初中作文實(shí)用[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中作文 篇1
我像往常一樣走在回家的路上，飄來的風(fēng)中加雜著一朵朵晶瑩的雪花，在這條路上，靜靜的綻放，它那么美，卻無人欣賞。它覆蓋了街道，房屋……使一切都變得那么干凈，卻無人看見這下面的
一
我把手放進(jìn)衣兜里，不想讓寒風(fēng)與它親密接觸，不遠(yuǎn)處，我看見一位老者將一只粗糙的大手緩緩的伸向正在他前面說笑的那對(duì)年輕人，我不覺愣住了，他要干什么？卻聽見他顫抖的聲音：“可憐憐我吧！好心的人！”說著便將手中的碗伸向那對(duì)年輕人的'面前。正當(dāng)我猜測那對(duì)年輕人下一步要干什么的時(shí)候，只聽見其中一個(gè)年輕人不耐煩的說：“沒有沒有�？熳甙�！”說著拉著旁邊的人快步向前走去。那位老者也向后緩緩的走去。冷，讓我覺得寒意侵骨。
二
寒冷的風(fēng)讓我不覺想坐車回家，上車時(shí)，我感覺一股暖流撲面而來，同我一起上來的還有一位抱著孩子的中年婦女，這個(gè)時(shí)間正是孩子們下了補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，所以車?yán)锂惓５膿頂D。我不經(jīng)意的一瞥，只見那婦女雙手護(hù)著孩子，任憑人們擠來擠去，也不讓孩子有一絲的不適，許都人都看到了婦女的這一舉動(dòng)，卻都假裝沒看見，沒有一個(gè)人給她讓座。好似突然一股寒風(fēng)襲來，冷，讓我覺得心灰意冷。
三
下了車，我看見馬路邊上的清潔阿姨彎著腰，不停地將垃圾掃進(jìn)垃圾車?yán)�，頓時(shí)，地面干凈了許多。這時(shí)，來了幾個(gè)孩子，他們當(dāng)中有手里拿著糖的，還有拿著其他零吃的，吃完，便把手里的垃圾扔在了地上，可是他們卻自顧自的說笑打鬧，絲毫沒有看見清潔阿姨那疲憊的身影。如果是我的話，我肯定會(huì)上前教訓(xùn)一下那幾個(gè)孩子，而清潔阿姨不厭其煩的將垃圾一次又一次的收進(jìn)垃圾車?yán)�，臉上絲毫沒有埋怨的表情。我心里頓時(shí)生出了一股敬意，看到那些孩子的行為，我感覺：冷，讓我覺得心寒齒冷。
我突然意識(shí)到，讓人寒冷的不僅僅只是自然環(huán)境帶來的，還有人們自己。大雪一直下著，它真的可以抹去許多的東西，卻永遠(yuǎn)也無法抹去我心中的印記。
今年冬天，真冷！
初中作文 篇2
我?guī)衔业那啻簛淼搅诉@么一所市重點(diǎn)高中，高興地跨進(jìn)校門，懵懂地生活著。一年的時(shí)光匆匆過去后，我才猛然醒悟過來－－青春就這樣帶上許許多多地流逝開去了。
——題記
壓力無處不在
蝸牛背上沉甸甸的殼，因?yàn)闅な撬募�。而我背上沉甸甸的殼，因�(yàn)闅碜约�。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日�?fù)一日，年復(fù)一年�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)躲不過父母銳利的眼睛；考試的分?jǐn)?shù)握在了老師緊緊的雙手；考試的分?jǐn)?shù)壓迫著我疲憊的心靈。
我把年少擱淺的夢(mèng)想堆放在相距一個(gè)大海的那頭，夢(mèng)里我總會(huì)乘上揚(yáng)帆的小船跨過大海，然后用盡全力地?fù)肀е鴫?mèng)想。那一刻心里踏踏實(shí)實(shí)的，有著心滿意足的感覺。
夢(mèng)竟破碎在每個(gè)晨曦中，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的。壓力重重地壓碎著我的夢(mèng)想，我小心地?fù)炱鹚槠�，發(fā)瘋似的把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔掉。我無能為力把它重新還原，只好選擇不去觸及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我還是一頭扎在課本中。
青春依然流逝
壓力枷鎖在青春上，青春并沒有因此放慢腳步，走得越是急促。
