心弦,把握好學(xué)習(xí)態(tài)度,不然,就是別人把你擠下去了。但是,我想象中的初中生活應(yīng)該是五彩繽紛的,在新的地方,會(huì)認(rèn)識(shí)許多新同學(xué),也許不全都是好朋友,但只要有一兩個(gè)同學(xué)同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說(shuō)著小秘密,在悠閑的午后坐在圖書(shū)館里看書(shū),我們還可以一起參加學(xué)校里組織的活動(dòng)……如果真的能交到這么好的朋友,再艱苦的初中生活也許都不難過(guò)了吧!
初中的新生活,也許會(huì)是不太美好的會(huì)有數(shù)不清的考試,數(shù)不清的試卷,而且我的數(shù)學(xué)相對(duì)其他的科目,簡(jiǎn)直是弱爆了!我不由得又想到:偌大的.教室里,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),而我一個(gè)人卻坐在角落里啃筆頭,監(jiān)考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲,仿佛每一下都踩在了我的心坎上。其實(shí),這還可能不是最難熬的,最最痛苦的就是排成績(jī)!聽(tīng)姐姐說(shuō),初中的座位表是照著每個(gè)同學(xué)的成績(jī)來(lái)排的,我又不禁想到,我坐在教室的角落里,宛如與世隔絕一般……哎,還是祈求往好的方向發(fā)展吧!
當(dāng)然啦,初中生活里也會(huì)有美好的一面。聽(tīng)老師回憶她的初中生活,打開(kāi)手電筒開(kāi)“臥”談會(huì)啦!熄燈后趴在床上吃零食啦……聽(tīng)著就讓人非常向往。嗯,我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以后,“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開(kāi)了手電筒,“嘿,我跟你說(shuō)啊,我今天早上聽(tīng)見(jiàn)了好大一個(gè)八卦啊……”“。空娴募俚摹薄芭丁烧鏇](méi)想到呀……”由于太興奮而忍不住的笑聲,像是要把窗戶給震了,也引來(lái)了看門的老婆婆,使勁敲著門:“我說(shuō)你們這群小丫頭片子啊,半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩里,忍著笑,像一只只快活的小松鼠。哈,那樣多好哇!
我希望能擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè),沒(méi)有煩惱的初中生活!
初中生活的作文 篇4
是挫折,我承擔(dān);是福分,我笑納;酸甜苦辣,熬出我的初中百味。
——題記
時(shí)光如同手中的細(xì)沙,匆匆間從指縫間點(diǎn)滴流逝。我的初中生活也在流逝的時(shí)間中,劃上了第一個(gè)學(xué)期的句號(hào)。有酸,也有甜;有苦,也有辣,真實(shí)得濃厚,品一口,滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。
酸:檸檬糖和她
9月1日,我站在校門口,始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個(gè)月前,離別了;我和我的初中在今天,見(jiàn)面了?邕M(jìn)嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇,我還是有一種陌生的感覺(jué)。課間,我一個(gè)人站在窗邊,眺望遠(yuǎn)方。忽然,一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái), “給,檸檬糖!”她的笑照進(jìn)了我的心。我接過(guò)那顆檸檬糖,剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴中,很酸,和兩個(gè)月前吃到的一樣酸,但我總覺(jué)得這份酸中微微帶些俏皮,仿佛有陽(yáng)光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了,雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個(gè)女生道謝,就聽(tīng)見(jiàn)她笑嘻嘻地說(shuō)了句“同學(xué)嘛!”跑開(kāi)了。我看見(jiàn)她又去傳遞那份檸檬糖了。這時(shí)候的我,覺(jué)得酸就是那個(gè)奔跑的女生,腳步輕盈,靈動(dòng)而絢麗,同樣沁人心脾。
甜:陽(yáng)光和他
那天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),很累。撐著寫(xiě)完了道題目,上下眼皮就如膠似漆,頭昏昏沉沉的,只有嗓子火辣辣地提醒著我,還不能睡!倒不是我矯情,我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生,這意味著我現(xiàn)在睡著了,一會(huì)兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著,終于撐不住,睡著了。在我閉上眼之前,同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開(kāi)雙眼,站起身來(lái)伸個(gè)懶腰。咦?同桌什么時(shí)候跑到了走道里? “我怕吵醒你睡覺(jué),趴在最后那張空桌子上睡午覺(jué)的!毕袷抢斫馕业牟换,他一邊跟我解釋,一邊也伸了個(gè)懶腰,笑了笑。我把頭扭過(guò)去看最后那張桌子,狹窄的座位上堆滿了雨傘,他那么胖一個(gè)人怎么睡的?“只是不想吵醒你。”就在我轉(zhuǎn)頭的剎那,同桌又特意補(bǔ)充了一句。那一刻的陽(yáng)光正照在他的臉上,他逆光而站,是那樣的溫暖。我第一次感覺(jué)到,陽(yáng)光是有味道的,甜絲絲的,像棉花糖一樣絲絲縷縷,此刻正從陽(yáng)光中直達(dá)心底。
