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初中生的作文

時間:2024-01-12 11:39:42 初中作文 我要投稿

初中生的作文【精品10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文【精品10篇】

初中生的作文 篇1

  生活多姿多彩,樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人,總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球,雖然我不是十分在行,但是我還是把它當(dāng)成生活中的一種樂趣,只要能贏,我就高興。

  什么東西都不是生來就會的,就算是再聰明的人不學(xué)習(xí)也不行。羽毛球也是這樣。第一次學(xué)時,感覺還挺神奇,漸漸的,就覺得枯燥了起來,總是撿球,不是發(fā)不起來,就是打了一下兩下就掉在地上,有些不想學(xué)了。后來,看爸爸很輕松的打起了羽毛球,我的.興致又一次提了起來,畢竟,不付出怎么能得到回報?這樣堅持下來,終于學(xué)會了這個運動。

  不過,我學(xué)是學(xué)會了,但是長時間不打,只會忘得一干二凈,又恢復(fù)到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球,

  打的多了,就發(fā)現(xiàn)了一些贏別人的技巧:先假裝要發(fā)球,等對手后退時飛快向前跑,然后發(fā)一個近球,打?qū)κ忠粋措手不及,很容易得分?恐记桑蜈A的次數(shù)多了,自然也就喜愛上這個運動。

  打羽毛球的時候,要提起十二分的心,注意對手每一個進攻。這時,就會全身心投入其中,忘記所有的煩惱和憂愁,但時間長了,就會感覺十分疲勞,所以,我總是打一會就休息一會,等熱汗散去了后再打,如此循環(huán),打了幾場后,感覺好像全身毛孔都在大口呼吸,渾身舒坦極了。

  有時候遇見比較厲害的對手,我就會一直和他打下去,寧可腰酸腿疼,熱汗直流,直到他把我打敗或我把他打敗后,彼此都筋疲力盡,才肯罷休,這不僅是精神上的愉悅,也是對自己毅力的一種磨煉。

  當(dāng)然,也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球,連輸了好幾場,心情已經(jīng)十分沮喪,沒想到在回家的路上還扭傷了腳,疼得我直掉眼淚,貼上膏藥的幾天里,心情十分糟糕,又后悔、又生氣。

  有喜有憂、有笑有淚,既需堅持、又要掌握技巧,既能調(diào)節(jié)身心,又對人的意志是一種磨煉,這就是打羽毛球的樂趣。

初中生的作文 篇2

  祖國啊,我為你自豪

  當(dāng)巍峨的華表,

  讓挺拔的身軀披上曙光,

  當(dāng)雄偉的天安門,

  讓風(fēng)云迎來東升的太陽,初中生國慶作文。

  歷史的耳畔,

  傳來了禮炮的隆隆回響,

  那排山倒海般的回響,

  是中國滄桑巨變的回響。

  一位巨人俯瞰著世界,

  洪亮的聲音,

  全世界都聽到了,

  中華人民共和國成立了!

  當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

  那勝利的旗幟,

  在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚,

  人民揚起了頭顱,

  全世界都看到了,

  中國人民從此站起來了!