課本里枯燥無味的知識(shí)消磨著我每天旺盛的'精力，直到疲憊不堪地閉上眼睛；等到睡醒后又開始繼續(xù)的輪回。我無力再歡笑，無力再任性。我開始懂得了感傷，在每一個(gè)夜晚抬頭望著天空靜靜思索。
我在青春流逝中變得“懂事”起來，從叛逆中掙脫。我開始習(xí)慣于每天機(jī)械的上課；習(xí)慣于每天機(jī)械的書寫。書本翻頁的皺折日漸加深，鋼筆里的墨水用干了又吸滿。天黑了還會(huì)再亮，青春過了并不會(huì)再回頭！
在花開花落中，青春依然流逝！
痕跡永不磨滅
青春流逝的歲月中的每步腳印，我狠狠地把它記錄在心里。多少年后，校園的那個(gè)角落是否還有著我站立過的腳��；多少年后，我身心上的那道傷痕是否好會(huì)印證著青春流逝的一切一切！
在所有教過我的高中老師眼里，考試成績普通的我或許不能在他們的記憶留下身影；在學(xué)校所有紅紅的光榮榜上，也不會(huì)留下青春里我輝煌的名字……
但我寫過的每一張紙，讀過的一本書，走過的每一條路……我都留下曾經(jīng)的痕跡。
站在大海那頭的孩子，在青春流逝中留下的痕跡還會(huì)被磨滅莫？
初中作文 篇3
初中三年即將飛逝而過，我們這些粗陋的石頭，經(jīng)過雕琢，我們都做好綻放的準(zhǔn)備。打算用美好未來回報(bào)辛勤的雕刻家——老師�；厥桩�(dāng)年，我剛踏入另一片天地時(shí)，還是一塊凹凸不平的玉石，但現(xiàn)在就成形，只帶下一個(gè)“步驟”了。酸記得第一次考試成績單下來的時(shí)候，你曾嚴(yán)厲的批評(píng)過我，讓我好好反省。我卻不以為然的.說這只是個(gè)失誤而已，還因怨恨你讓我站在班上“出丑”而心存怨恨，暗暗責(zé)怪你，導(dǎo)致成績一落千丈，但老師您卻沒有放棄我，暗地里為我輔導(dǎo)�？粗銏�(jiān)定的面孔，我悔意漸升。甜經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我的成績?cè)诎嗌弦呀?jīng)站穩(wěn)腳了。
記得當(dāng)時(shí)你宣讀成績到我的時(shí)候，就在那一剎那，你滿意的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到身邊輕輕的拍了拍我肩膀，對(duì)我說：“加油，永不言棄！”苦因?yàn)閷W(xué)校要來人檢查，你讓我們?nèi)ゴ驋呓淌�。而您卻親自指揮戰(zhàn)斗，看見我累得頭暈眼花的，但您說：“一定會(huì)有收獲的。”我?guī)е@份心意去干，漸漸的埋怨變成了歡悅，無奈變成了自信，看著你頭上的汗水，我似乎明白了：戰(zhàn)勝敵人之前，一定要戰(zhàn)勝自己，踴躍的去接受挑戰(zhàn)。辣記得我們每當(dāng)適宜的時(shí)候，您總會(huì)跟我們講一些國際名人由逆轉(zhuǎn)順的故事。
給了我們必勝的信心；當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候，您會(huì)把發(fā)生在周圍一些搞笑的事情講給我們聽；當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，您會(huì)經(jīng)常找我們談話，讓我度過這一關(guān)；當(dāng)黎明……咸三年快臨近尾聲了，你每次都會(huì)對(duì)我們說：讓我們珍惜友情，珍惜剩下的每一天時(shí)光。想到這里，想到我們即將各奔東西。我的淚水像斷了線的珍珠一樣，你總會(huì)說：“天下沒有不散的宴席，總會(huì)有一天會(huì)相聚�！币�?yàn)殡x別，相聚才更可貴……你總會(huì)讓我努力，加油。每次看見您，我都會(huì)信心倍增。月光漸漸暗淡，煙波千里暮靄沉沉。抬眼望去，只有那新生地岸邊依然楊柳，拂過水面，風(fēng)輕輕吹過我的發(fā)梢，調(diào)皮地輕翻著書頁。
初中作文 篇4
路就在我們腳下，每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是，平坦無拒的，它就總會(huì)有挫折。遇到挫折我們應(yīng)該充滿信心，豪不為曲，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走呢，還是垂頭喪氣，而停息不前呢