苦:汗水和我
新生軍訓(xùn),在開(kāi)學(xué)一周后姍姍遲來(lái)。彼時(shí)遙憶,依然能追念起那時(shí)的苦,痛徹心扉。那天,我穿了一雙偏小的鞋,站軍姿時(shí),便忍受了別樣的痛苦。我能感覺(jué)到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫,疼痛一波波襲來(lái),將我活生生地吞沒(méi)。日頭真高,汗水一滴滴從額頭往下淌,像小蟲(chóng)子在蠕動(dòng),卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn),又微抬頭收了回去。是啊,教官一見(jiàn)面就說(shuō):“軍訓(xùn)就是吃苦!”我用牙齒咬住舌頭,竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗,越流越多,整個(gè)人都像剛從水里撈出來(lái)一樣,濕嗒嗒地散發(fā)出咸味。我覺(jué)得太陽(yáng)離我越來(lái)越近,眼前卻越來(lái)越黑。感謝腳上的陣陣疼痛,讓我又清醒過(guò)來(lái)。漫長(zhǎng)的等待,換來(lái)了一句“好,休息!”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個(gè)身心,每一個(gè)毛孔都在喧囂:“痛!苦啊!”汗水是成長(zhǎng)路上的苦,有了這些,我們的'生活才豐富多彩,才會(huì)更加珍惜我們所擁有的一切。
辣:淚水和我們
那是我們唯一的一次失手。從來(lái)都是所謂“驕子”的我們,敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試,班上優(yōu)勝者寥寥無(wú)幾。那天的數(shù)學(xué)課,老師講了什么,我的記憶已經(jīng)模糊,但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒(méi)有哭,只是發(fā)呆,紅了眼眶。我感覺(jué)臉上火辣辣的,像是被人扇了一個(gè)巴掌。放松了換來(lái)了失敗。那天的淚水中帶著辣味,那是一種刺激,一種警告。沒(méi)有人可以一直輕松取勝,只要松懈了,流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說(shuō)話了:“也好,清醒清醒,也是成長(zhǎng)!睂(duì),吃辣更能提神!
酸、甜、苦、辣,人生百味。我愿自己掌勺,將初中生活調(diào)成一鍋湯,每一口,都是獨(dú)特的滋味,每一口,都是成長(zhǎng)的滋味。
初中生活的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我便進(jìn)入了初三。
有人說(shuō),初三是地獄般的日子;有人說(shuō)初三是甜蜜的回憶;還有人說(shuō),初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,時(shí)間從不等人,我們只有不足一年的時(shí)間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過(guò)半了,以前初一和初二的我,對(duì)于學(xué)習(xí)很放松,但上了初三以后,我絕不能放松,爭(zhēng)取在中考時(shí)考一個(gè)好的成績(jī)。初三的生活讓人“累并快樂(lè)著”,初三是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我將為自己的目標(biāo)而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活,我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認(rèn)真聽(tīng)講、不講小話、上課時(shí)不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來(lái)了,我用極復(fù)雜的心來(lái)迎接它的到來(lái)。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?其實(shí)我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段的。初三,讓我們犧牲的.東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)?打破了都少個(gè)青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?或從喜悅到苦惱?好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力。
初三的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對(duì)。不管未來(lái)是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考時(shí)為自己考出一個(gè)令人滿意的成績(jī),回報(bào)自己的努力沒(méi)有白費(fèi);回報(bào)父母,沒(méi)有白白為我們付出。初三,為自己努力的奮斗吧!
