【精品】初中優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
大家都知道,一年有四個(gè)季節(jié),溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。
春天,鮮花盛開,處處都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅;ㄏ阌绕涿匀耍勔幌戮蜁(huì)感到萬分舒服、沁人心脾。春天的柳樹已經(jīng)抽出了新芽,風(fēng)一吹,枝葉擺動(dòng),一小點(diǎn)一小點(diǎn)的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對(duì)愛鬧別扭的小姐妹,隔三差五就會(huì)拌一次嘴。拌完嘴后,雨妹妹總是躲在家里生悶氣;而風(fēng)姐姐則是沖出家門,在半空中亂跑亂鬧。這對(duì)小姐妹可真不讓人省心。
夏天,綠樹成蔭,已經(jīng)長(zhǎng)大的'柳樹哥哥變得十分茂盛,在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個(gè)呢!柳樹哥哥得意地晃晃腦袋,覺得自己非常了不起!稗Z隆隆!”天空響起一陣?yán)茁,隨即大雨紛紛落下,人們連忙躲回了家中。柳樹哥哥不知所謂,傷心地哭了,于是,夏雨由于增添了柳樹哥哥的眼淚,變得越來越大。
秋天,瓜果飄香,田里的果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方,引來了無數(shù)嘴饞的孩子。種樹的大伯也毫不吝嗇,摘了一大堆蘋果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋果一溜煙兒跑了,哎,怎么連句“謝謝大伯”都不說?哇,原來這些孩子是跑到了自家的玉米地里,他們把蘋果塞進(jìn)衣服口袋中。一人捧上五六個(gè)金黃的玉米跑到田里,送給了大伯。
冬天,白雪一片,柳絮一般的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。沒過多久,大地的臉就變成了僵尸版的白色,幸好太陽叔叔及時(shí)趕到,用陽光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂意了,他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢!這太陽一出來,他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦!
這美麗的四季啊!
初中優(yōu)秀作文 篇2
到了星期五的中午,我們已是歸心似箭,心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕,噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據(jù)?墒且坏叫瞧谖,尤其下午的時(shí)間特別難熬,每一節(jié)課都那么漫長(zhǎng)。
好不容易熬到了集會(huì)時(shí)間,天上卻飄飄揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。這個(gè)該死的老天!這該死的雪!站在樓門前集會(huì)的我們,就象哆嗦在寒風(fēng)中的麻雀一樣。
集會(huì)還是老套路,先是降國(guó)旗,唱國(guó)歌。值周老師詳細(xì)總結(jié)了一周的.情況。這時(shí)雪越下越大,我清晰的聽見了我和周圍同學(xué)的哆嗦聲。正在我們期待老師說出最動(dòng)聽的那一聲解散時(shí),政教干事又走了上來,先是對(duì)生命教育的相關(guān)方面做了一些要求,然后話題一轉(zhuǎn),說:同學(xué)們,今天下雪,路面比較滑,回家路上一定要注意安全,尤其騎自行車的同學(xué),速度一定要慢。終于講完了,我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當(dāng)我們滿懷解散的期待時(shí),團(tuán)委書記又上臺(tái)做了獻(xiàn)愛心捐款宣傳。幾分鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)的猶如一個(gè)世紀(jì),同學(xué)們的掌聲仿佛也被凍僵了,是那樣的空洞和微弱。我看到教學(xué)樓頂上的校訓(xùn)一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切在風(fēng)雪中已經(jīng)看不清楚了。
終于放學(xué)了,終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上,雪在無聲的下著,雪花在漫天輕盈的飛舞。
初中優(yōu)秀作文 篇3
不知道是出于什么心情寫的這篇文章,只是在收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那盆因?yàn)槊τ谥锌级z忘在角落的那盆土豆,從而輕而易舉的觸發(fā)了某根敏感的神經(jīng)。
