當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時間:2024-01-19 09:46:27 初中作文 我要投稿

初中的作文[必備10篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的作文[必備10篇]

初中的作文 篇1

  深秋時節(jié),百花凋零,唯獨菊花傲霜怒放,吐露芬芳,爭奇斗艷。菊花她韻逸、繽紛,奔放于深秋孟冬,凌寒不凋。我喜歡菊花,因為她樸素,有品位!她沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有桃花那樣鮮艷,沒有茉莉那樣芬芳!但她卻又不同一般的品格:菊花與凌寒傲雪的梅花,清雅高潔的蘭花,堅韌不拔的翠竹并稱為花中四君子,菊花的地位由此可見一斑。

  記得15年的秋天,曾經(jīng)在看守所看見一位年近七旬的老警察,他在監(jiān)獄里親手培育了10多個品種的菊花,在監(jiān)獄的走廊門前放滿了菊花,有紫、粉、黃、白多種顏色。一盆盆菊花,紫的像水晶,白的如瑩雪,黃的'似金子,恐怕畫家也難以描繪出如此斑瀾的色彩;這里是監(jiān)獄,更是花的海洋,一朵朵五彩紛呈的菊花,在翠綠色葉子的映襯下愈發(fā)顯得鮮艷。他是花匠,更是警察,那朵朵盛開的菊花,好比他曾經(jīng)教誨過的罪犯。在他的幫教下,他們懂得了知錯就改,重新做人。我喜歡用臉貼近菊花,吻她的味,聞她的香,用手輕輕摸一摸,花瓣是那樣光滑,花蕊又是那般柔潤,我喜歡用心貼近菊花,賞她的形,她的色。您喝過京白菊嗎?開水一沖,潔白的菊花就在開水中綻放,你看,潔白的小花中間是鵝黃的花芯,泡在透明的玻璃杯中,輕輕用手搖晃旋轉(zhuǎn)起來,如同翩翩起舞的精靈,泯一口滿嘴清香四溢,京白菊可是既可入藥又可解渴的哦!

  偉大的愛國主義詩人屈原寫下了菊的詩句:“春蘭兮秋菊,長無絕兮終在!睍x代詩人陶淵明更是愛菊成癖:“秋菊有佳色”,“芳菊開林耀”,“采菊東籬下,悠然見南山”,他愛菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊,一生傳為佳話。唐代元稹的菊花詩中說:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”玫瑰是為愛情美麗而開的,百合是為家庭團(tuán)圓而開的,牡丹是為生活富貴而開的,而菊花它不畏寒風(fēng)、散發(fā)著清淡高雅的幽香,為著自己的個性而開放,為人類精神而開放!

  我喜歡菊花,因為她在萬葉飄零之時,獨領(lǐng)風(fēng)騷,姹紫嫣紅。她的生長無需肥沃的土壤,她的開放不要人們的贊美,只有在蕭瑟的深秋,才顯得格外美麗!

初中的作文 篇2

  不知怎地,從小我對音樂就有一種特別的感覺,仿佛它像我的一位摯友,懂我,教我.

  小時候的我不愛睡覺,而媽媽只有一邊抱著,一邊哼著“風(fēng)兒吹,樹兒搖”我才能漫漫進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時,在我玩耍的時候,媽媽也會唱起歌,于是我就吵著學(xué),接著屋里就回蕩起母女二重唱。那時候,媽媽是我的音樂,感覺媽媽就等于感覺音樂。

  音樂似乎對我有魔力,漫漫長大了,我還是不折不扣地喜歡它,也了解到各國音樂各有不同。先那小提琴來說,開始我討厭它“尖而細(xì)”的嗓子,但有一次在電視上,看到盛中國演奏的《梁!,竟驚訝于他把弦上的“尖而細(xì)”演繹得如泣如訴,回腸九轉(zhuǎn)。琴聲從他的指尖四處迸飛,而后又化作柔柔的傷感向你撲來,好端端的心情眼看被它吹散了。卻又是甘心,很甘心地等它。

  而鋼琴呢?每一個音符就像一條清澈歡快的“小溪”,由每一條“小溪”匯成的“大!,有時候“水波平靜”,有時候“波濤洶涌”,間或透出些藍(lán)色的`夢想來,順著靈魂最敏感的地方流了出去。以前家住平房時,院里有兩株葡萄,葡萄藤爬上屋頂,葉子密密的。雨天的時候,呆在屋里,坐在窗臺上。打開窗戶,聽雨點叭兒叭兒,很有韻味地打到葉片上,或落在瓦片上,把夏日的悶熱洗刷得一干二凈,蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音有是悲而不傷的,主題里總有向前的執(zhí)著。

