初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能成長大�！比耍窃诖煺壑谐砷L的，所以，當(dāng)我們被絆倒時(shí)，一定要起來，不能在困難面前低頭!挫折——一個(gè)可以是你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。
我三年級(jí)時(shí)，看到有同齡人在學(xué)騎自行車，于是我嚷著也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車。
第二天，我嚷著要騎，媽媽對(duì)我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的車子到樓下學(xué)車。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運(yùn)用自如�？蓻]想到的是，我剛跨上去，就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著一瘸一拐的我回到了家�；丶液�，我心想：這次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。第二天，我找上了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)都是騎車高手，有他們一定不愁學(xué)不會(huì)啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗，我靠著堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然這個(gè)小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)!
成長中，挫折是必不可少的。沒有挫折，也就不會(huì)有生活中的酸甜苦辣。
初中的作文 篇2
人一生之中會(huì)有許多的情感，痛苦、迷茫、失望、快樂、無奈……
與心友分離是無奈的灰，因?yàn)槲覀儾荒芟嘁�、聊天又何來相知呢？短暫的分離，讓我們明白‘天有不測風(fēng)雨，月亮有陰晴圓缺’。相見相識(shí)相恨晚。雖然這不是我們想要的結(jié)局，但是我們明白這很無奈。于是心里蒙上了一層灰……
被父母誤解時(shí)是痛苦的紅，因?yàn)槲覀儾荒芟嗷ダ斫�，像是一張被褥把自己�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來，不讓人發(fā)現(xiàn)自己脆弱的一面，是那么的不堪一擊，那么的可笑，那么的不被人理解……
也使我感到人有時(shí)真的很可笑。
在老家那個(gè)學(xué)校、那個(gè)房子里讓我嘗遍了人生中的四味，酸甜苦辣、經(jīng)歷了感情所帶給我喜怒哀樂、感情的色彩使我每天都不一樣，時(shí)而快樂的粉、時(shí)而痛苦的紅、時(shí)而無奈的灰、時(shí)而迷茫的黑……
我似乎經(jīng)歷了所有的感情，于是把自己包裹的更緊、更深、令人可望而不可即、不敢再相信任何人的.終極顏色迷茫的黑。
用冷漠來偽裝自己，讓人錯(cuò)以為我很堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)我內(nèi)心脆弱的就像一打就破的鏡子傷不得、打擊不得……
人生本就是一門功課，要好好學(xué)習(xí)，好好解析，了解自己，也要了解他人。但我始終都不懂我應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，才能夠把它學(xué)得最好呢？
初中的作文 篇3
讀完他們寫得作文，我不禁想起了自己的童年。那是一個(gè)暑假的早晨，爸爸說：“我們今天要去海邊釣魚�！蔽衣犚娏思泵Υ┥弦路铝舜�，正好媽媽也起來了。媽媽做好了飯，我們很快就吃飽了，媽媽又開始準(zhǔn)備我們的午餐。我和爸爸也沒閑著，我在收拾今天所需要的東西，爸爸在那里擺弄魚鉤、魚竿、魚餌等釣魚用具。東西都帶齊了，我們就出發(fā)了。
車窗外，小鳥為我們唱歌，小草和小樹為我們跳舞，我的心情無比的`高興。一會(huì)兒我們就到了海邊，大海一望無際，天和海的界限并不那么清晰，似乎都帖在一起了。海邊的空氣可真清新呀！爸爸和媽媽在海邊的深處釣魚，我在一旁捉小魚、小蝦、小蟹......時(shí)間過得真快呀！一上午過去了，我們各有收獲。我們吃完了午飯就又開始了。下午過得也很快，我們又收獲了不少。
到了傍晚，我們滿載而歸。晚上餐桌上是我們一天的收獲呢！童年的歲月是快樂的，是美好的，是純真的。對(duì)于我們小孩子來說童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的時(shí)光里。
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