初中的作文6篇【精華】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在一個夕陽西下的傍晚，我獨自走在回家的小路上。忽然，我聽到一陣陣嘆息，原來，是我身旁的一條臭氣熏天的小河。我問小河：“你為什么要嘆息呢?"小何說：”我以前是一條清澈的可以映出藍天、白云和變化山巒的小河。小魚小蝦和我嬉戲玩耍。到了炎熱的夏天，小朋友來到這里來游泳、戲水。婦女們在河邊洗衣服、聊天。小鳥在樹上’唧唧喳喳’的叫著�？扇缃�，科技發(fā)達，我身旁的草坪變成了一座座工廠，工廠里的'污水排入我的體內(nèi)，使我變得臭烘烘，我身上的垃圾數(shù)不勝數(shù)，從此我沒有了朋友。"
我聽了小河的話，找來了幾位清潔工叔叔阿姨，時間一分一秒的過去了，我們大家齊心協(xié)力，終于，讓小河又可以映出藍天、白云和變化的山巒!小河興奮地對我說：”謝謝你，小朋友!“
第二天早上，我在去學校的路上，在小河旁插了一個警告牌上面寫著:讓天空碧藍;讓草木茂盛;讓河水清澈;讓動物自由自在的生活……
初中的作文 篇2
小時候，媽媽工作繁忙，有時，我好幾天都看不到媽媽，所以，理所當然的認為，媽媽不愛我。
媽媽似乎也看出來了，經(jīng)常買些玩具送給我，可我卻更不理媽媽，整天在玩具里流連忘返。總是有種模模糊糊的意識不讓我和媽媽嬉戲玩耍。媽媽的工作日益繁多，不能經(jīng)常見面，我就覺得媽媽買玩具是在討好我。
因為媽媽在幼兒園里上班，我提早一年上幼兒園。放學時，看著同學們歡天喜地地撲向焦急等待的家長，家長笑逐顏開時，我好羨慕，心想：媽媽肯定不愛 我，不然就會像那些家長一樣開開心心地帶我去玩。我還不能忍受《世上只有媽媽好》這首歌，一聽就憤憤不平地想：呸，媽媽才不好，爸爸會陪我玩，爸爸才好 嘛！
我逐漸長大，爸爸就讓我和媽媽在一起，可“媽媽壞”的思想已經(jīng)根深蒂固了，怎么也不能相信“媽媽是好的”這個說法。
我念四年級時，國慶放假，恰好爸爸去出差，我才不想和媽媽一起度過七天呢！所以，一放學我就直奔同學家，用同學的手機發(fā)了個消息給媽媽。一直玩到了 平常我快上床的時間，我才依依不舍地回家了。回到家，家里靜悄悄的，空無一人，電視機上的字條讓我不錯的心情又壞了，媽媽又要加班！我把書包狠狠一甩，只 聽“啪”一聲，一個筆記本被我掃了下來，我好奇的翻開一看，原來是媽媽寫的日記，記錄了我從小到大的點點滴滴。“×年×月，我發(fā)高燒了，不能親自抱女兒， 不能喂奶，看著女兒哭著找媽媽，我的心都碎了……”；“×年×月，孩子會說話了，她叫了聲媽媽，我的心里甜極了，所有的委屈，所有的辛苦都忘記 了……”；“×年×月，迎接市標準園評估，又沒辦法陪女兒了，加班完回來女兒已經(jīng)抱著布娃娃睡熟了，對不起，女兒，等這陣子忙完后我一定好好陪 你……”；“×年×月，這段時間實在太忙了，都沒有好好陪女兒，女兒好像跟我疏遠了，欲哭無淚……”……我肩膀一抽一抽，我哭了！就為自己原來的無知，原 來的誤解。在媽媽看似不愛我的表面，里面卻有一顆愛我的`心！媽媽，原諒我，好嗎？
媽媽不會寫生動生動有趣的小說，不會寫詞藻優(yōu)美的散文，不會畫可愛的漫畫，但媽媽寫的日記卻遠遠勝過他們，所以，我現(xiàn)在珍藏著這本獨一無二的書。
初中的作文 篇3
愛是無形的，看不見，摸不透，聞不見，它就彌漫在我們的周圍，愛是多么的偉大呀!