  漸漸地,聽了不少流行歌曲,就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩,可以凝固在時間里,而是永遠(yuǎn)流動著的,如無法固定、無法把握的似水年華,使人倍覺存在的可貴和它們消逝的無奈。

  感覺了它的流逝,我就愈珍惜起它來了,于是又會吵媽媽,接著屋里又回蕩起母女二重唱……

  于是,我真的感覺到音樂是我的摯友,懂我,教我……

初中的作文 篇3

  風(fēng)掠過水面,留下一絲波紋;愛穿過心頭,留下一種溫暖;歲月經(jīng)過森林,留下去圈圈年輪。而我,在過去的一年里留下什么了呢?——題記

  年度三大盤點之一——考試

  “考試年年有,今年特別多!辈恢Φ兀@一年里老師們像打了雞血似的,紛紛披掛上陣,每天抱著一摞一摞的試卷來教室,通常是“這節(jié)考完下節(jié)考,今天考完明天考!睅讉回合下來,同學(xué)們學(xué)紛紛落馬,哭爹喊娘,不住地哀嘆:“額的神吶,救救我們這些可憐的孩子們吧,我們都要被烤(考)糊了!”

  說到底,還不都是為了期末考試么。經(jīng)過一年的努力和測試,我終于完成了那自己的“復(fù)仇”計劃,重新坐回了第三把金交椅。禁不住仰天長笑哈哈……這下能過個好年嘍!

  年度三大盤點之二——聯(lián)歡會

  “聽說了嗎,1月3日晚上的.晚會可是有設(shè)獎項的呢?去吧…去吧…另外還現(xiàn)場抽獎,可是有雙重機會中獎哦,別忘了,6:30左右到場,!”我們終于禁不住誘惑來到了表演場地。

  要說我們的表演那真不是蓋的,朗誦聲音洪亮,歌曲唱得觀眾那叫一個熱血沸騰,美中不足的是,音響老師把歌曲放長了,害得我們又重唱了一截。不過,這是小插曲,不會影響大局?磥,這下獎品穩(wěn)拿了。

  可是,時間一天天過去了,卻始終沒有中獎的消息。!額的神呀,可不帶這么玩的!

  年度三大盤點之三——寒假

  “寒假來了,解放了!”隨著我們的喊聲,寒假如約而至。

  這個寒假,我過得叫一個爽啊,過了個好年暫且不說,還去姥姥家做客,并在同學(xué)家住了幾天哪。當(dāng)然作業(yè)早完成了,要不怎么能玩的下去呀!

初中的作文 篇4

  晚輩對長輩的尊敬不僅應(yīng)表現(xiàn)于口頭之上,更重要的還應(yīng)體現(xiàn)于實際行動中。

  去年暑假的一天,我和姐姐相約外出游玩。半路上,我們遇到了一位白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,拄著拐杖,臉上布滿皺紋的老奶奶。她在公路旁東張西望。看樣子,她是想過馬路。我想:老奶奶一個人過馬路,萬一出了事故該怎么辦。坑谑牵覍憬阏f:“姐姐,我們扶老奶奶過馬路吧。不然,萬一有車撞到了她該怎么辦?”姐姐毫不猶豫地答應(yīng)了。

  正當(dāng)我們要過去扶老奶奶過馬路時,只見一個穿著時髦的年輕人,騎著一輛新潮的自行車正朝著老奶奶沖過去。這,可把我們給嚇了一大跳。等我們反應(yīng)過來的`時候,那輛自行車早已飛過去了。它把老奶奶狠狠地撞倒在地上了。

  姐姐立刻跑過去,把老奶奶扶起來。我不管三七二十一,馬上跑過去找年輕人理論。這時,我發(fā)現(xiàn)那年輕人雙耳里都塞著耳機。我心想:這人也真囂張,撞到了人連聲‘對不起’也不說,還在悠哉悠哉地聽著歌,真得好好教訓(xùn)他一頓,讓他長點記性。

