初中的作文通用（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
金色的陽(yáng)光從窗口探出腦袋，在地面上跳躍著，奶奶坐在老木凳上織著毛衣，陽(yáng)光淹了大半個(gè)身子。爺爺?shù)南ド掀戒佒粡垐?bào)紙，瞇著眼看報(bào)。
如果你說(shuō)，這將是一幅溫馨美好的畫面，那么我只能恭喜你回答錯(cuò)誤。
奶奶突然抬起頭，扯閑話道，“聽(tīng)說(shuō)河?xùn)|家老平家的娃兒，考上了一所好大學(xué)，這孩子呀，我有印象，小時(shí)候就特乖巧�！�
爺爺摘下老花鏡，挺嚴(yán)肅的，一字一句地說(shuō)道，“明明是河西頭張四家的小娃兒，你這耳朵兒。”
奶奶有些急了，火氣噌噌噌往上冒，嘴里像是放鞭炮，噼里啪啦的，“昨天隔壁的李二嬸還跟我念叨，那就是老平家的娃兒，前天……”
話沒(méi)說(shuō)完，爺爺急了，“瞎說(shuō)，今天早上我碰到張四，他還給我發(fā)糖呢，說(shuō)是孩子有了出息，非要向我報(bào)喜哩�！�
奶奶越說(shuō)越氣，轉(zhuǎn)身就往外走，邊走邊嘟囔，“肯定我說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在就去問(wèn)老平，看你服不服。”爺爺也不甘示弱，把手往后一背，“走就走，咱們一塊去，我就不信哩�！�
于是奶奶跛著個(gè)小腳，蹬蹬噔噔地走在前面，像生了風(fēng)似的。一小縷傲嬌的頭發(fā)，很好笑的，倔強(qiáng)地立在了額前。爺爺依舊背著手，慢悠悠地大步大步走在后面，似乎一點(diǎn)也不著急的輕松。這田間的羊腸小道呀，彎彎繞繞，這一矮一高的背影呀，被金色的陽(yáng)光拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這小路旁的小野花，小野草呀，輕輕地?fù)u擺著，像唱著一支無(wú)名的歌。
奶奶坐在門前的老竹椅上上，很舒服的兩手交叉放在身前，頗有些得意地說(shuō)，“怎么樣？我就說(shuō)是老平家的娃，你偏不信，現(xiàn)在知道了吧！”
“行行行，不就是你的'話說(shuō)對(duì)了嗎？瞧你那得意樣�！睜敔斠蔡稍谔珟熞紊�，手里的老蒲扇是扇非扇地晃了幾下。
“嗨，這老頭子……”夕陽(yáng)很有意境的撒下一縷縷如詩(shī)如畫的溫暖，一只青鳥(niǎo)劃過(guò)天際，溫婉的弧度。我想這爭(zhēng)論中的幸福，我體會(huì)不到，也體會(huì)不了的。
這樣爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧的日子，比平淡好，至少他們都快樂(lè)，都自在。等到爭(zhēng)不動(dòng)的時(shí)候，是不是也在這抹余暉下，過(guò)往兩個(gè)人的回憶，是不是很暖？這么不重要，不重要的爭(zhēng)論話題，因?yàn)閮蓚�(gè)人，所以值得收藏。
門前的他們，在暖陽(yáng)下打一個(gè)盹，爭(zhēng)論某件不打緊的事，現(xiàn)在我才明白了，這爭(zhēng)論中的溫情。
初中的作文 篇2
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸；人生是樹(shù)，自律是土，樹(shù)滋長(zhǎng)于土，結(jié)出人生的果實(shí)；人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能清香四溢，凸顯人物的高潔。這些，都來(lái)自于那個(gè)聲音的啟發(fā)。
“耶！”我在床上嘣嘣跳跳，一邊歡呼著，一邊等著平板開(kāi)機(jī)。窗外的天空更加藍(lán)了，云朵更加純凈，和煦的風(fēng)輕輕地拂過(guò)。只是不知為何，蔚藍(lán)的天空卻隱隱披上了灰色。
剛剛奶奶跟我說(shuō)了一個(gè)“好消息”——媽媽要出差三天，這段時(shí)間就由她來(lái)照顧我。哈，這下可以不用聽(tīng)老媽的嘮叨和責(zé)罵了，我想怎么玩就怎么玩！我躺在床上，美滋滋的想著。
剛一吃完晚飯，我便跑進(jìn)臥室，打開(kāi)電視機(jī)，拿一瓶飲料，捧著平板，津津有味地玩起來(lái)。作業(yè)連同著作文書(shū)被我遺棄在一旁，我沉浸在自由的快樂(lè)里。
時(shí)間過(guò)得很快，我仍意猶未盡。只可惜，睡覺(jué)鬧鐘響了，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。忽然，我瞥見(jiàn)放在角落里的書(shū)包，糟了，我還沒(méi)寫作業(yè)呢！
