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初中生的作文

時(shí)間:2024-01-12 11:55:50 初中作文 我要投稿

初中生的作文(經(jīng)典10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中生的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文(經(jīng)典10篇)

初中生的作文 篇1

  風(fēng)輕輕地吹著,輕輕地,徐徐地道出夢(mèng)境的悲歡離合……

  水輕輕地淌著,輕輕地,緩緩地返出夢(mèng)境的陰晴圓缺……

  你是否擁有著對(duì)愛(ài)情的祈盼,似乎埋藏在心底沒(méi)有勇氣說(shuō)出,那悠悠的旋律,在你的撫慰下,伴著清風(fēng),有了你的《一棵天花的樹(shù)》那漫長(zhǎng)飛舞的花瓣觸動(dòng)了你吧……

  你等待著等待,等待了五百輪回,那么低的感情樹(shù),也早無(wú)比健壯。你想啊,在你人生最美麗的那一刻,遇見(jiàn)你那最美麗的愛(ài)情,你的眼神有說(shuō)不出的迷茫,深邃……你的眼角似乎又是否有淚水,是感動(dòng)?那五百年的歲月,在佛前,求他,讓你們結(jié)一段塵緣,難能可貴的愛(ài)情啊,可否曾降落在你身上?

  終于,等待,已不再是等待,佛把你化成了一棵樹(shù),長(zhǎng)在了愛(ài)情的路上,他,必經(jīng)的路,或許你在心中竊喜,內(nèi)心柔軟的你也想經(jīng)歷一段從曖昧到相愛(ài)的過(guò)程,即使再分開(kāi),那也是曾經(jīng)擁有,守望著遠(yuǎn)方,在陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿了花,你經(jīng)歷數(shù)數(shù)輪回,那朵朵的花,可是你每一世的盼望?

  你是否只請(qǐng)求,當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí),讓他走近你,細(xì)聽(tīng)你內(nèi)心的呼喚,你那顫抖的葉,是你等待的熱情,五百年的輪回,終于,你等上了,只有在夢(mèng)里的相遇也變成現(xiàn)實(shí),那喚醒了你內(nèi)心的呼喚,但似乎你是悲傷的,我是惋惜的,而我也將這份帶走,隨著那零落的.花瓣飄下……

  你所祈求的終是落了空,那唯美的愛(ài)情始終與你檫肩而過(guò),消失在前方,慢慢地,只留下了背影,你的花瓣,不,更應(yīng)該說(shuō)是,你的心,也凋零了吧……

  你無(wú)論如何輾轉(zhuǎn)迂回,鐘情已多年,相遇自己有緣,一切即有默契,就不用多言,該在的,無(wú)論是前世還是來(lái)生,它都始終等在那里的,你還可以去發(fā)現(xiàn),去再結(jié)一段緣,不需要任何的理由與契機(jī)。

  你是否還能重拾那凋零的花瓣,去迎接下一次的相遇……

初中生的作文 篇2

  初中生活,值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>

  帶著對(duì)小學(xué)的不舍,帶著對(duì)初中生活的好奇,帶著一顆年少無(wú)知的心,帶著自己的夢(mèng)想,我開(kāi)始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀,我的腦海中還裝滿許多問(wèn)號(hào)。慢慢的,我融入了這個(gè)新的集體,和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生,一起在體育課上追逐打鬧,一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞,一起在勝利時(shí)開(kāi)心,失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后,滿懷信心,跨進(jìn)初中的大門(mén)。一切都是白色,純潔、簡(jiǎn)單,讓人舒暢快樂(lè)。