  于是,我用力拍了一下他的肩膀。他立刻摘下耳機,手一揮,不耐煩地問:“干什么?!沒事別來煩我,沒看到我在聽歌嗎?”我生氣極了,對他說:“你撞到人了!多大的一個人了,連聲‘對不起’也不會說,你這人真沒教養(yǎng),都不懂得尊老愛幼!闭f著我的手往老奶奶摔倒的地方指去。

  路邊的人聽到我們在爭吵,就都往我們這邊走過來。一位阿姨問:“小朋友,你跟他在吵什么呀?”我把事情的來龍去脈告訴了阿姨。全場所有的人都站在了我這邊。他們對那年輕人說:“你這個小伙子真沒禮貌,連最基本的尊老愛幼這個簡單的道理都不懂,你太差勁了!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z,說起了那年輕人。年輕人在大家的數(shù)落聲中臉上青一陣紫一陣的。大家的罵聲也仿佛把他罵醒了似的,年輕人快步走向老奶奶,輕輕地把她扶起來,并彎下腰來,深深地向她鞠了一個躬,鄭重地對老奶奶說:“對不起,老人家,我錯了!”老奶奶伸出她那粗糙的手,輕輕地?fù)崦悄贻p人的頭,說:“我沒事,孩子,知錯就改還是好孩子。不過,以后騎車要慢點。 蹦贻p人連連點頭稱是。

  在大家的議論聲中,我和姐姐攙扶著老奶奶走過了馬路。那年輕人也騎上摩托車灰溜溜地“逃走”了。

  同學(xué)們,家家有老人,人人都會老。讓我們行動起來,尊老、愛老、敬老,這是我們義不容辭的責(zé)任,讓人性之花開滿世界每一個角落。

初中的作文 篇5

  外公今年70歲了,179的個頭,不胖不瘦,算是標(biāo)準(zhǔn)身材。一張稍長的國字臉,額頭的皺紋像一排五線譜。一雙大的眼睛微微有些向外凸起,像金魚眼,生氣起來,眼睛一盯,大家馬上安靜了。一張寬大的嘴巴,他總是說“嘴大吃四方”。哈哈,其實外公很少在外面吃飯,如何吃四方?

  外公很節(jié)儉,一雙襪子補了又補,衣服只要不破都會一直穿,再舊也無所謂。一到冬天他總是穿著一雙解放鞋,我們都想給他買新的',可他總是笑著說:“不用了,還有得穿!

  外公有時節(jié)儉過了頭,剛煮好的新鮮的魚肉,都不舍得吃,省著留給我們,只吃青菜,等到第二餐才會吃魚肉,他總是教育我們“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”他自已則是我們的榜樣。

  記得有一次吃飯,我為了表現(xiàn)特意裝了一大碗飯,得意地對大家說:“你們看,我歷害吧!”“真棒!長大了!”大家齊口同聲地說。我開心地坐下吃飯,吃了一大半,飽了!于是,我默默地想:一會沒人時我再把飯偷偷倒了。我故意慢慢地吃,等大家都下桌整理好去休息了,我便站起來,裝著吃飽了,走到水池邊“洗碗”,“倒哪里呢?垃圾桶里,這,一下就被人發(fā)現(xiàn)了”,我左思右想。突然看到地漏,“平時看他們洗什么都在這,而且都會流下去不見了”。拿定主意,我將地漏拿起,把剩飯往下水管里倒了下去,再將地漏蓋上去,打開水洗碗,“咦!這水怎么下不去呢?”我奇怪地想。怕被發(fā)現(xiàn)了,我放好碗,裝著沒事走開了。到了晚上吃飯,外公生氣地說:“中午誰把米飯倒到下水管里了,我通了半天”。我低下了頭小聲地說:“是我”,外公惋惜地說:“這是浪費了多少農(nóng)民伯伯的汗水啊!”““鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土”這個我懂”,我紅著臉向外公保證以后再也不會浪費了。

  這就是我節(jié)儉的外公,你們喜歡他嗎?

初中的作文 篇6

  星期五的早上,天氣下著雨,我走進(jìn)院子里,看著爺爺?shù)摹盎ú荨。忽然,我看到一只蝸牛緩緩地爬上了l一片葉子!拔伵J呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里呢?”這個問題使我疑惑不解?