“……”平板忽然響動(dòng)起來(lái)，我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來(lái)的視頻聊天。完了，許是看見(jiàn)了我躲閃的`眼神，媽媽竟問(wèn)道：“作業(yè)發(fā)給我，我給你檢查一下！”我呆住了，媽媽見(jiàn)我久久不回答，眉頭緊緊皺了起來(lái)。當(dāng)我以為媽媽還要繼續(xù)追問(wèn)時(shí)，她卻只說(shuō)了一句話：“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人�！北銙炝送ㄔ�。我呆坐在床上，直到外面下起大雨，穿過(guò)窗戶的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢(mèng)中驚醒了似的，急忙打開(kāi)作業(yè)本，提筆做起來(lái)。在臺(tái)燈下，我做著作業(yè)，可是媽媽那冷淡，稍帶點(diǎn)怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭，久久不能散去。
此后，不論是媽媽出差，還是其他需要我獨(dú)立完成的事情時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起那個(gè)聲音。那個(gè)聲音，促使我自覺(jué)、自律。
自律是金光燦燦的馬韁，它讓理智受到束縛，不偏離軌道。媽媽的那一句話，讓我覺(jué)醒。這個(gè)淡淡的聲伴著自律的磨礪，陪伴著我成長(zhǎng)。
初中的作文 篇3
不少人或許有一個(gè)淘氣的弟弟，一個(gè)溫柔的姐姐，一個(gè)可愛(ài)的妹妹吧。我，自然也不例外。今年六月，我們這個(gè)溫馨的家從三口之家變成了更幸福、更快樂(lè)的四人家園——媽媽生了個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
知道嗎?雖然我這個(gè)妹妹長(zhǎng)得還小，卻可愛(ài)無(wú)比。她的一顰一笑，一咿一呀，無(wú)不體現(xiàn)出她的可愛(ài)。別不相信哦，就讓我來(lái)好好地介紹介紹她的可愛(ài)之處吧。
許多人都說(shuō)小孩子的眼睛大一點(diǎn)好，因?yàn)榇笱劬礀|西特別亮。這不，我家也來(lái)了位“大眼妹妹”，她那雙眼睛鑲在臉上，絕對(duì)是一大亮點(diǎn)�！按笱勖妹谩闭０驼０脱劬r(shí)，更顯出了她的天真可愛(ài)。說(shuō)到大眼睛，我真是自愧不如，甚至心生妒忌。身為姐姐的'我，和她那雙大眼相比，我的眼睛簡(jiǎn)直就是一條縫兒，難怪有人叫我“兔子眼”。更為嚴(yán)重的是我竟然還戴了副近視眼鏡，讓人看來(lái)不倫不類。
“櫻桃小嘴”可是古典美女的一大象征哦。我家也有了位“古典美女”啦。這位“古典美女”仗著自己有一個(gè)櫻桃小嘴，就經(jīng)常做一些可愛(ài)的表情，嘟一嘟嘴，撇一撇嘴，舔一舔嘴，可愛(ài)得讓人忍不住要去抱抱她，親親她。
我的妹妹不僅可愛(ài)，還有點(diǎn)淘氣呢。吃飯的時(shí)候，妹妹很喜歡看著我們，一邊看還一邊砸巴砸巴嘴，露出一副很想吃的表情。這時(shí)如果不給她吃點(diǎn)什么東西，她就會(huì)劃手蹬腳，哇哇地叫個(gè)不停。
還有，晚上睡覺(jué)前，妹妹特別喜歡“唱山歌”，總是“咿咿呀呀”地唱個(gè)不停。害得我們想睡覺(jué)都睡不成。真是淘氣呀。
瞧，這就是我的妹妹，集可愛(ài)與淘氣于一身的妹妹，無(wú)論走到哪都會(huì)讓大家喜歡的妹妹。
初中的作文 篇4
教室在四樓，不管上了什么科目的課，總要爬上爬下，跑來(lái)跑去的去尋找那遙遠(yuǎn)的教室。每天每天，都有人在抱怨。他們?nèi)慷颊f(shuō)：“為什么要跑那么遠(yuǎn)？”其實(shí)在四樓的學(xué)生是真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)的可憐，因?yàn)樵谔?yáng)大的時(shí)侯，坐靠窗臺(tái)的`學(xué)生總是沒(méi)有好處，因?yàn)殛?yáng)光總是很刺眼！而每個(gè)科目要去科任教室的時(shí)候，總是要從四樓爬到一樓，一樓爬到四樓來(lái)回好幾趟。而書(shū)包又是因?yàn)檎n業(yè)壓力，每本書(shū)又是從學(xué)校帶回家、又從家中帶來(lái)學(xué)校！這樣也是每天持續(xù)在做的事。
在初中，真的和小學(xué)不同很多，像初中一天打掃要三次，小學(xué)只要一次就夠。在初中天天都要考小考大考，在小學(xué)可能一個(gè)禮拜一兩次就夠。初中的操場(chǎng)比小學(xué)大設(shè)備也比小學(xué)多，雖然這是對(duì)我們的好處，但是同時(shí)，我們要走去哪間、哪間科任教室、老師的辦公室拿教材、上課也就要走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路了。每個(gè)科目大概天天都會(huì)考試，課業(yè)壓力也隨著增加許多，沒(méi)有小學(xué)那樣的輕松，初中的功課也很多，小學(xué)其實(shí)也還好，只不過(guò)寫完功課能去補(bǔ)習(xí)之后玩玩電腦罷了！而初中呢？