我看了《愛的教育》這本書，讓我了解了愛，這本書是小主人公安利柯小學時的一本日記，它記錄了安利柯在小學四年級這一學期的生活和成長經(jīng)歷。全書以愛為主旨，在日記中，一個個看似平凡的角色，平凡的故事，用平實的語言，表達出了這世上的種種愛，如對老師的敬愛，對同學的友愛，對父母的摯愛等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應(yīng)注意的問題，如何為人處事，成為一個勇敢，充滿活力，正直的人。如何做一個承擔責任和義務(wù)的人。
其中有一個小故事讓我印象深刻——《小抄寫員》。文中的小主人公敘利亞是一名小學生，家里兄弟姐妹好幾個，家里的開支全靠父親一個人在鐵路上班的一點微薄的工資，日子過得很清苦。但父親并不以兒女為拖累，一直愛著他們，對敘利亞更是疼愛有加，除了學習，什么也不讓他干，他只希望敘利亞早點完成學業(yè)，好找份工作，以減輕家里的'負擔。父親白天上班，晚上還接了份雜志社抄寫文件的工作。畢竟了上了年紀，父親顯得有些笨拙。敘利亞看爸爸那么辛苦，也想幫他抄，但父親始終不允許。有一天晚上，敘利亞等他爸爸睡了之后，躡手躡腳地抄文件，抄了好多張，才去睡覺。這樣堅持了好久。有一天，敘利亞在寫作業(yè)，覺得很困，就趴在桌子上睡了。父親嚴厲地批評他不好好學習。敘利亞心里覺得很委屈，但他沒有說出事實。到了晚上，父親開心地說：“這個月的抄寫收入多了六元四角錢”。又拿出糖果分給兄弟姐妹。敘利亞白天的委屈煙消云散了，那天以后，他仍然堅持幫父親抄文件。就算抄到臉色發(fā)青也不放棄。直到有一天，敘利亞實在是太困了，他不小心把書弄到了地上，父親驚醒了。等敘利亞回過頭來時，父親已經(jīng)站在了身后。父親明白了一切。
書中類似的小故事很多很多，《愛的教育》這本書，它讓我明白了我們應(yīng)該怎樣學會愛與被愛。它是一本我們成長過程中不可缺少的好書。
初中的作文 篇4
星期日下午帶兒子去購書中心，這里的人可是真多。
雖然這里是購書中心，在購買者為主要人群，但是來這里看書的人實際上是不少，允許人們隨意地看書。以因為畢竟是放假了，學生居多，而且極少有家長陪同，看來放假了，孩子們也來這里相約了。你看那邊電梯口，幾位高中生模樣的孩子發(fā)出了驚呼后，其中的一位撲向樓梯口，摟住了剛剛上樓梯的另一位，也許，他們是在這里不期而遇的老同學吧。
看書的人的姿勢真是千姿百態(tài)：許多孩子就坐在書架中間看書；有的靠在柱子看書；有一個小姑娘，則如莫高窟里的臥佛一樣，側(cè)身臥著，一手支著腦袋，另一手拿著一本書，看來她可能是坐得太久而太累的'緣故吧；那邊書堆后面，有一位戴著老花鏡的老先生，翻開一本書，拿著一個本子，竟然在那兒抄寫著書上的內(nèi)容，往前再看，一位頭發(fā)花白的老太太，竟然也和孩子一樣，直接伸直兩腿坐在了地上看書……
此時，在四樓的兒童購書中心，正有一個折紙講座在進行著，教大家做荷花，許多大人帶著自己的孩子一同學著，不一會兒，一朵朵粉色蓮花便在大家的手中綻放。
在我們離開購書中心，走出大門的時候，已經(jīng)是六點多了，看到一家三口正在進門，爸爸掂著個小馬扎，兒子拿了一個塑料小凳子，這叫個準備充分呀，看來他們是這里的�？土恕�
今天的氣溫是30度，而這炎熱的天氣是阻擋不住大家的讀書熱度的。
初中的作文 篇5
山山水水，溝溝壑壑，幾間磚屋錯落有致的這兒一堆，那兒一堆．安詳?shù)靥稍谇嗌骄G水問，暮色里凸現(xiàn)出一種渾然的美——這，便是生我、長我的鄉(xiāng)村。
但再美的山，再綠的水，若缺少了孩子，這鄉(xiāng)村便少了一些生氣與活力。
我也曾想做一個城里的孩子，不用在嚴冬烈日下扯豬草、砍柴，不用長途跋涉才能到校上課，不用在油燈下煎受蚊蟲的叮咬……可轉(zhuǎn)眼一想，我又不得不為自己作為一名農(nóng)村的孩子而慶幸。