  上初二了,我開(kāi)始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了,好了,又鬧了,分分合合中,我懂得了珍惜。她,曾是我無(wú)話不談的朋友,但因?yàn)榉N種原因,我們生氣了。那些日子,我分外孤獨(dú)和難過(guò),在寂寞的黑夜,我獨(dú)自哭泣,在灰色的淚水中,我懂得了友誼的重要,然后和她和好,讓友誼之樹(shù)重新開(kāi)出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,就看不慣這個(gè)老師的`處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì),甚至一度想放棄對(duì)那門(mén)課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績(jī)告訴我:學(xué)習(xí)是為了自己,不是為某一個(gè)老師,并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)而改變。淚流過(guò)了,心痛過(guò)了,于是開(kāi)始感性了?粗磉叺耐瑢W(xué),有的被拋在了身后,有的已經(jīng)飛奔在前,終于感到了肩頭的沉重。

  下半學(xué)期,會(huì)考近在眼前,班主任的淳淳教導(dǎo),一張張練習(xí)卷,中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子,是初中生活最初的忙碌,取消了體育課、音樂(lè)課和美術(shù)課,每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我,午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色,我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。

  終于,我初三了,成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考,愈來(lái)愈近,兩百多天的日子,真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向,也傷感緣分的短暫,然后開(kāi)始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫(xiě)在桌套上,時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光,不再彼此嘲笑,不再斤斤計(jì)較,不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我,不能再睡懶覺(jué),日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書(shū),哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間,我必須咬著牙,一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn),向夢(mèng)想靠近。

  初中生活真的快落下帷幕了,心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年,而初中這三年卻只有一次,無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗,都是唯一的,是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門(mén)時(shí),我將褪去青澀,如浴火重生的鳳凰,可以自由地翱翔在另一片天空中。

初中生的作文 篇3

  在我的記憶里,從三歲直到此時(shí)此刻,我曾無(wú)憂無(wú)慮過(guò),也曾潸然淚下過(guò),但無(wú)論快樂(lè)或悲傷,母親始終伴隨著我!}記

  我的童年大部分都是與母親生活在一起的,背井離鄉(xiāng),那座種著一棵石榴樹(shù)的小院子就是我們唯一的依靠。一個(gè)月和父親見(jiàn)面的次數(shù)不超過(guò)三次,幾條街竟成了不可逾越的鴻溝。

  于是整日陪伴我生活的只剩母親一個(gè)人了,我年幼時(shí)有些自閉,不愿意動(dòng),這可給她帶來(lái)了不少麻煩。到了我快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí),她更是犯起了愁。撫頷低吟“這孩子平日連句話都不說(shuō),怎么上學(xué)呢?”接著就往我這看一看,我還是無(wú)動(dòng)于衷的坐在板凳上,一言不發(fā)。

  母親臨行前送我了兩個(gè)夾書(shū)的.夾子,我卻在去幼兒園的路上又硬塞給了她。把我送進(jìn)幼兒園后她不停地囑咐老師道:“這孩子不愛(ài)說(shuō)話,下課時(shí)一定要問(wèn)問(wèn)她想不想去廁所,這孩子就麻煩你們幫忙看著了……”我現(xiàn)在知道其實(shí)城里的老師不怎么搭理農(nóng)村人的,那老師也并沒(méi)有按照她說(shuō)的去做,有一次還差點(diǎn)憋不住了。媽媽還是撫摸著我的頭發(fā)說(shuō):“一定要多囑咐兩句才放心啊,你這孩子平常連句話都不肯說(shuō)……”

  母親就是我心中的一盞明燈,在黑暗中替我照明,溫暖我的心窩。

  自從去了幼兒園,媽媽似乎更忙了。早飯和中飯生怕我吃不飽,從家里做好飯,騎著她的稍微破舊的自行車經(jīng)過(guò)五公里長(zhǎng)的油柏路來(lái)給我送飯。來(lái)的時(shí)候我總是看見(jiàn)母親在偷偷地拭汗,一副不愿讓我看見(jiàn)的樣子卻終究躲不過(guò)女兒的眼睛。放學(xué)回家我坐在自行車后座,迎著風(fēng),母親的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起,時(shí)不時(shí)露出她那疲倦的面容。我冷不丁的問(wèn)了句:“累嗎?”沒(méi)想到這一句話就讓她高興了一晚上,撫摸著我的頭發(fā)高興的說(shuō):“媽媽不累,女兒真是長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的我回過(guò)頭來(lái)想想,那時(shí)母親每天都要比我起得早送我上學(xué),回家后就得收拾車子,去擺攤,放學(xué)后又得照顧不聽(tīng)話的我。怎能不累?