  我趕緊跑進(jìn)屋,問正在看電視的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為啥不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去看個究竟。

  蝸牛是害蟲還是益蟲?這個問題,我采取“用食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號,把它們放在這些食物面前,詁即它們都餓極了,爭先恐后的爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的'食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進(jìn)行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線!蔽沂紫劝阉ド细咛帲人念^伸出殼來時,我去摸它的殼,可是我的手還沒摸著它,它的頭縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了。這時爸爸走過來說:“事情還沒做成就灰心,長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過!坝辛耍辛!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

  最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子?墒堑降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子,很小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。

  通過這一連串的實驗,真是收益不。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題。

初中的作文 篇7

  青青豌豆苗,白白嫩豆腐,濃濃一骨湯,同入一瓷碗,便是我家餐桌上,最清新靚麗的一份子了。

  我是不愛吃豆腐的,因為做湯不易入味,做菜又容易老掉。不過,在外邊餐廳里,也倒是吃過一兩次不錯的豆腐,就好比麻婆豆腐什么的。不過,麻婆豆腐,口味有點太重,豆腐的味道,就少了些。火候不到位,豆腐這樣的東西,就算是普通,有無數(shù)種做法,想要做好吃,也真是不容易的呢。

  去年和媽媽坐車回老家時,因為路途遙遠(yuǎn),并且道路崎嶇不平,所以暈車暈的厲害,最后終于扛不住了,也只好下車,慢慢走山路回去。

  我還記得那天正正好,是剛下過一場小雨的天氣,山里的空氣和周圍的一切,都變得清新和清晰起來。因為季節(jié)也正好,所以路邊長了不少的豌豆苗和野草。這些豌豆苗,都是在一小堆的地方長著的,野草也有,高出苗一截。這實在不像哪戶人家特意種的,我想,大概是去年有人家豐收的時候,遺落下來的種子吧。因為老家的氣候不會有太寒冷的時候,所以才沒有被凍壞?粗切┠勰鄣募(xì)苗,那種被雨水洗過新綠,讓人心情都愉悅了起來,暈車的那種難受,也好了大半。不過,這樣的暈車契機和路邊野蠻生長起來的豌豆苗,也帶來一個驚喜。

  起初采摘豌豆苗的時候,我還覺得可惜,不過媽媽說,要是晚些摘,就會老了,也就覺得有點幸運了起來。地上一片綠,看著是密,摘完過后,也不過就是手里一小把。那是我初次吃豌豆苗,從前也看過豌豆生長,但是也都是吃果實的喜悅,或者開花的時候,采下那一點神秘的紫色來玩的快樂。至于豌豆苗,到哪都少賣。要是人家特意種上的,也不會在長嫩苗的時候,就這樣摘下,畢竟,這也太可惜了些。

  所以,那樣摘豌豆苗的機會,實在不多,和我回到老家的次數(shù)一樣,少的可憐。不過,這樣的寶貴,確實也沒有讓我失望。當(dāng)媽媽端上那一碗香香的豆腐湯,我的`魂都隨著熱氣沸騰了。湯恰到好處的咸鮮,有豆腐的香嫩,有豌豆苗的清爽,一起吃也不沖突,單獨挑出來吃,也不遜色。豌豆苗是用滾熱的湯燙熟的,所以吃起來脆脆的。其他的做法,也就和平常煮湯是差不多的。這樣一道簡單,樸素的菜肴,卻讓我覺得,是無比的美好。

  自那以后,我能夠吃上豌豆苗的次數(shù),屈指可數(shù)。一但再別人說起來哪哪有美食的時候,我就覺得,外邊的美食,有再好的功底的廚師師傅,弄出了再精致華麗的擺盤,都不如我在那山里的偶然,有味道。我知道,在我的心底,那不僅僅是一種味道。

初中的作文 篇8

  有一種別樣的滋味,如同品一杯咖啡,亦苦亦甜,亦澀亦醇。

  又是一年秋高氣爽,初一的我們帶著稚氣,帶著無知,踏進(jìn)了一個新的學(xué)校。大家期待地等著那即將與我們相伴三年的身影。突然,門被緩緩?fù)崎_,教室里漸漸沸騰起來!笆裁?是個男的?”不知是哪位同學(xué)吼了一聲。他慢吞吞地走上講臺,沖著我們淺淺地一笑,使那本來就不大的眼睛瞇成了一條縫,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被歲月鐫刻的痕跡也愈加明顯。從未見過這樣的老師,毫不謙虛,主動說自己是年級里最棒的;自我介紹時,也毫不猶豫地告訴我們他的大名。六十多雙眼睛緊緊地注視著他,是他讓每個人臉上開出一朵燦爛的花;也是他,讓我們互相熟悉,開始了三年的初中生活。