初中并沒(méi)有大家所想象中的輕松簡(jiǎn)單！放學(xué)、補(bǔ)習(xí)、吃飯、洗澡、寫功課、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課……等一大堆的事情等著你去做，再厲害的人也會(huì)累垮吧！雖然剛升上初一的我沒(méi)資格這么說(shuō)：“課業(yè)壓力太重”但是，我也體會(huì)到了功課的重要性！希望在未來(lái)初中的日子里，我能找到屬于我讀書(shū)的方式，能讓自己肩上的重?fù)?dān)減輕，能使家長(zhǎng)不再為我擔(dān)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！我該學(xué)習(xí)怎樣獨(dú)立、怎樣成熟起來(lái)了！
處于初中的生活雖然不輕松，但是努力奮斗那一個(gè)自己所定的目標(biāo)，有心，我就一定會(huì)成功的！
初中的作文 篇5
在生活中，有許多人給我們留下深刻的印象，令人敬佩，而我最敬佩的人是——我的爺爺。
爺爺是個(gè)年過(guò)六十的老人，頭發(fā)花白，手指粗糙，臉上總是掛著慈祥的'微笑。我覺(jué)得爺爺是一個(gè)多才多藝的人。
爺爺是個(gè)水改工程師，他設(shè)計(jì)的水改工程分布于潮陽(yáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到大家的好評(píng)。潮陽(yáng)有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是缺水，人們要到井里、河里、溪里去挑水，由于這些水不干凈，很多人經(jīng)常生病。人們都希望能飲上干凈的自來(lái)水。于是，爺爺便幫助這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行水改工程，使人們能喝上干凈的自來(lái)水。所以人們都很感謝我的爺爺。
爺爺還是一位攝影愛(ài)好者，還是攝影協(xié)會(huì)的會(huì)員，他拍出的相片又漂亮又清晰，每年都有佳作展出。
爺爺不僅會(huì)照相，還會(huì)縫紉衣服。小時(shí)候有一次，我不小心把衣服劃破了，我急得哇哇大哭�；丶液螅野堰@事告訴了爺爺，爺爺輕輕摸著我的頭，說(shuō)：”不用哭，爺爺幫你想辦法�！罢f(shuō)完，爺爺戴上老花鏡，在縫紉機(jī)旁邊忙了起來(lái)。不一會(huì)兒，衣服縫好了，破的地方多了一朵小布花，我高興得破涕為哭。
爺爺不僅會(huì)照相、縫衣服，還會(huì)彈琴、唱歌等，雖然爺爺小時(shí)候家里窮，但爺爺很好學(xué)，自學(xué)了不少本領(lǐng)。爺爺真了不起，他是一個(gè)值得我敬佩的人。
初中的作文 篇6
我雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也有獨(dú)一無(wú)二。
我就是我。
我有多種性格；在同學(xué)面前會(huì)顯得直來(lái)直去，從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡，而喜歡就是喜歡。同時(shí)也得罪了許多“應(yīng)該”得罪的同學(xué)。只是他們太虛偽，常用對(duì)別人不尊重的態(tài)度打情罵俏。這些同學(xué)我從沒(méi)對(duì)他們有過(guò)好感。在上小學(xué)時(shí)同學(xué)都說(shuō)我刀子嘴豆腐心。愛(ài)管閑事；打抱不平；敢愛(ài)敢恨；為人灑脫。在我的朋友中沒(méi)有一個(gè)是我最忌諱的一種�？晌以陂L(zhǎng)輩面前又會(huì)顯得活潑，有時(shí)也很靦腆，做事總想主動(dòng)，可又害羞，往往還是被動(dòng)。在家中，左鄰右舍都無(wú)人不夸我；孝順；勤勞；懂事。在校中面對(duì)老師，他們只是說(shuō)我聰明；馬虎。我很愛(ài)集體，但在勞動(dòng)中只想指揮別人去做，并要求他們做到最快最好。
小時(shí)候常聽(tīng)身邊的大人們說(shuō)我有將領(lǐng)風(fēng)范，當(dāng)時(shí)不理解意思，等我慢慢長(zhǎng)大才悟出了個(gè)道理。小時(shí)候玩游戲總當(dāng)老大讓小朋友都聽(tīng)我的命令，誰(shuí)敢不服從，就不再和他玩。但他感到失落時(shí)，還會(huì)哭著求我來(lái)玩。爸媽經(jīng)常說(shuō)我做事太霸道，要和小朋友好好相處，那時(shí)我聽(tīng)不進(jìn)去，特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習(xí)慣了我的指示也不以為然了。
這就是從小長(zhǎng)大的我，一個(gè)平凡的我；一個(gè)有多種性格的`我；令人琢磨不透的我；一個(gè)風(fēng)華正茂的我。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我。
我就是我。