葉子已大多泛黃,不知是因?yàn)槿鄙僬樟线是因?yàn)樗驹摮墒?。搖搖依舊堅(jiān)守在崗位上的葉子,那本該落下的葉子在外力的作用下便如弱不禁風(fēng)的蝴蝶一般在空中劃出一道完美的弧線隨風(fēng)悠悠落下。正如李商隱所說的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。葉子,是堅(jiān)守。
毫不猶豫地將土豆連根拔起,預(yù)料之中的看見葉莖根部結(jié)滿了大大小小的土豆。終是,淺笑。土豆, 是希望。
記不清是什么時(shí)候開始種土豆,小時(shí)候是被那一個(gè)個(gè)淺黃色的小土豆吸引,只是單純的覺得好玩;長(zhǎng)大后才漸漸明白土豆的含義---希望,土豆是埋在土里的希望。我相信杜真子和我一樣把希望寄托在藏在地下的土豆上面,傻傻的堅(jiān)守著一個(gè)希望。我相信植物有感情,我相信它聽得懂我說話,我相信它能感受得到我的希望我的夢(mèng)想,我相信它一定明白那個(gè)每天對(duì)它“胡言亂語”的傻孩子遲早會(huì)長(zhǎng)大遲早會(huì)堅(jiān)強(qiáng)遲早會(huì)成熟遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
蘇格拉底說飽實(shí)的麥穗總是低著頭朝向他的大地母親,,由此看來我們所看到的可能并不是最好的。地上,地下,定是一番迥然不同的風(fēng)景。土豆從播種開始發(fā)芽長(zhǎng)大開花結(jié)果,地上的'莖葉只有那么高,而地下的根和果實(shí)卻在土壤的溫柔滋潤(rùn)下瘋狂滋生滋長(zhǎng),是完美還是殘缺只有到收獲的那一刻才會(huì)被揭曉。正如希望一般,它總是悄悄在心田滋長(zhǎng),人們所看到的是有限的枝葉,無法參透的能量卻總?cè)缤炼沟母狄话惘偪裨鲩L(zhǎng),它只是在靜靜等待,等待一個(gè)“不鳴則已,一鳴驚人”的機(jī)會(huì)
與其將希望大聲說出來,倒不如讓它隨土豆芽一起埋入地下,隨它任意滋長(zhǎng)。
然后一鳴驚人。
或許,這邊是我種土豆的意義吧
我希望
那每年都種的土豆可以一直伴隨著我,從發(fā)芽長(zhǎng)大開花結(jié)果 ,陪我胡言亂語陪我經(jīng)歷風(fēng)雨,直到地老的那一天,天荒的那一刻。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成了春天。
——題記
你像夏天,熱情似火;而我卻像秋天,沉靜內(nèi)斂。兩個(gè)完全不同的季節(jié)碰撞在一起,卻擦出了不一樣的火花。
初一下學(xué)期,班主任調(diào)座位,很幸運(yùn)的,我坐在了你的旁邊。我們兩個(gè),也由普通的同學(xué)升級(jí)為同桌。
其實(shí)一直都很羨慕你,性格開朗,熱情活潑,能夠跟班上同學(xué)打得火熱。而我,身邊只有幾個(gè)不冷不熱的朋友偶爾說說話,在大多數(shù)時(shí)候,我更愿意自己一個(gè)人呆著。
記得剛換好座位的時(shí)候,你還沒顧得上整理書本,便轉(zhuǎn)過臉來向我問好,你的微笑在陽光下閃著光。對(duì)于我略顯冷淡地回應(yīng)也毫不介意,依舊掛著最燦爛的微笑。其實(shí)那時(shí)我并未想到,你的出現(xiàn),會(huì)帶給我怎樣的'變化。
一開始,我們的關(guān)系也是不冷不熱?墒悄銜(huì)拉著你去廁所,會(huì)拽著你去學(xué)校小賣部買零食,我自然也會(huì)拉著你逛各種小商店,會(huì)在看見你時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝你招手。我慢慢地被你的熱情所感染,跟你越走越近,也越來越開朗。
可是總是會(huì)有分別的時(shí)候。初二下學(xué)期的升級(jí)考,也許就是我們緣分的終結(jié),彼此都知道初三將會(huì)分班,可卻沒一個(gè)人提起,只是更加珍惜和你在一起的時(shí)光。
我想,初三以后,我又是自己一個(gè)人,一個(gè)人吃午飯,一個(gè)人去廁所,一個(gè)人回家,一個(gè)人進(jìn)教室。沒有人打擾,其實(shí)也很好。
考試的前幾天,你送我一只沒有展開翅膀的千紙鶴,并一再囑咐我回家再看。回到家后,我小心翼翼地展開那只千紙鶴,上面整整齊齊地寫著我們兩個(gè)的名字,還有一行小字:永遠(yuǎn)不要忘記我。
夏天與秋天,原本就是完全不同的兩個(gè)季節(jié),可是像秋天一樣的我,卻認(rèn)識(shí)了像夏天一樣的你,而且最最終成為朋友。
不知道你現(xiàn)在看到跟你打打鬧鬧,互開玩笑的我,會(huì)不會(huì)覺得我變了好多?謝謝你帶著溫暖的友情走進(jìn)我的心房,融化了我與外界隔開的冰墻,讓我變得跟你一樣,熱情似火。文/劉洪馨
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