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初中生的作文[匯編9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中生的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
他勉強(qiáng)打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時,不知不覺中已臨近中考了。
回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴,離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間,我也許再也見不到。初中那友情的眷戀,我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說,忘卻的時光已無法珍惜。
回首初中,回首過往,才發(fā)現(xiàn)似水年華這個詞真是很貼切,一眨眼,三年。三年,在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年,在我的日記里,驗證著我們的成 長,記錄著歲月的痕跡;三年,我們背負(fù)著同一個心愿,只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場,但愿我們的友誼永不落幕,但愿我們那些絢麗的夢都 能實現(xiàn)!
畢業(yè)了,就像是一個大大的問號,從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的`時代……畢業(yè)的前寫日子,時間過得好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在之間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙宴席,舉手話別,各奔東西……
畢業(yè)如一扇玻璃,我很平靜地走過了一扇又一扇,總以為凜冽的碎片不會割傷自己,只是回頭一看,不僅是一地的流質(zhì),還有哭泣的過往。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
很傻,初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜,一群好同學(xué),好朋友,自己只是看著時間的流逝而無動于衷,而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去,和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
初中生活像一首歌,這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng),來到初三的尾巴上,帶著對初中生活的見解,攜著勇氣,向未來高歌:讓該來的來吧,我們在這里等待!
開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜 到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到 107班--我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。
初中生的作文 篇2
日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄,有考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友的角逐嫁戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無晦。
初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時間都交給了文學(xué),讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲清話本,以增加自己的文學(xué)細(xì)胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”,以了解那個沒落時代;讀《三國》以增加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同化同吉同樂,結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期,我不得不面對現(xiàn)實,為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時“割舍”,而把時間精力投請各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的.片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章,閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生:活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分按我的苦惱,分享我的快樂。
初中生的作文 篇3
親愛的媽媽:
您好!
很奇怪吧,近在咫尺的兒子會給您寫信,寧愿讓有些肺腑之言在郵局里循環(huán)一圈也得告訴你——我的心理感受,那是因為有些話,兒子當(dāng)著您的面實在說不出口!您總是告訴我——您小時候的生活是如何如何比不上我,現(xiàn)在我們就正式進(jìn)行一次童年生活水平大“pk”吧!我想和您的童年生活進(jìn)行一個有趣的對比,以此彰顯改革開放三十年來,我們國家的物質(zhì)生活水平的富足和提高!
現(xiàn)在我的生活無疑是很幸福的,我經(jīng)常有不同種類的零食伴隨著我,也點(diǎn)綴著我的生活,比如家里的大魚大肉吃膩了,爸爸或者您就會帶著我去下館子,經(jīng)常也會帶著我去吃一吃肯德基和麥當(dāng)勞這些洋快餐,可以說有些兒童食品,您和爸爸不要說吃,就連見也沒見過,也沒聽說過,就拿肯德基和麥當(dāng)勞來說吧,您小時候根本就沒有見過,如果跟人家提要吃什么美國的洋快餐,那可是算犯下政治錯誤了,至少也得算“崇洋媚外”的無恥行為吧!而我現(xiàn)在幾乎是想什么時候吃,就什么時候吃的.!再拿喝的東西來說吧,您總說小時候最解饞的就是兩分錢一杯的汽水,五分錢一根的冰棍,其實不過是色素加糖精還有香精的混合物,可是那時侯童年的你,每次都像如獲甘霖似的喝不夠也吃不夠,好長時間才能解一次饞啊,那是因為家里沒有太多的錢供你們吃零嘴,而我們現(xiàn)在可供喝的飲料至少有十幾種呢!有娃哈哈酸奶,小洋人酸奶,康師傅冰紅茶,樂百氏飲料,還有可口可樂等飲料,簡直令人眼花繚亂啊!
再拿穿的來說吧,媽媽您說自己那時候穿的衣服都是“拾舊”,有姨媽的,甚至還有外婆淘汰下來的舊衣服,只有過年的時候才能勉強(qiáng)混上一套新衣服,可是我?guī)缀趺總月都要添置幾套新衣服,而且是想什么時候添,就什么時候添的……幸福得真是沒法兒說。⊥陼r代的您和外婆一直住在石頭房子里,屋子里的地直接是土地,冬天很陰冷,夏天悶熱得就像蒸籠,你在上中學(xué)后都沒有自己的房間,每天都和姨媽擠在一起住,寫作業(yè)也吵吵鬧鬧地不得安寧,可是現(xiàn)在我住的房子可謂是冬暖夏涼,我從出生之前就已經(jīng)有了自己的房間,我住在自己的房間里,有了自己的小天地,感覺自己的空間真是浪漫無比又滿足。
您小時候出門幾乎都是靠兩片腳掌行走,即使再遠(yuǎn)的路,您也舍不得坐車,實在太遠(yuǎn)的話,就坐在外公的老“永久”的自行車后座上過一過車癮,但是如果碰到不好的路時,你的屁股幾乎就要被顛成兩半了,而我從出生起家里就有了電瓶車、摩托車,直至后來的私家小轎車,我想去很遠(yuǎn)的郊區(qū),也是毫不費(fèi)力氣的事情……怎么樣?媽媽,說了這么多,您是不是有些羨慕兒子的童年時光很富足呢?那就讓您盡情地羨慕去吧!我就是“生在改革開放的東風(fēng)下,長在改革開放的成果中”的一代少年兒童,今后我們的生活只能是越來越富足的……
祝媽媽越活越年輕,最好能重來一遍童年時光!