初中生活的作文 篇6
這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)人沖我跑過(guò)來(lái)。她雖然不算瘦,沒(méi)我這么苗條(羞羞羞,臉真大),只見(jiàn)她滿身大墜肉,上下跳動(dòng),兩手張開(kāi)。雖然看的我有點(diǎn)反胃,但有人擁護(hù),找我做朋友,也算我有點(diǎn)氣質(zhì),招點(diǎn)人緣。我看她馬上要奔過(guò)來(lái),為了給她留下一個(gè)美美的印象,我再三考慮,決定擺一個(gè)POSE:兩手掐腰,屁股往后一挺,嘴巴自認(rèn)為酷酷的一撅,(嘿,帥吧)。到了,她到了。我等待她肥嘟嘟的身體裹住我這個(gè)“排骨”。我準(zhǔn)備陶醉在秋風(fēng)中。哇噻,她過(guò)來(lái)啦!可,可是,她,她從我身邊跑了過(guò)去。跑過(guò)我身邊時(shí),還停下了她肥肉的.抖動(dòng),看了我這“雕像”一眼,把她的黑眼球在她渾濁的白眼球中轉(zhuǎn)了一圈,然后又抖動(dòng)她的墜肉,徑直向藍(lán)箐萁跑去。
當(dāng)她消失在我視線里時(shí),我還呆呆地?cái)[著原來(lái)的“造型”;叵胫齽偛诺膭(dòng)作,她在干什么?思了又思,想了又想,終于想明白了……她在瞪我!我放下了動(dòng)作。我是那個(gè)氣呀,差點(diǎn)哭出來(lái)啦!不行,姑奶奶是小淑女,要是哭了,把胭脂水粉弄掉了,多難看吶!我便把頭一甩,徑直向校外走去……
怎么樣?這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。我初中生活的第一天,夠殘的吧!
初中生活的作文 篇7
生活,是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊;生活,是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的溫婉;生活,是“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”的多情;生活,是“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的豪邁。生活是一幅畫(huà)卷,多彩的畫(huà)面要飽蘸詩(shī)意來(lái)描繪。
追尋生活的詩(shī)意,那是人生最美的風(fēng)景。誠(chéng)如荷爾德林所說(shuō):“人生充滿勞跡,但還詩(shī)意地棲居于大地之上!痹谏钪凶穼ぴ(shī)意,提取詩(shī)意,讓生活中洋溢著詩(shī)意,我們的人生才能別具一格,展現(xiàn)浪漫,富有情趣,活得精彩,有滋有味……
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。詩(shī)仙一路走來(lái),不羨功名,不屈豪強(qiáng)。他曾讓貴妃研磨,也曾讓力士脫靴,但最令人贊嘆的還是那清麗典雅的《清平調(diào)》。能得到君王的賞識(shí)是多少人期盼的榮耀?可他仍只愛(ài)一生逍遙,這又有幾人能做到?詩(shī)仙之所以成為詩(shī)仙,是因?yàn)樗纳畛錆M詩(shī)的意境。追尋生活的詩(shī)意——李白讓我懂得,只有揮灑真性情,把握好品格,才能感悟到人生與詩(shī)歌的真諦,而不在浮華中迷失自我。
