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初中生的作文

時間:2024-01-13 10:04:37 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中生的作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))初中生的作文4篇

初中生的作文 篇1

  微笑,是多么簡單的詞,可是,在小學六年級時的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。

  微笑是鼓勵。人總是會有失敗,我不曾否認我在那次考試得到失利,一向理綜好的我,竟然這一次月考落到了班上倒數(shù)第十名,這無疑是我人生中的一大挫敗,在我傷心、落魄時,盧老師把我叫進辦公室,很溫柔的對我說:“其實,失敗并不可怕,可怕的是,你選擇在這個關鍵時刻放棄,那么你的人生將不再精彩,我希望明天你看到一個不一樣的你”老師的話意味伸長,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進的動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠不會……

  微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣,調皮,可愛,也有不少犯錯。有一次,在上數(shù)學課,我和同桌講話,正巧被路過的班主任看到了,但她卻一句話也不說,走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業(yè),老師說:“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的'語調,這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問我:“你剛才看見我在這2分鐘之內干什么?”我羞愧著臉,說:“在改學生的作業(yè)!崩蠋煗M意的點了點頭,說:“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時間做的可多了,如果上課不講話就可聽很多的知識,珍惜20個2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識。”老師微笑著,但話中不缺乏嚴厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會有不同的收獲。

  我永遠也不會忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?

初中生的作文 篇2

  其實每當我回憶起往事都會覺得自已無比地幸運。出生在一個充滿愛的大家庭里,有一對開明,開朗的父母,老天爺似乎也待我不簿,讓我在正確的時間可以做有意義的事,讓我恰好趕上無比難得的機會……

  父母呢對我實行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見,讓我自己做主。所以,從小到大我自己做出過無數(shù)的選擇,為自己做出過無數(shù)的決定。其中便有兩個決定讓我感到受益匪淺。

  其一是自己決定上四個課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈,聲樂。這個決定是在小學做的。當時對什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報了這四個課外班。因為是自己自愿報的所以學起來也很開心,沒有任何壓力。而事實證/明這個決定十分正確。俗活說:技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒有全部持續(xù)下去,但有一定的基礎總歸是好的,也便于以后重新拾起這些興趣。

  其二便是來鄭州上學這個決定。這個想法是在我小學五六年級時受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個想法再加上我的同意很快就將這件事定下來了。我萬能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點。這個決定也被我的'大家庭稱為做得最正確的決定。

  以后大大小小的決定當然更要靠自己了,根據(jù)以往經驗來看,做決定時不要受過多他人的影響,以自己的實際情況為主,看且既然是自己做出的決定,就要努力讓它成為最好的決定。

初中生的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,猶如河水潺潺的流去,共同學習六年的光陰快過去了,我們已經看見了傷惜離別的日子。在我的內心深處中記憶深刻的“鐵哥們”——那就是“小矮人”高薪洋。

  高薪洋留著一個順平的頭發(fā),矮矮的身軀,背很直。他家境比較富裕,由于大方,經常擺出帥氣的姿態(tài)——自稱高富帥。

  有一次,學校收取報名費,可我忘了帶錢,我找另一個同學借錢,可他明明有錢,他卻說:“沒有錢,別來找我!”于是,我去找高富帥借錢,向他說明了來意!昂冒,多少?我借給你,你以后有錢再慢慢還,我是誰?高富帥。”他邊說邊擺出了帥氣的poss,然后做了一個鬼臉就跑了。我借了錢后,心情特別開心!因為我被他的大方所感動!被兄弟情感動!高薪洋,我愛你!

  高薪洋,原來是一個留守兒童。他的爸爸在云南工作,他的媽媽在外地當老師。但他不被這些所干擾,努力學習,不但作文寫得好,而且書法也寫的不錯。后來直到六年級,他的媽媽來到了南川區(qū)隆化七校當老師,回到了高薪洋的身邊。從此,高薪洋充滿了的生機,開朗了起來。

  同時高薪洋也很關心我。有一次,我遇到了不如意的事情,有一個同學說我,使我留下了“斷線的珍珠”。他就急忙的跑過來,親切的問我:“小濤濤,怎么了?”我把事情的來龍去脈告訴他,他說:“別傷心,難過的事,轉眼就過去了,你先把眼睛閉上!蔽胰鐚嵉陌蜒劬﹂]上,過后,他說:“可以了!蔽冶犻_眼,一見到他擺了個笑臉,我也不由自主的笑了,之前不如意的事,早就拋到九霄云外去了!我又高高興興地玩耍的一天。這都是他的功勞!友誼就是這樣無微不至的關心呀!高薪洋,我很愛你!