當(dāng)然，是前者，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋么見彩紅’。如果我們不經(jīng)歷挫折有如何成功。經(jīng)歷挫折，不畏挫折是完美人。面對(duì)挫折，只要從中吸取教讻，從新開始，那么，你一定會(huì)說挫折很美麗。如果你垂頭喪氣，沒有信心，那么，你會(huì)認(rèn)為挫折是你的 敵人。甚至?xí)J(rèn)為挫折害到了你自己。那是因?yàn)樗鼈儾粫?huì)欣賞挫折的美，有人欣賞失敗的`美麗，有人欣賞苦難的美麗，但不會(huì)欣賞挫折的美麗。
面對(duì)挫折，我認(rèn)為要會(huì)吸取經(jīng)歷重新奮起，當(dāng)然這個(gè)關(guān)點(diǎn)并不是一開始就樹立起來的，而是親身的體會(huì)才培養(yǎng)起來的。人的一生不是一帆風(fēng)愡的，總會(huì)有挫折，成功建立在挫折的基礎(chǔ)上。只要認(rèn)識(shí)挫折，你就會(huì)說挫折很美麗。
初中作文 篇5
摘要：初一的時(shí)候，我在學(xué)校里面吃飯，奶奶也不和我們住在一起，但是她仍然很關(guān)心我，一聽到有什么好消息就馬上過來賀喜，還要帶一些禮物送給我（你說會(huì)能不覺得她大手大腳嗎），暑假里二話沒說就來照顧我，而且廚藝也是越來越好了，燒得菜常常博得大家夸獎(jiǎng)，媽媽那“廚師”也漸漸發(fā)揮不到作用了，唉
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽為了使我的成績更上一層樓，就特意把我從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)到城里面了，可是由于他們忙，只能派奶奶來照顧我，可是奶奶留給我的印象卻很不好，她很愛玩，常常是樂不思蜀，連自己要做的和應(yīng)該做的.事情都會(huì)忘記，我又怎么敢讓她來帶我，我一心一意只想那位勤勤懇懇的婆婆照顧我，從小都是她將我?guī)Т�，我�?duì)她情感之深都能超過爸爸媽媽。但是由于種種原因，我最終沒有能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望，不能講究，也只能將就了。
20xx年暑假的最后一天（大約是這個(gè)時(shí)候吧，年紀(jì)大了，記不清了），奶奶就過來了，媽媽爸爸分別向她打招呼，我也隨聲附和著叫了一聲，雖然我表面上顯得和溫柔，可是心里卻不是這么想的，可謂“口蜜腹劍”。
經(jīng)過一段時(shí)間，漸漸地，我慢慢習(xí)慣了，對(duì)奶奶的態(tài)度也已經(jīng)是360度大轉(zhuǎn)彎，我發(fā)現(xiàn)奶奶也并不是那樣貪玩，爸爸媽媽也經(jīng)常問我：奶奶好還是婆婆好。我雖然依舊說著婆婆好，可是我婆婆在我心里的分量卻是漸漸的被奶奶代替了，所謂日久見人心了，加上奶奶自己的努力、付出，我漸漸發(fā)現(xiàn)她在很多方面都很好，我對(duì)她是越來越尊重了。
六年級(jí)暑假畢業(yè)，由于我取得了優(yōu)異的成績，奶奶馬上答應(yīng)給我500元作為獎(jiǎng)勵(lì)（呵呵，雖然那錢肯定會(huì)被爸爸媽媽沒收，但心里也是樂滋滋的�。┏跻坏臅r(shí)候，我在學(xué)校里面吃飯，奶奶也不和我們住在一起，但是她仍然很關(guān)心我，一聽到有什么好消息就馬上過來賀喜，還要帶一些禮物送給我（你說會(huì)能不覺得她大手大腳嗎），暑假里二話沒說就來照顧我，而且廚藝也是越來越好了，燒得菜常常博得大家夸獎(jiǎng)，媽媽那“廚師”也漸漸發(fā)揮不到作用了，唉！
奶奶對(duì)我的期望很高，希望我考上好大學(xué)，即使現(xiàn)在不是第一，相信在奶奶的鼓勵(lì)下，我也一定會(huì)取得滿意的成績！
初中作文 篇6
“海日生殘夜，江春進(jìn)舊年�！毙屡f交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？——題記