  老師用樸實無華的態(tài)度,帶給我們別樣的'滋味—男性的溫柔。

  陽光總是照耀著他的臉龐,他把這種陽光無私地灑在了每個人心靈黑暗的角落?炜荚嚵,壓力充斥著我們。每門課的老師都狂留作業(yè),希望我們在本科取得好成績。只有他,不慌不忙,作業(yè)反而愈加減少,他總是這樣說:“臨陣磨槍沒什么用,要把功夫放在平時!鄙险n時,還時不時講個笑話,我們疲憊的身心得到暫時的放松。笑話是一時的,而快樂是一世的。

  老師用真誠的舉止,帶給我們別樣的滋味—體諒。

  陽光之后,風(fēng)雨也會悄無聲息地來臨。自習(xí)課上,我們被身為數(shù)學(xué)老師的他點名叫起背古詩,這是他就會一掃往日的微笑,露出一種難見的嚴(yán)厲。一個個同學(xué)被叫起,總不免有些斷斷續(xù)續(xù)。只見老師怒發(fā)沖冠,暴跳如雷,兩眼放射出火紅的光芒,只要正視他就會被他的目光“殺”死。同學(xué)們都被怔住了!皩W(xué)委告訴我這好像是昨天的作業(yè),你們昨天晚上干什么去了?”他發(fā)瘋似的怒吼著。這一聲吼驚醒了我們沉睡的心,讓我們明白自己該怎么做。一絲愧疚在每個人心里劃過,每個同學(xué)都低下了頭。教室里一種死一般的寂靜。也正是由于他的督促,每個人語文基礎(chǔ)都很扎實。

  老師用“粗暴”的語言,帶給我們別樣的滋味—是嚴(yán)也是愛。

  就是這樣一個別樣的老師,時如春風(fēng)時如暴雨。我會不時品起這杯咖啡,它的名字叫做“別樣的滋味”,然而,別樣的滋味,同樣的幸福。

初中的作文 篇9

  母親,熟悉的字眼,而我卻一直都沒有深入地了解過她。老師們都說:母親永遠(yuǎn)是最溫暖的地方,漂泊的心靈受到創(chuàng)傷時,家總會給我們呵護(hù)和關(guān)照。但在家少不了的就是一位女主角,她是我們心靈的避風(fēng)港!我現(xiàn)在終于體會了……

  ——題記

  星期五那天是我生日,我便想起了九歲那年的生日,記憶總是模糊不清,但那一天的情景我永遠(yuǎn)記得。那一天好像是我做了什么錯事,被爸爸罵了,我被罵得特別的傷心,當(dāng)時年紀(jì)小,根本不知道今天是我的生日。然而,媽媽卻記得。我哭著跑出家,在河邊痛哭,秋風(fēng)吹拂著我的臉,涼涼的感覺讓我感到非常無助,當(dāng)時我覺得世上沒有一個人真正的愛過、關(guān)心過我。隨著風(fēng)吹,河邊的小浪翻著、蕩漾著,把一山的秋涼都蕩到我的心上來了,溪水從

  小夾縫里奔躥出來,心情差到了極點,這時媽媽在旁邊看了看就走了。我當(dāng)時一點也不屑她的關(guān)心,但看見她離去,淚更兇了,但弟弟來了,他拿了一個蘋果給我,說是媽媽給我的,今天你生日,要快樂。手中捧著蘋果,不知這是什么感覺,淚水比上一次更多了。

  思緒回來,想到星期五,生日只有在學(xué)校度過了。這幾年父母工作特別忙,今天的生日也許他們早忘了吧。但是我回到家里,坐在桌上吃飯,父母夾了好多菜給我,對我沒有平日的抱怨,在夾菜時媽媽特別親切,但口中卻說你這么胖要多吃點瘦肉才行,然后姐姐們就告訴我“昨天媽媽都記著你的生日,對我們每個人都說了一遍,還說要煮些蛋帶給你吃呢!苯憬銈冋f得特別高興,而媽媽說“你們這些人怎么會記得,只有做母親的`才會記得!蹦赣H說得幸福又得意,我當(dāng)時在吃飯,眼淚都跟著飯一起吃了,第一次我感到母親的愛是不留痕跡的。

