初中的作文【共5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我曾經(jīng)見到過一個快樂的拾荒者。
他很貧窮，又很富有；他很快樂，也很善良。
他擁有的也許只有一套破破爛爛的衣衫，因為我?guī)状慰匆娝�，他身上依舊是那身散發(fā)臭味的衣衫；還有一個同樣臟乎乎的麻袋，他每天都背著麻袋在垃圾筒里翻找可回收的物品。
但是，他很快樂。有幾次我從他身邊路過，都聽見他那歡快的歌聲。他背著鼓鼓的大*袋，又唱又說，顯然，他對自己的生活很滿意。撿垃圾在路人的眼里，有人會覺得不屑一顧，有人會想：這是哪兒跑出來的瘋子。而我不這么認(rèn)為，因為這是他用自己勤勞的雙手賺得的錢，他高興也是理所當(dāng)然的。曾有幾時，我看到一些愛心人士打算把錢施舍給他，拾荒者氣憤了：“我不是乞丐，我不需要你們的同情，你們的施舍。我有一雙健全的雙手我可以用勞動來取得成果。”愛心人士被感動了：“祝你成功！”于是，他又開始當(dāng)他快樂的拾荒者。
他不但很快樂，也很善良。地震后很多地方都在舉行捐款賑災(zāi)，他也從別人口中得知了地震了的消息，就用骨瘦如柴的雙手從黑乎乎的口袋中掏出了僅有的10元人民幣，毫不猶豫地將錢塞入捐款箱中，然后背起麻袋又開始當(dāng)他快樂的拾荒者，捐款現(xiàn)場只留下他模糊的背影。此時此刻，我頓時覺得他不是個貧窮的拾者，而是個有錢的大富豪：或許在他那簡陋的住處，還有個年邁的.老母，年幼的小兒，而他向災(zāi)區(qū)捐出的10元人民幣，也許就是他們好幾天的伙食費。
這是我最難忘的一個人。因為他的善良，因為他的快樂，因為他的高尚。
初中的作文 篇2
依就喜歡陰郁的天，或可有依稀的雨。如果暴雨算是一種淋漓，而這便是太徹底中另存的一份善待吧，徹底往往會是絕望的。
所有的都只是喜歡，從不期待。
依舊教室的角落，算是習(xí)慣，一份喧鬧中的寧靜，一份忙碌中的閑適和獨享。我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我抵抗生命中呼嘯而來的麻木。不是玩世不恭，僅是想給自己一份安靜的沉思，也當(dāng)是對教室的一種尊重。
總會忍不住對窗外遙遠天空的瞭望，開始不盡的思念。
時過境遷，霓虹中的忙碌沖淡林間草屋的清茶。只是卻怎么也沖不淡那份永恒的惆悵。小橋流水的孤獨，燈火闌珊的凄楚，寒山寺中的徹痛，采菊東籬的超脫，還有····
可，曉風(fēng)殘月卻異暮靄天涯。風(fēng)雨蕭，冷月葬了花魂。殘花作塵卻無主斷橋邊。淚眼問花紅過千秋。芳草斜陽外，唯有西風(fēng)瘦馬獨棲天涯。
落花意誰悵？殘花淚何償？待到絲盡淚干，傾一腔曲終人散，吟一曲浮華落盡。幾時方能風(fēng)輕云淡，不再體無完膚。
外面，綿雨廖紛，我卑微于雨中塵埃，獨盡，那一堂課的感傷。
遠處，還有那首熟悉的`歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。它們都老了吧，它還在開嗎？······
遠處，唯誰在伴著殘花獨舞，舞出滿地的傷？那空洞的眼神。又蒼白了誰的絕望？
初中的作文 篇3
冬天以悄悄的要離我們遠去了，迎來的是春暖花開的春天，它那陽光明媚的月色，照耀著真?zhèn)�大千世界，金光閃閃。還有它那一片綠油油的.草地給大地?fù)Q上了五彩般的新裝，象一個個活生生的神仙一樣美麗動人，
春天，那可愛的小燕子也要從它的家鄉(xiāng)，飛到南方來和它們的媽媽團聚了了，一起建立美麗的家園，給大地的小鳥，喜鵲共享受天論之樂。
春天，那清清的河流，那悠哉悠哉的小鴨子在河面上游來游去，蹦蹦跳跳跳，興高采烈，歡聲笑語，好像在說，春天，你最美麗，讓我們有機會來瀟瀟灑灑，一回，快快樂樂的來享受。
春天，還有那山川，一片生氣勃勃的景象，把它瞄會象一幅幅美麗的圖畫那樣動人，讓人看了有一種贊嘆，羨慕的感覺，甚至?xí)魝魉姆健?/p>
春天的鐘聲以敲響，朋友們，讓我們一起去迎接它萬紫千紅，百花齊放，絢麗多彩的春天吧，它會讓你回味無窮，沉醉夢中。
初中的作文 篇4
是誰化作那只孤雁，尋那失去的精神家園？
——題記
落日終于不再留戀世間，收起最后一抹殘紅，林間霧氣氤氳迷茫了遠天那一線云影，天穹茫茫，印你細(xì)弱的身影，如汪洋里的孤舟。