是誰(shuí)輕輕走來(lái),讓生活浸滿詩(shī)意?“你是我人間的四月天”,一語(yǔ)道出這動(dòng)人詩(shī)句的恐怕也只有民國(guó)第一才女——林徽因了。她是才華橫溢的女建筑學(xué)家,卻也從未將生活完全投于工作中。只會(huì)工作,不解詩(shī)意情趣,一個(gè)人的生活又怎能美麗精彩?她雖走遍深山幽谷探尋古跡,但沒(méi)有忘了留情于一草一木;她雖常常埋頭于建筑圖紙中,但沒(méi)有忘了吟詠溪流,臨風(fēng)江海。這一句“你是我人間的四月天”像是輕輕一陣風(fēng),翻起她人生那詩(shī)意的一頁(yè)。追尋生活的詩(shī)意——林徽因讓我看到,生活畫(huà)湎有詩(shī)意相伴,美麗不斷,精彩紛呈。
生活像一灣淺水,你的心就好像它的水面。有誰(shuí)能夠讓心靈的水面平靜而又不岑寂?我知道,是你,那個(gè)“凌晨四點(diǎn)半,看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦于生計(jì),經(jīng)營(yíng)著一家小雜貨鋪;你也曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),名滿天下?赡銖奈锤≡辏晴娗橛卩l(xiāng)間,擷取流水片風(fēng)的詩(shī)意,才寫(xiě)出震撼心靈的文字,登上文學(xué)的巔峰。追尋生活的詩(shī)意——川端康成讓我明白,放眼生活的無(wú)邊光景,觸及思想的非凡境界,心靈方能高尚致遠(yuǎn)。
如果在生活里傾注生機(jī),提取詩(shī)意,哪怕是不經(jīng)意的一滴水也會(huì)飽含詩(shī)意的浪漫。請(qǐng)靜心聆聽(tīng)一滴水的吶喊:“我是一滴水,卻能凝結(jié)成玫瑰上的第一滴晨露;我是一滴水,卻能匯聚成浩瀚的江河湖海;我是一滴水,卻能折射出太陽(yáng)的萬(wàn)丈光輝。我是一滴水,平凡而又蘊(yùn)含偉力的一滴水……”
如果在生活里注入活力,追尋詩(shī)意,即便是不起眼的小生命也能呈現(xiàn)詩(shī)意的精彩。請(qǐng)用心感悟小生命的私語(yǔ):“荷花選擇了淤泥,才有了‘出淤泥而不染’的圣潔;雪蓮選擇了嚴(yán)寒,才有了凌寒獨(dú)放的壯美;毛毛蟲(chóng)選擇了天空,才有了化繭成蝶的蛻變;雄鷹選擇了拼搏,才有了搏擊長(zhǎng)空的雄姿……”
追逐、尋覓生活的詩(shī)意,從中汲取詩(shī)意情趣,我的心靈從此涂抹上豐富的色彩:
“我的心靈中有一片純潔的白,那是雪地——純情的回憶化作雪花飄落;
“我的心靈中有一片神秘的藍(lán),那是天空——天真的遐想變?yōu)樵撇曙h蕩;
“我的心靈中有一片舒暢的綠,那是池塘——快樂(lè)的.瞬間化為浪花飛濺;
“我的心靈中有一片熱烈的紅,那是太陽(yáng)——自由的思緒變作光芒照耀;
“我的心靈中有一片……”
在我看來(lái),人生如詩(shī),時(shí)而壯懷激烈,時(shí)而溫柔婉約,就好比一年四季的變化:“春之夢(mèng),在夏夜中甜憩;夏之葉,在秋風(fēng)中離梢;秋之思,在飄雪中沉寂;冬之曲,在春水中蕩漾……”
其實(shí),我更想說(shuō):“人生就是一首詩(shī)——童年是首聯(lián),暮年是尾聯(lián),奮斗不息是永恒不變的主題!
追逐生活的詩(shī)意,譜寫(xiě)生命的華美詩(shī)篇,需要靠自己主宰命運(yùn);尋覓生活的詩(shī)意,捕捉人生之旅中那最優(yōu)雅動(dòng)人的風(fēng)景,需要靠自己用心營(yíng)造。追尋生活的詩(shī)意,生活由此會(huì)有燦爛的景致;追尋詩(shī)意的生活,生活由此會(huì)有高尚的品味。
初中生活的作文 篇8
旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。何不自己嘗試著奮斗呢?