  這歷史凝聚了宏偉,

  盡情地涂染十月的陽光,

  這氣勢慷慨激昂,

  筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。

  輝煌的紀元,

  用蒼勁的大手,

  抒寫了新中國燦爛的篇章,

  人民自豪地指點江山。

  苦難的母親,

  擦去滿眼的淚花,

  露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,

  祖國豪邁地走向了繁榮富強。

  謳歌我們的歷史,

  有盤古開天辟地的神話,

  迸發(fā)出生命的光芒,中學(xué)生作文《初中生國慶作文》。

  謳歌我們的歷史,

  有四大發(fā)明的榮耀,

  播撒在這片荒蕪的土地上。

  謳歌我們的歷史,

  有老子孔子的圣明,

  幾千年文明的圣火把我們照亮。

  謳歌我們的歷史,

  絲綢瓷器遠涉重洋,

  誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。

  謳歌我們的歷史。

  那狼煙里沖殺出,

  兵馬俑威武的陣容。

  謳歌我們的歷史,

  那雄偉中聳立著,

  萬里長城的`剛強。

  ……

  謳歌我們的歷史,

  千萬年古老的土地,

  曾留下多少可歌可泣的悲壯,

  那東亞病夫百年恥辱的帽子,

  終于被我們拋到了太平洋上,

  我們實現(xiàn)了重整河山的夢想。

  六十個春秋,

  錦繡大地神采飛揚。

  六十個春秋,

  江山如畫詩意酣暢。

  六十個春秋,

  轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉,

  翻卷出豐收的喜悅與歡唱。

  六十個春秋,

  貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,

  石油井架聳立在沙海大洋中。

  六十個春秋,

  一座座彩虹跨越長江,

  雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

  六十個春秋,

  “兩彈”的紅云刺破天穹,

  一顆顆衛(wèi)星遨游太空。

  六十個春秋,

  人民的軍隊威武雄壯,

  捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。

  六十個春秋,

  人民駕馭改革的春風(fēng),

  實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。

  跨越我們的未來,

  在這片神圣的土地上,

  勃發(fā)出震驚世界的力量,

  光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。

  祖國啊,

  我為你自豪,

  中華民族燦爛的文化,

  匯入歷史的長河,

  永遠在我的胸中激蕩。

  祖國啊,

  我為你自豪,

  精彩神奇的土地上,

  又一次萌發(fā)了騰飛的希望,

  歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌!

初中生的作文 篇3

  我難忘的事有很多,數(shù)不勝數(shù),但其中,給了我最多感悟和樂趣的,莫過于第一次買菜。

  今天是周五,教師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場買一次菜,然后寫一篇作文。

  我回到家里就向父親母親說了教師布置的'這一個特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。

  周六早晨,父親母親去菜場買菜的時候,叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上,我問母親:“母親,今天我們?nèi)ゲ藞鲑I什么菜呢?”母親說:“隨便你,你喜歡吃什么,就買什么,回家燒給你吃,只要你好好讀書。”我說:“好呀。我一定會努力學(xué)習(xí)的。今天,我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來吃,好嗎?”“好呀!”

  于是,我們走進菜場就先來到賣醬鴨的地方,請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨,放在秤上稱,然后對我們說:“這半只醬鴨十二元錢!备赣H付錢,母親拿醬鴨,我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著,我們來到賣蔬菜的地方,看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜,花菜……我和母親就挑選起來。我挑花菜,母親挑青菜。我挑好還讓母親看了看。母親說:“你挑的花菜好,就買這一棵花菜吧!”這一棵花菜一斤多,付了五角錢。母親挑的青菜也付了五角錢。然后,我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚,付了五元錢。菜全部買好了,我們就走出菜場回家去了。

  回到家里,父親母親立刻動手整理。我也洗花菜。

  中午到了,我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。

初中生的作文 篇4

  人生漫漫,歲月悠悠,一生難得一知己,一世難得幾摯友;ㄩ_并蒂,回憶有你的日子,我很快樂。

  一個個笑容,我都銘記于心。一聲聲慰問,我都化在心里。一次次寬容,我都感謝有你。幾許微笑,幾絲憂傷,隨著時間小河的流淌,許多人和事也都東去,但有一個人卻隨著時間的推移,我們的交往,如陳年的酒香,沁人心脾,那個就是你。即使我們并非親人,但卻可以血濃于水地相互依靠。我們明明不是故意斗氣,卻每次都暗暗計較很多。有你的記憶,我的內(nèi)心一直有個依靠,那種感覺,很微妙。

  在我的腦海里,有你的記憶,都洋溢著快樂,洋溢著幸福。還記得嗎那次我無意間受傷。是你一直在我身邊默默的守候,幫我料理一切,或許別人認為那是多此一舉,可在我心里卻是截然不同。你愿意放棄你緊張的時間來幫助我,而不是推卸責(zé)任,毫不理睬。所謂患難見真情。還記得嗎、你總是會給我?guī)硪恍┬⌒〉捏@喜,讓我感受到幸福的.滋味。

  我還記得,我們之間的那場誤會造成的傷害,對我們的父母影響也不小,那次如果我們的淚水累積起來,應(yīng)該也有一杯水的重量。有你的記憶我很快樂,因為有你,我才不會覺得孤獨。

初中生的作文 篇5

  深秋的一天,我來到最喜愛的菜園中。

  天下著綿綿細雨,菜園后山上的樹葉都變黃了,陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,落葉漫天飛舞,就像一只只深黃色的蝴蝶接到了秋姑娘的邀請,在天空中開了一場舞會,它們還請來了雨蛙蛙來助興。風(fēng)停了,誤會也結(jié)束了,落葉又飄飄悠悠地投入大地媽媽的懷抱中。