  還有高薪洋每學期都要爭當班長,即使有一點機會,他仍像抓住一根救命稻草似的努力,經過了無數(shù)次,仍然沒有當上班長。但他并沒有氣餒,還是一如既往的努力,爭取下次當班長。這使我敬佩!高薪洋,我非常愛你!

  在小學共同學習六年中,每一天,我和高薪洋同道而行,一起聊天;一起玩耍;一起探討推題;一起互相傾訴生活的.不悅;共同分享彼此的快樂,像親人一樣真誠相待。因此,我們倆成為了形影不離的好伙伴。

  轉眼間歲月流逝的好快,我們馬上就要畢業(yè),可他的一言一行深深烙在我的心里,停留在我的世界里。20xx年快要過去的時候,我的心里琢磨了很久,畢業(yè)時,我將送他什么禮物呢?作為友情的記憶呢?對了,我們彼此的心,只要我們兩個人有無私的情誼就夠了!都說“海內存知己,天涯若比鄰”我真的好想肺腑一句:高薪洋,我會永遠的想念你的,因為你在我的記憶中留下的最深刻的印象,你也是我童年時的小伙伴。

  !高薪洋!我童年時的小伙伴!你曾在我的世界里走過,我非常地愛你!

初中生的作文 篇4

  春,以它的生機勃勃,動人心弦;夏,以它的火熱氣勢,激人奮發(fā);秋,以它的成熟氣概,深入人心;冬,以它的圣潔魅力,散發(fā)活力……這四季的主人公,都扮演著不同的角色,但我獨愛的是花紅柳綠的春天。

  “春來了,春來了”人們那喜悅的心情都隨著春而“綠”起來。擁著那“綠色好心情”暖風徐徐吹來,就像火苗一樣溫暖著人們的心房。

  柳樹妹妹悄悄地走來,傲然地以她那細長的腰肢和優(yōu)美的姿態(tài)來博得人們的贊賞。小草也不甘示弱,都偷偷地從草地里鉆出來,探出腦袋用她那嬌小的身子來接受大地給予她的恩賜。用她們那頑強的精神和團結的力量來阻擋洪水的侵襲,用她們那像鐵一般的臂膀來承擔風雨交加、雷鳴電閃的襲擊……最終,一棵棵飽經風霜、歷經千難萬險的小草都長得越來越綠、越來越美麗……

  春姑娘用她的魔法棒一揮,桃花妹妹也害羞地走了出來,穿上粉紅連衣裙,再映上那粉色的面頰,顯得她更加羞澀而動人……山路兩旁的麥田、唧唧喳喳的小鳥、五顏六色的花朵、新鮮的空氣……這不正是春的氣息嗎?

  樹木都脫下那一層層沉重而又陳舊的`棉衣,披上了一件件薄薄的襯衫,奪目耀眼,每個人都情不自禁地想依靠在樹木身上,因為這里的每個地方都涌動著流向心底的溫暖力量。一些樹中的“戰(zhàn)士”都穿戴著盔甲,去保衛(wèi)家園……

  春天的雨更是美麗,滴答不停,落在樹葉上、房頂上、水缸里……激起一陣陣美妙的旋律,猶如一首首時代樂章,繼承著那不變的基調。雨絲輕盈,拍打在身上。好像肌膚都被這些雨絲所滋潤著。尤其在晚上,溫柔的雨滴淅淅瀝瀝地落在房頂上,彈奏出一串串有節(jié)奏的音律,帶給人無限樂趣,不覺使人沉浸在其中。

  早上起來,背著書包走在路上,看到老師同學們。問個好,每個人臉上都掛著美麗的笑容,連四周的空氣似乎都變得溫暖了起來。

  “綠”往往象征著和諧美滿,而這些“綠”都是春天賜予的。春天的陽光也分外明媚,映在人們的臉上,紅彤彤的。傍晚,夕陽的點綴更是美妙。站在天邊,余暈灑遍了每個角落。四處都充滿著生機。

  現(xiàn)在,春天來了,我們該做的是:整裝待發(fā),去迎接新的起點,即使要接受歲月的洗禮,我們也要用努力去見證未來。冬去春來,一年四季,我想說:“春,我愛你!”

  正所謂:山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。而“季不在殊,有春則美”嗎!

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