  長(zhǎng)大后的我,雖然稱不上是母親的貼心小棉襖,但我一直把母親當(dāng)做我心中的那盞明燈。母親養(yǎng)育了我,寧可自己吃苦受累,也不愿看到孩子不高興。我的小弟弟也是這樣,媽媽還是常常叮囑弟弟的日常生活。

  每次看到母親的魚(yú)尾紋,我逐漸意識(shí)到,母親老了。母親年輕時(shí)不辭辛勞的照料這個(gè)家庭,現(xiàn)在母親也已四十多歲了,雖然她不肯承認(rèn)自己老了,但還是經(jīng)常頸椎疼。我想說(shuō):“母親,你就是我心中的明燈,是我一輩子的榜樣,待兒長(zhǎng)大,滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!”

初中生的作文 篇4

  一縷陽(yáng)光從窗戶外射到臉上,學(xué)校的起床鈴也隨即響起,新的一天開(kāi)始了。

  早飯過(guò)后,回到教室默寫(xiě)。拿起本,“唰唰”地寫(xiě)了一大堆文字,呵呵,不就是默寫(xiě)么,咱昨晚準(zhǔn)備了,咱有信心!等到課間默寫(xiě)本發(fā)下來(lái)時(shí),“嗚呼,我默寫(xiě)一百分!”我對(duì)著同桌激動(dòng)地大叫。“我經(jīng)常默一百!”同桌淡定地說(shuō)。哎,竟挫傷我積極性。

  午飯時(shí),桌友們都在餐桌上大侃特侃!澳銈儾恢溃裉煳以趲T(mén)口等小周,一個(gè)二年級(jí)女生低著頭過(guò)來(lái)了,她一抬頭就愣那兒啦,然后往后退了三步,我說(shuō)了一句‘我是女生’她馬上笑了,然后低著頭進(jìn)廁所了,走到我身邊時(shí)還說(shuō)了聲‘對(duì)不起’,她把我當(dāng)成男的了,郁悶死我了……”一位短發(fā)爽朗的'女生在餐桌上抱怨著,“我有那么像男生么?”其他的桌友們看到她那一臉無(wú)辜的樣子大笑,嘴里的飯噴得到處都是。哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵呢,不然哪能這么有活力呢!

  晚上回寢室,咦?床上怎么有東西啊,還是個(gè)賀卡呢!“這是誰(shuí)的東西?”我在寢室叫了一圈都沒(méi)人理我!按蜷_(kāi)看看吧,說(shuō)不定有名字呢!蔽蚁!柏i小蹄,今天你生日,祝你生日快樂(lè)……——丟丟!庇橙胙酆熞恍凶郑砍鲅劭粢煌羲。這是我的好朋友送我的生日賀卡,“謝謝……謝謝……”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。

  初中的三年,與同學(xué)們相處了1095天,每天都快樂(lè)的度過(guò)。比快樂(lè)嘛 !誰(shuí)怕誰(shuí)!