您幸福的兒子:宋南
初中生的作文 篇4
初中生活,它是甜的,又不全是甜的。它是苦的,又不僅是苦的。
初中的課本要比小學(xué)的課本厚,作業(yè)也比以前多了許多,因此用來玩耍的時間少了。那么多要背誦的內(nèi)容,比如政治要把前五課寫完而且要背會,不會罰抄十遍。還有那么多習(xí)題要做,早上很早就要起床,還要跑步。有時我感覺初中生活真有點(diǎn)苦。
有一次,中午政治科代表在催我們把前五課全寫完,那時我還沒有寫完,我很害怕也很緊張,我害怕我寫不完,最后終于寫完了,我的心情又平復(fù)了下來。初中生活,也不全是苦的,同學(xué)們也是很關(guān)心對方的。
初中的.學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,以前我滿腦子都是玩,而現(xiàn)在我的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式、語文課文、英語單詞、地理圖形、歷史事件……每天都暢游在知識的海洋里,我感覺初中生活更充實也更有趣。初中生活學(xué)習(xí)壓力也會增加,會有許多競爭對手。而且學(xué)習(xí)的時間很緊張,因為科目增多了,每門科目都要安排一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。
這就是豐富而又實實在在的初中生活,充滿酸甜苦辣的初中生活。
初中生的作文 篇5
敬愛的黃老師:
您好!
在教師節(jié)到來之際,我祝老師您節(jié)日快樂!也請您代我向全體教師問聲好:教師您辛苦了,節(jié)日快樂!
黃老師,您最近工作很忙,一個人頂班,一天來您又要管班,又要批改作業(yè),還要備課,真是把您累壞了。您說過:覃老師是您的好搭檔,可是,覃老師現(xiàn)在不教我們班了,您也失去了一位好搭檔,但是,石老師來,他教我們兩個班的數(shù)學(xué),他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的,他講課也特別地仔細(xì),我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法,我相信您也會和石老師成為好搭檔的,過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好,不過我相信,在您和石老師的教導(dǎo)下一定會變得更優(yōu)秀的。
這學(xué)期開學(xué)時,我來報名,您對我說:“覃老師離開了我們班,到一年級上課了。”我聽得出,您的聲音非常沮喪,其實我的心里也非常難過,覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜,我們(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情,雖然三年時間是短暫的,但是,三年以來,覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里,永遠(yuǎn)不會忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好,那么的甜美,可是,因為她來教我們這一個班,甜美的聲音沒有了,我看得出,覃老師那疲憊的'樣子,我心里難過得很。我知道,我們班在年級中不是最優(yōu)秀的,同學(xué)們紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教師都要日夜地操勞……
今天,我們看到你那么辛苦,我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下,向藍(lán)校長提出一個請求,這一個請求就是,讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長說:我最近工作太忙,過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望,但是我想,覃老師未必會回來呀。有一次,我們縣高路隊排隊回家,到縣高門口時遇到了覃老師,她滿面春風(fēng),我想:應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級感到很滿意吧。
黃老師,您辛苦了,您對我們的關(guān)懷、教育之恩情,我無法用語言來表達(dá)。在此,只能說聲:謝謝了。如果,您、石老師、覃老師能合為一體的話,我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。
最后祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:藍(lán)浣瑜
初中生的作文 篇6
今天晚飯后,我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的,我自從上了小學(xué)后,去市民廣場的次數(shù)越來越少,但現(xiàn)在是暑假,可以抽空去走走看看。
到了市民廣場,我向荷花池走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股沁人的芳香。哇,肯定是荷花開了,到了荷花池,我馬上開始細(xì)細(xì)觀賞。
只見微波蕩漾的水中,碧綠的荷葉又大又圓,就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠,又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風(fēng)吹來,荷葉間露出了各種顏色的花朵,紅的似火,白的似雪,粉的`似霞。荷花在風(fēng)中搖曳,就像一個個美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞,好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬,蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小,即可食用,有可藥用。
