初中的作文匯總（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
在地球的轉(zhuǎn)動(dòng)中，在時(shí)間的變換中。我已走向了青春，走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)了時(shí)間最迷人的驛站。然而，一直推動(dòng)我進(jìn)取的原因是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)：它是浪漫的，充滿詩情畫意；它是美妙的，彌漫著誘人的芳香；它是令人羨慕的，使我更具青春的活力……因?yàn)橛袎?mèng)，我每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)橛袎?mèng)，我可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)橛袎?mèng)，我不怕失敗，相信一切可以從頭再來。這，是一個(gè)作家夢(mèng)，雖然我曾經(jīng)對(duì)他懷疑過，猶豫過，但我最后還是擁有了他。
每當(dāng)無所事事時(shí)，我總會(huì)癡癡的'想到我的未來會(huì)成為一名作家，想到我靈感誕生的那一刻，想到我仍努力工作的景象。因?yàn)樵谛r(shí)后，老師就夸我文筆好，以至于每次考試我的作文都名列前茅。從此，我對(duì)寫作充滿了信心，并相信我一定能寫好它。在小學(xué)即將畢業(yè)的前一天，我用一句發(fā)自內(nèi)心的贈(zèng)言，一鳴驚人，老師當(dāng)即稱我為才女。此時(shí)此刻，我臉上展開了笑容，內(nèi)心也十分激動(dòng)。老師的一句話讓我更加學(xué)會(huì)奮斗。所以，我從此便用我行云流水的筆調(diào)，描繪出自己的青春贊歌。
有一次，我想同學(xué)提到了我的夢(mèng)，有的人認(rèn)為有詩意，有的人則是為我的健康考慮。當(dāng)時(shí)他說：“當(dāng)作家好是好，就是太累，它費(fèi)腦子，古今中外的作家?guī)缀醵疾皇情L(zhǎng)壽的�！苯又欣碚摿嗽S多作為一名作家的苦與煩。當(dāng)時(shí)我聽了并沒有生氣，反而有些贊同。因?yàn)槿说纳眢w最重要，健康是人生活的資本。的確，如果整天病怏怏的，除了躺在床上還能做些什么呢？當(dāng)一名作家除了整天練筆頭兒還能做些什么？當(dāng)作家除了整天不斷思索又能干什么？“作家”說白了，就是“紙上談兵”，只會(huì)說不會(huì)做。一想到這些，我不僅打退堂鼓。但文人能寫，像朱自清、老舍、戴望舒、李清照……不管是什么，他們都能有自己的內(nèi)心去體會(huì)，然后用詩一樣美的語言來表達(dá)。讀了他們的作品，我仿佛也陶醉在其中。
經(jīng)過不斷徘徊，不斷思索，不斷體味。在冥冥之中，我終于找到了答案：我要當(dāng)一名作家，盡管它有缺陷，甚至關(guān)系到生命，但我仍會(huì)很快樂，活得有價(jià)值，因?yàn)槲也攀钦嬲裏釔鬯娜�，任何人是體會(huì)不到的。我要把握它，要為他而拼搏，用我生活的細(xì)筆把美麗傳遞給每一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)我心中永不明滅的文學(xué)夢(mèng)！
初中的作文 篇2
花兒是蝴蝶的舞臺(tái)，漆黑的天幕是星辰的舞臺(tái)，潔白的宣紙是墨筆的舞臺(tái)。撫摸著我心愛的棋盤，這是我的舞臺(tái)。
周末，與好友端坐博弈。每到此時(shí)，我都會(huì)遐想著自己駕馭那條黑龍?jiān)谄灞P的舞臺(tái)上迎戰(zhàn)對(duì)手白龍。黑龍先出手，沖上前來占領(lǐng)棋盤一角，白龍也不甘示弱，窮追不舍，糾纏不止。兩龍相斗，聲勢(shì)浩大，轉(zhuǎn)眼間已占滿了大半棋盤。我此時(shí)愈想小心起來，生怕一個(gè)疏忽葬送了自己的小優(yōu)勢(shì)，只得照著原計(jì)劃行走，不敢輕舉妄動(dòng)。