初中生的作文 篇5

  我初中的第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回想起來(lái),在這一學(xué)期里有發(fā)生很多很多令我難忘的事情。比如數(shù)學(xué)老師那一口帶有湖南口音的塑料普通話,又比如英語(yǔ)老師說(shuō)體育老師請(qǐng)假所以體育課換成上英語(yǔ)課。但是最讓我難忘的還是新生的軍訓(xùn),那段日子很難熬,可是也有很多的歡笑聲。在開(kāi)始軍訓(xùn)前,聽(tīng)別人形容的軍訓(xùn)是有很多樂(lè)趣的,所以我想象中的軍訓(xùn)是美好的,但是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是有差距。

  每天早早的起床,快速地疊好自己的被子,疊被子可不能隨隨便便,要求要疊出一個(gè)豆腐塊,整理完之后就要參加每日的晨跑,撐著緩緩下垂的眼皮,拖著承重的步伐,跟這大隊(duì)伍跑完1000米。這就是我們新一天的開(kāi)始,而且緊張有刺激。

  站軍姿是軍訓(xùn)必不可少的一項(xiàng),頂著大大的太陽(yáng)在頭上,一動(dòng)不能動(dòng)地站在操場(chǎng)上,聽(tīng)著教練一分鐘一分鐘的在為我們倒計(jì)時(shí)。我們只能趁著教練不注意的時(shí)候放松一下自己的手指頭和腳指頭,雖然沒(méi)什么用,但至少給了自己心理上的安慰,覺(jué)得自己有小小的偷懶了一下。教練還是非常的人性化的,不是冷血?jiǎng)游,在那次我?shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,教練站在我的面前,一句話也沒(méi)說(shuō)地從口袋里拿出一包紙,抽出一張遞給了我。那一刻我覺(jué)得我們的教練在陽(yáng)光的襯托下,顯得特別高大,而且也特別的帥氣。就是這么的好運(yùn),碰到的教練不僅沒(méi)有懲罰我,還給我一張紙巾擦汗。站軍姿的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真的很慢很慢,感覺(jué)時(shí)間就好像是停在那里,沒(méi)有再轉(zhuǎn)動(dòng)。

  軍訓(xùn)最令人期待和放松的環(huán)節(jié),就是休息時(shí)候的'表演節(jié)目。雖然我是一個(gè)毫無(wú)才藝的人,但是看著別人把自己最自信的一面展現(xiàn)出來(lái),這種感覺(jué)是美好的。會(huì)舞蹈的跳舞,會(huì)唱歌的唱歌,我只負(fù)責(zé)在下面坐著享受就好。然而也會(huì)有這樣一些人,那就是盲目自信的人,很期望自己有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),一展他的歌喉,雖然在他唱的時(shí)候嗎,我們的耳朵很難熬,但是他的歌聲卻給我們帶來(lái)了快樂(lè),也讓軍訓(xùn)那疲憊的氛圍給消散開(kāi)了。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣一個(gè)開(kāi)心果存在,把自己的缺點(diǎn)作為一個(gè)笑話來(lái)逗班級(jí)里的同學(xué)開(kāi)心,這樣的人讓我們每一個(gè)人都想接近。

  軍訓(xùn)慢慢地接近尾聲,突然會(huì)覺(jué)得有一些的傷感,教練離開(kāi)讓很多的同學(xué)感到不舍和難過(guò),但天底下沒(méi)有不散的宴席,我們至少有很多很美好的回憶在自己的鬧海里。

初中生的作文 篇6

  冬天已經(jīng)來(lái)到,陽(yáng)光柔柔小小的,遠(yuǎn)不如春天的燦爛,夏天的猛烈。也許,有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無(wú)足輕重了,但我卻認(rèn)為,這陽(yáng)光依舊燦爛如春,溫暖如夏,因?yàn)樗湟缰鴲?ài)。

  前不久,我的我的外婆來(lái)到了我的家,由于我的外婆的房間在西邊,我的房間在東邊,所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀,感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖,但是我的外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來(lái)的景色。要知道,早晨的陽(yáng)光是一縷縷的,中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的,傍晚的陽(yáng)光是一片片的,怎樣才能讓我的外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法,有一天早晨,我趁我的'外婆出去時(shí),把我的外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí),再鋪到我的外婆的床上,中午我的外婆要睡午覺(jué)了,她覺(jué)得很暖和,我便告訴我的外婆事情的經(jīng)過(guò),這樣我的外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光,看著我的外婆滿臉燦爛的笑容,我在心中開(kāi)心地笑了!