陣陣微風(fēng),送來了荷花的清香,讓人心曠神怡。我喜愛荷花,但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。
初中生的作文 篇7
如果我是一只小鳥,
我將飛上那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;
如果我是一棵大樹,
我將獻(xiàn)出一片綠蔭;
如果可以讓時間倒流,
我將珍惜那逝去的.童年;
如果可以和朋友和好,
我將珍惜友誼。
幻想畢竟不是現(xiàn)實,
失去的畢竟也不會重來
失去的就讓它失去吧
憂郁不會使我們得到什么
相反,
只會失去更多
如果錯過初升的朝陽時你流了淚
那么你也會錯過群星,
把握現(xiàn)在,
不要在彷徨,猶豫,等待。
初中生的作文 篇8
從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一名初一新生成長為一名合格的初中生。而在這幾個月中,我經(jīng)歷了許多事情,其中,國慶節(jié)前那次趣味運(yùn)動會最令我難忘。
那天下午,我們迎來了入學(xué)以來的第一次全校性活動,這使我很激動。在聽校長講完話之后,全校運(yùn)動會正式開始了。
這次運(yùn)動會一共有三個項目,我報了趕豬這個項目,而趕豬是最后一個項目。
第一項比賽是運(yùn)球,規(guī)則是一邊跳繩,一邊運(yùn)球,球的數(shù)量不規(guī)定,但球如果中間掉了,必須換下一個人。
比賽開始了,我們班參賽的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去,跳到另一邊,夾起一個球,趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息,一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號聲在整個場地里回響,這也使我們班的同學(xué)長了不少志氣。比賽的`同學(xué)掉了一個球,沒關(guān)系,趕快回來,讓下一個同學(xué)快去。很快第一項比賽結(jié)束了。
緊接著是第二項比賽,“飛盤穿梭”。這個比賽是讓把飛盤從兩個呼啦圈里穿過去。這可是一項技術(shù)活,我們不再高聲吶喊,而是靜靜地、默默地為他們加油。每當(dāng)飛盤從呼啦圈中間穿過去的時候,我們便高聲喊“好樣的”,如果沒穿過去,我們也不互相責(zé)怪,只是鼓勵他再努力一些,就在這種開心、快樂的氛圍里又結(jié)束了第二項比賽。
到最后一項比賽了,我即緊張又高興,因為輪到我上場了。我的手握在竹竿的中間處,竹竿的頭“摸著那豬”,當(dāng)老師一聲令下,我便趕著這只“豬”越過重重“困難”,終于到了“豬的籠子”前,我用桿子把“豬”一打,“豬”就進(jìn)去了,同時這時候,后面又響起了歡呼聲,我拿著桿子趕緊往回跑,把桿子給了下一個同學(xué),我才算松了口氣。
就這樣,一場趣味運(yùn)動會就結(jié)束了。
在這次運(yùn)動會中,我為我們的比賽精神快樂,為初一(2)班的團(tuán)結(jié)快樂,為我們每個人的努力快樂,而有這些就足夠了,因為友誼第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績,更注重的是那快樂的比賽過程。
初中生的作文 篇9
陽光暖暖的,照進(jìn)偌大的房間內(nèi)。午后的短夢,總會讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹,把花粉散播到東南西北,散溢在人的心田。我遙看那一望無際的天空,吸允著花香,回想著讓人無比幸福的滋味。
春日,風(fēng)清。春天是萬物生機(jī)的日子。種子萌生新芽,破土而出。你總會在春意盎然的日子拉著我的小手,到寬廣的廣場放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動繩子,紙鳶越飛越高,在湛藍(lán)的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度,我眀暸幸福是這個味兒的。
夏日,蟲鳴。夏天是驕陽似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細(xì)地幫我剝開包裝紙,再遞到我的面前。我大口大口地吃著。你總會叮嚀我要小心,不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽著你的囑咐,我嘗到幸福是這個味兒的。
秋日,金黃。秋天是風(fēng)高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時分,夕陽西下,一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會挑一個最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口,看著你那雙慈愛的眼睛,我知道幸福是這個味兒的`。
冬日,寒風(fēng)。冬天是冷風(fēng)刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內(nèi)稍微暖和。你總會把我抱在懷里,給我吟詩。你說我要高興成長,即使有一天你不在了。我搖頭,哭鬧。但你卻哄我,說開玩笑,你會長生不老的。我相信了,這些神話里的奇跡。依偎在你身邊,我讀懂幸福是這個味兒的。
歲月流轉(zhuǎn),疏離年代。你,早已不在。但,我知道你會永遠(yuǎn)保護(hù)著我,你說過的。這何嘗不是一種幸福的滋味?
席慕容說得對:“生命像一條不平靜的溪流,交織著濃濃的愛戀與牽掛,就只是這樣!
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