你就這樣孑然一身，在歷史的夜空輪回穿行。有人說，每一只蝴蝶都是花的魂魄，回來尋找它的前身，那么，又是誰借你的雙翼，完成前世未果的追尋？
也許是莊子吧！他神情枯淡，而內(nèi)心正渴望著九萬里風(fēng)鵬正舉；他雙目緊閉，夢中化作一只蝴蝶探尋生命的出口。戰(zhàn)火紛飛，家園已毀，他只能對著落日唱著永恒的戀歌；對著被眼淚和血充滿了的歷史之河，他只能轉(zhuǎn)過身，去文字中追尋失落的精神家園�？商ь^四望，滿目蒼涼。夜仿佛永遠沒有盡頭，感不到一絲溫存。相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。真的沒有什么好留戀的嗎？唯美的文字中盛開一個個凄愴的故事，他所留戀的早已失去，而向往的又遲遲不能到來。他自然知道以有涯入無涯的危險，卻從未停下尋找的步伐。
愿能借你雙翼，飛越萬里長空，去找尋那一方夢中的精神家園。
或許是蘇軾，淡月疏星之夜，你孤單的'身影從異鄉(xiāng)的夢中掠過，驚鴻一瞥，卻成永遠的回味。
誰能想到，那個曾站在硝煙未盡的赤壁之旁，吟“大江東去”的豪邁、唱“千古風(fēng)流人物”的激昂的不羈才子，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”呢？
被貶之后的身影，孤單一如你的寂寞飛翔，而他卻于無路可走之處，用詩歌執(zhí)著地等待柳暗花明。
他的靈魂似你一般，雪泥偶踏，不吝去留，自由自在飛翔在詩歌的國度中。在這里，月圓是思，月缺成念；在這里，回首來處，也無風(fēng)雨也無晴。
如你成熟于滅寂后的再生，尋找是唯一的使命。
精神的家園已經(jīng)迷失，去路遙遙，歸程難認(rèn)。
而歷史卻如四季的輪回，每一季都有人借你的雙翼苦苦追尋，也許不會找到，但你不會停止。
初中的作文 篇5
有這樣一個故事，一天，幾位學(xué)生為了看看狗的內(nèi)臟，把校長的寵物狗給殺了。氣憤的校長讓他們畫一幅狗的骨骼圖和一幅血液循環(huán)圖，學(xué)生認(rèn)真的畫好之后交給校長，校長見他們認(rèn)錯態(tài)度好，圖畫得仔細(xì)，便免去了給他們的處分。但是，校長的懲罰卻激發(fā)了學(xué)生對解剖學(xué)的興趣。當(dāng)年那位帶頭殺狗的學(xué)生，就是花的諾貝爾獎的英國解剖家麥克勞德。
可以說，麥克勞德之所以能夠取得如此輝煌的成績，全要歸功于被校長激發(fā)出來的興趣。但是校長的本意只是為了懲罰學(xué)生，并沒有刻意的要培養(yǎng)學(xué)生對解剖學(xué)的興趣�？删褪沁@無意識的.行為，造就了麥克勞德，就是這對就剖學(xué)的興趣造就了他。
又也許會說，麥克勞德只是接到了天上掉下的一個餡餅。不錯，這確實是一個餡餅，只可惜它外面裹著一層堅硬的外殼，掉在了草叢中，耗不起眼。麥克勞德想看看狗的內(nèi)臟，于是餡餅被找了出來;校長的懲罰激發(fā)了他對就剖學(xué)的興趣，堅硬的外殼被打開了一條縫;他對解剖學(xué)不斷深入研究，終于使外殼掉下;他獲得諾貝爾獎，吃到了餡餅。
其實，在我們的人生道路上都有從天上掉下的一個餡餅。餡餅就是我們成功的未來。而要吃到這個餡餅，需要的是興趣。只有我們對一個事物，一種現(xiàn)象，一門學(xué)科產(chǎn)生興趣時，我們才會對他進行深入的研究和探索，興趣是一位指引你走向成功的老師，是讓你吃到餡餅的鑰匙。
也許我們并沒有麥克勞德那樣幸運，沒有人為我們的餡餅殼打開一條縫，但我們可以自己發(fā)覺自己的興趣，自己打開一條縫。為了興趣，不斷的深入研究�？傆幸惶�，堅硬的外殼會掉下來;總有一天我們可以吃到那個天上掉下的餡餅;總有一天，我們會取得成功，實現(xiàn)自己的夢!
那些成功的偉人，哪一個不是因為興趣而吃到餡餅的呢?興趣是人生道路上的導(dǎo)航燈。它使你找到餡餅，打開餡餅殼，吃到餡餅。
千萬不要放棄你的興趣，你的夢想。要用興趣吃到餡餅，實現(xiàn)夢想。那是一種幸運，一種讓你走向成功的幸運。
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