  啊!冬天里小小的陽(yáng)光,照耀著大地,溫暖著人們,我要把這陽(yáng)光送給更多無(wú)法得到陽(yáng)光的人。

初中生的作文 篇7

  愛(ài)就在我身邊,將我緊緊包圍。-題記自古以來(lái),愛(ài)就是一個(gè)永恒的話題。昔有“孟母三遷”對(duì)子女的無(wú)私奉獻(xiàn),今有“暴走媽媽”對(duì)子女的艱辛付出。也許有些人總是抱怨自己身邊沒(méi)有愛(ài),那是他沒(méi)有用心靈的鑰匙去開(kāi)啟愛(ài)的大門(mén)。其實(shí)只要其用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。小時(shí)候,當(dāng)我們還依偎在母親懷抱里的時(shí)候,當(dāng)我們還坐在父親肩上的時(shí)候,愛(ài)就在我們周圍了。只是那時(shí)還小,不知道什么是愛(ài)。漸漸地,時(shí)光飛逝不知不覺(jué)中,我已經(jīng)上了小學(xué)。

  愛(ài)藏在書(shū)包里,每次上學(xué),母親總會(huì)把書(shū)包塞得滿滿的,那時(shí)我以為他們是應(yīng)該的,并不知道這就是愛(ài)到現(xiàn)在,我上了中學(xué),生活日益枯燥乏味。父母看到這種情況,總會(huì)用他們濃濃的愛(ài)去消除我心中的怒火。例如一個(gè)甜蜜的微笑和一個(gè)慈祥的眼神,那好像在告訴我:加油,我們相信你。每當(dāng)我失意落魄時(shí),想起父母的愛(ài)就會(huì)讓我重新振作起來(lái),讓我微笑著去迎接新的一天。落魄,惆悵,這是我對(duì)生活的真實(shí)寫(xiě)照。但是父母無(wú)微不至的關(guān)懷,給我注入了新鮮活力,讓我的生活變得五彩繽紛。所有的事情都會(huì)迎刃而解,去面對(duì)新的生活。

  愛(ài)是溫?zé)岬奶?yáng),奉獻(xiàn)他的光芒;是遼闊的海洋,袒露寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長(zhǎng);愛(ài)的.偉大在于愛(ài)的無(wú)私,愛(ài)是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚,不知如何面對(duì)時(shí),幫助你找好重心,支起一片希望的原野;愛(ài)是煩惱中的一首樂(lè)曲,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,聽(tīng)到這,會(huì)使你從煩惱中解脫,重新面對(duì)生活。愛(ài)其實(shí)就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)吧!

初中生的作文 篇8

  悔——是一個(gè)多令人生厭的字眼啊!只有做錯(cuò)了事才要悔,只有說(shuō)錯(cuò)了話才要悔。而我卻也是真真切切地悔了一次。

  清楚記得,那是四年級(jí)時(shí)下半學(xué)期的期中。

  出人意料的,一貫成績(jī)保持班里前五的我考砸了,不僅是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)英語(yǔ)也一樣。

  心情很糟,我郁郁地回到家中。捧著似有千斤重的三張?jiān)嚲恚仪那膩?lái)到忙碌的母親背后!皨寢尅蔽覈酥,“我期中考試考差了!

  “嗯?”母親轉(zhuǎn)過(guò)身,臉上一掃平日溫和的神態(tài),“幾分?”