  想起以前母親辛苦地把我養(yǎng)大,雖然偶爾會有些抱怨,但看著我長得這么可愛,眼里盡是喜愛,在對別家的父母總帶有一點驕傲和得意的語氣。以前我老是和她頂嘴吵架,心里盡是委屈,哭得死去活來,現(xiàn)在想想還真有點對不起她。

  我從小到大和媽媽都生活得很不融洽,母女倆聊天說話真是少得可憐,她和弟弟特別好,而我總覺得從來沒有擁有過她的疼愛。我長這么大,叫她媽媽都是很少。我和爸爸特別好,爸爸也疼我,當(dāng)時就感覺媽媽從沒關(guān)心、了解過我。

  記得有一次和她吵架之后,便離開了家,一個人在這車水馬龍的大街閑走著。身上沒帶半分錢,都臨近黃昏了,我不想回家,因為一回家就要聽她念經(jīng)了,聽了特別煩。所以我寧愿在外,接受秋風(fēng)的洗禮,也不要回去。我就這樣孤獨地坐在路旁。這時我親眼目睹了一道熟悉而又陌生的身影,她好像特別著急。當(dāng)時我卻一點也不懂事,還往后退縮。她轉(zhuǎn)過身看見了我,而我也看見了她。我想跑,但被她抓住了,神情是那樣的嚴(yán)肅,她說了句:“回去吧,外邊冷。”就沒發(fā)話了,沒一點憤怒。

  經(jīng)過這一切的種種,我知道了,珍惜現(xiàn)在所擁有的,我知道,媽媽是愛我的,就是不知道怎么表達(dá)而已。就像今天老師給我的聯(lián)系單,帶回家,要家長寫意見,她雖表面說不想寫,但寫時卻很嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、仔細(xì),一遍遍地看,生怕寫錯什么。在最后拿給我時,好像又想起什么似的說:“對了,忘了寫幾個字了,后面要寫上謝謝和再見才行。更有禮貌點!蔽医兴懔恕5雌饋硖貏e認(rèn)真,堅持寫上了。我想對她說:“媽媽啊,你對我這么好,讓我有種犯罪感。真的太對不起你了,平時還這么不聽話。以后我會聽話的,陪你一起承擔(dān)你下半輩子的辛酸和快樂!

  母愛無痕,所有的幸福原來都并非偶然。

初中的作文 篇10

  我的家鄉(xiāng)有許許多多又高又大的桐樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,猶如是一片桐樹的海洋。

  陽春三月,細(xì)雨如絲。家鄉(xiāng)的桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,茁壯的成長著。農(nóng)歷三月中旬,桐樹花開了,滿樹都是花,一棵棵,一枝枝,一簇簇,一朵朵都開得笑盈盈的。紫色的.花朵像一個個紫色的小喇叭,飄蕩著濃郁的清香。成群的蜜蜂在花間飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一座空中花園。

  盛夏季節(jié),天氣炎熱,雨水充足,家鄉(xiāng)的桐樹長得枝葉茂密,往上看遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛一把把綠絨大傘為人們遮風(fēng)擋雨。樹下一片歡樂的海洋:老人們在樹下下象棋、喝茶聊天;下伙子們在樹下玩撲克——斗地主;年輕的婦女們在樹下“壘城墻”;兒童們在樹下玩耍、做游戲、寫作業(yè)。樹下可熱鬧了,真是別有一番情趣。

  秋天到了,家鄉(xiāng)的桐樹長得更蒼翠了。一陣秋風(fēng)掠過一片片又大又圓的樹葉從樹上飄落下來,紛紛揚揚。落在地上的樹葉被狂風(fēng)刮得東奔西跑。

  秋去冬來,狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。家鄉(xiāng)的桐樹更顯示出它那錚錚鐵骨,在風(fēng)雪中傲然挺立與狂風(fēng)暴雪頑強斗爭著。

  家鄉(xiāng)的桐樹不僅一年四季景色優(yōu)美,而且用途廣泛。它是國家的一級木材。它木質(zhì)細(xì)膩,硬直不彎,在國家建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。

  我愛家鄉(xiāng)的桐樹,更愛美麗的家鄉(xiāng)。

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中作文05-19

初中精選作文05-09

初中的作文05-09

★初中的作文05-24

比初中作文06-05

讓初中作文06-26

初中讓作文02-01

初中作文07-20