  我緩緩地走進菜園,欣賞著這秋天的美景,不知不覺走到一堆干草旁,幾聲“喵喵”的貓叫聲打斷了我的思緒,我四處尋找,發(fā)現(xiàn)了一只小貓兒,它好像也陶醉于這秋天美麗的景色之中,看著枯黃的葉子飄上飄下,看著雨一滴滴掉落。我順著它的目光望去,原來它是想摘一棵橘子樹上的橘子。那金黃的橘子就像一個可愛的姑娘,站在樹上。那只小貓,慢慢地靠近橘子樹,然后敏捷地爬上樹干,靠近那有橘子的樹枝,一撲,就講橘子打了下來,在那玩著。小貓用爪子滾動橘子,橘子在它“手”中仿佛是一個“皮球”,小貓還不時地用牙齒咬住那個橘子,并且發(fā)出“喵喵”的叫聲,好像在說“真甜、真甜”。我緩緩地走過去,那只小貓以為我是來搶它的橘子的,便一溜煙逃走了,留下那個金黃色的橘子。我拿起那個橘子,將它放入了一條長滿枯萎浮萍的小溪里,小溪上好像飄著一個黃燦燦的燈籠呢。

  我又來到菜園中心的小橋上,眺望著這秋天的'美景。瞧,那美麗的果實真叫人垂涎三尺,那一片片綠油油的菜葉,似乎不肯服從秋姑娘的指揮,一點也沒有枯萎的意思。風(fēng)再次吹過來,拂動了滿上的黃葉,形成了波濤,一波推著一波,讓人想起“長江后浪推前浪”的詩句。

  雨停了,陽光再次曬落下來,蔣菜園照的更亮了、更美了。

  我愛深秋的菜園,更愛家鄉(xiāng)的深秋。

初中生的作文 篇6

  我的奶奶已經(jīng)六十多歲了,瘦削的身材,臉上雕刻下了歲月的痕跡。奶奶做事風(fēng)風(fēng)火火的,雖然她已經(jīng)不再年輕,在我的心中,她卻是最美麗的奶奶。

  奶奶一人和爸爸的外婆一起生活。阿太已經(jīng)很老很老了,聽媽媽說已經(jīng)九十七歲了。去年上半年,阿太不小心摔了一跤,摔斷了髖部。阿太這么一摔跤,奶奶可忙壞了。她每天早上急匆匆地從醫(yī)院到我家來接我去上學(xué),自己再馬不停蹄地再趕回醫(yī)院照顧阿太。打洗臉水,端漱口水,買飯,叫醫(yī)生來換藥,幫阿太倒痰盂,晚上還要陪夜。奶奶就像一只陀螺,不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)個不停?粗棠虂砘乇疾,累得人更加蒼老了,媽媽也很心疼。咬咬牙,她把我從城區(qū)中心小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了觀城衛(wèi)前小學(xué),每天跟著她起早摸黑地來回,以減輕奶奶的負擔(dān)。

  可奶奶并沒有因此而輕松下來。由于阿太實在是太老了,醫(yī)生不敢給她老人家動手術(shù),住院一個月后,她只能回到家里靜養(yǎng),吃喝拉撒全都在一張床上。天氣漸漸熱了,奶奶經(jīng)常買個大大的西瓜切好,和飯菜一起端給阿太;她怕阿太懼熱,又怕老人家整天吹空調(diào)不好,還特地去買了一個冷風(fēng)機,這下阿太再也不會害怕炎熱的暑氣了;為了防止阿太每天躺著長出痱子,奶奶每天都會定時幫她翻身,而且還每天給阿太擦洗身子;每天在阿太入睡前,奶奶總會端來幾盆水,澆在水泥地上,開始打掃。我曾經(jīng)不解地問過她問什么這樣做,奶奶耐心地和我解釋:“一來澆過水后能使房間降溫,二來可以使房間保持干凈啊!阿太年紀大了,又躺著不能動,得有個衛(wèi)生的環(huán)境她才舒心!”

  保持衛(wèi)生的環(huán)境?這可有些難。阿太自從摔跤之后,人好像一下子昏沉起來,她現(xiàn)在連大小便都無法解決了,經(jīng)常會把小便小到床上。但是我總能看到奶奶無怨無悔地幫她清洗身體,更換床單,清洗地面,小小房間的異味就這樣一次次被消散了。媽媽不止一次對奶奶說:“媽,外婆這樣子,可真是辛苦你了!”奶奶笑笑說:“雖然我不是她親生的,可她畢竟把我養(yǎng)大了!那時她對我不好,我卻不能對她不好啊!”