  見(jiàn)到母親嚴(yán)肅的神情,我不知怎地,再也說(shuō)不出話來(lái)。豆大的珍珠般晶瑩的淚珠兒,不停地從我臉中滑下,“叭嗒”、“叭嗒”地落在了地上。我抽噎著,似乎感到連換口氣也是如此困難。

  母親見(jiàn)我這副模樣,似是軟了心,也緩和下了面孔。母親對(duì)我說(shuō):“考差了不要緊,你只要從試卷、成績(jī)中總結(jié)出有什么毛病,不就好了么?只要你以后改正,不就好了嗎?但是——”母親將話鋒一轉(zhuǎn),“我現(xiàn)在的樣子,真是糟透了。電視、電腦看得多,也不堅(jiān)持看書(shū)了。每天一做完作業(yè)就想著要去玩,一點(diǎn)兒也不復(fù)習(xí)。你認(rèn)為這樣你還能學(xué)得好嗎?還有……”

  聽(tīng)到母親如此地指出我的缺點(diǎn),“卟通”一聲,我那剛有的恢復(fù)的心態(tài)又一次跌入了遙不可及的深谷。我的暴躁有些蠢蠢欲動(dòng)。

  “好了!夠了!不要再說(shuō)了!”我向母親發(fā)了火。說(shuō)罷,便飛奔似的跑回房間。鎖上門(mén),我趴在床上埋頭痛哭。

  一會(huì)兒,我哭聲漸息,門(mén)外傳來(lái)母親柔和的'聲音:“孩子,媽說(shuō)那話傷到了你,但媽只是想讓你改啊!媽想讓你在班里抬得起頭!媽希望你成龍成鳳啊!你懂?huà)尩男牧藛?”

  母親的一席話后,我又哭了。是啊,我懂母親的心了嗎?母親考慮得并不是自己,而是我。母親只是想讓我不自卑,想讓我再獲佳績(jī)!母親提出我身上的缺點(diǎn),也是為我好啊!我后悔了,后悔自己對(duì)母親發(fā)脾氣,后悔自己讓母親操心……

  我臥在床上,耳邊似乎還回想著母校溫暖的話語(yǔ)。媽,你能原諒我嗎?

初中生的作文 篇9

  最美的清風(fēng)吹,樹(shù)葉嘩嘩響,深山里好熱鬧。 誰(shuí)來(lái)了? 大象伯伯伸著長(zhǎng)鼻子走來(lái)了。獅子領(lǐng)著獸群跑來(lái)了,孔雀帶著群鳥(niǎo)飛來(lái)了,蟲(chóng)兒排成彎彎曲曲的長(zhǎng)隊(duì)爬來(lái)了森林里舉行智力比賽,盛大的節(jié)日呀! 小蜜蜂代表昆蟲(chóng)類參加比賽,它覺(jué)得很光榮。小燕子是飛鳥(niǎo)的代表,它又聰明又伶俐,鳥(niǎo)群對(duì)它的成績(jī)很有信心。 獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它:“小東西!你可要機(jī)靈點(diǎn)兒!绷缪蚬膭(lì)它:“小家伙兒,你必須得勝!卑唏R對(duì)它說(shuō):“小小

  的昆蟲(chóng)和飛鳥(niǎo),怎能和野獸比?不必把它們放在眼里!毙÷怪槐牬笱劬β(tīng)著,什么也不說(shuō)。 溫暖的太陽(yáng)照耀著森林,在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。大象伯伯主持比賽,它慈祥地微笑著,宣布比賽開(kāi)始:“孩子們,現(xiàn)在我出題目,你們自己去尋找答案。日落的時(shí)候,請(qǐng)回答我:世界上最美的是什么?” 小蜜蜂飛出了森林,飛向百花盛開(kāi)的深谷。呀!花兒朵朵,紅的、黃的、白的、粉的花兒真美呀! “請(qǐng)送給我一片花瓣兒好么?”小蜜蜂向花叢問(wèn)好。 “請(qǐng)收下我們的禮物!被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。 小燕子飛過(guò)一座山峰,又飛過(guò)一座山峰,汗水把羽毛都濕透了。一路上,所有的鳥(niǎo)兒都對(duì)著它歌唱,鼓勵(lì)它,向它表示真誠(chéng)的祝愿。聽(tīng)著這些歌兒,小燕子的心都醉了歌兒真美呀! 小鹿跑出了森林,躍過(guò)野藤雜草叢生的懸崖,跑上陡峭的險(xiǎn)峰,跑呀跑,像流星一樣快,像風(fēng)兒一樣輕。聽(tīng)說(shuō)高山的頂峰,有最美的寶石,它要去采給大家。突然,“救命啊”小兔子掉進(jìn)山澗里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上來(lái)。小鹿馱著小兔子,泥水、汗水,從小鹿頭上身上往下流,小鹿變成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家,又往高山的頂上跑,“哎呀!不好了”小刺猬從山崖上滾下來(lái)。小鹿急忙奔過(guò)去接住它,自己卻猛地摔倒在巖石上,腿和腳都摔壞了,刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。 太陽(yáng)落山了,留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了,森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來(lái)了,小鹿呢?它在哪兒?月亮露出笑臉,星兒眨動(dòng)著眼睛,小鹿一瘸一拐地回來(lái)了。它滿身泥污,臉上一片片血跡。大