老z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整潔地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來倒像個(gè)體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時(shí)候，老z一進(jìn)教室門，我們就被他的`外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么“恐怖”的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，以為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對(duì)老z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老z課上，我們從來不回答題目，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下往，想方想法地讓他在莊重的三尺講臺(tái)上出丑。
此刻，老z急躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無窮擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過濾了。
那時(shí)，我們和老z相處在最冷的冬天。
初二了。老z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)往他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老z關(guān)系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天，天氣很好。老z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用dv拍攝，手抄筆錄，完全沉醉在老z新奇的“語文課”中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老z浮現(xiàn)出海面——博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們往了老z在鄉(xiāng)下的家。途中，老z在車上給我們講了很多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老z更親近了�，F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。
此時(shí)，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老z用自己的人格魅力驅(qū)走冷冬，用他帶來的春的氣味熱和著每一個(gè)學(xué)生的心田。
初中作文 篇7
九月，踏進(jìn)這嶄新的校園，向往已久的初中生活在向我招手。懷著對(duì)新老師和新同學(xué)的猜想，我迫不及待飛奔過去。
初中生活是可貴的�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，遇到新的朋友，是一件值得開心的事。在這初中的三年，能有一位與你形影不離的伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活十分快樂，在一起互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，這就是我的第一大愿望。
初中生活是有壓力的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，初中所帶來的是巨大的學(xué)習(xí)壓力，在這三百多人中要力爭上游，稍有松懈就會(huì)一落千丈，每每羨慕光榮榜上的名字，殊不知，他們的成績是用無數(shù)的'汗水和心血澆灌而成的。所以，要用努力去和時(shí)間賽跑，去拼搏出屬于自己的藍(lán)天。