  什么?奶奶居然不是阿太的親生女兒?那她怎么還對阿太這么好呢?我大吃一驚,又很迷惑。媽媽悄悄告訴我,阿太不會生養(yǎng),奶奶是阿太的老公和阿太的妹妹生下來的`,阿太很討厭奶奶,小時候?qū)δ棠滩皇呛芎谩N也皇呛芏@么復(fù)雜的事情,但是我只知道奶奶現(xiàn)在對阿太很盡心,每次我來奶奶家,她總叫我拿好吃的東西給阿太送去,還讓我多陪阿太聊聊天。

  媽媽去年調(diào)到衛(wèi)前小學(xué)工作,很辛苦,每天起早貪黑,回家還得買菜燒飯洗衣,再加上我跟著她去衛(wèi)前讀書,她似乎更忙了。奶奶主動提出讓媽媽到她家吃飯:“你也夠辛苦的啦,帶著勵硯每天來回,還要買菜燒飯,還是到老家來吃飯吧!我反正也要燒飯給外婆吃的!”媽媽當(dāng)然欣喜若狂,樂得輕松。就這樣,從去年十一月份開始,我們已經(jīng)在奶奶家吃了快一年了。

  在這近一年的時間里,我看到了奶奶依然如初地照顧著阿太,每天仍那么耐心,細心地在生活上關(guān)懷著阿太?粗棠陶烀γβ德档纳碛,臉上卻依然掛著明亮的笑容,我就覺得,我的奶奶最美麗!

初中生的作文 篇7

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了兩個月的初中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里,我體驗到了初中生活的豐富多彩,也體驗到了初中生活的快樂。

  孔子曾說過:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領(lǐng)會其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂。這根本不是學(xué)習(xí),只能說他們在死記硬背,至于思而不學(xué)的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。

  我不同以上兩種人的一員,我又我自己的學(xué)習(xí)方法。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時,我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧,再通過一篇篇饒有趣味的課文來掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到靈活運用為止,這樣一來,我不到掌握了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)更輕松,還苦熬大了閱讀量,從文章中體會到更多的人生感悟,體會到學(xué)習(xí)的快樂,更能學(xué)到人生的哲理,這可是多少金錢都換不來的。

  不過相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得快樂就更多了。

  在明亮的教室里和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,在我看來,這是一種莫大的`享受,大家時而因不同的觀點兒不斷政治,時而各自埋頭苦想,不時的小聲交談思路,最后又終于為解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容的。

  因為在學(xué)習(xí)中享受到了前所未有的快樂,所以我才會熱愛學(xué)習(xí),熱愛初中生活,畢竟學(xué)習(xí)帶來太多引人注目的美好事物。

  我的初中生活因?qū)W習(xí)而精彩,因?qū)W習(xí)而快樂。

初中生的作文 篇8

  火紅的星點,隨著藍色的音樂,緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上,音符在五線譜上跳躍著,譜出我們的情一提著凈空的行李,穿梭在校園的每一角,把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地,用我的淚水滋潤它,用我的體溫去感受它的溫度。這一刻,我們用彼此的手,拼成一只雄偉的鳥,展翅高飛著……

  人生的交叉路口,通往著不同的命運。我決擇了一條通往屬于自己的路,打開了命運之門。心中想像著初中的平順,但卻越的`背后,卻隱藏著憂慮的陰影……

  當(dāng)我踏進初中的那一刻,腦海中強烈的斗志油然而生,許下三個愿望,期許初中三年能如愿以償?shù)耐瓿。愿望在我心中根深蒂固的種下。

  我的愿望一:好成績。這是在補習(xí)班培養(yǎng)出來的,小學(xué)畢業(yè)時,抱持著“隨遇而安”的心態(tài),經(jīng)過老師的遵遵教誨,后來才知道“要讀書”,這樣才不用為了上不了好大學(xué)或好工作“掉頭發(fā)”。

  愿望二:擁有“大愛”。大愛,在我心中有著至高不下的地位,也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人,就媲美的上“觀世音菩薩”,是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士,盡管生活過的多困苦,仍捐出積蓄,幫助他人。因為他知道,世界上還有更多需要幫助的人。最近,還有一位“香瓜奶奶”,也不愿接受社會的救助,幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里,大粒汗、小粒汗的,用它的汗水,匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您,愿意將小愛化為大愛。這些經(jīng)歷,原本沒有特別的觸碰到我心,直到這天……

  天空降下了灰黑色的布幕,也灑滿地了淚水。我走在路上,茫茫然的,兩眼無助的四處張望。站在屋檐下,雨滴滴答答的墜落,突然,溫?zé)岬膫惚貋砦颐媲,說;“這給你,我已經(jīng)快到了”心噗通噗通的跳動著,暖流流經(jīng)我心房。這我才明白人間的溫暖,我用手握住傘柄,那溫?zé)醾鬟f到我手心,奔流入我的心房,我在心中發(fā)誓,我一定要記的你,我也要用我的能力幫助更多人。原來,傳遞愛是這種感覺。