  家望著它很驚訝。 大象伯伯慈祥地問(wèn):“孩子們,請(qǐng)告訴我。世界上最美的是什么?” 小蜜蜂跳起舞來(lái),舉著美麗的花環(huán),說(shuō):“世界上最美的是顏色,漂亮的顏色。請(qǐng)看:紅的、黃的、白的、粉的`花瓣兒,多美呀!” 大象聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。 小燕子急扇著翅膀,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒:“世上最美的是聲音,好聽(tīng)的聲音。鳥(niǎo)兒啼,羊兒叫,蟬兒鳴,人兒笑,泉水唱歌兒,鈴兒叮當(dāng)響多美呀!”大象伯伯聽(tīng)了拍拍手。 小鹿難為情地低下頭,小聲說(shuō):“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點(diǎn)兒好,沒(méi)有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在懷里,親切地說(shuō):“孩子,一顆充滿友愛(ài)的心,就是最美的” 大家熱烈地拍起手來(lái)。大樹(shù)小樹(shù)滴下激動(dòng)的眼淚,變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。

初中生的作文 篇10

  又是一年清明,懷念已故親人的日子。

  所有節(jié)日中,唯獨(dú)清明,令人傷感。三、四月,正是萬(wàn)物復(fù)蘇,植物萌生新芽,動(dòng)物結(jié)束漫長(zhǎng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦,寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕,早上還暖和,下午一下就變了天。晚上更是沒(méi)得說(shuō),風(fēng)大,又冷,在外面通常呆不住。

  我又在想,在南山,姥爺奶奶又是如何承受四季的變化?他們不冷,不餓,不孤獨(dú)嗎?那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭,說(shuō):“孩子,別想太多了。他們?cè)诹硪粋(gè)世界一定會(huì)過(guò)得很好的!

  掰指算算,他們離開(kāi)我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記,走出悲傷。

  中國(guó)的清明節(jié),在我眼里,極為非凡。沒(méi)有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡;沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和張燈結(jié)彩;更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳,我都告誡自己不要哭?墒,又有幾次忍住了?忍不住的,是對(duì)親人的思念。

  姥爺很是喜歡菊花,甚至可以說(shuō)愛(ài),大約從記事起,姥爺?shù)纳钪芯陀芯樟。不論是練字還是畫(huà)國(guó)畫(huà),字里行間都透露著對(duì)菊花的無(wú)限熱衷。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。”我認(rèn)為,姥爺就像菊花一樣,潔凈,不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合,散發(fā)著沁人的`幽香。如同她的性格,總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。

  清明,花也同樣是寄托了生者對(duì)故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓,家人只拿這兩種花去看姥爺奶奶,我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑,直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前,仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對(duì)啊,那本來(lái)就是代表姥爺奶奶的花,神圣而高貴,怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。

  清明,誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子?我們?cè)谑澜缌硪贿叺挠H人,正在面帶微笑看著我們,看我們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱:在那邊,一定要平安、幸福、快樂(lè)!

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