黑紅的臉蛋兒是太陽公公的恩賜，淳樸的鄉(xiāng)音是我們驕傲的標志，勤勞與智慧是我們的傳家之寶。
作為農(nóng)村的孩子，我會驕傲地說：“十來歲的山里娃會做飯，會洗衣，會放牛牧羊，還會照顧他人，會體貼父母、會當家作主……”我們活潑、天真、可愛，即使在炎熱的夏季，也不失活力。
火熱的'夏妹子把人們熱得直喘氣，可我們并不像城里的孩子一樣只愿在家里享受著空調(diào)冷氣乘涼。我們會在田野里踏著松軟的泥漿尋秧雞，會趴在大石板上頂著烈日曬太陽，做個美夢；或是在河里扎個猛子，抓起一條魚來，亦或拾起幾只貝殼帶回家去或蒸或煮。
作為鄉(xiāng)村的孩子，我們沒有猜忌、懷疑與虛偽，有的只是出自內(nèi)心的一分信任、直率與坦誠；我們沒有漂亮的衣服，卻會給沒錢上學的伙伴捐出一分一粒，會在別人傷心的時候搗幾只鳥蛋給人安慰，會給衣食無著的同伴分半碗粥喝，會在相濡以沫的伙伴生病時到河里鉤幾條魚捎去。
我們與小鳥交談，與白云為伴，在這條祖祖輩輩踏出的山路上走出了一個又一個手藝人、鐘點工。所有遠出的人兒，哪怕北大、清華的學子，也始終保持著大山賦予我們的淳樸與勤勞。
鄉(xiāng)村的孩子是大自然用愛、用真、用美、用純做成的。我們是大自然的驕傲，我為自己是鄉(xiāng)里的孩子而自豪!
評說
全文透出一股清新之氣，讓我們嗅到了泥土的芬芳。鄉(xiāng)里的孩子，向你們致敬：為了你們的淳樸、坦誠和自然，為了你們黑紅的臉蛋和白云一樣純真的心!
初中的作文 篇6
說起我的爺爺，心中不免有些苦澀。
他其實并不是我的爺爺，他是我外婆的弟弟，因嫌“舅爺爺”這個名字念起來太繁瑣，我就直接叫他“爺爺”。爺爺其實挺可憐，他是孤身一人，一人住在園區(qū)一個不大的房子里，一個人照料著曾外祖母，一個人侍弄著小花園�？墒菐啄昵埃庾婺杆懒�，他就真的是孤零零的一個人了。外婆和他關(guān)系很好，所以我們像一家人一樣，有什么事就請他幫忙。每次放學后，都是他送我回家，風雨無阻，媽媽留他在我家吃飯，他也幫我們干點活兒，平時電來照看照看我。
那時我上六年級，我的教室在四樓，學校很大，從校門走到教室接我要走十分鐘。我像往常一樣，將書包遞給爺爺。爺爺順手接過我沉重的書包。通常，我都會走在爺爺前面，拿著他為我準備的面包，爺爺緊跟在我后面。但這次，因為我一直和同學講話，就走到他的后面，不知怎的，爺爺?shù)谋秤瓣J入我的視線。我看見他一手提起我的書包，使勁兒向背上掄，想背到肩上。手臂上青筋突起，并且微微顫抖，可書包沒有掄到他肩頭。第二次，他總算背起我的.書包，背稍稍弓起，書包卻狠狠地掛在他身上，他是那么瘦，仿佛再加一點兒重量就會被壓塌。我愣了一會兒，心里不是滋味，很不是滋味。他在轉(zhuǎn)角處回瞥了我一眼，說：“愣著干什么？快走啊。”他在前面慢慢地走，我怔怔地跟在他后面。他一步一步地走下了臺階，我靜靜地看著他，頭發(fā)什么時候變得這樣灰白了？我印象中不是烏黑油亮的嗎？他什么時候競變得這樣消瘦？消瘦到背上的書包顯得那樣龐大。突然，他伸出右手，輕輕敲打他的左肩，一下，兩下……一剎那，世界靜止了，我仿佛聽見什么東西在慢慢蒼老，我不敢再直視他的背影。走到電瓶車旁，他掀起臟墊子，鋪上一張在校門口拿的廣告紙，把我的書包放了上去。他額前的汗在陽光下那么刺眼，我的眼角好像有什么東西淌了下來。
他的背影，我忘不了，也不能忘。想起他的背影，望著他在我們家院子里澆水施肥，靜靜地修剪花草的樣子，我的眼淚又止不住地往下落。
可是沒辦法，代溝就是這樣可怕。我知道我想表達我的感激，不能像以前一樣只默默接受。可每次想和他說話，又不知從何說起，想為他做點兒事，又不知該做些什么。就像一條溝，我在這頭，他在那頭，我過不去，他也過不來…
那就讓我搭一座橋吧，一點一點搭，直到他的那一頭。
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