然而此時(shí)，白龍的打法愈加激進(jìn)，我的`保守打法此時(shí)陷入了被動(dòng)。隨著白龍勢(shì)力的逐漸壯大，我的優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)丟失，黑龍漸漸體力不支。時(shí)間一分一秒地流逝，周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛，我的頭腦絞盡腦汁，想著下一步如何逃離控制，轉(zhuǎn)敗為勝，但這些此時(shí)都對(duì)我毫無幫助。黑龍已被團(tuán)團(tuán)包住，幾乎沒有喘息的余地。
“與其退縮，不如殺出重圍！”我正想著，棋書上的話語浮現(xiàn)在了腦海中�！皣遄罴梢月褤羰�。量力而為，保存實(shí)力，伺機(jī)而動(dòng)，方為上策。”我逼迫自己沉下心來，堅(jiān)定的信念告訴我，應(yīng)盡力與白龍對(duì)抗。盯著棋盤上縱橫交錯(cuò)的直線與黑白交織的棋子，苦苦尋找著機(jī)會(huì)，我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)種可能性，就好像自己是一枚棋子，在自己的舞臺(tái)上不斷演繹，我的心此時(shí)已沉浸其中。忽然，那個(gè)破綻清晰地出現(xiàn)在我的眼前。霎時(shí)，白龍四分五裂，黑龍重新回到了這舞臺(tái)上，我旋即乘勝追擊，一舉消滅了白龍。
我的心中洋溢著勝利的喜悅，而最大的喜悅，莫過于把棋盤當(dāng)作舞臺(tái)，在自己的舞臺(tái)上演繹，盡力地思考，盡情地展現(xiàn)用走走好每一步。的確，人生亦是如此，生活好比一個(gè)巨大的舞臺(tái)，盡心盡力，沉浸其中，才會(huì)讓人生這部重要的戲演得精彩。人生恰如棋，人生亦似戲，把握自己的舞臺(tái)，才能掌控成功的人生！
初中的作文 篇3
成績(jī)單雖然只是一張薄薄的紙，但它卻可以將你送進(jìn)天堂，也能將你打入地獄。我相信有許多人都像我一樣對(duì)他又愛又恨，每當(dāng)聽到老師喊我的號(hào)碼時(shí)，我滿懷著忐忑不安的心情接過我的成績(jī)單，心里總希望能拿到好成績(jī)。
我的功課一向不錯(cuò)，雖然不是十項(xiàng)全能，但至少也算是品學(xué)兼優(yōu)，念書一向是我的興趣，學(xué)校功課對(duì)我來說從來不是問題，只是令人遺憾的是，每學(xué)期的成績(jī)單總是敗在體育那一項(xiàng)，無法得到全甲。因?yàn)閶寢尦Ｕf：「人，沒有樣樣都行的。」對(duì)我來說也是稱贊多于責(zé)備，所以我也不以為意。
其實(shí)體育課一直是我最喜歡的課，只是我不管怎么賣力，跑步永遠(yuǎn)跑不快，每次跑步時(shí)，我心里都會(huì)不斷的吶喊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！而且每次我都是沖最快的一個(gè)，可是一段路下來，我那不爭(zhēng)氣的雙腳就是不聽使喚，反而越跑越重，最后眼睜睜的看著同學(xué)超過我，雖然泄氣，但是心理想：「我應(yīng)該要檢討檢討了，居然成為倒數(shù)的，那表示我的功力實(shí)在太遜了，必須要加強(qiáng)加強(qiáng)才可以�！�
這學(xué)期的'體育課內(nèi)容變了，變成都是球類課程，或許能展現(xiàn)我的實(shí)力呢！也能改變同學(xué)對(duì)我的態(tài)度，我可得好好努力努力了。因此，我參加學(xué)校的課后活動(dòng)，除了聽老師講解如何打球的技巧，也努力的按照老師教授的方法練習(xí)。漸漸的我抓到了訣竅，譬如籃球：剛開始對(duì)著籃框投籃時(shí)，不懂得如何控球，不是力氣太大，彈出球框，就是力氣太小，投了個(gè)籃外空心，連邊都摸不著，最后我發(fā)現(xiàn)，球要擦板最容易進(jìn)，終于成功了。乒乓球更是有趣，無論左旋、右旋、殺球、切球、抽球，在在考驗(yàn)?zāi)愕闹腔邸⒎磻?yīng)，可說是全方位的運(yùn)動(dòng)，往往都使我汗流浹背呢！