——題記
只要還有明天,我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗,學(xué)著努力,學(xué)著嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。
人生總要有所目標(biāo),有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實(shí)結(jié)果不重要,重要的是過(guò)程,沒(méi)有僥幸的成功,只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮,奮斗不是一時(shí)努力,奮斗的背后有很多東西,有堅(jiān)韌,有忍耐,有信心,有頑強(qiáng),有拼搏,還有嘗試。
再冷的石頭,坐三年也會(huì)熱,這是堅(jiān)韌。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌,這是忍耐。人之所以能,是相信能,這是信心。前方無(wú)絕路,希望在轉(zhuǎn)角,這是頑強(qiáng)。即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略,這是嘗試。
人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功,卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),停止奮斗,生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本,如果你沒(méi)有奮斗的`目標(biāo),你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。
從?频奖贝笥卸噙h(yuǎn)?讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,秦瑞義一直在努力,他終日重復(fù)三點(diǎn)一線的生活,他的努力,他的刻苦,被老師被同學(xué)看在眼里,生性倔強(qiáng)的秦瑞義說(shuō):“雖然我高考的時(shí)候沒(méi)有考進(jìn)北大,但是我要考北大的研究生!彼钌畹拿靼讓(shí)現(xiàn)理想的路上是多么的困苦。但他面對(duì)困難仍不屈的說(shuō):“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一!笔昴ヒ粍Γ厝鹆x的艱苦奮斗取得了相應(yīng)的回報(bào),一個(gè)?粕K于在奮斗中蛻變成北大研究生、成功沒(méi)有秘訣,靠的是你堅(jiān)韌不拔的奮斗,靠的是你始終如一的堅(jiān)持。
Patience is bitter, but its fruit is sweet 。 ----逆水溪
初中生活的作文 篇9
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常幻想初中的生活。初中的生活是什么樣的?我有10,000次猜測(cè)。
可以進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的.點(diǎn),并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當(dāng)我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。
還有,初中算了,說(shuō)了那么多,明天晚上還說(shuō)不完,預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展,聽(tīng)下一章。
初中生活的作文 篇10
三月煙臺(tái)的學(xué)生自發(fā)開(kāi)展了一個(gè)公一交一車站方便人們用零錢的“一愛(ài)一心零錢”,以避免人們沒(méi)有零錢乘車的麻煩。經(jīng)報(bào)道,各地紛紛效仿。這種盒子沒(méi)有任何措施,里面的零錢觸手可得,幾天后 ,所以的盒子分文不留,甚至不少盒子遭到破壞。
有的人說(shuō)“這種獻(xiàn)一愛(ài)一心行為完全是在考驗(yàn)人們的道德品質(zhì),不過(guò)看下來(lái)可知,人們的道德品質(zhì)真的是……哎,難道社會(huì)上的人們都被金錢蒙蔽了眼睛了嗎?大人還 不如我們孩子呢!”
我不否認(rèn)這種說(shuō)法,但決不認(rèn)可。
我買東西在超市結(jié)賬時(shí),一位五十歲左右的男子走了進(jìn)來(lái),他一般走,一邊拿著一個(gè)打火機(jī)敲打著玻璃柜臺(tái),然后把打火機(jī)丟在柜臺(tái)出售的一排新打火機(jī)上。
收銀員趕緊把他的打火機(jī)從那排打火機(jī)上拿出來(lái),我順勢(shì)看過(guò)去,這是個(gè)不怎么高的男人,身穿青藍(lán)的衣服,背上沾染了不少灰塵,手指縫間是各類微小的污垢,說(shuō)話間一胡一渣一動(dòng)一動(dòng)的,但又是態(tài)度極為強(qiáng)硬地瞪著收銀員。
“這個(gè)打火機(jī)是我昨天在這兒買的,才一一抽一一了兩包煙就打不燃了。”說(shuō)著,他那雙黝一黑的手伸出一一抽一一出了一個(gè)新的打火機(jī)。
“您不能換,這個(gè)已經(jīng)用完了!笔浙y員不敢阻止他的動(dòng)作,只好口頭勸告他。而事實(shí)上也確實(shí)是不能換的,打火機(jī)一天中完全可能是個(gè)人損壞的,買的時(shí)候不是挑好的嗎?
“這不是錢的事,不就一塊錢嘛。”男子越說(shuō)聲音越大,好像他就是受害者。
收銀員的臉色難看極了,語(yǔ)氣上也不敢與人頂撞,“對(duì),這不是錢的事,但您不能換呀!