  愿景三:意志力。是完成夢想之匙,我必須堅持,因為“機會是留給不放棄的人”。要更加努力,因為“要怎么收,先那么栽”。擁有意志力,這樣才能邁向成功的舞臺。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一年過去了。這之間,我更明白成功的路,是荊棘織就成的,或許傷痕累累,或許徒勞無功,但都在記錄著我的成長。我相信,我抱著愿望,一步一腳印的達成;持著“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘,堅持到最后。進入初二的關(guān)卡,我重整裝備,再次展翅高飛。

初中生的作文 篇9

  進入了初中,時間一點一點的過去,仿佛才轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)將近半個學(xué)期了。現(xiàn)在回想起來,它過得是那么的快呀。

  進入了初中,我踏進了歡樂、團結(jié)互愛的一個班級。我在這個班級中很快就結(jié)識了很多的好朋友,很快就融入了這個集體當(dāng)中。

  剛開始,在這我感到一切都是那么的陌生,下了課,不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧,你追我趕的,我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境?墒,漸漸的,我才發(fā)現(xiàn),這里的一切并不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個班,我主動去和新的同學(xué)接觸,在一起聊天。當(dāng)我認識了我的第一個好朋友F時,她教會了我很多,讓我與別的同學(xué)交流得更好,讓我在幾天之內(nèi)就走進了這個班集體之中,融入了這個班集體之中。

  雖然,在這,有七大科目,小學(xué)只有兩科,一下子增加了五科,學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來,我就可以學(xué)到更多的知識,了解到以前我所不知道的事。“學(xué)習(xí)是快樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的?墒,我卻一直沒能體會到它的真諦,感受不到學(xué)習(xí)的快樂。直到上了初中,在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑,但我們同在一個教室里學(xué)習(xí),一起討論解決,一起探究新的知識,每天都解決不少疑惑,學(xué)到不少新的知識,才體會到學(xué)習(xí)的無比快樂!俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂的真實寫照。

  167,這個班級給我?guī)砹撕芏嗟目鞓,這里高手如云,卻互助友愛,團結(jié)協(xié)作。在這里,有一對雙胞胎姐妹,M和N,她們倆可是我們班的頂級高手,別看她倆整天嘻嘻哈哈的',考起試來可一點也含糊,每次都是一個第一,一個第二。班里的同學(xué),只要有某位同學(xué)遇到困難,其他的同學(xué)都會伸出援助的雙手。在這里,我真正體會到了團結(jié)互助的情誼。

  初中生活,給我?guī)砹颂嗟目鞓,它既讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂,更讓我懂得了團結(jié)互助的情誼!

初中生的作文 篇10

  同學(xué)們的初中生活也許是五彩繽紛的,也許是?愛的,也許是很有樂趣的……而我的初中生活卻是曲折,艱辛而又溫馨的。

  我的初中生活確實給我留下了難以忘懷的印象?既〕踔校蚣以谪毨У霓r(nóng)村,家境又比較貧窮,我就在艱難中起步,在窮苦中跋涉,到了初二下學(xué)期,多病的母親無錢治病,貧病交加,以致風(fēng)濕癥瘋癱臥床不起,迫使我不得不離開終日想伴的母校。當(dāng)我含淚離開母校并沒有說明真正的原因。然而,不正常的舉動,卻引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的密切關(guān)注。后來他們特地打聽,從同學(xué)那里了解到我輟學(xué)的真正原因。先是班主任在百忙之中徒步到家里問情況。班主任深情地說:“你的輟學(xué),我們師生心里都很難受,經(jīng)濟問題大家沒法幫你,至于照顧媽媽,放學(xué)后也可以嘛!”聽了班主任的一席話,我感動得哭著說:“不,老師,我不能拖累大家!”最后班主任懷著惋惜和遺憾離開了。我目送他很遠很遠……幾天后,校領(lǐng)導(dǎo)和北京愛心世界的人一起來到我家,他們代表希望工程給我送來了溫暖,為我解決了求學(xué)的困難,在愛心的幫助下,我又背起書包走進了母校;氐綄W(xué)校,我看到敬愛的`老師和親愛的同學(xué),一雙雙充滿關(guān)愛的眼睛送來了真情,一雙雙溫暖的手給了我摯愛。又到教室里,給我留下的空座位,我又一次留淚了,就這樣,快要完成初中生活了。

  我的初中生活是這樣曲折,艱辛,但也讓人感到了溫馨。這愛心,這真情,這溫馨,我永不忘記,它將成為我記憶中的珍寶,成為我人生路上的動力。

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