初中生活也是成長的必經(jīng)之路。上了初中，我們懂得了“三思而行”，還應(yīng)“聞過則喜”。初中生活像是人生道路上的一重考驗(yàn)，要么一戰(zhàn)成名，要么墜落深淵，我們要摒棄幼稚，用成熟和努力去培育心中的參天大樹。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。初中三年，青春如我，要為之努力奮發(fā)，珍惜每寸時(shí)光，書寫屬于自己的榮耀！
初中作文 篇8
“妖怪，吃俺老孫一棒！”“怪獸別跑，讓本大俠來收了你！”少年時(shí)降妖除魔的話至今仍記憶猶新，少年時(shí)代，每個(gè)人都是英雄，自己的英雄。
每個(gè)人都有一顆行俠仗義、濟(jì)世救人的心，像孫大圣那樣翻山斗海、騰云駕霧，像鎧甲勇士那樣智勇雙全、無堅(jiān)不摧，像小兵張嘎那樣不畏強(qiáng)權(quán)、勇往直前。少年的我們，每個(gè)人都有一個(gè)雄心壯志，每個(gè)人都希望成為英雄，自己的英雄，亦或是別人的英雄。
我的少年時(shí)代，伙伴們的少年時(shí)代，都是在不斷的讓自己成為一個(gè)英雄，令人矚目的英雄，想英雄所想，做英雄所做。
我們有一雙靈巧的手，可以拿著呂洞賓的“長劍”，捧著何仙姑的“蓮花寶座”，可以揮著漢鐘離的“芭蕉扇”，吹著韓湘子的“橫笛”，可以提著藍(lán)采和的'“花籃”，拽著曹國舅的“玉版”，可以掄著鐵拐李的鐵杖和葫蘆，騎著張果老的“紙疊驢”，一起演繹八仙過東海，各顯神通。其實(shí)這些“寶物”，不過是懷揣著英雄夢(mèng)的我們，用那雙靈巧的手“打造”出來的罷了——一根長長的木頭，揮一揮就成了“削鐵如泥”的長劍；隨手掰下一片芭蕉葉，扇兩扇就是漢鐘離的芭蕉扇了；蓮花寶座不過是偷拿了家里洗澡的大盆；竄進(jìn)田里摘了自家的葫蘆，開了瓢加跟棍子就是鐵拐李；牽著自家的大灰狗，讓它演一演張果老的紙疊驢；橫笛倒是央了大人砍了根竹子，用刀削一削，磨一磨，再戳幾個(gè)洞就成了竹笛……
我們有一顆熱忱正義的心，我們會(huì)在看到老太太吃力地駝著背背著大米笨拙地走路時(shí)，熱情地跑去幫忙，結(jié)果力氣不足，不自量力，把老太太的大米全撒在地上，然后一邊自責(zé)地懺悔一邊睜大“火眼金睛”外加“千里眼”，在一堆黃燦燦的沙子中把白花花的大米一粒一粒的挑揀出來，重新裝回米袋子，找來孫悟空的“筋斗云”小推車載上大米，把老太太和大米一起送回家，在老奶奶的感謝聲中四處逃開，為我們的機(jī)智相視一笑，也為我們做好事不留名點(diǎn)贊。那時(shí)我們都是小英雄。
我們有一顆大得包天的賊膽子，電視上的大英雄都愛喝酒，大人們卻三番兩次勒令小孩子不準(zhǔn)碰酒。我們會(huì)趁大人不在家，翻箱倒柜尋出那散發(fā)著誘人清香的酒，兜著喝下之后就會(huì)變成大英雄的想法，大口大口地分著喝完了我外公珍藏多年的茅臺(tái)，在醉上三天三夜之前還不忘給空了的酒瓶裝滿醋，然后清理“作戰(zhàn)現(xiàn)場”，在大人們回來之前立馬銷聲匿跡，撲倒在木床上與周公共舞三天三夜……醉酒的我們都是“臭狗熊”。
我們有一個(gè)裝滿鬼點(diǎn)子的腦瓜子，用一雙與世俗不同的眼睛來看這個(gè)世界。我們會(huì)在沒有電的夜晚，四處散開去撲捉螢火蟲，摸黑溜進(jìn)雞窩趁老母雞不注意抱了幾個(gè)雞蛋，敲開蛋殼把里面的蛋黃蛋清倒出來，空出來的蛋殼裝滿螢火蟲，用透明膠封住蛋口，串上一根繩子和棍子，做成了夜光雞蛋，我們會(huì)拿來比比誰的雞蛋最多最亮，然后把夜光蛋湊在一起，全部送給小村子里怕黑的小娃娃和那個(gè)傷了眼的老太太，跟他們講自己胡編亂造的美好故事，“撒謊”還不會(huì)臉紅……聰明的我們是孩子們心中的小飛俠。
少年時(shí)代我們都有一個(gè)英雄夢(mèng)和一顆正義的心，想當(dāng)小飛俠，想成為孫大圣，亦或是想做鎧甲超人，無論是什么，都是像英雄那樣，做英雄所做的事，有俠肝義膽，一腔熱血，懲惡揚(yáng)善，無所畏懼……
少年時(shí)代，每個(gè)人都是孫大圣，每個(gè)人都是大英雄。
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