果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力練習(xí)之下，我每一樣都拿高分，體育成績(jī)也拿到了甲，這學(xué)期的辛苦終于得到成果，我高興的又叫又跳的。只要肯努力，成績(jī)單對(duì)我來說，再也不可怕了。
初中的作文 篇4
又到星期五了，我們又可以回家了！盡管我現(xiàn)在很開心，可是只要一想到回去后又要寫日記，我這可開心的心情就會(huì)立刻消失。
事情是這樣的：上個(gè)周末，我們高興地返校了。那天晚上，何老師和平時(shí)一樣一上課就問我們要作業(yè)，唯獨(dú)不向我們要作文。我感到很奇怪，正當(dāng)我要問時(shí)，另一位同學(xué)就先問了何老師。何老師說要發(fā)到網(wǎng)上去。我一聽，感覺我的心頓時(shí)停止跳動(dòng)，心臟立刻從一個(gè)神氣勃勃的小孩子變成奄奄一息的老頭子；感覺正在流動(dòng)的血液忽然停止流動(dòng)，開始凝結(jié)成冰；仿佛連呼吸也突然停了下來。但何老師還是給了我們最后的一個(gè)機(jī)會(huì)：這星期五下午回家發(fā)作文。
星期五回家之后，我立刻沖到樓上發(fā)作文。雖然說是要發(fā)作文，可是我一打開電腦，我的心思就會(huì)飛到玩游戲那邊去，心想：就玩一會(huì)兒吧！反正也不差這一下子。時(shí)間過得飛快，我一玩就玩到了六點(diǎn)左右，要不是媽媽上來提醒我，我早就把發(fā)作文這件事忘到九霄云外了呢！眼看馬上就要天黑了，于是我立刻用我最快的速度打字，終于在7點(diǎn)前把作文發(fā)完了。
天黑了，本來最熱鬧的`下午似乎會(huì)變戲法兒，把熱鬧的下午一下子變成了夜深人靜的黑夜。在黑夜中，我默默許下承諾：“以后，我再也不會(huì)讓游戲影響我的學(xué)習(xí)了！”
初中的作文 篇5
《愛的教育》這本書寫了許多故事，故事中都能體會(huì)到愛。
愛？是父愛？還是母愛？還是朋友之間的友愛？還是長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛？------這些都有可能。但這種愛你是怎么知道的？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要看了這本書，你就肯定會(huì)知道！
這本書給了我很大的感觸。
感觸是什么？是愛：一種無私奉獻(xiàn)的愛；一種讓人無法想象的愛；一種讓我哭泣的愛；一種讓全世界都感動(dòng)的愛！在我們的世界，愛是不可少的。愛會(huì)讓我們的心充滿活力；愛會(huì)讓我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)有充足的力量------難道這還不夠嗎？這還不能夠表達(dá)愛的偉大嗎？
《愛的教育》我已經(jīng)看了好幾遍了，但每次看完都會(huì)有不同的感受。所以我愿意一遍又一遍的看這本書。
這本書帶給了我無限的樂趣。所以我愿意和這本書交朋友。
朋友的意義，就是能夠永久的`陪伴。所以我相信，這本書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
我相信，只要我有這本書，就會(huì)理解世界上所有的愛。我對(duì)愛有無限的向往，這種向往就像世界上的人對(duì)中國(guó)文字的向往。
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