男子不理會(huì)收銀員,拿著打火機(jī)出去了,收銀員無(wú)奈地把那個(gè)舊打火機(jī)丟在一旁。
不要說(shuō)不是錢的事,什么都是錢的事,一元錢一個(gè)打火機(jī),難道他真的付不起嗎?若真如此,他又哪兒來(lái)的勇氣瞪他人,還 不需要理由,“一愛(ài)一心零錢”盒中是可以直接拿錢的,且都比一元錢多,每天又有多少人在幾塊錢在計(jì)較。
回去的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)流一浪一的老人,我不忍直接離去,開(kāi)出去的車子又掉頭回來(lái)了,一直靜靜地跟在他身后。
大熱天的,他穿著破爛,臟得發(fā)油的棉衣和褲子,一雙拖鞋也找不到謝眼;拄著的一根棍子看起來(lái)也是那么不結(jié)實(shí),駝著的背在行走的過(guò)程中一左一右,左手中的蛇皮袋一晃一晃的。
把蛇皮袋放在地上,老人一點(diǎn)點(diǎn)向墻角的垃圾桶走去。
“嘭!崩吧w子很大聲地撞到墻上,老人趴在垃圾桶上,嘴巴卷得小小的,一一吮一一吸著一些黃色的一奶一茶殘留物,瞇縫的眼中閃爍著點(diǎn)滴的光。
我站在一旁覺(jué)得是那么不安,曾多少次告訴自己說(shuō)每次看到流一浪一者就記錄下他們的`信息,將來(lái)可以幫助他們。我摸一著口袋里的筆和路上撿的半邊報(bào)紙,一點(diǎn)點(diǎn)靠近他。
那一張木然的臉,淡然地看著我,一邊一一吮一一吸著手中已無(wú)任何東西的塑料杯。
“您聽(tīng)得懂我的話嗎?”很奇怪的,我一跟他說(shuō)話,他臉上就立刻笑起來(lái),嘴巴里黑黑的,上下兩排僅剩一顆半段的牙齒,張著最一胡一亂得答著我的話,我也突然意識(shí)到我聽(tīng)不懂他的土話。
“我到那邊去吃飯!崩先似鹕砭鸵x開(kāi),我勉強(qiáng)地懂了這一句,站在一旁我不知道是不是應(yīng)該放棄,畢竟溝通有問(wèn)題。
跟了老人一段路,他走走停停,不時(shí)從那棉衣里拿出一點(diǎn)吃的,那雙很小的眼睛望著大街上來(lái)往的車輛。
“您叫什么名字?”我又蹲下笑著問(wèn)他,他身上有一股很濃郁的氣味,就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散發(fā)出的異味重。
他似乎聽(tīng)懂了我的話,那舌頭囫圇地說(shuō)著我聽(tīng)不懂的字眼。
“您住在哪兒?”
我繼續(xù)追問(wèn),希望能得到更多有些的信息。
“我到那邊去吃飯,我要走了!崩先嗽俅纹鹕,我留在原地站在哪兒看著他穿過(guò)街道,坐在樹(shù)蔭下。
我不甘心就這么放棄,就死皮賴臉地跟了過(guò)去。
“您能寫(xiě)寫(xiě)您的名字嗎?”我把手中的筆和紙遞給他,和他一起席地坐在水泥地上。
他那雙有異彩的眼睛看著我,接過(guò)筆紙,一胡一亂地抓筆在紙上輕飄飄地寫(xiě)字,我頂著那筆畫(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)的就像鬼畫(huà)符一樣,或許我就不該有這么高的期望。
當(dāng)我想和他繼續(xù)聊天的時(shí)候,他又說(shuō)“要到那邊去吃飯了”,最后我僅知道老人八十一歲了。想想,若爺爺在世再過(guò)三年也八十一了吧。
看著老人孤獨(dú)前行的身影,我感到無(wú)奈;突然想到書(shū)包里剛買的零食,然后快步上前把口袋遞給他,他迅速把右手中的拐杖放到左手,抓住口袋。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi),在街角掉頭的時(shí)候,我回頭一瞥,老人哪兒也沒(méi)有去,坐在原地吃餅干。
隨意去評(píng)價(jià)任何一種現(xiàn)象是不對(duì)的,就算是流一浪一者也有他們的難處和自尊,老人一種重復(fù)“到那邊去吃飯”,然而天大的笑話是,他到哪兒吃飯呢,還 是那邊有一個(gè)垃圾桶聚集地?我們何必要分一個(gè)是非,哪怕是一點(diǎn)喘一息也要繼續(xù)生活的人不都是竭盡了全力和勇氣的嗎?
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